《家教世界·现代幼教》杂志2020年08期最新目录订阅 / 杂志目录

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目录卷首语丨 秉安全为先,创平安校园 创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是为广大师幼创造一个安静、和谐、健康、平安的校园环境的需要。我园自开园以来始终坚持把安全工作置于一切工作之首,贯彻落实“让每一个孩子健康、快...

目录
卷首语丨 秉安全为先,创平安校园
创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是为广大师幼创造一个安静、和谐、健康、平安的校园环境的需要。我园自开园以来始终坚持把安全工作置于一切工作之首,贯彻落实“让每一个孩子健康、快乐成长”的办园宗旨。严格落实执行上级关于安全工作...
专家引领篇丨 从扁鹊三兄弟故事谈幼儿园管理
春秋战国名医“扁鹊”是留名千史的名医,他的两位哥哥其实也医术高超。扁鹊曾经对惠文王说:“医术长兄最好,中兄次之,我最差。”文王疑惑不解,扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前;中兄治病,是治病于病情初起时;而我是治病于病情严重之时,所以名...
教育篇丨 趣解绘本 绘开主题
绘本是孩子在幼儿时期的阅读首选。每一本绘本都是一个精彩的世界,都有一个个性鲜明的人物形象。对每个幼儿来说,绘本就是一种经历和人生阅历。如果在幼儿园中将主题活动与绘本阅读进行有效整合,幼儿在主题活动开展的过程中能更好地提升自身的阅读能力和学习...
教育篇丨 幼儿园食育课程的实施策略
【摘要】食育教育贯穿于幼儿园一日生活之中,对在园幼儿给予食品及相关知识的教育,并将这种饮食教育延伸到艺术想象力和人生观的培养上。幼儿园通过借鉴国外经验、构建课程体系等有效开展食育教育,将食育课程体系纳入幼儿园日常教学中,建构一套系统的、专业...
教育篇丨 增强幼儿自我安全防护教育的实践思考
【摘要】随着现代幼儿教育工作的不断完善,幼儿安全教育实践的开展也被提出了更高的要求和标准,因而需要广大幼儿教育工作者必须具备丰富的幼儿安全教育知识,从而积极推进幼儿安全教育,促进幼儿的健康成长。为此,本文就幼儿园幼儿的自我安全防护教育工作进...
教育篇丨 幼儿园民间游戏中童谣的渗透与运用研究
伴随着我国幼儿园课程的改革和多种文化教育的发展,民间游戏中的童谣慢慢地走向了我们的视线里。民间童谣是我国民间艺术重要的组成部分,它让人一学就会,还带有一定的节奏感和韵律感,孩子们非常喜欢。本文从民间游戏与童谣的关系及民间游戏的重要性等方面阐...
教育篇丨 创意制作绘本 书香照亮儿童
【摘要】书籍是人类进步的阶梯。读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。读书能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,你不再是一个空白的人,而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。如何让幼儿更为深入理解绘本...
教育篇丨 地方特色资源在幼儿园园本课程中的开发与利用
【摘要】充分挖掘和利用地方特色资源,有助于丰富幼儿园园本课程,有助于文化传承。幼儿园可以以主题活动的课程模式来构建本土文化的课程,与现有课程相融合,深度挖掘地方资源的课程,形成地方文化资源库。在活动中,幼儿园应充分利用家长资源,多提供幼儿实...
教育篇丨 浅谈3-6岁幼儿学习活动中规则意识的培养
“没有规矩不成方圆”。在我们的生活中,遵守规则是非常必要的,因为规则是大家都要遵守的行为规范。幼儿的规则意识及执行的能力是社会性适应中非常重要的内容,是幼儿学习、生活的基础和保证。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“理解并遵守日常生活...
教育篇丨 浅谈在音乐活动中实现幼儿自主学习的策略与方法
【摘要】幼儿自主学习能力的提高能够帮助孩子更好获取知识,对幼儿的全面和谐发展非常重要。音乐活动作为幼儿最喜欢的活动在幼儿教育中不可或缺。本文从更新教育观念为起点建立新型师幼关系,采用灵活多变的教学方法培养幼儿在音乐活动中的自主学习能力,引领...
教育篇丨 浅谈在故事表演游戏中培养幼儿的分享行为
【摘要】在学前教育过程中,孩子的分享行为是应该被推崇的,但是在目前的教育环境下,许多孩子以自我为中心,没有顾及他人的感受这一现象较为严重,他们不懂得分享的快乐。本文通过故事表演游戏的有效开展,为孩子创设故事情境,选取合适的故事内容,提升幼儿...
