《教学与管理-理论版》杂志_教学与管理-理论版2023年02期杂志封面
教学与管理(理论版)2023年02期目录
- 教育督导案例的内涵特征、叙述逻辑与价值意蕴
- 从问题到问题化引领学生实现核心素养自觉创生
- 人工智能赋能作业设计的向度、挑战与应对
- “双减”格局下小学生劳动教育的共生进路探赜
- 议程设置理论下教育惩戒的舆论传播及其启示
- 核心素养视域下的小学劳动教育研究
- 政策文本分析视角下研学旅行政策的演进历程
- 聚焦核心素养的高中数学教师教材解读行为研究
- 视觉设计语法视角下人教版高中英语教材图像的性别表征
- “五大振兴”视角下乡村教师乡贤身份的表达路径
- “双减”背景下农村中学师生冲突缘由及和谐关系构建
- 小学特色化课后服务探析
- 中小学教师作业指导的检视与优化
- 家校合作视域下课堂“边缘学生”的回归路径探析
- 表达方式的语言差异与差异化教学
- 统编初中语文教材自主阅读教学版块解析
- 数学阅读研究存在的问题及建议
- 基于系统性思维发展的化学概念图研究
- 小学高年级研学实践教育课程设计探究
- 大单元教学视域下中学数学复习课教学研究
- 英语听说教学中学生学科核心素养的培养策略
- 高中思想政治课美育效果的提升原理与困境研究
- 基于STEAM理念的高中地理应用实践探究
- 美国高中生涯技术教育的经验及启示
订阅教学与管理(理论版)杂志：https://www.zazhidang.com/jiaoxueyuguanlililunban-3903.html