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- 卷首语丨农村本土资源在幼儿一日活动中的应用探讨
- 【摘 要】农村幼儿园与城镇幼儿园相比，在教学基础设施、教学资源以及师资力量上有着明显的差距，其原因是各方面的。但为了可以确保农村幼儿园教育教学活动的顺利开展，就应认识到本土资源所具有的教育价值，在幼儿园主题实践、区角及游戏活动中充分利用民风...
- 教学应用丨小学数学微课的研发与应用模式研究
- 【摘 要】微课、慕课新型教学形式的出现，不仅发掘了更加适应当代社会形势的教学模式，也为当下的教育教学找到了新方向。特别作为刚刚站在起跑线上的新时代小学生，更要跟进信息时代的步伐。本文首先对小学数学微课的应用优势进行分析，在此基础上对小学数学...
- 教学应用丨基于思维导图的小学数学教学探索
- 【摘 要】思维导图，作为一种辅助教学工具，对它进行巧妙运用利于学生完善理论知识体系构建，活跃他们思维，辅导他们更好地完成知识的归纳与复习，巩固知识学习和记忆。同时，运用思维导图开展教学利于提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣。下面，将针对思维...
- 教学应用丨SPOC翻转课堂下的小学英语教学实践反思
- 【摘 要】在小学英语的教学发展中，需要通过更加多元化的教学来促进课堂教学成效，而借助于SPOC翻转课堂教学形式，有助于教学效果最大化的实现。为了探讨SPOC翻转课堂在小学英语课堂教学中的成效，本文立足于SPOC翻转课堂下的小学英语教学必要性...
- 教学应用丨浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
- 【摘 要】在现阶段的信息技术发展的今天，多媒体教学的技术在小学数学的教学中应用的十分广泛，同时，也针对小学的数学课程，在当前的教育形式中，教师也面临着更多的挑战，展示出更加浓厚的兴趣和才华，在学生们的发展中呈现着良好的趋势。因此，在信息化发...
- 教学应用丨云课堂助力学生科学探究能力的培养
- 【摘 要】目前互联网技术与学生教育的联系愈发紧密，改革了传统课堂教育的形式，以创新的形式开展云课堂，促进学生教育线上资源与线下资源的整合，为学生构建了全方位的信息化教育环境，本文针对云课堂助力学生科学探究能力的培养进行分析，客观分析云课堂教...
- 教学应用丨基于微课的小学数学探究课堂的构建
- 【摘 要】伴随着我国教育水平的不断提升以及信息技术的发展，微课将两者进行了有效的结合，并且成为现在比较火热的教学辅助。在传统教学中，小学数学的教育未能引起学生的学习兴趣和探究能力。小学数学作为数学学习的基础，教师要重视学生的数学学习能力，积...
- 教学应用丨基于核心素养下“1+X”语文阅读教学的拓展
- 【摘 要】窦桂梅校长的“1+X课程体系”如一股清流荡涤了小学语文教学模式，打破了以往以教材为中心的学习方式。尤其是她的“阅读系列课”突破了“以阅读教学为中心”的传统瓶颈，克服了“教者”和“学习者”对教材的过分依赖，努力摆脱教学内容单一、教...
- 教学应用丨幼儿园STEAM教育初探
- 【摘 要】本文针对目前幼儿园STEAM教育活动现状，从“深度认识STEAM教育的核心内涵”、“STEAM教育与幼儿园教育活动的结合”、“在STEAM教育中，教师必备的能力与素养”这三个方面进行阐述，以更好的促进幼儿园STEAM教育的开展，让...
- 教学应用丨数形结合思想在小学数学教学中的有效运用
- 【摘 要】本次论文围绕着小学阶段的数学课堂展开了论述，探索了数形结合思想在小学数学课堂当中的应用可能。建议首先利用图形去表现数字，从而帮助学生更好的理解数学概念;其次则需要通过图形助力日常教学活动，转变数学的抽象表现形式;最后还可以利用图...
- 教学应用丨桨声灯影秦淮河
- 【摘 要】STEAM课程是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合课程。STEAM教育理念打破了传统学科的界限，旨在让学生参与活动、项目和问题解决为基础的学习，将所学的零碎知识变成一个互相联系的统一整体。近些年来，STEAM教育理念...
- 教学应用丨趣味教学法在小学语文教学中的运用
- 【摘 要】在新课改实施以后，越来越多的小学语文教师选择采用趣味教学法实施教学活动，实践证明，趣味教学法在实际教学中取得了较好的应用效果，能够激发学生对语文学科的学习积极性和自觉性，提高课堂的生动性和活泼性。鉴于此，本文主要针对如何在小学语文...