教育篇丨 浅谈在建构游戏中培养幼儿合作能力
【摘要】游戏是幼儿进行交流的一部分,幼儿时期的学习,主要是以游戏的形式开展,让幼儿在玩中学。而建构游戏就为幼儿提供这样的环境。俗话说“没有规矩不成方圆”,同样,游戏中也要有规则,建构游戏能够开发幼儿的想象力与创造力,让幼儿从中体验建构的乐趣...
教育篇丨 浅析幼儿园大班泥塑活动探索策略
课题名称:幼儿园民间美术园本教材的开发运用研究 课题编号:HJGl7172 【摘要】泥塑是我国传统的民间艺术,同时也是深受幼儿喜爱的美术活动。它主要以黏性好的泥土为原料,以一些简单的操作工具为辅助,让幼儿在泥塑活动中尽情发挥自己的创造力和想...
教育篇丨 基于儿童的种植主题实践
【摘要】爱自然是儿童的天性,透过这种天性,可以培养儿童爱科学、爱劳动的品格。本文从儿童视角出发,追随儿童兴趣需求,鼓励儿童主动参与,重视儿童分享交流,透过儿童的感官,使儿童对自然界的事物有正确的认识,从而促进儿童生命的成长。 【关键词】基于...
教育篇丨 浅谈幼儿进餐礼仪教育的有效途径
【摘要】3-6岁正是学前儿童生长发育的关键期,随着我们生活条件改善和大量独生子女的出现,家长有时又过分溺爱,我们带班的过程中发现幼儿在进餐中出现许多不良饮食习惯问题,如偏食、边吃边玩、幼儿占独食、剩饭浪费粮食等。无数研究表明,在幼儿时期开展...
教育篇丨 在观察研讨中探寻园本教研新路径
江苏省教育厅《关于加强学前教育教研工作的意见》将“观察和解读儿童行为”作为教研工作的主要内容,通过教研提升教师观察能力已成为每个教研者的共识。近年来,我园尝试将科研课题融入日常教研,积极探索园本教研的有效路径,着眼问题研究,关注研究体验,让...
教育篇丨 浅析陶文化园本课程游戏化
【摘要】幼儿园应该根据什么来选择课程内容,如何选择和确定课程内容,这是当前学前教育课程改革需要解决的重要问题。在建构园本课程的过程中,我们思考如何把家乡地域文化——陶文化融入园本课程?如何将陶文化的内涵加以拓展延伸到课程游戏?如何让陶文化园...
教育篇丨 论游戏与幼儿情感发展
【摘要】游戏是对学前儿童教育进行教学工作中的重要活动之一,在学前儿童发展的诸多方面有着不可替代的作用,是对儿童进行适时、适宜教育的重要手段和策略。游戏在促进幼儿身心发展的同时,还巩固和丰富了儿童的直接经验,也在很大程度上丰富了儿童的积极情感...
活动篇丨 暖阳下, 童心齐绽放
秋天是美丽的。深秋的阳光温馨而恬静,微风和煦轻柔,蓝天白云飘逸,田野里遍地金黄。带着秋日美景所给予的愉悦心情,在温暖的午后,我带着孩子们一起开始户外活动。 今天带小朋友们玩的是东南面独木桥推车。场地里有攀爬架、独木桥、攀岩墙、钻网、攀爬网等...
活动篇丨 牵着“蜗牛”去散步
雨后的小菜园散发着泥土的清新芬芳,蔬菜们经过雨水的洗礼显得格外嫩绿,菜叶下,草丛中,小蜗牛们悠闲地散着步,招来了一大群好奇的小娃娃们…… 活动缘起 早晨入园时,我不经意间发现小班老师和一名幼儿正在全神贯注地盯着一片叶子看,出于好奇,我赶紧凑...
活动篇丨 大班美术活动《有趣的象形文字》
课题名称:《中国古代寓言和成语在幼儿教育中的运用研究》 课题编号:AJKT2017-073 设计意图:学前期的幼儿对文字有着浓厚的兴趣,这源于他们经常看到文字。另外,中国文字本身所具有的艺术美和起源的趣味性,如象形文字,给幼儿以极大的兴趣。...
活动篇丨 静待花开
案例背景: 近段时期,我们班围绕《快乐幼儿园》主题开展了主题建构活动。一段时间后,大部分幼儿都很喜欢建构活动,能利用垒高、定点定位、盖板等建构技能创意搭建幼儿园的大门、围墙、房子、滑滑梯等建筑物。可是我班有一位特殊的幼儿宸宸,在建构活动中总...
