《教育教学论坛》杂志2020年45期最新目录订阅 / 杂志目录

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特别关注丨基于“新财经”教育理念下行政管理专业的发展定位、培养思路与企业岗位胜任力研究

[摘 要]人才岗位胜任力是综合评价专业培养实效的重要指标之一，受专业发展定位和培养思路的影响，一直以来行政管理专业倾向于培养“治国理政”胜任于党政机关行政管理岗位的人才，然而，随着公务员制度的推行、行政编制的缩减，行政管理专业的就业岗位应适...

特别关注丨数字经济时代大学生心理健康的构成要件及优化路径

[摘 要]数字技术的蓬勃发展，在对大学生心理健康提供智能化新场域的同时，也为自我审视的重构提出新挑战。立足于数字经济时代新背景，从基本保障、内在激励与外部驱动等层面，构建大学生心理健康的构成要件内容定向，系统探明优化路径，以推动数字经济与科...

特别关注丨浅议高校研究生微文化作用发挥

[摘 要]研究生微文化是高校文化建设的重要组成部分，是精神文明创建和立德树人的重要载体。研究生微文化的产生和发展有其特有的高校环境和时代背景，对其作用发挥应坚持正确定位和方向。基于研究生微文化的特点和功能，要充分发挥其在研究生科学文化道德素...

特别关注丨新一代人工智能背景下电子信息类人才基础能力培养模式探索

[摘 要]电子信息在新一代人工智能技术下将迎来重大的技术革新和产业升级，在带来机遇的同时，也对高校在电子信息类人才培养体系方面提出了挑战。探索怎样将人工智能融入电子信息类人才培养体系中，是一项亟待研究的重要课题。通过探索在新一代人工智能技术...

科学管理丨浅析新时代高校共青团基层组织建设的意义

[摘 要]基层组织是共青团工作的基础，加强基层建设是共青团强化自身的内在要求，是深化共青团改革的重要内容。高校作为青年的聚集地，高校共青团在共青团组织中具有基础性、战略性、源头性地位。以高校共青团基层组织建设的重要性和紧迫性为背景，分析当前...

科学管理丨基于学生毕业要求达成度评价的用户画像设计与分析

[摘 要]大数据技术的飞速发展为教育信息化的改革与创新奠定了坚实的基础，将数字化手段融入教学评价也成了教育质量监督的新趋势。在教学数据环境下，将学生的个性描述和能力评价进行可视化呈现，形成基于学生毕业要求达成度评价的用户画像，对客观评价学生...

科学管理丨互联网背景下高校管理工作要点探讨

[摘 要]随着现代科学技术的快速发展，我国高等教育也得到了前所未有的发展机遇，而各高校的教育管理工作同时也面临着严峻的挑战。基于互联网视域下，各高校在展开教育管理工作时应做到与时俱进，不断丰富管理工作内容，促进沟通方式多样化，解决现阶段高校...

科学管理丨应用型本科机械类专业设置及动态调整机制研究

[摘 要]以河北水利电力学院机械类专业为例，针对京津冀协同发展背景下应用型本科专业设置及动态调整机制展开探讨。首先阐述了应用型本科机械类专业设置及动态调整的意义;其次从区域经济发展以及PDCA循环两個方面介绍了专业设置调整思路;说明了专业设...

科学管理丨高校视角的国家助学贷款信用风险控制策略探析

[摘 要]国家助学贷款是针对贫困大学生实施的一项扶助政策，以此帮助大学生顺利地完成学业。但是，从高校视角来看，在国家助学贷款实际运用的过程中，存在着一些弊端，这些弊端很容易引发信用风险。针对高校视角的国家助学贷款信用风险形成原因进行了探究与...

教师建设丨医药院校青年教师大学物理课程教学能力提升的研究

[摘 要]我国高等教育从“精英”教育转变为“大众”教育，办学规模迅速扩张，高等教育规模总量位居世界第一，提高高等教育质量摆在了非常重要的位置。而教学改革的具体实施者—教师是一个非常关键因素，青年教师教学能力提升是一个重要保障。针对高等医药院...

