《设计》杂志2020年13期最新目录订阅 / 杂志目录

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目录卷首语丨环境设计教育变迁我国的环境设计教育源于上世纪50年代成立的中央工艺美术学院室内装饰系。作为学科交叉性极强的专业,历经六十余年的发展,环境设计专业的学术建构逐渐积累壮大:全国1500余所院校开设环境设计专业,每年近3万名本科生、研...

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卷首语丨环境设计教育变迁
我国的环境设计教育源于上世纪50年代成立的中央工艺美术学院室内装饰系。作为学科交叉性极强的专业,历经六十余年的发展,环境设计专业的学术建构逐渐积累壮大:全国1500余所院校开设环境设计专业,每年近3万名本科生、研究生毕业;环境设计专业共同体...
原创实践丨大学生方程式赛车空气动力学套件设计
摘要:增加赛车负升力,提高赛车稳定性,实现赛车轻量化。以武汉理工大学WUT车队2019赛季赛车为例,利用CATIA软件创建空气动力学套件各组件三维模型,利用ANSYS软件fluent模塊对加装空气动力学套件的整车进行外流场分析,将结果与上赛...
原创实践丨基于老年用户心智模型的共享接驳车软件架构研究
摘要:分析老年共享接驳车的界面设计要素,提升用户界面易用性及用户体验。基于城市智慧交通出行系统及老年人出行特征及需求,以心智模型为理论指导,通过gephi软件,绘制心智模型下各行为节点复杂网络,并计算分析得到各节点的特征向量中心性指标,以此...
原创实践丨以党建诠释设计为人民服务价值主张
摘要:本文以设计介入传统地域文化扶贫案例为切入,研究党建中如何诠释设计为人民服务的价值主张,如何将党建工作与设计实践紧密联系,塑造广大党员社会主义核心价值观,探索新时代设计院校党建新模式、新机制。 关键词:设计创新 党建 设计扶贫 传统文化...
原创实践丨基于ADAMS的巴哈赛车悬架系统的优化设计
摘要:为了提高赛车的操控稳定性和行驶平顺性,优化悬架的参数设计。在ADAMS中建立悬架系统的模型,进行运动仿真,分析重要悬架参数,根据分析结果修改悬架硬点,优化悬架参数。获得一套性能优良的悬架参数,悬架系统的性能得以提高。经过仿真赛车的悬架...
关注思考丨禅宗空寂美学与现代家居产品的融合
摘要:将禅宗文化中空寂美学特性以家居产品为载体的进行展示与设计,通过与环境的配合以及设计师对审美情趣的把握,使产品更好地满足用户在情感上的需求,减少设计中情感表达不充分等问题。通过设计心理模型探讨东方设计、禅宗美学、用户体验等三方面相互影响...
关注思考丨基于中国传统建筑元素的文创产品设计研究
摘要:探索中国传统建筑元素与文化创意产品结合的方法,提高产品的附加值,为传统建筑元素的“活态化”传承与再生提供理论指导。以花窗为例,分析了花窗的艺术特征,提出了翻译或者演绎、联想和想象、提炼与重构等艺术设计手法,并以花窗为元素进行产品设计实...
关注思考丨以用户需求为中心的急救APP的交互设计研究
摘要:目的大数据信息时代下,APP成为热点话题,对目前市场上各类急救类APP进行分析并且结合用户体验的5大层级,构建以用户需求为中心的急救APP的交互平台。方法基于对南方某一区域近300人的问卷调查以及对特定人群的访谈,分析出人们对于急救知...
关注思考丨基于情感化设计的加载页面设计研究
摘要:研究情感化设计的分析方法,探索该方法在加载页面设计中的应用。只有抓住用户在互联网产品体验中的痛点并寻求方法进行解决,才能为用户创造更好的体验感。从情感化设计出发,探索情感化三个水平层次对用户的影响,通过对一些优质的加载页面设计细节的总...
