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- 卷首丨Shuang Yi Liu ®｜双一流·中文核心期刊G4：教育学科（2020年版）排行榜独家发布
- 编者按：“双一流”背景下，探索新的中文核心期刊影响力排行榜遴选方法，对于我国“双一流”建设实时评估和中文学术品牌打造及影响力提升具有重要的战略意义和研究价值。双一流科学研究评价中心（简称：Shuang Yi Liu ）是依托国家教育部高等...
- 前沿视界丨“大思政”视野下的北京高校法治宣传教育改进研究
- 摘 要：积极开展法治宣传教育是我国建设法治国家、法治政府、法治社会的重要一环，青年大学生是国家的未来、民族的希望，因此，在高校中做好法治宣传教育尤为重要。经过调研发现，北京高校法治宣传教育虽成绩显著，但与新的形势要求相比尚存在诸如归口部门...
- 前沿视界丨大学生职业生涯规划课程教学改革研究综述
- 摘 要：大学生就业形势日益严峻，大学生职业生涯规划教育愈发重要。大学生职业生涯规划课程的开设是帮助高校开展职业生涯规划教育的有效载体。近年来的大学生职业生涯规划课程进行了哪些教学改革？文章对2008-2018年《大学生职业生涯规划》教学改...
- 前沿视界丨STEAM教育理念在本科汉日翻译教学中的运用研究
- 摘 要：以学生为中心是当前翻译教学改革领域的热点之一。汉日翻译教学在实施以学生为中心的改革过程中发现了不少问题，体现在翻译选材、翻译过程、课堂活动、评价模式等方面。为了解决这些问题，在汉日翻译教学中创新采用了STEAM教育理念，保证了汉日...
- 前沿视界丨管理类专业人才职业能力金字塔模型研究
- 摘 要：新的时代背景下，组织对管理类岗位员工的能力要求从单一技能要求转为多维。但对于管理类人才职业能力的结构维度并没有形成学术共识。文章在文献研究的基础上，通过扎根理论对访谈信息进行编码后，得到管理类专业人才的职业能力包括 8个方面。但是...
- 前沿视界丨面向新工科，物理化学教学逻辑思维能力培养探索
- 摘 要：逻辑思维能力培养是新工科背景下教学改革的重要方向。文章探讨了物理化学教学中培养学生逻辑思维能力的基本方法有：巧妙运用形式逻辑和高数思维，灵活运用逻辑结构图，适时穿插逻辑思维方式。教学实践表明，该尝试不仅促进了学生对物理化学知识的理...
- 高校战疫丨当前疫情下物理化学线上录课教学的实践及探索
- 摘 要：受新型冠状病毒疫情影响，各高校纷纷转变教学模式，探索线上教学。北京航空航天大学物理化学课程采用线上录课教学方式，经过近两个月的教学实践，我们在实践中不断总结，不断改革教学设计，加强师生互动，并提出了后续线上教学的改进措施，总结了目...
- 高校战疫丨高校网络教学优化探讨
- 摘 要：在新型冠状病毒肺炎疫情期间，为落实教育部下达的“停课不停学”要求，多所高校都对教师进行了网络教学的紧急培训，网络教学已经如火如荼地开展起来，这种新的教学模式无论对于高校，还是师生而言无疑是一个新的挑战。文章在对高校网络教学现状分析...
- 高校战疫丨新冠肺炎疫情期间大学生心理问题调查及干预对策研究
- 摘 要：在新型冠状病毒感染肺炎重大疫情（以下简称新冠肺炎疫情）期间，大学生在身体和心理上都面临着巨大考验。对中南大学1437名大学生进行症状自评量表（SCL-90）测量和电话访谈，结果显示：焦虑、强迫、恐怖这三种不良情緒是新冠肺炎疫情期间...
- 创新创业教育丨创新视角下《软件工程》课程实践能力培养的探索
- 摘 要：从创新能力培养的角度，基于常见的“项目案例驱动法”，提出了一种“开发式案例教学法”，在软件工程的教学过程中主张以学生为中心，在系统选题、开发和解决问题的过程中发挥自主能动性，突出“打破常规思维”的思考方式。该教学法能减少学生学习过...
