《中国德育》杂志2020年13期最新目录订阅 / 杂志目录

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目录卷首语丨与其忧心忡忡,莫若深度“入场”说起青少年偶像崇拜现象,不少前辈师长往往眉头紧锁,甚至闻之色变。我以为,莫谈偶像就色变。 偶像是指被人们效仿的对象。偶像为人所模仿,往往与其某些方面的素质,特别是在一些人生事件中的表现和成就令人赞叹...

目录
卷首语丨与其忧心忡忡,莫若深度“入场”
说起青少年偶像崇拜现象,不少前辈师长往往眉头紧锁,甚至闻之色变。我以为,莫谈偶像就色变。 偶像是指被人们效仿的对象。偶像为人所模仿,往往与其某些方面的素质,特别是在一些人生事件中的表现和成就令人赞叹、羡慕等有关。人生之路该怎么走,并没有现成...
新思想指引新征程丨新时代师德师风建设的意义、依据与方向
在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的新征程中,党中央就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点,为我们新时代教育事业发展指明了方向。把握好中央的教育精神、落实好国家的教育政策,是推进教育进一步改革发展的关键。《中国德育》特...
观察丨综合施策,预防中小学生沉迷网游
随着互联网和手机终端的发展,中小学生使用互联网的现象越来越普遍,几乎100%的中小学生接触使用过互联网或智能手机。互联网作为信息化新兴产业,有其积极、不可或缺的—面,但由于缺乏法律法规的约束和社会各界的有效监督,以网络游戏为代表的互联网不良...
观察丨教师要时时刻刻提醒自己“勿忘本”
近日,疑有一名教师为了给偶像应援,拍摄并上传了其组织全班学生唱歌跳舞的视频。画面中的课堂上,在这位教师粉丝的指挥下,全班学生做着整齐划一的动作,齐声高呼:“哥哥你很好,我们很喜欢,冲啊。”该视频的背景音乐,则是偶像的新歌。经有关部门核实,的...
探索丨学校集体教育视域中的惩戒问题及解决路径
教育惩戒是当前基础教育研究的热点问题。政策层面,近年来,中央和地方相继出台关于学校和教师教育惩戒权的相关规定。2019年6月,《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求制定实施细则,明确教师惩戒权。同年11月22日...
探索丨浅析劳动教育的主要形式
劳动创造人,劳动创造美好生活。2020年颁布的《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)指出:“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和...
话题丨谈谈学校和家庭中的“偶像塑造”
老师和家长自然是希望青少年能汲取偶像的正能量,获得进步的动力。因此,无论是在学校还是在家庭里,老师和家长都不应被动等待,要有意识地主动向青少年推介一些偶像或时尚文化。 提起偶像崇拜,青少年常常滔滔不绝、眉飞色舞,家长和老师往往摇头晃脑、苦不...
话题丨论新中国成立以来青少年偶像文化的变迁
青少年偶像文化的变迁,不仅反映出其思想行为的变化,也折射出社会文化观念的巨大流变。 作为青少年成长过程中重大事件之一的偶像崇拜,会受不同时代的影响而表现出不同的文化特质与价值取向。偶像文化是青少年文化的一种亚文化类型,代表了青少年这一社会群...
话题丨青少年偶像文化现状及其学校引导
青少年阶段是模仿性最强的时期,学校可以利用偶像的特殊示范作用,引导青少年走向良性、有序的模仿。营造积极健康的校园文化,有助于青少年将理想目标与现实生活相结合。 在现代意义上,偶像主要指被追捧、崇拜、模仿的对象,如艺术家、作家、娱乐明星等在某...
话题丨青少年偶像崇拜的心理学与社会学分析
对青少年的偶像崇拜有了心理与社会两方面的认识后,我们才能返回到教育之中,思考教育能够做些什么。 随着我国娱乐产业的发展,明星偶像在当代社会成为了一种独特的文化现象,而对明星偶像的追捧则成为了在青少年中盛行的一种潮流。面对这种潮流,成人世界已...
话题丨理性面对偶像文化何以可能?
一线教师需要恰当地引导青少年学生在面对偶像文化,乃至相关社会现象时,懂得客观理性对待,既不盲目,亦不回避。 青少年处在人生发展的重要时期,他们对世界充满好奇,对偶像充满崇拜之心,但与此同时,青少年的人生观、价值观又处在成熟、完善的“路途”中...
讲堂丨定义自己的教育