关注思考丨大学校园内垃圾分类标准及其视觉传达设计
摘要:以“零废弃”(Zero Waste)为目标,设计出使公众易懂好分的垃圾分类标准及其标准色和标识。根据“零废弃”理念、垃圾的成分和国家法规为大学校园科学设计垃圾分类标准;根据垃圾类型的特征为垃圾类型设计标准色和标识。大学校园内垃圾分类标...
关注思考丨插画在水果包装设计中的应用研究
摘要:研究插画在水果包装设计中的应用形式与价值,为水果包装中插画的设计探索更多可能性,提供理论研究依据。通过插画在水果包装设计中独特的艺术形式与丰富的表现内容,结合对市场中现有水果包装的具象性分析,综合插画包装的功能性、表现性和审美性多方面...
关注思考丨健康建筑标准下的住宅精装修设计分析研究
摘要:为国内住宅精装修设计提供新的设计理念与借鉴方法。基于美国WELL健康建筑标准以及我国的健康建筑标准要求,以住宅室内精装修设计此视角为切入点,结合人的心理需求、安全需求和生理需求三个需求维度对住宅室内精装修进行模块化的策略设计及分析。通...
关注思考丨博物馆节庆展览中的数字化展陈设计原则初探以《贺岁迎祥——紫禁城里过大年》展览为例
摘要:尝试性分析博物馆节庆展览中的数字媒体设计作品普遍遵循的设计原则。文章探讨数字化展陈设计在国内博物馆节庆展览中的意义,强调博物馆数字化展陈的必要性。同时,文章着眼于2019年初故宫博物院推出的《贺岁迎祥——紫禁城里过大年》展览中数字媒体...
关注思考丨闽南古厝木雕在室内装饰设计中的应用
摘要:探究闽南古厝木雕在室内装饰设计中的应用方法,寻求闽南木雕传承与发展的新途径。在分析闽南红砖古厝装饰木雕面临的危机的基础上,采用功能的延续与拓展,形式的变化与更新,内涵的继承与延续等设计策略,将闽南木雕应用于现代室内空间装饰中,并结合具...
关注思考丨弹性视角下农业生产基地办公区景观设计研究
摘要:探讨农业生产基地办公区景观设计的策略,缓解江苏省农科院溧水植物基地办公区地少人少景观不良的困境。以江苏省农科院溧水基地办公区为例,分析其现状问题,利用弹性方法从景观功能、空间和生态三个方面入手。通过场地资源最大化利用、场地空间的模糊界...
关注思考丨夫子庙一秦淮河风光带休憩设施弹性布局策略研究
摘要:使夫子庙一秦淮河风光带现有休憩设施可满足多情景下游客多变的需要,为景区休憩设施弹性布局提供策略。文章将弹性景观设计、游客旅游路径及停留时间分析的理论纳入设施规划与设计,以分场景的多个的热力图数据为基础,结合实际调研获取相应测算参数。提...
关注思考丨追寻场所性
摘要:从场所性的角度出发,探究城市铁路废弃区域的景观改造设计方法。简要阐述了场所理论基础,从设计层面分析了场所性表达的方式和废弃铁路区域的场所特质、设计原则,针对此類区域景观改造归纳改造策略并进行案例分析,总结以场所性为追求的城市废弃铁路区...
关注思考丨川藏铁路沿线旅游景区特色化导视系统设计
摘要:以川藏铁路沿线旅游景区的导视系统设计为研究对象,研究如何将铁路沿线地区的地域文化与导视系统设计相结合。采用举例法和分析阐述法,并通过结合具体案例与相关设计理论,提出了沿线旅游景区导视系统特色化设计应结合具体景区当地的地域文化,并从其造...
关注思考丨城市码头景观的传承与延续
摘要:城市精神的特质隐藏在其源远流长的历史文脉和地域性文化底蕴中[1],文章探寻历史文脉和地域性在码头设计中的体现形式和意义。通过剖析国内外码头设计案例,总结出码头设计的特色,以中国海洋大学科考船码头为研究对象,把地域文化内涵融入其中,并从...