- 教学应用丨“线上教学”背景下小学课堂教学创新的实践研究
- 【摘 要】对于大多数师生来说，线上教学绝对是一个既陌生又新奇的事物，对于习惯了实体课堂教学的我们来说，这是一个充满着未知的领域，它如何操作，如何让课程顺利而有序的进行，急待学习和研究！ 【关键词】线上教学;创新实践;课堂教学 线上教学也就...
- 教学应用丨微课教学法在小学数学课堂教学中的应用
- 【摘 要】信息技术与现代教育的结合是一种新趋势，而微课教学法是教育发展的产物。将微课作为构建翻转課堂模式的一个重要元素，可以重新定位师生关系，同时使得小学数学课堂的教学模式发生变化。因此，本文主要针对微课教学法在小学数学课堂中的应用展开分析...
- 学科教育丨小学数学教学中如何实施趣味化教学
- 【摘 要】在小学数学教学中增加课堂的趣味性，有助于实现小学数学教学的有效性，加强学生的学习兴趣和积极性，推动学生的全面发展。因此，小学数学教师应该积极探寻提升小学数学教学趣味性的有效策略，本文将围绕小学数学教学趣味化的实施思考为主题来展开分...
- 学科教育丨尊重学生差异，优化作业分层设计
- 【摘 要】在小学数学教学中，实施分层教学法主要是在高度重视学生主体地位实现的基础上，通过对学生的学习能力与知识基础等多方面因素进行全面了解、分层。本文主要以作业分层为例，就如何在小学数学教学中实施分层作业提出了几点浅见。 【关键词】小学数学...
- 学科教育丨以《怎样滚得远》之手开启数学实验课研究之窗
- 【摘 要】数学实验作为一种富有趣味、生动形象的教学形式，能更好地培养小学生的思维、推理、实践能力。然而，在实际教学中，教师受成绩等因素的影响，往往轻视了数学实验，以致于学生没有从知识的浅表学习到达思维的深度学习。为能改善当前的这种困境，教师...
- 学科教育丨唤醒数学阅读意识 助力学生思维生长
- 【摘 要】阅读能力是学生对数学信息进行有效解读与分析的能力，它对数学学习的重要性不言而喻。为了加强学生的数学阅读，教师可以从“创设需读情境，激发阅读兴趣;促进思维转化，寻找阅读共鸣;掌握阅读技巧，有效引领阅读”等方面来实施教学。 【关键词】...
- 学科教育丨“情境化主题教学”模式在小学数学教学中应用
- 【摘 要】随着新课改理念的融入，教育观念、教育模式也发生了变革。“情境化主题教学”模式，正是一种资源与课程整合的有效途径。它源于实践，又指导实践，能够培养学生的实践精神和创新能力，不断的冲击传统的教学观念，有利于学生全面发展，有利于实现小学...
- 学科教育丨如何培养小学中高年级学生的数学自学能力
- 【摘 要】数学是一项逻辑性、连贯性较强的学科，对于学生们的自主学习能力、思维认知能力有着较高的要求。中高年级阶段处于学生们数学基础知识体系构建的关键时期，数学教学的过程中我们就要重视学生们的自学能力教育，通过科学的引导策略培养学生们的学习兴...
- 学科教育丨图形变化，培养小学数学空间观念
- 【摘 要】小学教育课堂中，培养学生对于图形的认识，由图形在大脑中形成这个图形的整体形状与特点。教学中，学生的空间观念对于数学的学习非常重要，从简单的图形逐步过渡到难点的图形，培养学生看见一个图形会形成举一反三的习惯。讨论图形在空间中的特性，...
- 学科教育丨巧问·蜕变
- 【摘 要】数学课堂教学核心问题是数学教学环节有效推进的重要载体，核心问题应该是指向数学本质、顺应学生的认知规律、落在学生思维“最近发展区”内，能给学生独立思考与主动探索留下充分的空间。因此，对课堂核心问题的设计与实践，既需要理论的引领，教学...
- 学科教育丨浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养
- 【摘 要】早在两千年前，我国著名学者孔子就说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，由此可见反思对于一个学习生涯的重要性。反思作为一种提高学习能力、一种更好地掌握所学内容的技巧，能够使学生在学习时获得及时的巩固与反馈，培养他们的核心思维并提高学...