张连生,天津师范大学教育学部教授,中小学校长国家级培训专家库首批人选,天津市第七中学学校发展指导委员会特聘专家。 教师专业发展,是这些年非常热的教育话题。无论是中小学老师,还是大学里的理论工作者,无论是行政部门,还是我们教师自己,都非常关心...
展台丨高中心理健康教育的共创模式
我校地处贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市,是一所全封闭式的寄宿制高中。全校学生近四千人,其中约有一半来自于都匀市,其余来自于黔南布依族苗族自治州的其他十一县市。通过长期观察,我们发现学校学生在适应住宿生活、与家长沟通、与同伴交往方面存在较多...
样本丨山东省淄博市张店区新华学校:“三访”架起家校社连心桥
山东省淄博市张店区新华学校是一所外来务工人员子女入学定点学校。学校基于随迁子女家长情况和学校实际,在“融合善美”办学理念引领下,高度重视家校社协同育人工作,创新学校、家庭、社会“三访”共育新形式、新路径,取得了良好的育人效果。 一、教师家访...
样本丨山东省临沂金盾小学:传承红色基因 践行育人使命
2013年11月25日,习近平总书记在临沂考察时指出,沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大。身处沂蒙,发扬沂蒙精神、传承红色基因是学校义不容辞的责任。 临沂金盾小学始建于2...
样本丨浙江省桐乡市实幼教育集团实验幼儿园:社会主义核心价值观原创绘本教学实践
党的十八大以来,国家高度重视社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质。 浙江省桐乡市实幼教育集团实验幼儿园,一直聚焦绘本教学与儿童发展的研究,引导儿童创作“中国式表达”的绘本,成功地在儿童教育阶段推行...
样本丨广东省佛山市南海区桂城街道叠滘初级中学:水乡文化助力新市民子女融入新家乡
随着我国工业化、城镇化进程加快,大量农村劳动力转移到城市就业,他们拥有长期稳定的工作和住所,成为城市里的新市民,但也由此给流入城市的发展带来诸多新问题。在教育领域,新市民子女的随迁教育及社会融合问题首当其冲。如何帮助新市民子女在迁入地找到归...
第一线丨德育叙事的支架搭建与运用
德育叙事的“三事件”支撑法表面上是一种技术,事实上,并非是简单的技术操作。从故事的遴选、讲述再到引领,德育叙事的展开不仅涉及个体与叙事中人和事物的联结,本质更是涉及个体对生活、世界整体的观照,促使人去感悟在事件驱动之中逐渐显露出的意义并转化...
第一线丨“中华民族一家亲”教学实录
本文系统编教材《道德与法治》五年级上册第7课的内容。 [教学目标] 1.使学生懂得我国各民族只有相互了解、彼此尊重、互帮互助,才能真正成为相亲相爱的一家人。 2.培养学生热爱祖国、热爱各民族人民的情感,激发学生维护民族团结的责任感和使命感,...
资讯丨韩国:更新中小学创业体验教育网站
韩国教育部为了给全国中小学生提供创业家精神课程,从2015年开始运营创业体验教育网站,此网站用于支援学生创业社团的运营。本次创业体验教育网站的更新项目增加了学生可以直接或间接体验创业过程的功能,如市场分析、网上项目说明会、虚拟众筹、虚拟市场...
资讯丨法国:教育“重启”首先上好抗疫课
新冠疫情打破了教育教学的常态,如何帮助学生调整心态,正确地看待疫情带来的影响,树立责任感,受到法国社会各界的关注。法国国民教育部资源网站建立专题栏目,发布返校手册,帮助师生上好抗疫课。 法国国民教育部建议,组织学生就隔离期间的经历进行交流,...
资讯丨教育部:劳动课成普通高中必修课
为落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,教育部组织对普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)进行修订。在育人目标上,最新公布的普通高中课程方案提出:“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,“勞动”重新回到教育目标...
资讯丨青少年价值观教育调研结果显示:全民抗疫增进了青少年爱国主义情感
由北京师范大学中国教育政策研究院和中国教育学会中小学德育研究分会联合组成的青少年价值观教育调研课题组日前开展的面向北京、武汉等全国10省市30所学校近两万名师生进行的调研显示,疫情期间青少年價值观整体积极向上。97.51%的学生表示“敬佩在...

 

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