教师建设丨“双高”背景下高职教师信息素养评价指标探讨

[摘 要]高职院校教师对标教育部发布的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，为了更好地胜任信息化背景下的教学改革，必须不断提升信息化素养，而制定信息素养评价指标体系为我们在不同阶段提供了努力的目标和方向。通过从高职教师信息...

思想政治丨“兽医组织病理学技术及应用”课程思政教学探索

[摘 要]“兽医组织病理学技术及应用”课程思政教学协同育人模式探索以习近平总书记的系列重要讲话为指导思想，将社会主义核心价值观、家国情怀、社会责任、奋斗精神等思政元素，以及唯物主义辩证法分析问题的思维纳入教学计划和课堂讲授中，将兽医组织病理...

思想政治丨获得学生认同感在践行课程思政中的关键作用

[摘 要]当前大学课堂存在的“师不知生，生不知师”现状并不影响传统课堂知识传授的功能，但如何使思政教育具有亲和力，使课堂思政入脑入心，引起学生共鸣、共情，是每一位大学教师都应当认真思考和探索的问题。认同感是开展课程思政教育必要前提，在教学过...

思想政治丨探讨“数学分析”课程思政策略

[摘 要]结合广西师范大学数学分析教学状况，着力解决数学分析教与学过程中出现的两大矛盾与四大问题，深入挖掘每个数学符号中及各教学环节中所蕴含的思政元素，认真做好每堂课程的教学设计与实施，提高学生的理论学习能力与创新和实践能力。 [关键词]数...

思想政治丨“热处理原理”课程思政建设探索

[摘 要]高校专业课课程思政建设是推进全员全过程全方位育人的关键。在“热处理原理”相关知识点教学过程中，将课程内容与国家重大科技需求相联系，将知识点与学院发展史及成就相结合，最终实现将知识传授与思想引领有机融合，引导学生建立主动将个人成长与...

思想政治丨理工科课程思政实践育人教学模式研究

[摘 要]课程思政实践育人教学模式是当前我国高校所开展的新型课程教学形式，是新时代高校思政教育高度关注的问题。当前高校理工类课程仍然是课程思政的难点，解决理工类专业在课程思政建设中的操作实施问题迫在眉睫。理工科课程思政的建设应该从理工科专业...

思想政治丨嵌入式电子系统设计课程思政的实践和探索

[摘 要]为实现习近平总书记提出的把思想政治教育贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，在高校理工科专业课程中开展思想政治教育十分必要。通过在嵌入式电子系统设计课程教学过程中总结出四个方面的实践案例，探索了课程思政在理工科专业课程中的...

思想政治丨“数据结构与算法”课程实现价值引领的教学探讨

[摘 要]“数据结构与算法”是信息工程专业的核心基础课程，充分挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源，将思政教育的元素注入该课程的学习过程中，实现高校全员全程全方位育人的目标，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，真正實现“数据结构与算法”...

思想政治丨基于易班平台提升兵团高校网络育人能力的策略

[摘 要]为提升兵团高校网络育人能力，提出基于易班平台加强网络思想政治教育的策略。分析易班平台进行网络育人的关键点。总结兵团高校利用易班平台开展网络育人的策略，强调思想政治教育工作者参与网络育人的重要性，加强网络育人以推动兵团高校思想政治教...

思想政治丨地方高校资助体系思政教育功能的研究

[摘 要]为了促进教育公平，地方高校逐渐完善和实施资助政策，并形成了一套完整的体系。在实施资助政策的过程中，发现其中除了促进教育公平的功能以外，还具有一定的思政教育功能。然而，截至目前，如何有效发挥地方高校资助体系中的思政教育功能，仍然是我...

思想政治丨融合课程思政的民办高校大学英语教学改革探索与实践

[摘 要]近年来民办高校由于其固有的师资建设和教学管理机制等存在的问题，使其离培养应用型高级专门人才还有较大差距。课程思政成为高校教学改革、立德树人的重要方法，同时也是破解民办高校办学问题的重要手段。以三江学院大学英语课程教学为例，从课程思...