- 学科教育丨基于核心素养的小学数学高效课堂的构建
- 【摘 要】培养学生的核心素养，对于提升学生的学习能力，增强学生的综合素质具有重要意义。在近年来新课程理念的提出之后，高效课堂构建逐渐深入到各个地区的学校教育课堂中。教师们观念不同，但是都愿意将核心素养理念融入到高效课堂的建构中，以帮助小学数...
- 学科教育丨构建生态课堂，焕发小学数学课堂活力
- 【摘 要】在人类的生活中，学习是一个贯穿人类生命的长久活动。但如果在生活过程中缺乏一定的动力，那么学习活动往往无法进行持久，在教学中也可以参考这一概念，想让学生持续化的学习，那么需要为学生营造学习动力。在未来的发展中构建小学数学生态课堂，要...
- 学科教育丨小学数学教学中如何搞好自主探究模式教学
- 【摘 要】自主探究教学模式非常有利于学生数学学习技能的提升。在自主探究教学模式中让学生在动手操作、在探究学习的过程中学会一些数学知识，提高数学技能。本文以自主探究模式下的小学数学教学作为研究对象，提出了一些实践体会，希望通过本文的研究，有...
- 学科教育丨策略引领，提升学生阅读素养
- 【摘 要】阅读是一辈子的心灵修行，更是一项有益的习惯。在小学阶段，阅读更是重要的学习项目。为了提升学生的阅读素养，教师需要运用科学、有效、创新的策略引领学生，让学生在书香阵阵中完善自我。 【关键词】小学语文;阅读教学;学生 语文不仅是一门...
- 学科教育丨影视资源在小学语文阅读教学中的有效应用
- 随着影视资源的日益丰富，许多教师在阅读教学中应用影视资源辅助教学，大大提升了阅读的教学效果。那么，如何有效地将影视资源与小学语文阅读教学结合起来呢？笔者结合教学实践谈谈自己的一些做法和体会。 一、融入相关影视资源，营造氛围激发兴趣 良好的氛...
- 学科教育丨运用激励教学，提高小学语文课堂质量
- 【摘 要】激励教育法是指通过给予学生一定的学习激励并且满足学生的学习需求，以此激发学生学习的动机，从而调动学生的主动性和创造性，并以此来帮助学生提高自己的思想觉悟，选择正确的方法进行语文学习。教师应该从宏观上把握激励教育的使用方法，用最高...
- 学科教育丨指向思维提升的低年级阅读教学策略
- 【摘 要】语文阅读思维与阅读活动紧密相关，而阅读的主体是言语文字，从文字阅读中，学生需要聚焦言语表达，思考“怎么想”、“怎么说”问题。教学中，教师要树立知识整合观，聚焦言语表达，突出“提问”的指向性，促进学生思维的发展。 【关键词】小学语文...
- 学科教育丨群文阅读，让小学语文教学更有效
- 【摘 要】在小学阶段，学生可以充分享受阅读的快感，并在大量的阅读中掌握一些实用的技巧，从而提高自我的阅读能力。而群文阅读教学模式能够充分满足学生的这一需求，还可以开创语文教学新局面。 【关键词】群文阅读;小学语文;学生 群文阅读是一种备受语...
- 学科教育丨解锁“语文园地”，优化小学语文教学
- 【摘 要】语文作为小学教育体系中基础课程，是培养学生听说读写能力的有效途径，是学习其他学科的重要基础。重视语文学习，激发学生学习兴趣是每位教育工作者需要思考和探究的问题。随着新课程改革的不断推进，小学语文教材也发生了微妙的变化。部编小学语文...
- 学科教育丨小学语文课外阅读滋养语文素养的实践探索
- 【摘 要】近年来，小学语文课外阅读已成为一种流行趋势，并且也符合新课程标准下的语文教学要求。小学生的课外阅读不仅丰富了他们的课外生活，而且使学生养成良好的课外阅读习惯，提高了他们的语言素养。老师可以在教室上课的时候结合课外的阅读，进而全面提...
- 学科教育丨论生活情境对优化小学语文阅读理解的作用
- 【摘 要】语文的来源和根基都是出自于生活，语文是对现实生活的写照和提升，所以，在小学语文课堂中使用生活情境教学是非常重要的教学举措之一，但是，如何有效引入生活情境式教学，优化阅读理解，让它在小学语文课堂中发挥出它最大的优势，提高小学语文课...
