《江苏教育·教师发展》杂志_江苏教育·教师发展2020年第6期杂志封面 / 杂志封面

《江苏教育·教师发展》杂志_江苏教育·教师发展2020年第6期杂志封面

江苏教育·教师发展2020年第6期目录

目录视点丨从“骆驼之境”到“婴儿之境”尼采曾在一个相关精神变形的寓言中阐述了人的精神成长的三重境界，即骆驼之境、狮子之境、婴儿之境。诚然，抽象的精神是可以外化或表征为行为的，尼采从人的外显行为表现概括出了精神成长的进阶。从骆驼成为狮子，进而成为婴儿，这精神成长的历程对应着“跋涉...独家策划丨区域教师专业学习共同体的构建策划人语 一人行快，众人行远。区域教师专业学习共同体，是互喻文化社会的产物，它指向的是“他山之石，可以攻玉”的自我砥砺，是“协同作战”的相互成全，是“为他者”的仁者胸襟，是“迷恋他人成长”的豁达情怀

订阅江苏教育·教师发展杂志：https://www.zazhidang.com/jiangsujiaoyujiaoshifazhan-4606.html