思想政治丨医学院校专业课程开展“课程思政”的探析

[摘 要]在专业课程中开展课程思政，是高校落实立德树人的根本任务。发掘各专业课程的思想政治教学点，将其结合于专业知识的传授中，可发挥数量可观的专业课教师队伍的协同育人作用。医学院校开展课程思政面临着课程思政与人文教育之间能否相互涵盖、课程思...

思想政治丨专业课程思政目标的设定及体验性教学实践研究

[摘 要]专业课程思政目标的设定，要紧扣人才培养方案，同时应突出问题导向。课程思政视域下体验性教学实践主要应遵循主体性、主导性、融合性等原则。结合汉语言文学专业课程的教育情况，开展课程思政的探索。以期为广大教师提供借鉴。 [关键词]课程思政...

思想政治丨“金课”视域下高校思政课教学模式创新研究

[摘 要]高校想要发挥出思想政治教育的作用，就必须打破传统的教育模式，并融入更多新时代思想，从学生的角度看待问题，彻底地淘汰“水课”、构建“金课”，让学生能够实实在在地感受到思想政治教育的作用和意义。 [关键词]“金课”;高校思政课;教学方...

思想政治丨全人教育视域下大学英语“课程思政”的探索与实践

[摘 要]作为一门公共基础课，大学英语课程具有覆盖全体学生、受众面广、兼有工具性和人文性的特点，具有通过中外文化和时政对比讲授来加深对中华优秀传统文化和国家大政方针理解的固有优势，是开展思想政治教育的重要平台。全人教育旨在促进人的德智体美劳...

思想政治丨基于课程思政的“汽车检测与故障诊断技术”教学设计

（南京工业职业技术大学 交通工程学院，江苏 南京 210023） [摘 要]将课程思政融入专业课程教学中，保证专业内容系统性、完整性的同时强化思政元素融入专业课程教学，是新时代专业课程建设的重要课题。根据“汽车检测与故障诊断”课程特点，将社...

思想政治丨职业院校思政教育管理工作中的实践探索

[摘 要]近年来，我国职业院校招生困难、生源整体素质下降，已经成为一个主要的问题，随着我国教育事业的发展，职业院校对人才的要求也越来越高，为此，对职业院校思政教育管理工作提出更多的要求。通过围绕思政教育管理工作者的基本素养、理论基础、实践途...

学生教育丨适度匮乏在高校学生工作中的应用

[摘 要]“无欲无求，得过且过”几乎成为目前大学生的新常态，其内在原因为匮乏感不足导致的上进心缺失。由主动探索带来的匮乏感得到满足，是幸福感和成就感的来源，是获取驱动力的正确方式，也是人类固有的本能。在高校学生工作中利用匮乏感机制对学生加以...

学生教育丨儒家理想人格与大学生健全人格的养成

[摘 要]当代大学生健全人格的培养具有重要意义。人格心理学流派众多、角度不同，其很难从整体上认识和解决人格问题。这需要从中国优秀传统文化中吸取营养，从儒家思想中寻找依据，尤其需要借鉴儒家理想人格的根本内涵和实现途径。从“十六字心传”引出“阳...

学生教育丨新时代下大学生生态意识培养路径探析

[摘 要]全球变暖导致的多国极端天气频发，使我们再度深思与自然相处之道。后工业时代里，人们出于对美好生活的曲解追求而产生了生态非理性现象。生态非理性现象的产生，反映了公民生态意识的惯性忽视。每个人从内心上觉醒生态意识，可以坚持和巩固社会主义...

学生教育丨西南边疆地区中小学心理教育现状与分析

[摘 要]通过调查和分析西南边疆地区中小学教师的心理教育现状和教师心理教育水平与学生心理健康水平之间的关系发现：西南边疆地区中小学教师的心理教育能力处于中等偏上水平;西南边疆地区小学生心理健康水平较高，但普遍存在较重的学习焦虑;教师的心理教...

