《教学与管理-理论版》杂志_教学与管理-理论版2023年05期杂志封面
教学与管理(理论版)2023年05期目录
- 极简教学的品质追求与教学生态
- 学校课堂的教学转向及其实践路径
- 家校共育中教师行为的边界与改善策略
- “双减”背景下教师校本教研的旨归、任务及路向
- 科学家思维与实践方式培养框架的构建与思考
- “双减”背景下中小学教师工作负担的分析与优化
- 基于扎根理论的小学家长委员会角色功能研究
- 优秀青年教师应对学生错误回答的反馈行为特征研究
- “双减”背景下学校教育生态系统的分析与优化
- “双减”政策下学校社会工作的路径探索
- 乡村振兴背景下乡村学校社会教育功能的发挥
- 教师德育专业化的现实困境及其突破
- 乡村教师高质量发展的时代意蕴、特征与路径
- 高中数学新人教A版“函数的零点与方程的解”的变化与教学建议
- 苏教版与人教版小学数学教科书“图形的运动”内容比较
- 家校社共建思政课的合力模型研究
- 我国初中化学课程标准(教学大纲)的发展研究
- 深度学习理念下体育课堂教学氛围的实然审视与应然向度
- “双减”视域下高中语文外国文学“三境”教学法探究
- PISA视角下语文阅读教学的逻辑及其转化策略
- 中小学劳动教育书院教学模式构建研究
- 基础教育学校领导力建设的英国经验及其启示
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