关注思考丨基于生态约束的江滩湿地公园设计研究
摘要:在长江大保护的背景下,本文以湿地公园规划设计为切入点,为修复江滩生态、改善江滩环境以及提升城市滨江休闲空间提供参考。本文运用文献研究法和实地调研法梳理江滩湿地公园建设的生态约束条件;运用实例研究法以南京栖霞某江滩湿地公园的设计为例,进...
关注思考丨心理学视角下的服务设计工具应用解析
摘要:从心理学理论层面探讨服务设计工具的跨专业与跨领域应用。基于通用服务设计流程,分析心理学相关理论与不同阶段中服务设计方法和工具的关联性,包括:同理心与移情图、角色扮演;峰终理论与顾客旅程图;信息加工理论与情绪版;心理学场论与情境构建等。...
专题稿件丨环境设计:教育与教学
“教育”讨论宏观战略,“教学”讨论微观计划,从宏观与微观全方位探讨当代环境设计专业的研究与实践方向,这是清华大学美术学院环境艺术设计系2020年秋季学术研讨会确定的会议主旨目标。为此目标,清华大学美术学院环境艺术设计系师生、校友在《设计》学...
专题稿件丨可验证的设计
摘要:家具设计自清华美院环境艺术设计系建系以来—直是教学体系中的重要组成部分,为现代家具设计教育奠定了良好的基础。在我国很长一段时期家具产业、家具设计和家具设计教育并未形成良性互动,这也使我们的家具设计教育对产业贡献率很低。现在的状况正在发...
专题稿件丨论环境设计及设计教育的理性精神
摘要:本文针对当下环境设计教育及人才培养所遇到的困惑和瓶颈,系统阐述了国内环境设计教育及专业教学所存在的问题,并对环境设计的基本理念、专业定位及设计教育的未来发展进行了多维度分析和深层次探讨。主张在环境设计教育中应注重理性思辨、摒弃功利思想...
专题稿件丨基于艺术院校的跨学科景观教学方法研究
摘要:本文立足景观设计教学前沿,以培养学生具有研究、实践、创新三位一体的综合能力为目标,基于对当代景观设计教育的系统把握,以清华大学美术学院专业教学实践为例,提出构建“跨学科”的教学环境和框架。文章首先介绍了传统设计课程教学的过程,肯定其激...
专题稿件丨“空间生产”理论视域下的社区环境设计
摘要:本文以列斐伏尔“空间生产”与“日常生活”理论为认识框架,对当前社区问题进行批判性分析。以微观视角深入社区日常生活,将社区空间分解成围墙、出入口、道路、绿化、环境艺术和设施等多个基本问题进行探讨。对社区环境的批判性分析拓展环境设计的理论...
专题稿件丨整合设计教育模式
摘要:伴随着全球发达的媒介通讯和人员流动,不同观念和文化广泛传播,传统教育的物理边界变得非常模糊甚至被打破。学生们仅仅动动鼠标或者敲敲手机屏幕就可以轻松越过教室围墙接触全球最新的信息,学生获得的信息不是太少而是太多。有效的设计教育不再是离散...
专题稿件丨数字技术下的传统家具研究概况
摘要:在传统家具的研究领域中,数字技术的应用大多仍然处于起步阶段,研究的方式方法仍然有很大的发展和提升空间,本文着眼于当前传统家具领域中相关数字技术的应用,分别从数字模拟技术、数字制造技术、数字化的鉴定检测技术三大方面,对其应用的技术特征进...
专题稿件丨环境设计的“双栖”特征与学科专业建设
摘要:艺术学门类下环境设计专业的跨学科特征使其与工科门类下的建筑设计形成“不解之缘”。两个学科体系对环境设计专业理念既有不同诠释,也有相似诉求。环境设计专业在艺术学领域与工学领域具有“双栖”特征。在艺术学学科内,环境设计专业因其“工程性”尤...
专题稿件丨情境语言
摘要:空间叙事理论认为设计和语言学具有类似特征,是一种复杂的叙事表意系统,具有特定的范式与方法,成为近年空间设计研究领域的重要内容。澳大利亚墨尔本大学和迪肯大学开设的空间叙事与意义课程基于此梳理环境设计的发展脉络,强调通过个人体验和批判性反...