学生教育丨新时代大学生劳动观教育的切入点研究

[摘 要]劳动教育的切入点是要帮助大学生树立马克思主义的劳动观，这是劳动教育的基础，加强大学生劳动精神的培育，这是劳动教育的灵魂，加强艰苦奋斗品质教育，这是劳动教育的关键环节。劳动教育要立足于劳动实践，避免空洞说教，注重在劳动中培育劳动精神...

专题研讨丨高校学生公寓构建教育、管理、服务“三位一体”育人模式的思考

[摘 要]学生公寓是大学生经常性活动场所，既是生活场所，也是学习、娱乐的场所，更是开展大学生思想教育的重要领域。高校要充分认识学生公寓在实现育人功能方面的重要性，创新公寓管理服务模式，深化育人理念，实现教育管理服务“三位一体”的育人功能。 ...

专题研讨丨马克思关于人的全面发展观对我国课程教育的作用和影响

[摘 要]马克思关于人的全面发展对我国教育方针的确立具有重要理论指导意义，人的全面发展可分为三个层次：个人潜能的充分发展，人的对象性关系的全面生成和个人社会关系的高度丰富。结合资本主义前社会形态、资本主义社会和共产主义社会这三大社会形态，考...

专题研讨丨面向新工科的机械创新设计美学融合研究

[摘 要]新工科强调多学科交叉，融合美学内涵的机械创新是对机械环境生态协调与完美的无限追求的一个缩影。具有温度、湿度、黏性的机械原理和机械创新设计，需要具有柔顺而暴躁、张力的机械性能和特征。如何以实例引导工程师、研究者对机械美学概念的体会和...

专题研讨丨研究生创新能力培养问卷调查分析

[摘 要]针对重庆大学人居环境类研究生的创新能力培养展开问卷调查，从研究生创新能力培养现状、途径、影响因素以及如何提升创新能力，设计问卷调查表。调查结果客观地反映了研究生创新教育的现状和需求。初步分析和总结了研究生创新能力培养需要关注的问题...

专题研讨丨认证背景下地方应用型高校英语师范生培养策略研究

[摘 要]认证背景下为促进地方应用型高校英语师范生的培养质量，就需要先对认证背景下地方应用型高校英语师范生培养现状进行剖析，并在其基础上探究认证背景下地方应用型高校英语师范生培养策略。 [关键词]认证背景;地方应用型高校;英语师范生 [作者...

专题研讨丨高校线上教学问题及对策研究

[摘 要]随着网络技术的快速发展，线上教学凭借其在时空上的独特优势，日益被人们所接受。高校是教育活动的重要主体，主要以线下教学为主，而由于学习方式的多元化发展，线上教学的重要性日益突显。当前，大多数学生和教师对线上教学一时难以适应，线上教学...

专题研讨丨地方院校非全日制硕士研究生培养制度改革与优化

[摘 要]自2017年起，我国非全日制硕士研究生招生及培养制度发生了重大的变化，其招生及培养要求均大幅度提高，非全日制硕士研究生的招生群体和培养目标也发生了重大变革。新的管理模式下，如何提高非全日制硕士研究生的培养水平，优化教学模式和教学内...

专题研讨丨中华人民共和国成立之初贵州高等教育改造及其成就研究

[摘 要]1949年11月15日，贵阳解放，人民政府接管贵州大学、贵阳医学院和贵阳师范学院三所高等院校。在中国共产党的领导下，貴州高校对师生思想、课程设置与教学内容、体制机构等进行新民主主义改造，并取得了较好成效，适应了全国和地方经济建设与...

专题研讨丨浅析实施国家马铃薯主粮化战略的高层次人才支撑与强化策略

[摘 要]马铃薯是我国第四大粮食作物，2015年以来国家实施马铃薯主粮化战略，人才支撑成为实施战略的关键因素。但分析我国马铃薯人才现状发现不但数量不足而且结构、分布不合理，尤其是高层次人才缺乏。针对这些问题，提出来扩大规模、产教融合、学科交...

