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- 前沿视界丨基于发展观视角下的高校教师职业压力演变及组织管理策略研究
- 摘 要：高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地，高校教师是落实立德树人使命的直接承担者。通过分析改革开放以来我国高校教师职业压力源演变过程，提出了基于唯物辩证法的高校教师职业压力源转化演变模型。该模型把“以意识形态、精神需求为主”和“以...
- 前沿视界丨一流本科建设背景下高校《通信原理》课程的教学改革与实践研究
- 摘 要：文章针对电子、信息、通信等学科的核心基础课《通信原理》课程在长期的教学中存在的一些问题加以讨论，根据学生、教师、课程的特点，从特色自编教材的选用、实践课程的加强、引入“翻转课堂”模式的方式以及学生与教师的考核机制等方面加以拓展性的...
- 前沿视界丨应用型本科教育“政校企”合作机制研究
- 摘 要：当前，高素质应用型人才需求旺盛。文章通过胜任力模型，提出高素质应用型人才应具备五大能力：专业能力、实践操作能力、综合应用能力、改进创新能力和管控能力。指出五大能力培养需要“政校企”合作。网上问卷调查发现“政校企”合作存在合作层次浅...
- 前沿视界丨会计专硕校企联合培养的可持续发展研究
- 摘 要：深化产教融合是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量具有重要意义。根据对专业学位研究生校企联合培养状况的调查发现：不同企业对校企联合培养专业学位研究生的认知不同，导致其参与校企联合培养的形式上存在差...
- 前沿视界丨高校思政课应融入鲜活的教育元素
- 摘 要：习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话提出奋斗是青春最亮丽的底色的重要结论。当代青少年要继续砥砺奋斗，需要了解当今中国领导人的成长经历，学习他们的奋斗精神，汲取前进的力量。《习近平的七年知青岁月》一书从多角度生动记录了习...
- 前沿视界丨“探究-研讨”式工学研究生在线教学模式浅析
- 摘 要：“新冠”肺炎疫情将在线教学推到了聚光灯下，老师瞬间成为了网络“主播”。针对线上教学要求，结合工学研究生教学的特点，提出了“探究-研讨”式工学研究生在线教学模式，详细分析了该教学模式的组织实施步骤，并通过案例进行了讨论。通过案例分析...
- 前沿视界丨地方高校硕士研究生培养全方位质量评估体系构建研究
- 摘 要：现有研究生培养质量评估体系虽然很多，但是对于地方高校而言存在適应性问题。鉴于地方高校与传统强校研究生教育的差异，为更全面客观地评估地方高校硕士研究生培养质量，从过程与结果的结合、长期与短期的并重、导师质量与研究生质量的协同、官方评...
- 前沿视界丨二级学院本科学业预警系统建设与实践研究
- 摘 要：文章论述了二级学院学业预警系统现状、建设实践学业预警系统的过程和方法、学业预警系统的特色、学业预警系统建设与实施成效、学业预警系统存在的问题与进一步研究设想。 关键词：二级学院;学业预警系统;研究 中图分类号：G640 文献标志码...
- 创新创业教育丨语言服务视角下高校创新型信息技术翻译人才培养
- 摘 要：语言服务作为一种新兴的行业，与信息传播技术密切相关，为满足行业需要，各高校在培养翻译专业人才的同时，也重视人才创新能力的培养，为此提出语言服务视角下高校创新型信息技术翻译人才培养研究。设计多维度信息技术翻译人才培养目标，要求技术写...
- 创新创业教育丨FASE模式：以思辨能力为导向的大学英语教学创新
- 摘 要：思辨能力的培养是高等教育的核心目标之一。培养学生的思辨能力既符合国家高等教育和社会发展的战略要求，又能满足学生终身发展的需求。文章以培养学生思辨能力为导向，把FASE模式应用于大学英语教学中。通过培养学生发现问题（F-Findin...
- 创新创业教育丨课程思政视域下高校教师党支部创新机制研究
- 摘 要：党中央对高校思想政治工作提出新要求。当前课程思政作为一种全新的、立体的育人理念，已经成为高校教育教学实践的新常态。文章结合课程思政视域下高校教师党支部调研和实践情况，对照党支部建设新要求，指出高校教师党支部要抓好高校教师的思想政治...
- 创新创业教育丨卓越法治人才导向下法学专业创新创业课程体系的理性安排
- 摘 要：法学专业创新创业课程体系的形式化、半人教育理念难以适应创新创业导向下卓越法治人才的培养。法学专业创新创业课程体系应该切实贯彻奉行全人教育理念以实现个体的全面发展，培养创新创业型卓越法治人才的核心素养，实现高校服务社会的使命。在坚持...
