《教学与管理-理论版》杂志_教学与管理-理论版2023年09期杂志封面
教学与管理(理论版)2023年09期目录
- 我国乡村学校在地化教育的价值、挑战及对策
- 乡村教师现实世界与意义世界矛盾探赜与纾解
- 普通高中育人方式改革的关键在教学文化重建
- 研学课与程的关系重梳与实施研究
- 中小学教育惩戒立法的审视与重构
- 多版本高中数学教材统计思维水平和复杂性的比较研究
- 跳级经历对初中生学业成绩和心理健康的影响
- 教师作业设计投入在作业管理与适度作业量间的中介效应
- 农村学校文化认同教育的失落与路径重构
- 中小学家校沟通的虚假表现及其转向
- 新时代背景下教师教育发展的路径探索
- 对“候鸟型”乡村教师的认知偏差及其矫正
- 党史教育融入少先队活动的具身意蕴及路径构建
- 交叠影响域理论视野下家校社协同生涯教育研究
- 统编高中语文教材中古诗文的美育功能研究
- 小学语文“学习任务群”研究的回顾、现状及反思
- 初中数学教材中劳动教育素材的分析与改进建议
- 乡村学校劳动教育的价值、困境与出路
- 基于生态课堂的数学拓展式教学策略研究
- 基于“教—学—评”一体化的初中英语阅读教学研究
- 信息科技课程中教学情境的创设
- 加拿大基础教育质量监测与评价的现状及其启示
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