专题研讨丨生物学基础教学实验室学生助理团队的培养及管理

[摘 要]培养高效的学生助理团队不仅提高了实验室运行效率，而且提升了学生本人的实验技能及团队协作进行自主创新实验的能力。建立常规化的助理团队管理模式，有利于推动基础教学实验室高效服务于本科实验教学。 [关键词]生物学;教学实验室;学生助理 ...

专题研讨丨“一基两翼”全过程应用型人才培养研究

[摘 要]在地方本科高校向应用型转变的大背景下，针对应用型人才的培养工作，南昌工学院人居环境学院按照“一基两翼”进行全过程应用型人才培养，以校企合作深度融合为基础，以师资队伍建设和科研平台建设为两翼，以青年博士队伍引进为契机，在专业课程教学...

专题研讨丨浅谈常微分方程在数学模型中的应用及其数值模拟

[摘 要]常微分方程是重要的数学理论，在实际中具有广泛的应用，也是数学建模的重要理论之一。基于培养“应用型”“创新型”人才的实际需求，结合实际问题—人口预测问题，分析在数学理论的课堂教学中，如何将理论知识应用于实际问题中，使学生了解数学理论...

专题研讨丨基于目标的研究生培养体系的构建

[摘 要]随着研究生招生规模的扩大，研究生的生源质量相对下降，要培养出合格的研究生，其培养过程就成为一个重要问题。以目标为导向，构建包括科学知识、科研素养、信息综合、科研能力，协同导师责任在内的研究生培养体系，保障研究生培养质量。 [关键词...

专题研讨丨面向国际视野的研究生开放式培养模式初探

[摘 要]研究生教育是高层次人才培养的关键环节，是关乎国家发展和高层次人才培养的大事，是国家智力支持的重要保障。通过分析我国当前研究生教育的现状及存在的问题，以机械工程专业研究生为研究对象，结合本专业的特色学科优势，探索具有国际化的研究生开...

专题研讨丨对幼儿园物质环境创设中儿童参与的思考

[摘 要]近年来，随着我国社会对于儿童成长与教育的格外重视，幼儿园逐渐成了儿童健康成长中极为重要的一环。由于年龄的限制和生活经验较少，幼儿缺少对自己生存的物质环境的判断力和改造力，所以在一般的幼儿园物质环境创设中，老师总是大包大揽，忽略了幼...

专题研讨丨论管乐团交响化

[摘 要]管乐团由于其起源和乐器性质的原因，长期以来主要演奏各种类型的进行曲和仪仗曲，但随着时代的发展，人们不再满足于管乐队单一的演奏内容，它面临着被淘汰或者改革自身的必然选择。而现代管乐队和传统管弦乐队从规模、乐器配置、座位布局和音乐表现...

专题研讨丨对应用型工科院校本科生参与科研的思考

[摘 要]应用型工科院校本科生参与科研活动意义在于培养创新人才，本质上是一种探究式的学习过程和方法。本科生参与科研有利于拓展知识面，提升自我学习能力。参与科研的方式主要有学生自主申请科研项目、参与教师的科研项目以及参加科研活动和竞赛等。 [...

专题研讨丨构建高校艺术类专业评价质量标准体系研究

[摘 要]科学的专业评价质量标准体系是教学质量和人才培养质量的重要保障。基于高校艺术类专业评价质量标准体系构建，按照转型发展实施方案，遵循成果导向（OBE）的教育理念，深度融入区域经济社会发展，对接行业标准和专业核心能力，加强校企合作，强化...

专题研讨丨乡村振兴战略下体育专业人才OBE培养模式思考

[摘 要]农村体育发展是实现乡村振兴战略的重要内容，体育专业有必要对接乡村振兴战略，为其提供必备的体育专业人才支撑。因此，从乡村振兴战略中与体育相关内容及OBE教育理论视角分析了乡村振兴战略对体育人才培养的新要求，在把握农村体育人才现实样态...