理论研究丨基于普适计算的无界面交互设计研究
摘要:伴随着物联网时代的来临,计算设备与环境逐渐融为一体,无界面交互成为人机交互的重要趋势之一。无界面交互即无实体或虚拟可视界面的交互。本文从无界面交互的现状、概念定义以及在普适计算理念下的实际应用等方面进行了研究。通过文献综述、案例分析等...
理论研究丨“项目制”教学理念深度实践研究
摘要:文章旨在通过“项目制”教学理念,针对当下环境设计教学存在的一些问题,进行教学改革研究。实施过程中邀请了两家公司分别担任甲方与乙方,共同参与教学。课题以真实项目开展,增强了教学体验感,激发了学生学习兴趣。实践表明,企业参与教学的方式,可...
理论研究丨认知心理学视野下工业设计专业链式教学策略与实践
摘要:探索构建面向工业设计的链式教学策略。整合认知心理学新理念引导的多种教学方法,以课程时间链为轴,通过服务设计课程教学及社区协同创新项目实践验认知心理学在链式教学策略中的应用实效。认知心理学对设计学习的底层思维构建和“授之以渔”的教学导向...
理论研究丨事理学视角下国产动漫故事设计的博弈
摘要:从事理学视角探究国产动漫《风语咒》故事设计成功的原因。构建动漫系统动态博弈模型;解构事理学方法论在动漫故事设计中的运用,从思维方式回归、中国人“情理”的回归和博弈过程和三个方面来探究。1哲学思维与设计思维、逻辑思维构成了动漫故事设计的...
理论研究丨时尚消费驱动下发达国家设计师品牌战略启示
摘要:消费升级背景下,时尚消费的发展,急需有设计师品牌的强势崛起。通过对发达国家尤其是五大时尚之都设计师品牌发展战略研究分析。发现意大利、法国、美国、英国和日本的设计师品牌的时尚地位均离不开国家政策扶持、行业协会协助以及品牌自身发展。总结和...
理论研究丨我国用户体验设计发展研究分析
摘要:研究归纳用户体验设计发展历程、现状和未来趋势,推动我国用户体验设计建设发展。通过相关文献研究,将我国用户体验设计划分为面向互联网应用的起步体验阶段、面向移动互联网应用的体系构建阶段和面向物联网应用的创新发展阶段;梳理各阶段技术研究和应...
理论研究丨数字鸿沟视角下中国老年人公共终端优化设计研究
摘要:在物联网快速发展,体验经济盛行及人口老龄化的大环境下,从缩小数字鸿沟角度出发;基于用户体验、服务设计及可用性等方面,对中国东、中、西部各地区50岁及以上老人进行调查研究;采用UTAUT模型评估及归纳出在数字鸿沟背景下老年人使用公共终端...
设计教育丨“翻转课堂2.0”教学模式在高校数字媒体艺术设计课程中的实施路径研究
摘要:探索“翻转课堂2.0”教学模式在高校数字媒体艺术设计课程中的实施路径。在分析“翻转课堂2.0”教学模式原理与当前高校数字媒体艺术设计课程教学弊端的基础上,明确高校数字媒体艺术设计课程实施“翻转课堂2.0”教学模式的条件与基础。以浙江工...
设计教育丨体验式教学在产品设计基础课程的创意实践
摘要:基于体验式教学模式,激励学生在实践中学习并掌握产品设计基础知识和提升自身的综合素质。通过组织教学内容和教学方法协助学生获取创造性行为基本知识,并运用相关工具和方法对目标物体进行创意实践,以开展围绕从“结构”到“创新”的循序渐进的体验式...
设计教育丨基于TN/I的高校数字化交互式教材的使用意愿影响因素研究
摘要:基于设计调研的数据,对数字化交互式教材用户接受意愿影响因素进行分析研究,并提出高校数字化交互式教材设计的合理建议。在技术接受模型的基础下,对高校学生数字化交互式教材的接受意愿进行调查,并使用数据统计分析软件对统计数据进行处理和分析最后...