- 创新创业教育丨地方本科院校水产养殖学专业创新创业型人才培养模式探索
- 摘 要：创新创业教育是国家战略，也是高校人才培养质量的重要衡量指标。文章以地方本科院校内江师范学院水产养殖学专业为例，通过对创新创业型人才教育内涵的强化，教学方法、实践能力训练形式、第二素质课堂、多元化师资队伍建设等创新创业人才培养体系的...
- 创新创业教育丨基于校企合作的生物医药创业人才培养模式的探索与实践
- 摘 要：随着我国生物制药产业的快速发展，生物制药领域创新创业人才匮乏的问题逐渐暴露出来。为给我国大健康产业培养复合型的创业人才，文章在研究国内外创业教育模式的相关理论的基础上，构建了基于校企合作的生物医药创业人才培养模式，并通过“生物制药...
- 创新创业教育丨大学生创新创业实践研究
- 摘 要：大学生就业难，结构性失业等一直是重大民生问题，创业带动就业成为解决这一问题的良策之一，在政府的多方推动下，大学生自主创业比例不断增加，创业实践活动丰富多样，基于对10多所省内本科院校的大学生进行问卷调查，以此了解高校的创业实践项目...
- 创新创业教育丨新时代地质拔尖创新人才培养模式的探索与实践
- 摘 要：创新型人才培养是我国目前急切需要解决的问题。然而培养创新型人才是一项社会系统工程，不仅涉及到国家顶层设计，也需要高校层面的培养模式和课程设计，同时也需要师生层面的关系和教育的配合。文章以合肥工业大学资源勘查工程和地质学专业为例，提...
- 课题研究丨高校英语教育中的文化与意识形态安全问题研究
- 摘 要：高校英语教育中的文化与意识形态安全问题较为突出，是当前高校意识形态工作的重点，已经得到了社会各界广泛关注。文章将围绕高校文化与意识形态安全内涵进行阐述，详细分析高校英语教育中的文化与意识形态安全问题，结合当前高校英语第一课堂、第二...
- 课题研究丨贵州省传统手工艺品生产合作社的发展对高校设计教育的推动作用研究
- 摘 要：为更好发展旅游商品产业、保护手工艺品行业，贵州省充分发挥自身少数民族手工艺品资源丰富优势，鼓励发展少数民族传统手工艺品生产合作社，带动地方经济发展，在传统手工艺品生产合作社的发展过程中对于高校设计教育与引导设计专业学生就业、创业方...
- 课题研究丨基于网络词汇检索系统及语料库上的对外汉语同义词语义辨析
- 摘 要：基于网络词汇检索系统及语料库，以“快乐”与“幸福”为考察对象，研究对外汉语教学中这组同义词的语义辨析及其对应的英文词汇语义差异。调查语料库及词汇检索系统，“快乐”与“幸福”都可表示一种心理满足感，但其语义差异形成对立。与中文词汇对...
- 课题研究丨新工科背景下地方高校软件工程专业评估体系的研究
- 摘 要：新工科背景下对软件工程专业建设提出了新的要求，由于软件产业具有较大的区域差异，因此需要面向地方高校软件工程专业建立一套科学合理的专业评估体系，以促进其高质量发展。文章在总结现有评估体系所存在问题的基础上，提出了面向地方高校软件工程...
- 课题研究丨高校大学数学课程不及格现象的调查及分析
- 摘 要：在高等教育过程中，大学数学作为基础性课程占据着重要的地位。自普通高等教育扩招以来，大部分学校学生整体素质下降，且学生个体差异加大，大学数学课程不及格人数在逐年增加。文章以湖北H大学为例，通过调查研究，从学校角度和学生个人角度分析了...
- 博士论坛丨论专业学位研究生实践能力培养与工程素养形成
- 摘 要：专业学位研究生教育已经成为我国研究生教育体系的重要部分，如何提高专业学位研究生工程能力是培养单位长期关注的焦点。文章在地质工程领域专业学位研究生培养实践基础上，充分调研国内外相关的培养模式和质量体系，进行了系统的总结。通过制定个性...