专题研讨丨基于克莱因理论的留守儿童孤独心理分析及教育策略

[摘 要]基于克莱因理论的视角，从她的偏执—类分裂心理位置以及忧郁心理位置理论为基点，以及她关于孤独心理根源的思考，分析留守儿童孤独心理产生的缘由，分别是偏执的不安全感、认知自我的迷茫、偏执与忧郁焦虑的永恒性、内在好客体的失落、理想化自体客...

专题研讨丨国内外高校图书馆阅读推广研究综述

[摘 要]阅读推广是高校图书馆信息服务的主题和重心。通过对国内外高校图书馆阅读推广这一主题展开深入探讨，主要包括其定义、目的、模式以及策略等相关问题，以期为构建与时代发展相匹配的高校图书馆阅读推广模式提供强有力的数据保障。 [关键词]高校图...

专题研讨丨国内外教师职业认同研究综述

[摘 要]通过文献研究，运用内容分析的方法，分析、总结近年来国内外教师职业认同的基本内涵、结构维度、发展机制、影响因素以及研究方法的发展和变化，供后续的研究参考。 [关键词]教师;职业认同;结构维度 [基金项目]2017年度广西高校中青年教...

专题研讨丨混合所有制办学模式中学院与学店路径差异的沉思

[摘 要]作为形态各异的混合所有制办学模式，从另一个形象的视角作为路径的认定那就是学院和学店的不同。学院的本质是以教学和学术为本质核心的，这是一种最为理想的办学状态;学店是一种结果的呈现，学术与教学已经被忽略，营利成为一切工作的根本性的主导...

教改创新丨浅析新形势下的“环境影响评价”教学的改革与创新

[摘 要]环境评价是一门环境工程专业的核心专业课，行业对于从事环境影响评价的技术人员有注册工程师资质要求。结合新形势的发展，加强环境评价课程建设，對于提高课堂教学质量，提升学生今后在环评领域的职业发展优势具有重要意义。 [关键词]环境影响评...

教改创新丨基于应用型人才培养需求的海洋生物学实习教学改革

[摘 要]在海洋科学专业的重点教学实践环节中包括海洋生物学实习。为了进一步满足应用型人才的培养需求，使学生能够更好地通过海洋生物学实习完成学习目标，提升学生的综合能力，教师应该为其进行以学生为中心的教学模式，根据学生需求调整教学大纲和教学计...

教改创新丨基于SPOC模式的“微观经济学”课堂教学改革与探索研究

[摘 要]“互联网+”环境下，传统的教学模式已无法满足信息化时代的要求，SPOC教学模式应运而生。在分析SPOC教学内涵的基础上，总结了SPOC的教学优势，并以“微观经济学”课程为例，阐述了基于SPOC模式的“微观经济学”翻转课堂教学实践，...

教改创新丨西部贫困山区市中学地理教学现状及发展对策研究

[摘 要]全面提高西部教育质量，对于平衡区域发展，助力脱贫具有重要意义。以汉中市为例，从学校、教师和学生三方面研究了西部贫困山区市中学地理教学现状，得出：汉中市地理教育师资力量薄弱，专业素质偏低;学生对地理学科知识不够了解，缺乏学习地理的热...

教改创新丨工程教育专业认证背景下材料学科实践教学改革探索

[摘 要]在工程教育专业认证背景下，结合江西理工大学材料学科新版人才培养方案制定的实际情况，针对当前实践教学过程中存在的问题进行了积极的改革探索，提出了优化实践教学体系、完善实践教学设施和强化学生实践教学能力培养三个方面有效的改革措施，为高...

教改创新丨“普通生物学”教学改革的实践措施与方法

[摘 要]随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系也迎来了全新的变化与发展。特别是在“普通生物学”的教学环境中，教师对于学生的培养重点从学习的重点转向了思维引导与教学改革的方向上，而且需要让学生在有限的54个课时中对整本教材展开深入的...

教改创新丨“微电子与智能社会”通识课程建设探索

[摘 要]人类进入万物互联的智能化时代，微电子是具有战略资源和国际特征的基础行业，对涉及自主知识产权的科技进步、国民经济的发展，有着至关重要的作用，其科技水平和产业规模已成为衡量一个国家总体实力的重要指标。因此，培养微电子人才，发展集成电路...

