《中小学信息技术教育》杂志_中小学信息技术教育2023年05期杂志封面
中小学信息技术教育2023年05期目录
- 数字化转型促进乡村教育振兴
- 教育人工智能与教师专业发展
- ChatGPT对教师的含义
- 生成式人工智能重塑教育及教师应对之道
- 人工智能助推教师培训：目标、任务与策略
- 人工智能助力教师教学提质增效
- 乘数字化东风 建现代化校园
- 北京丰台：2030年基本建成首都教育强区
- 教育技术推动构建“双减”背景下的教育新样态
- 开启“人工智能+”模式 赋能学校高质量发展
- 中小学混合式教学实践的探索与创新
- 中小学卫生健康互联网平台的构建与实施
- 线上线下融合教育实践现状调查与研究
- 小学跨地区教育共同体同步课堂深度融合策略
- 基于核心素养的单元主题教学设计与实践探索
- 从调研数据出发探究计算思维培养的教学策略
- 课程思政理念下小学信息科技课堂教学策略研究
- 优秀传统文化与信息科技学科的融合与创新
- 基于产品设计推进深度学习
- 新课标背景下3D创客校本课程的实践与探索
- 以校队模式开展编程教学的内容设计与策略
- 小学信息科技项目式教学实践
- 以游戏化体验开启计算思维之门的教学策略与实践
- 指向学科育人价值的高中编程教学实践研究
- 基于参与性文化理论的信息科技跨学科主题教学
- 基于知识建构的小学信息科技课程跨学科学习案例设计研究
- 巧用信息技术 助“文画”变“文化”
- 基于数据分析实现中学精准教学的区域现状及策略
- 信息化环境下初中化学教学模式探究
- “互联网+”时代小学英语课堂融合创新的思考与实践
- AR技术在初中地理教学中的应用探究
- 基础教育精品课前期录制与后期制作技术处理应用策略与实践研究
- 新课标下初中地理课堂的信息化教学应用
- AI技术在中小学教育资源制作中的应用
- 伯克利评估系统：嵌入式替代评估的实现原则
- 国家智慧教育读书平台正式上线
- 教育部发布《教育基础数据》等三项教育行业标准
- 全球首份《全球网络空间测绘报告》发布
- 联合国教科文组织人工智能与教育教席在京揭牌
- 成果发布：教育机器人的十大研究发现和五个发展建议
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