- 博士论坛丨示范性应用技术大学的建设内容研究
- 摘 要：建设示范性应用技术大学担负着培养高端技术技能人才的历史使命，引导着我国本科职业教育方向，具有重大意义。台湾地区科技大学具有明确的办学定位和发展规划，紧密深度的产学合作及成熟的技术研发与转化机制等鲜明特征，其办学经验对于我校拟建成示...
- 博士论坛丨结合思政教育内容的给排水核心课程教育体系的探索
- 摘 要：为贯彻落实国家促进专业知识教育与思想政治教育相结合的要求，文章分析了目前高校工科思政专业教育体系的现状，指出了大学生思政教育的弊端和缺欠，文章以给排水科学与工程专业为例，围绕如何将思政教育与给排水核心课程相结合的角度，從课程目标的...
- 博士论坛丨面向专业应用的C语言程序设计实践教学模式研究
- 摘 要：针对C语言程序实践课教学中存在的课题内容与专业应用结合不够、学生学习动力不足等问题，分别从教学内容、过程与激励措施、考核方式三大方面进行了改革探索，研究得出了相应的解决方案，提出了一种面向专业应用的C语言程序设计实践教学新模式。实...
- 教海探新丨雨课堂-钉钉直播模式课程教学应用研究
- 摘 要：雨课堂、钉钉直播等新媒体教学工具均具备智慧教学的优点。通过优选教学应用程序各自的优势特点，建立雨课堂-钉钉混合教学模式，设计了课程教学方案，完成对大学物理课程教学全过程的应用实践。通过对雨课堂-钉钉混合教学模式的研究，有助于新媒体...
- 教海探新丨《工程电磁场》对照教学方法探索
- 摘 要：《工程电磁场》这门课物理定律多，公式也多。一个个孤立地学习和记忆会很困难，而如果展开系统化的联想，勾勒出电磁学整体物理图像的轮廓，理解起来则事半功倍。在本课程中，数学公式与物理意义（图像）之间，物理实验定律与麦克斯韦理论抽象之间，...
- 教海探新丨工程教育认证导向的发动机课程教学模式构建与实践
- 摘 要：提升为解决发动机课程包括发动机原理、发动机构造和发动机拆装中存在的学生自学能力不强、课内外教学环节脱节、学生动手实践机会少、对发动机构造和原理理解不深等问题，同时聚焦于“OBE”理念在课程教学中的实施，构建了以工程教育认证为导向，...
- 教改新论丨地方院校林化相关专业应用型人才培养实践教学模式改革探讨
- 摘 要：应用型人才培养是应用型本科教育教学改革的目标和方向，实践教学是实践能力培养的重要环节，是实现应用型人才培养目标的关键。当前的林产化工相关专业的实践教学模式未能较好地发挥对应用型人才培养的“实践育人”效能，亟待改进。文章以梧州学院林...
- 教改新论丨基于OBE理念的《动画概论》课程教学研究
- 摘 要：加快建设一流本科教育，为我国高等教育强基固本，培养一流人才、建设一流本科教育，离不开一流的教学组织和管理。如何在现有管理模式上进行创新和升级，建立与一流本科相适应的一流教学组织，是各大高校和高校教师都在探索的问题。我们从基于OBE...
- 教改新论丨外联资源，内建标准：基于新桂商企业资源的商科类专业实践教学改革探索
- 摘 要：应用型人才培养是应用型本科高校的目标，实践教学是培养应用型人才实践能力的重要途径，同时实践教学质量是衡量应用型本科高校办学质量的重要标志，因此应用型本科高校必须重点关注和不断完善实践教学。文章在分析当前应用型本科高校商科类专业实践...
