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求知导刊2023年14期目录

  • 中小学家庭教育指导存在的问题及改进策略
  • 深度学习
  • 巧留思维空间 创造精彩课堂
  • “教学做合一”理论对探寻语文教学新策略的启示
  • 脑科学启示下高中生学习力提升的实践研究
  • 以校风带学风
  • 生生互助背景下开展初中心理健康教育的思考
  • 探究初中道德与法治课堂的有效教学策略
  • 关于“双减”政策下小学科学高效课堂教学的对策探讨
  • 小学数学单元整体教学的实践路径探索
  • 探讨初中历史教科书课文辅助系统运用策略
  • 小学语文课堂教学中随文练笔切入点的捕捉
  • 英语绘本在小学英语阅读课堂中的应用研究
  • 课程思政融入高中化学教学的探索与实践
  • 基于新课标的高中生物实验教学改进策略
  • 现代教育技术在高中英语教学中的实践应用研究
  • 小学科学生活化教学浅析
  • 初中英语口语教学的方式探索
  • “双减”背景下小学语文高效课堂构建分析
  • 小学语文大单元教学的模块化设计策略
  • 新媒体技术在小学数学教学中的应用
  • 仰巴脚效应在小学数学教学中的应用策略研究
  • 核心素养下初中英语阅读与写作有效结合教学探究
  • 高学段小学语文教学中读写结合策略的应用
  • 基于让学引思的小学数学教学有效性研究
  • 浅析“设疑激思”策略在小学数学教学中的运用
  • “三新”背景下指向深度学习的高中物理教学分析
  • “我是陈村人”乡土研学课程的实践研究
  • 新旧人教版高中生物教材中实验的比较和分析
  • 小学班级管理中激励机制建设策略
  • 初中道德与法治学科中的劳动教育渗透
  • 德育一体化建设视域下小学德育的整体架构与实践路径
  • 幼儿园亲自然园本课程的构建研究
  • 从“融”而行,“融”思并进
  • 幼小衔接视角下的语言教育策略研究
  • 基于儿童发展的幼儿园课程游戏化实施探索
  • “活教育”理念下幼儿在自然探究中的艺术表征
  • 柯尔文手势在小学音乐教学中的运用策略
  • 初中音乐教学中学生审美能力培养的探究
  • 开展课外教学活动,提高小学美术教学实效
  • 新课改下乡村小学美育教学实践探究
  • 以美育人:“生活美育”思想映照下的幼儿美育实践
  • 巧用多媒体让小学美术课更具活力
  • 初中美术欣赏课教学模式创新分析
  • 借用健身运动类APP提升初中生体质健康水平的意义及策略

 

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