教改创新丨基于创新能力培养研究生优质课程建设与实践

[摘 要]“现代机械制造技术”为山东省研究生优质课程，根据课程及研究生教学特点，结合机械制造领域知识与理论的新发展，从加强课程团队建设、坚持工科德育教育为课堂育人导向、完善、丰富和创新教学方式方法入手，科学合理地进行课程考核等方面的改革与实...

教改创新丨融合人工智能知识的遥感类研究生课程教学思考

[摘 要]人工智能的浪潮已在全球范围内席卷各行各业。各大企业纷纷释放人工智能相关功能的岗位需求，倒逼遥感研究方向的研究生教育改革。因此，在大数据与人工智能背景下，需要培养体系从深层次推动研究生课程教学的改革与创新发展。思考如何完善融合人工智...

教改创新丨无机非金属材料专业工程设计训练的改革与实践

[摘 要]“工程设计训练”是无机非金属材料工程专业方向的实训课程。课程旨在提高学生的综合素质，及参与工程设计的能力。针对不同材料制备过程中的热工设备及相应工艺条件，进行热工设备的设计计算与结构图绘制。通过本课程设计，初步掌握材料生产过程中热...

教改创新丨浅析“机械设计基础”课程教学改革

[摘 要]“机械设计基础”是机械类专业的一门基础专业技术课，是后续专业课程的良好铺垫，更是机械工程技术人员在生产实践中必备的基本技能。从课程设计和毕业设计这两个方面分析了当前机械设计基础教学中存在的问题，针对这些问题研究了在课外实施机械创意...

教改创新丨给排水专业毕业实践教学协同开展的教学改革研究

[摘 要]针对给排水专业毕业实践教学双课程（毕业设计与毕业实习）教学脱节的问题，以提高教学质量为目的，探索建立协同有效的实践教学体系。将毕业设计与实习教学改革为协同开展的同步教学体系，并依托校外教学资源建立“多师型”导师组，以此实现毕业设计...

教改创新丨工程教育背景下测控专业人才培养持续改进体系建设

[摘 要]以工程教育为背景，结合工程教育对人才培养体系持续改进的要求，建立测控专业内部监控与外部信息结合为基础的持续改进体系。实现教学环节支撑毕业要求达成，毕业要求支撑培养目标达成。达到测控技术与仪器专业对符合工程教育标准要求的合格人才的培...

教改创新丨基于数学史视角下的双曲线及其标准方程教学设计

[摘 要]在数学史视角下可以向我们揭开数学概念、数学思想、数学问题等知识发生和发展的过程。通过数学史融入数学教学，将概念起源和历史向学生展示清楚，不仅可以促进学生对数学概念的深刻认识，而且能把数学文化与教学活动有效结合起来。 [关键词]数学...

教改创新丨工程认证体制下的生物工程专业物理化学课程改革与探索

[摘 要]工程教育认证对于课程的授课、考核均提出了更为明确的要求。物理化学课程是生物工程专业的培养体系中的重要基础课程，所涉及的知识和方法具有广泛应用。基于工程教育认证背景下，针对生物工程专业的特点，探讨了物理化学课程的教学大纲制订，通过引...

教改创新丨成人高等教育校企合作人才培养模式探讨

[摘 要]近年来，随着国家经济转型升级及地区产业结构调整，各行业企业出现了人才需求的结构性变化。为应对这种变化，江苏省教育厅、教育考试院率先进行成人招生改革，推出面向艰苦行业和校企合作改革项目。通过分析校企合作人才培养现状和存在的问题，并以...

教改创新丨水下机器人方向研究生跨学科培养模式的建立

[摘 要]随着劳动力市场对复合型人才的大量需求，复合型人才已經成为高校人才培养的重要战略方向。以哈尔滨工程大学水下机器人方向研究生为例，通过对跨学科培养方式进行分析，结合其校水下机器人研究生培养现状，提出了利用实验室间互相培养的方式，建立了...