- 高教管理丨高校研究生科研诚信教育管理机制探索与创新
- 摘 要：研究生阶段是科研工作者塑造求真务实科学精神、遵守科研行为规范、养成良好科研道德习惯的关键时期。近年来高校研究生科研失信现象却屡有发生，其科研活动过程中的捏造、篡改、剽窃、抄袭等不端行为成为舆论的焦点。高校作为研究生科研诚信建设的第...
- 高教管理丨基于大数据的高校贫困生精准认定研究
- 摘 要：教育公平是社会公平的重要基础，高校贫困生资助是教育公平的关键环节。然而，贫困生快速准确认定已成为高校资助育人工作发展的瓶颈问题，突出表现在入校之初新生贫困生的认定环节。大数据时代的到来给高校资助育人工作带来新机遇。文章开展了基于大...
- 高教管理丨应用型大学校外实践教学基地建设与管理的实践研究
- 摘 要：在应用型高校人才培养过程中，实践教学是关键环节之一，校外实践教学基地又是实践教学的重要载体。在分析校外实践教学基地重要性和建设现状的基础上，结合教育改革的实践，阐述了校外实践教学基地的遴选与建设机制、保障与管理机制、校企合作共赢机...
- 高教管理丨民办独立院校加强五风建设探析
- 摘 要：民办独立院校肩负着培养应用型人才的重任，加强教风、学风、考风、研风、管风建设，不仅关系到人才培养质量的优劣和办学水平的高低，也关系到独立院校自身的健康发展。文章就独立院校“五风”建设为核心进行分析和探讨，提出了加强“五风”建设的思...
- 人才培养丨工程教育认证理念在我院人才培养中的探索实践
- 摘 要：工程教育认证秉承产出导向，学生中心和持续改进三大基本理念。我院计算机科学与技术专业在人才培养过程中遵循工程教育认证理念，探索实践人才培养方案优化，人才培养模式改革深化，专业队伍建设强化，软硬件教学实验平台一体化，并健全质量监控体系...
- 人才培养丨“多元一体”音乐师范生实践能力养成路径探索
- 摘 要：高校音乐师范生的实践能力，是以掌握音乐学科专业技能为基础，以精通课堂教学技能为核心，练就“站稳讲台，兼顾舞台”的能力。在师范生教学实践能力培养上，可以采取“多元一体”的模式，以校内课程为内核，“朋辈教育”“三大赛事”为辅助。以校外...
- 人才培养丨基于系统动力学的电类专业拔尖人才培养分析与实践
- 摘 要：针对电类专业拔尖人才培养问题，主要研究了基于系统动力学分析的拔尖人才培养机制分析与实践。采用系统动力学的方法，界定了道德修养、职业素质、专业知识、专业技能四大电类尖子生培养因素，以江苏理工学院电类专业为例，建立大一尖子生选拔子模型...
- 人才培养丨应用型人才培养模式下地方院校自然地理与资源环境专业人才培养方案优化与实践
- 摘 要：文章基于桂林理工大学2019版人才培养方案修订的意见，以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》和《高等学校专业类教学质量国家标准》为依据，介绍了桂林理工大学自然地理与资源环境专业2019版培养方案修订制度、流程、指导...
- 人才培养丨应用型本科院校学生创造力培养的方法和途径研究
- 摘 要：创造力是人才最基本最核心的特征之一，高等学校作为人才培养的重要基地，激发和培养青年学生创造力责无旁贷。应用型本科学生创造力培养既不同于研究型大学也不同于高等职业院校。文章把影响应用型本科学生创造力培养的教育因素作为研究对象，对学生...
- 人才培养丨环境心理学在应用型人才培养中的作用与实践
- 摘 要：应用型人才培养是社会发展的需要，也是高等教育的发展方向。环境心理学研究可以为应用型人才思维能力、多元智能、内在潜力以及情商水平的开发与培养奠定理论基础，从而促进应用型人才的全面发展。为了达到这样的目标，可以采用合理调整环境、优化课...
- 高校思政丨以“五化”推进“概论”课“金课”建设*
- 摘 要：为解决高校思想政治工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，教育部提出了打造“两性一度”的“金课”以适应人才培养的需求。当前高校在建设“概论”课的实践中，主要以“五化”推进“金课”建设，即是教学内容专题化、教学过程精...
