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- 视点丨注重书法教育 打造墨香校园
- 2016年11月30日，习近平总书记在中国文聯十大、中国作协九大开幕式上强调：“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”时隔三年，2019年11月1日习近平总书记致贺信，祝贺甲骨文发现和研究120周年时指出：“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的...
- 专题丨山东汶上水牛山和宝相寺
- 水牛山和宝相寺均位于济宁市汶上县，两地间距离20公里左右，均与佛教文化有很深的渊源。 水牛山位于汶上县东北，因水牛山清凉寺而知名。水牛山清凉寺原为文殊菩萨道场，与五台山清凉寺属同一时期，歷史悠久，文化底蕴深厚。后来，因为唐武宗的灭佛运动，寺...
- 专题丨《文殊般若碑》《章仇氏造像碑》赏析
- 《文殊般若碑》（图1）是国家一级文物，原立于水牛山之巅，同著名的清凉寺、二佛洞相伴于水牛山上1000多年，历尽沧桑。为抢救、保护好这一国宝，此碑已被移存汶上县博物馆。《文殊波若碑》是魏碑中承接汉碑书风并形成魏碑独特风格的杰出代表，是我国书法...
- 专题丨山东汶上水牛山和宝相寺考察记
- 2019年6月22日下午，阳光炙热，倪文东老师带领山东金石书法考察组到达位于济宁市汶上县的水牛山和宝相寺，并对这里的摩崖石刻作品和碑刻作品进行考察。 水牛山又叫太白山，因李白曾游览于此地而命名；其形似卧着的水牛，又名卧牛山。考察组到达水牛山...
- 名家视线丨和书法专业同学谈读书
- 【关键词】书法学习；书法专业；读书 【中图分类号】G642【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2020）45-0012-04 【作者简介】朱天曙，北京语言大学（北京，100083）教授，博士生导师，博士后合作导师，中国书法家协会...
- 名家讲堂丨收笔笔法势和收笔笔法分析研究
- 【关键词】收笔笔法势；收笔笔法分析；书法笔法 【中图分类号】J292.1【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2020）45-0016-04 【作者简介】亓汉友，山东青年政治学院书法势理论研究所（山东济南，250100）所长，教授...
- 书法观典丨《张黑女墓志》《泰山金刚经》
- 【作品概况】《张黑女墓志》全称《魏故南阳太守张玄墓志》，原称《张玄墓志》，张玄字黑女，清代因避康熙玄烨名讳而改称《张黑女墓志》。北魏普泰元年（公元531年）刻。魏碑楷书。20行，行20字，共367字。原石不复存在，清道光年间何绍基在山东觅得...
- 教学与研究丨教师书写价值思考与素养提升策略
- 【摘要】汉字是中华文化传播和交流的载体。小小的方块字，历经数千年的发展演变，呈现的不仅是结体优美，更饱含着浓浓的血脉情怀。2009年9月30日，中国书法被联合国教科文组织批准列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，这使得每一位炎黄子孙都深感书...
- 教学与研究丨当前小学书法教育的困境与对策研究
- 【摘要】自近现代书法教育重新兴起之后，研究重点多集中在高校领域，小学书法教育的研究相对薄弱。由于国学热的兴起，书法艺术作为传统文化的重要组成部分愈发火热，小学生学习书法的群体日益壮大，关于此阶段书法教育的研究工作随之迫切。因材施教的教学方法...
- 教学与研究丨赏析思辨 传承创新
- 【摘要】书法是中华优秀传统文化的重要组成部分，书法教师通过书法课程探究当今中小学书法教育的理论和实践，让知识与趣味相互渗透，审美与创新有机结合，全面提升学生核心素养，推进现代书法的传承发展，呈现现代书法教育的新样态。 【关键词】竖弯钩；楷书...
- 教学与研究丨书法启蒙从读帖开始
- 【摘要】书法的教学应该适应不同阶段的学生，激发他们学习书法的兴趣，获得习书之法，而一切书法的起步都是从读帖开始。但读帖不是单一的看字帖，而是观察碑版、刻帖、墨迹等原帖，学会观察点画、结构和章法的特点，触类旁通，精进书艺。学会读帖让书法教学有...
- 教学与研究丨数字书法：笔尖上的传统与现代
- 【摘要】当前中小学书法教育承袭了传统的书法教育方式，随着人们生活节奏的加快，书法教学受到课时的局限，以及书法的实用性等诸多原因，使书法教育成了一种枯燥乏味且提升难、成就感弱的一门学科，学生学习动机、兴趣程度的降低，又导致了教学的滞缓，无法真...
- 教学与研究丨在读帖中提高学生的人文素养
- 【摘要】以《欠部攵部》教学设计为例，运用读帖的高阶思维和现代教学设备与资源，引导学书认真体会学习欧体字用笔干净利落、结构严谨、讲究法度等特点，开阔学习视野，提高文化素养。 【关键词】书法教学；《欠部攵部》教学设计；读帖方法；文化教育 【中图...
- 教学与研究丨学习书法：从写好一条中锋线开始
- 【摘要】在小学书法课上，教师引导学生建立学习中锋用笔的观察方法、思考方式等学习方法，对学习书法的起好步尤为重要。多角度地激发学生的想象力、感知力、理解力，深入生活实践，是帮助学生树立正确的书法学习理念的关键。传统是当下学习的参考，中锋的线条...
- 艺林雅苑丨艺林雅苑
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- 学书悟道丨“不真而点画狼藉”解读
- 【摘要】唐代孙过庭《书谱》评价张芝草书有“伯英不真而点画狼藉”之说，多为后人忽略。清代包世臣将此语解释为“笔笔断而后起的”的书写方法，值得当今草书学习者借鉴。学书者可透过包世臣对唐人书法理论的解读，结合汉晋时期草书作品例证，进一步分析“笔笔...
- 名校课改丨以字立志以墨树人
- 【摘要】江苏省扬州市广陵区滨江小学以学生为中心，通过书法育人的有效途径，传承书法文化，弘扬国粹，打造适合学校发展的特色教育。学校从环境育人、组织架构、师资培训、活动育人四个维度，建设和打造书法教育新途径。学校不断拓展书法教育的范畴，与学科教...
- 名校课改丨从庄子的“鱼”到书法教学的“渔”
- 【摘要】作为书法教师，在教学中应巧用教材，尊重学生的个性特点；培养兴趣，激发学生的快乐体验；突破瓶颈，开拓学生的发展空间。充分重视书法教学的价值，尊重学生的学习规律，采用切实可行的方法，提高学生的书法综合素养，应该是我们每一个书法教育工作者...
- 名校课改丨让学生爱上书法
- 【摘要】书法是中华民族传统文化的瑰宝。小学是书法教育的初级阶段，小学的书法教育就是写字教学。从儿童发展的规律来看，小学低年级是激发学生写字兴趣，培养学生正确书写习惯，提高学生写字水平的最佳时期。书法教育工作者应始终不懈怠写字教学，在激发学生...
- 名校课改丨以书传道 润泽童心
- 【摘要】通过“艺术进校园”，与江苏省扬州市广陵区滨江小学结缘。从耳闻到目睹，通过课堂及交流，深刻感悟滨江小学开展书法特色教学的歷史和成就。学生写字的姿势、对书法的领会，颠覆了笔者对农村学生的旧有观点。学校面临着变革的契机，学校领导依旧高度重...