- 课题研究丨基于地方高校转型发展的东南亚经济地理课程建设探析
- 摘 要：地方普通本科高校向应用型高校转型发展，培养高素质应用型人才，课程与教学的转变是核心。现阶段课程建设在课程体系中宜以选修课为重点，课程设置以满足地方发展需求课程为重点，课程教学以提升学生应用实践能力为重点。云南红河学院国贸专业选修课...
- 课题研究丨现代书院制下师生关系与师生互动模式探析
- 摘 要：20世纪末我国高等教育不断扩招，由于扩招过急出现了高等教育质量有一定程度的下滑、师生比列失衡、师生关系紧张、矛盾多样、师生交流互动不够等等问题。如何更好的培养适应社会发展和时代进步的高素质人才？在传承中国古代书院的文化精髓和西方住...
- 课题研究丨应用型高校《植物组织培养》课程“金课”的构建研究
- 摘 要：打造高校“金课”已成为本科教育热点之一。课程作为高校教育的心脏和人才培养与教学工作的基本依据，是教育教学质量的关键要素。在新农科建设大背景下，通过分析园林专业植物组织培养课程体系和教学存在的问题，在应用型人才培养目标下从金课建设的...
- 课题研究丨大学生自我和谐对人际关系的影响：人际信任的中介作用
- 摘 要：探讨大学生人际信任在自我和谐与人际关系之间的中介作用。选取贵州省4所本科院校大学生554名，采用人际关系量表（IRS）、人际信任量表（IT）、自我和谐量表（SCCS）进行测量。结果发现：1.IRS总分与SCCS各维度及IT的特殊信...
- 课题研究丨“小穴位大健康”MOOC智慧树网络论坛首期教学数据分析
- 摘 要：“小穴位大健康”在线MOOC课程首次在智慧树网站，面向高校在读学生开课。课程以健康中国为背景，定位为通识教育课程。文章以“小穴位大健康”首期在线课程网络论坛为研究对象，统计分析了首轮教学后论坛的运行数据。分析结果提示在后续的教学活...
- 课题研究丨现代学徒制校企合作有效性研究与实践
- 摘 要：针对现代学徒制人才培养中校企合作有效性问题进行研究，采用专业咨询法和德尔菲法构建校企合作密度、合作成效和合作发展3个一级指标、26个二级指标构成校企合作有效性评价指标体系，并以广东省多所国家现代学徒制试点院校与非试点院校的校企合作...
- 博士论坛丨应用型本科高校产教融合现状及对策研究
- 摘 要：产教融合是高校与企业的深层次合作，是应用型本科高校融入区域经济发展和产业转型升级的重要途径，也是培养高素质应用型人才的必然要求。产教融合要求高校与企业充分发挥“双主体”的育人模式，企业融入高校，参与人才培养全过程，高校融入行业、企...
- 博士论坛丨海洋油气工程专业英语“JITT”互动式教学模式的构建与实施
- 摘 要：“海洋油气工程专业英语”JITT互动式教学模式的构建是以“一带一路”油气战略人才需求为导向，为解决传统专业英语教学的不足，借助“线上教学平台”，设计一套满足国际化创新人才能力需求的培养模式及课程体系及实施方案，并将其贯穿整个教学周...
- 博士论坛丨论新时代高校体育教学课程思政
- 摘 要：高校公共体育课程作为高校课程体系中的一环，对于实践新时代高校课程思政具有重要的作用。文章基于对新时代高校体育教学课程思政的融入性与挖掘性的特点分析，探讨新时代高校体育教学课程思政的建设理念、实施路径以及实践保障，以期对我国高校体育...
- 博士论坛丨《土木工程口语》课程存在问题及解决对策
- 摘 要：《土木工程口语》课程是一门专业考查课，是专业英语的延续和应用发展，但该课程的教与学的过程存在一些问题，主要表现在教学学时少、内容不够新颖灵活，没有固定的口语课堂使师生缺乏热情，至今很难找出一本合适的教材。对此，提出了改进教学大纲要...
- 博士论坛丨基于实验、实践和探究的三维普通动物学“金课”建设
- 摘 要：“金课”可归结为“两性一度”，即高阶性、创新性、挑战度。普通动物学是山东师范大学生命科学学院的学院通识课，其教学效果的好坏直接影响到学生对后续专业课的兴趣和理解。在动物学传统教学中，学生处于被动地位，缺乏主动性和积极性，学生的创造...
- 博士论坛丨从新冠肺炎疫情看“黄祸论”再起
- 摘 要：文章从“中国近现代史纲要”教学出发，明晰了新冠肺炎疫情期间“黄祸论”再起的实质及现实表现。通过三个层面，即对世界范围内曾发生的重大疫情的梳理，明确了疫病面前人類平等，疫病并不是某个民族的专属品;中国人对外秉持“命运共同体”理念，以...
