《学周刊》杂志_学周刊2023年04期杂志封面
学周刊2023年04期目录
- 模因论视角下的大学英语写作教学策略研究
- 关于数字化时代大学生法制教育的思考
- 试谈以学生科学思维能力培养为目标的高中物理教学策略
- 大单元教学设计微探
- 浅谈中职学校如何抓好农业人才培训助力乡村振兴
- “生活教育”在中职体育教学中的实践与思考
- 浅谈中职物理教学中的美育缺失与解决对策
- 基于“PBL+线上线下混合”的高职数学教学新模式探索
- 职业教育类型化背景下的课程思政改革
- “五育并举”视角下高职卫生院校学生自治管理的探究
- 信息化手段在中职环境监测教学中的应用实践
- 浅析思维导图在小学数学教学中的应用
- 浅析初中数学翻转课堂教学策略
- 聚焦理性思维 促成核心素养
- 深度学习视角下初中物理教学的有效性探究
- “双减”背景下小学高年级数学教学中利用错题集提高教学效率的思考
- 网络时代背景下中学物理实验教学创新探究
- 生活化教学理念与高中化学教学的有效融合探究
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究
- 生活素材在初中物理教学中的应用
- 掌握方法、明确要领
- 利用微课培养学生高中物理核心素养的策略
- 基于核心素养培养的高中历史教学初探
- 高中化学实验教学现状及对策探究
- 影响高中生数学成绩的原因及解决对策
- 基于核心素养和双减的初中数学信息化教学研究与实践关键
- 减轻初中数学课业负担之我见
- “双减”政策下初中英语课堂教学策略研究
- 互联网时代背景下初中语文阅读教学策略创新探究
- 情境教学法在高中语文课堂教学中的应用策略研究
- 整体语言教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 基于比较：非连续性文本阅读教学的有效方式
- 新课改下课堂互动教学模式在初中英语教学中的应用
- 依托对话教学培养初中生英语交际能力的策略探讨
- 单元导语在初中道德与法治教学中的应用
- 初中语文阅读教学中学生语感的培养
- 日记“激活”初中英语写作教学
- 创客活动中培养小学生协作能力的教学策略思考
- 中小学实施中华优秀传统文化教育策略初探
- 新高考背景下高中语文阅读教学有效性的思考
- 基于“大概念”思想的单元教学设计初探
- 农村学校如何推进融合教育之刍议
- 新时代培养农村高中生政治认同素养的路径探索
- 关于“融教育”时代创建“网格化”教研共同体提升校本教研实效的策略
- 初中语文教学“以文化人”的实践方法
- 在体育教学中应用差异性教学的探讨
- 美术手工制作课对学生的影响研究
- 浅析在高中美术教学中融入数字绘画艺术
- 利用初中音乐教学培养乐感的策略
- 新课程改革背景下提升初中体育课堂教学质量的策略研究
- 初中体育分层教学的必要性及实施措施探析
- 浅析在班主任班级管理中运用情感教育的方法
- 浅论生态德育下的班级文化建设
- 人文关怀理念在初中班主任德育工作中的实践思考研究
- 教育信息化2.0背景下智慧幼儿园的建设与思考