- 高校思政丨工匠精神融入高职院校思想政治教育的培育路径初探
- 摘 要：职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，将工匠精神融入思想政治教育是新时代价值引导的需要、精神凝聚的要求和行为规范的必然。融入过程中还存在理论引导和实践教育不平衡、教师主导和学生主体不统一、思政课程到课程思政不突出的...
- 高校思政丨基于MOOC的地方高校思政课O2O混合教学模式探析
- 摘 要：基于MOOC的地方高校思政课O2O混合教学模式是教育信息化的产物。该模式是借助网络辅助教学平台，实行线上线下优势互补、有机融合的方式，达到思政课教学效果的优化。这种新型教学模式成为当前地方高校思政课教学改革的方向。对于地方高校全面...
- 高校思政丨基于问题导向的当代大学生廉洁教育现状研究
- 摘 要： 新形势下党中央高度重视廉政建设，将廉政建设视为党的生命线和治国理政的基石;当代大学生是社会主义建设的接班人，大学生廉洁教育应是国家廉政建设的第一环节。“修其心治其身，而后可以为政于天下”，大学生是我们国家未来的建设者和管理者，欲...
- 高校思政丨关于现阶段“课程思政”的理论成果与实践探索研究
- 摘 要：我国高等教育要实现“立德树人”这一根本任务，必须实现从传统的“思政课程”向“课程思政”转变。“课程思政”旨在将思想政治教育寓于通识课程与专业课程之中，深度挖掘所有课程的德育资源，最终形成“三位一体”的育人体系。高校对“课程思政”的...
- 高校思政丨学生需求视域下的新时代高校辅导员思想政治工作能力的现状调查与思考
- 摘 要：在新时代背景下从学生需求的视角出發，通过分析高校辅导员思想政治工作现状，积极探索辅导员思想政治工作能力提升路径有利于提高大学生思想政治教育的科学性、时效性，从而切实提高学生思想政治教育质量，提升人才培养质量。为此，文章以海南省高校...
- 高职论坛丨论提升民办高等职业院校人才培养质量的途径
- 摘 要：当前，国家高度重视职业教育发展，并进一步明确了职业教育和普通教育是两种不同类型的高等教育，两者没有高低之分。同时，政府也相继出台了多项鼓励校企融合的政策，推动了职业教育与产业发展紧密对接、深度融合。为了践行提高人才培养质量的使命，...
- 高职论坛丨首轮“双高计划”落地，未入选院校何去何从？
- 摘 要：针对首轮“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”落地之后，未入选高职院校“进退两难、不知所措”等窘态问题，从首轮“双高计划”拟建设单位公示情况，以及交通运输类高职院校入选情况两大方面进行了系统分析，对未入选首轮“双高计划”高职院校...
- 高职论坛丨聚焦“双元”探高职院校《物业管理实务》教材的编写
- 摘 要：高职院校教材的编写既要体现高职教育的特色，又要兼顾行业人才培养的规格。文章以教师一线课堂的教学感受、一线企业实践的经验积累为出发点，聚焦校企“双元”育人的视点，对如何拓展高职院校《物业管理实务》教材建设内涵，编写出符合高职教育特色...
- 高职论坛丨基于历史思维的大学生义务讲解员培养
- 摘 要：历史思维是当代大学生思想政治素质的重要组成部分，以广西革命纪念馆这一合作实践基地为平台，基于历史思维培养大学生义务讲解员，把爱国主义教育与大学生社会实践融合，设计基础技能、理论学习、实践演练的进阶式培养模式，从而引导大学生养成正确...
- 高职论坛丨“双高计划”视域下高职院校辅导员职业化发展研究
- 摘 要：高职院校辅导员作为落实立德树人根本任务的中坚力量，其职业化发展有助于更好地实现“双高计划”的人才培养目标。在“双高计划”建设背景下，基于高职院校辅导员职业化发展价值取向和发展要素，从强化制度保障和强化机制创新两个方面，提出包括建立...