设计教育丨《互联网产品用户体验》混合式教学设计与实践
摘要:为满足社会日益增长的用户体验相关岗位需求,丰富用户体验类课程混合式教学实践成果,文章以《互联网产品用户体验》课程为例,通过教育教学实践的方式,综述混合式教学研究现状,从课程资源、教学活动、教学信息化平台和教学评价体系四个方面优化混合式...
学研探索丨非遗朱仙镇木版年画的传承与设计活化探索
摘要:为了探索传承、设计活化非遗朱仙镇木版年画,在文化创意设计的语境下探索朱仙鎮木版年画文创产品的设计。分析了非遗朱仙镇木版年画视觉语言特征,发掘朱仙镇木版年画的传承价值和民俗文化内涵,总结了朱仙镇木版年画十二生肖年画设计活化的经验启发、社...
学研探索丨校园文创产品可持续设计研究
摘要:使高校在追求校园文创产品特色、价值和商业利益的同时,还能兼顾经济、社会和环境可持续问题,做到生态资源的系统化发展和人与自然和谐相处。通过可持续设计和校园文创产品的相关文献研究以及实地调研的方法,对校园文创产品从产品生命周期和系统设计两...
学研探索丨人工智能驱动下的博物馆体验设计创新策略研究
摘要:以体验设计的研究视角,探析新技术驱动下的博物馆体验设计创新策略。文章运用辛向阳教授提出的体验设计概念与体验EEI模型,系统地剖析用户对于博物馆参观经历的体验意义,建构博物馆参观体验模型;结合人工智能的技术特点与时代特征。提出符合游客體...
学研探索丨基于“少即是多”理念的二维码广告设计
摘要:主要探究基于“少即是多”理念的二维码广告设计方法,从而设计出既简洁明了叉能准确传达广告主要信息的二维码。通过对二维码广告的国内外现状分析,找出二维码广告设计中存在设计的“度”的不合适的问题;从密斯凡德罗“少即是多”理念的含义和特点出发...
学研探索丨汉字“图形化”的设计
摘要:通过对汉字文化的解读和对汉字设计方法的探索,将汉字背后的文化带入到人们的视野中。理解汉字的发展历史和六书造字方法,阐明汉字图形化的特点,以及进行汉字图形化设计的原则,并通过实例分析汉字图形化的设计方法。对于汉字历史文化的研究也是十分重...
学研探索丨儿童影像馆室内设计研究
摘要:儿童影像馆作为新兴行业很快出现在了大家的视线中,如何设计出满足儿童需求的影像馆室内空间是我们需要思考的问题。从儿童的心理行为特征出发,分析儿童心理行为与儿童影像馆的关系。试探儿童影像馆室内空间功能构成以及儿童影像馆室内设计原则。为国内...
学研探索丨适应美术素质培养的儿童户外游戏空间设计研究
摘要:以提高儿童美术素质的各项能力为目的,从而促进儿童身心健康和人格的全面发展,使儿童美术素质培养得到高质量,高水平的发展。从儿童的角度出发,以美术素质培养的核心素养和儿童户外游戏空间理论的相关研究为基础,总结和分析了当前儿童游戏空间环境中...
学研探索丨试论博物馆临时展览策划与设计
摘要:为提高博物馆临时展览策划与设计整体水平。结合长沙博物馆新馆临时展览工作的实践和探索,从博物馆临时展览的策划选题、内容设计和形式设计、加强博物馆展览策划设计人员培训等方面入手,对创新博物馆临时展览策划与设计的思路方法进行分析归纳。提出了...
学研探索丨城市公园“拆墙透绿”景观设计探索
摘要:探索现代城市公园围墙透绿方式实用性原则。对西安市内完成“拆墙透绿”工作的部分公园进行实地调研及展开分析。探索调研中存在问题及方法,得出城市公园“拆墙透绿”应以尊重空间特性及具体环境为前提,因地制宜地结合不同形式进行透绿。文章提供设计方...

 

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