教改创新丨大学英语阅读教学的现状与改革分析

[摘 要]阅读是人类了解世界、获取信息的主要途径。学生英语语言知识的获得，离不开平时的阅读活动。大学英语教学的目的之一就是通过提高学生的英语阅读能力，提高学生的阅读成绩。分析大学英语阅读教学中存在的问题，对进一步提高阅读教学活动，提升学生的...

教改创新丨“三融合”方式下电子信息特色类高校创新创业课程设置研究

[摘 要]数字化经济和人工智能的快速发展对创新创业者能力提出了新时代要求，结合行业发展趋势，重新调整电子信息特色类高校创新创业课程设置具有重要实践价值。通过分析电子信息行业发展新趋势以及电子信息特色类院校学科特点，提出了创新创业课程设置融合...

教改创新丨林学专业复合应用型卓越农林人才培养模式研究

[摘 要]优化人才培养方案，建立适应区域经济发展和新农村建设需要的复合应用型农林人才培养体系。面向全体学生，分类施教，结合专业，强化实践，发挥多学科优势，拓展学生的专业背景和知识面，提高综合素质。以西藏农牧学院林学专业为例，对林学复合应用型...

教改创新丨大数据时代下软件工程专业教学改革的研究

[摘 要]在大数据时代下，软件工程专业教学会面临许多新的问题和情况，学校、教师要高度重视这一专业的重要性，采取有效的措施进行教学改革。软件工程是一门系统、专业、实践性极强的学科，在这一专业中包含多项知识，学生在学习过程中会面临许多困难，教师...

教改创新丨C-PLI模式课程教学改革的实证研究

[摘 要]面临应用型本科院校课程教学改革的诸多困境，以城市轨道交通系统课程为载体，进行以能力训练为导向（Capability），以实践（Practice）—学习（Learning）—再创新实践（Innovation）的C-PLI三段式实学交...

教改创新丨递进式案例教学的理论研究与实践应用

[摘 要]通过对递进式案例教学法理论基础—构建主义理论和最近发展区理论的分析，给出了递进式案例教学的组织实施方法，分为案例准备、案例提出、案例升级、探究讨论和点评总结五个阶段。通过在“数字电子技术”课程教学中的应用，对递进式案例教学法进行了...

教改创新丨基于OBE理念的“电工技术”一流课程建设改革研究

[摘 要]OBE理念的核心即学生中心、产出导向、持续改进，一流本科课程建设旨在消灭“水课”，建设具有高阶性、创新性和挑战度的高质量课程。OBE理念要通过课程体系建设这个核心环节执行和完成。一流课程建设最终的目的是用OBE理念培养学生。以“电...

探索与实践丨临床医学专业八年制开设法医学课的调查与思考

[摘 要]为提高法医学教学质量，对清华大学医学院二个八年制医学试验班38名同学进行书面问卷调查。38份答卷中，都认为有必要学习法医学，对法医学教学很满意和满意的占97.37%。主要收获是：（1）开阔了视野，拓宽了知识面;（2）增强了法制观念...

探索与实践丨特殊时期线上授课模式的探索与思考

[摘 要]为了保证在特殊时期教学的正常秩序，积极响应“停课不停教、停课不停学”的号召，中国石油大学2020年第一学期采用线上授课模式进行教学。该校教师积极响应学校的号召，全面开展线上授课模式。在充分做好线上授课准备工作的基础上，采用雨课堂和...

探索与实践丨基于Project教学模式实现选修课和本科科研流动平台建设的研究

[摘 要]以环境与能源材料课程教学为载体，通过实践“Project”教学模式，使学生在课程教学过程中得到科研能力的综合训练。通过提出并论证了“以项目为主导，以学生为中心，以成果为导向”的选修课教学模式，并以此为基础，逐步实现本科科研流动平台...

探索与实践丨远程病理诊断平台在病理教学中的应用与探索

[摘 要]远程病理诊断平台很少应用于病理学基础与临床教学。经过中南大学湘雅基础医学院病理学系的持续探索和改革病理教学方法与手段，运用远程病理诊断平台开展病