活动篇丨 大班主题故事课程《我是小小兵》
201 8年9月,作为大班的哥哥姐姐,我们接受了一个新的任务——升国旗。牛子川说:“终于轮到我们升国旗啦!那你们觉得升国旗时要注意些什么呢?”小蚂蚁说:“升旗的时候要站得像解放军一样。”念念说:“我爸爸就是解放军,他们升国旗的时候都走得很整...
游戏篇丨 大班游戏《瓶盖变变变》
一、活动背景 一天,一个小朋友在教室里发现了一个瓶盖,交给了我。作为一名幼儿老师,基本都有收集东西的习惯,拿着这枚瓶盖,我就在想,瓶盖可以做什么呢?怎么用它创设我们的班级环境、丰富我们的区域活动呢?首先,我们要收集瓶盖。瓶盖收集好,我们清洗...
管理篇丨 当“年轻园长”遇见“老教师”
我是一位刚走上园长岗位两年的“年轻园长”,但在我的身边有一批工作二十年以上的老教师,她们都曾经是我的“师傅”。她们在我刚踏上工作岗位懵懂无措的时候给我鼓励,在我管理班级中遇到困惑时给我指路,在我成长的道路上给予了无数的支持和帮助。可是,随着...
管理篇丨 基于实践的幼儿园新手教师园本培训策略
【摘要】幼儿园新手教师的园本培训作为促进幼儿园新手教师专业发展的重要手段之一起着重要的作用,提升园本培训的针对性、培训的效度和质量就是重中之重。本文论述了从多元调查方式入手,了解新手教师的发展需求;结合发展规律,组建“新教师学习共同体”;在...
管理篇丨 提升品质先塑内涵
提升幼儿园品质,必须先塑内涵。内涵是因园而异,幼儿园要有本园的工作章程和中长期的发展规划。以高起点的发展规划来追求内涵发展,提升办园品质,向发展目标奋进。 一、创造条件,优化育人环境 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通...
管理篇丨 我的那些事
刚看到教科所要开展“我的成长历程”征文时,我高兴地想:能有这样一个宝贵的机会,在这样的平台和大家分享我在幼儿园管理方面的工作得失,确实可以历练自己,弘扬正能量。我所谈的仅仅是工作中的一些不成熟的做法和见解,希望在今后的工作中能够与其他教师相...
信息技术篇丨 信息技术与幼儿园教育教学融合的实践探索
【摘要】信息技术与幼儿园教育教学的融合打开了幼儿园教育教学的新空间,它为幼儿教师开展教育教学活动提供了新的方向。幼儿教师应当及时认识信息技术在幼儿园教育教学中的独特作用,将信息技术与幼儿园教育教学的全过程有效整合,为幼儿园教育教学带来新色彩...
信息技术篇丨 浅谈多媒体技术手段在幼儿园美术活动中的灵活运用
【摘要】随着时代不断进步,科技飞跃发展,我们形成了以计算机多媒体为核心的教学多媒体信息技术,影响着我们教育的各个领域。在美术活动中用多媒体技术手段来辅助,也是我们集体活动中的一种教学方式。本文主要论述了多媒体技术在幼儿园美术活动中的运用及其...
信息技术篇丨 现代化教育技术在幼儿园教学中的实际运用
【摘要】在现代化教育教学中,课堂教学硬件得到了很大的发展与改进,现代化教育技术已逐渐被广泛应用,对促进幼儿园教育教学质量的提升有重大的意义。现代化教育技术在教学信息的处理、教学手段的多样化方面具备快速、优质的特点,可以使我们的孩子在活泼快乐...
信息技术篇丨 信息时代背景下智慧课堂的发展
【摘要】近些年,随着社会经济的发展和社会的进步,信息技术也得到了空前发展。“互联网+”的思维开始渗透于社会各个领域。素质教育的不断深入,加上国家和社会各界对于教育的重视程度不断上升,教育也开始革新。各学科如何兼顾形式和内容创新,从而做到“以...
家园共育丨 家庭中二孩出生对老大社会性发展影响的个案研究
【摘要】随着二孩政策的放开,生育二孩成了很多家庭的选择,但随之而来的教育问题是:如何照顾到老大的情绪情感?如何让两个孩子身心健康发展?这些都成为值得我们探讨的新话题。笔者通过对真实个案进行调查,结合大孩社会性发展发生变化的具体表现,分析出影...
家园共育丨发现美才能创造美
美术欣赏活动在幼儿园的教学活动中一直开展得较少,对于如何有效地对名家作品进行欣赏、解读、临摹和再创作也没有系统的方法来进行指导。在学习和解读《3-6儿童学习与发展指南》后,我们渐渐了解了任何美术活动都是在欣赏活动的基础上进行的。 在进行欣赏...

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