- 教海探新丨线上混合式教学新模式及策略研究
- 摘 要：文章针对线上教学的诸多问题，在研究分析对比各教学模式后，探索性的提出了基于服务理念、依托线上开展的新型“混合式”教学模式，通过构建“线上+线上”的混合式教学模式、改变教师服务定位、精心设计直播课堂和引导学生养成输出式学习习惯等策略...
- 教海探新丨生活化视域下“思想道德修养与法律基础”课教学优化研究
- 摘 要：在访谈和调查的基础上，以生活化视角探索高校“思想道德修养与法律基础”课教学存在的问题，针对存在的问题提出改进措施：教师要有关注学生生活的教育理念，设置符合学生生活实际的教学目标，选取符合学生实际的教学方法，从学生生活实际中选取课程...
- 教海探新丨基于学习通的SPOC翻转课堂教学研究与实践
- 摘 要：根据高职学生的学习特点，开展SPOC教学模式的探讨与实践。以高等职业院校大学生为研究对象，以学习通为基础，搭建在线学习平台，将基于学习通的SPOC翻转教学模式应用于《机械设计基础》课程的教学实践，使学生有效利用碎片化时间，把学生从...
- 教海探新丨应用型本科汽车服务工程专业实践教学探索与实践
- 摘 要：以应用型本科汽车服务工程专业重点培养高级应用技术型人才为目标，分析了目前汽车服务工程专业实践教学存在的共性问题，探讨了汽车服务工程专业实践教学体系的构建原则，构建了汽车服务工程专业“全过程、三层次、五模块”的实践教学体系，并应用于...
- 教海探新丨高校中职升本学生翻转课堂实践的经验和反思
- 摘 要：翻转课堂是当今教育界比较流行的教学方法，由于学生的学业水平和学习层次不同，教学效果也不尽相同。文章以中职升本的学生为研究对象，分别从学生的现状、翻转课堂实施的依据和办法、翻转课堂的教学优势和对出现问题的总结反思四个方面展开论述。在...
- 教改新论丨新工科背景下地州高校工程训练课程教学模式改革探索
- 摘 要：在新工科背景下，分析了地州高校工程训练课程存在的问题，结合工程教育改革的要求，提出以工程训练课程为突破口，加强与地区行业、企业协作，优化工程训练教学环境、开展工程训练项目库建设、强化工程型师资队伍培养、打通线上线下教学资源的改革思...
- 教改新论丨基于OBE理念的高等职业教育课程考核模式改革与实践
- 摘 要：以OBE為理论基础对《食品卫生与营养》课程考核模式进行改革，依据毕业要求修订课程目标，以课程目标制订不同考核方式和确定考核权重，形成全面多维的课程考核体系。通过两年的实践表明这种考核模式以学生为中心能够充分调动学生的学习主动性与积...
- 教改新论丨基于OBE理念的烟草调制与分级实验课程改革初探
- 摘 要：围绕新农科背景下我国现代烟草农业发展对人才需求的特征，强化培养烟草专业学生的实践能力和创新能力。基于OBE教育理念和烟草调制与分级实验课程的特点，教学团队制定了实验教学课程和教学效果评价指标体系，通过创建校内校外多维实践教学基地，...
- 教改新论丨《水利水电工程概论》课程教学改革的思考
- 摘 要：具有知识点宽泛、概念抽象等特点的《水利水电工程概论》课程是我校低年级工科学生的专业基础课程，近年来教研组为提高教学质量，课程教学改革探索工作从未间断。作者梳理了目前该课程教学改革阶段性成果，针对现阶段存在的教学问题，分别从强化重难...
- 教改新论丨《生物化学实验》课程考核改革的探索与实践
- 摘 要：《生物化学实验》课程是一门与生物科学相关的专业基础必修课，是配合《生物化学》理论课程的实验课程。近年来，南京大学生科院生化实验教学团队，不断尝试新的考试方式，优化考核评价体系，结合SPOC线上课程考核，开放实验设计与实践，和微视频...
- 高教管理丨供给侧结构性改革视阈下高校发展型资助育人质量提升研究
- 摘 要：高校资助工作面临构建资助育人体系的重要责任。通过调查研究，目前高校逐渐探索发展型资助育人模式，但因发展型资助体制机制不成熟、供需结构失衡、供给质量不高、供给创新乏力、资助主体合力缺失、应急能力不足等原因导致其尚未激发育人最大效能。...
- 高教管理丨中外合作办学高校文化生态建设研究
- 摘 要：校园文化发展离不开其生存的生态环境，中外合作办学高校文化生态是一个动态的发展过程，也是一个复杂的生态系统，反映的是中外合作办学高校中校园文化动态的和谐状态。同时，它还具有不同的特征，体现出融合、供能、表现、筛选和调试的作用。此外，...
- 高教管理丨全科医学教育过程中存在的问题及对策分析
- 摘 要：全科医学的发展需要全科医生培养制度的完善，同时制度的完善也可进一步提高基层医疗技术水平，改善城乡居民的身心健康，而且还能弥补现有医疗服务模式的不足。秉承高等医学教育和人才培养的发展目标，文章通过对现阶段全科医生培养制度存在的问题进...
- 高教管理丨大数据时代高校智慧校园建设的实践研究
- 摘 要：智慧校园是以数据为基础、以应用为驱动的教育新生态，将教学、科研、管理和生活深度融合，实现教学资源整合优势，达到为学习者提供便捷、全面和个性化的信息化学习方案，充分体现教育的智能化效果。文章重点探讨了大数据时代智慧校园构建的途径，并...
- 人才培养丨社会主义核心价值观视域下大学生核心价值素养的培育路径研究
- 摘 要：社会主义核心价值观，明确了国家建设、社会构建、公民培育的基本价值导向，彰显了当代中国的主流价值共识。社会主义核心价值观，不仅为国家建设提供了基本价值框架，也为社会构建明确了价值方向，还为公民个人价值观的培育提供了基本遵循。培育大学...
- 人才培养丨高师音乐师范生核心素养现状及培养路径
- 摘 要：学生发展核心素养的提出给新时代高等教育人才培养、教学改革指明了方向。由于高师音乐教育是培养基础音乐教育师资的“母机”，因此高师音乐师范生核心素养的培育将日益成为新时代高师音乐教育人才培养的宗旨和目标。如何实现高师音乐师范生核心素养...
- 人才培养丨高等教育普及化下的中外合作办学跨文化适应能力培养
- 摘 要：文章以“核心素养”理论为依据，探讨了在高等教育普及化条件下，中外合作办学大学生跨文化适应能力的培养，提出了相应的培养目标要素体系。并在分析当今大学生跨文化适应能力提高的限制性因素的基础上，重点讨论了促进这种能力提高的主要途径。 关...
- 人才培养丨基于岗位调查的旅游人才培养模式探索与实践
- 摘 要：旅游人才培养存在就业结构性失衡、学生职业生涯规划缺乏指导依据、校企合作缺乏公共话语体系等问题。通过对行业岗位调查需求，提炼出知识体（Body of Knowledge）进而指导符合职业需求的人才培养，在软件人才培养方面已经有SWE...
- 人才培养丨基于OBE的“三三制”应用型人才培养模式研究
- 摘 要：OBE理念以其科学性和先进性成为很多发达国家教育改革的主流理念，其成果导向的实施原则和“反向设计、正向施工”的实施流程，为当前我国应用型高校人才培养模式改革提出了一个新的视角。尝试构建基于OBE的以“三位一体”的学习成果为目标导向...
- 人才培养丨新时代高校农经类大学生劳动育人培养体系建设研究
- 摘 要：劳动教育作为大学生素质教育，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人与建设者有着举足轻重的作用。然而，现实中大学生对劳动教育的认知存在偏差，劳动教育的育人程度表现不足，劳动教育在校园文化的融入中缺乏时代特征，都是现阶段劳动教...
- 高校思政丨材料专业课程思政建设中教学资源的运用
- 摘 要：材料学科具有非常强的专业-德育融合性，为了更好地实现“三全育人”，专业课程思政改革势在必行。文章梳理了现阶段可利用的教学资源，针对课程思政中的教学资源运用展开思考，并进行横向和纵向剖析。一方面调动学生的创新性，激发学生的潜能，引导...
- 高校思政丨中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的思考
- 摘 要：高校思想政治教育课程是铸魂育人、立德树人的关键所在，思想政治教育的教育内容、教育方向、教育方式等直接关乎教育的效果呈现。丰富思想政治教育课程内容、明确教育方向，创新教育方式是高校思政课程教育需要重点思考的内容。而将中华优秀传统文化...
- 高校思政丨基于微信公众平台的大学生党员教育研究
- 摘 要：互联网技术在大学生党员教育中的应用已经得到普及，但是正在兴盛的微信如何在其中实现规范化和常态化，这需要考察大学生党员教育的基本模式。线上模式和线下模式各有利弊，微信模式作为线上模式中的一种典型，问题主要集中在不良信息对大学生党员健...
- 高校思政丨新时代高校学生党支部地位作用、建设方向及路径研究
- 摘 要：教育的首要问题，是培养什么人的问题。高校学生党支部建设，是党的建设的重要组成部分，是培养合格的社会主义建设者和接班人的坚固堡垒。校学生党支部作为党的基础组织，具有基层组织的一般性，同时由于其是由受教育阶段的青年学生组成，又具有基层...