- 学科教育丨小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
- 【摘 要】近年来，我国一直在推崇优秀传统文化教育，主要的方法就是将传统文化融入到小学教学中来，旨在提高学生的审美能力和人文素养。小学阶段是小学生了解和学习传统文化的关键时期，而语文教学则是一种重要途径。本文在此基础之上，就如何将传统文化融...
- 学科教育丨小学语文阅读教学策略探究
- 【摘 要】论文从三个角度分析了如何在小学语文教学环节当中，构建更加高效率的阅读课程。首先认为需要立足课本知识内容，对教学模块进行更科学的设计和划分;其次则需要巧妙的采取提问引导的教学方法，使得课堂的教学过程得以顺利优化;最后还需要构建更加趣...
- 学科教育丨小学语文教学中如何培养学生自主学习能力
- 【摘 要】语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。本文通过新课程教学方法的多元化融合、充分发挥学生学习主体优势、培养学生的自...
- 学科教育丨基于核心素养的小学英语教学实践探索
- 【摘 要】核心素养是当前教育的的重要内容。在小学英语教学中，教师在对学生进行核心素养的培养时，不仅要围绕语言表达和英语交际的特征，而且要根据小学生的实际情况，来运用在具体的教学活动中。只有在实践中才能真实地检验出哪些培养小学生英语核心素养的...
- 学科教育丨核心素养下小学英语读写结合教学探微
- 【摘 要】核心素养教育是新时代背景之下，面对我国教育事业改革发展的要求，着眼于推动学生全面发展提出的一种教育思想和方法。新素养教育强调在学科教育当中，把培养学生核心素养作为根本目标，并密切围绕核心素养的培育设计一系列的教学活动，引导学生以养...
- 学科教育丨让情境教学成为小学英语课堂靓丽风景线
- 随着新课改的逐渐深入，小学英语的教学模式创新也已经提上日程，情境教学模式作为深受小学生喜爱的一种教学方法，在英语教学中体现了其优越性和高效性。就目前而言，英语情境式教学法已经逐步占领了各种英语教学方法的首位，在日常教学中也通过其教学质量的高...
- 学科教育丨词块理论视角下的小学英语写作教学策略
- 【摘 要】词块理论对于英语学习具有重要的意义，以词块理论为基础，能够更好地解决小学生在写作过程当中出现的各种问题。基于此，本文结合笔者教学经验，阐述了如何在词块理论视角下，推进小学英语写作教学的革新，旨在培养学生的词块意识、词块能力，以此提...
- 学科教育丨赏识教育在小学体育教学中的应用与研究
- 【摘 要】新课改背景下，小学体育教学制度也在进行更好的改革，教学模式也在不停的创新。当前的体育教学模式比较死板，教学的方式具有单一性，学生对体育的兴趣也不高。赏识教育就是通过多鼓励学生，激励学生对体育产生积极兴趣，从而提高学生的体育素质，还...
- 学科教育丨快乐体育，快乐武术
- 【摘 要】国家越来越重视武术的地位，越来越多的校园体育课程中也有了武术课的身影，构成了小学体育课的重要组成部分。然而现阶段的小学武术教学情况不甚乐观，相关的教学理念和教学方式也难以满足小学生武术学习的需要。有鉴于此，笔者将结合具体的教学实践...
- 学科教育丨小学音乐社团建设的重要性和实施策略
- 【摘 要】小学音乐课堂是素质教育重要的组成部分，它对学生的发展起到良好的促进作用，但为了更好地激发其对艺术的体验感，挖掘其艺术品味和音乐气质，实现其审美体验的提高，就必须要发挥音乐社团的作用。通过调动学生的主体性，让学生自主地构建校园文化，...
- 学科教育丨新课改视角下小学体育教学创新研究
- 【摘 要】随着社会发展，社会对教学质量的要求不断提高，儿童是国家未来发展的希望，因此提高小学教学质量是保障社会未来的发展的基础。我国为促进社会健康发展提出了学生全面发展的要求。因此为保障儿童全面发展，在关注文化课教育的同时，也要加强体育教育...
- 学科教育丨用色彩构建美术世界
- 【摘 要】色彩教学是小学美术课程的重要组成内容，在培养小学生的审美能力与色彩感知力等方面都有着重要的作用。目前，教师过于重视对绘画线条的讲述，却忽视了色彩教学的渗透，导致小学生对色彩的理解较为浅薄，无法实现他们审美能力及艺术修养等的提升。为...
- 学科教育丨核心素养下的小学美术与传统文化遗产传承新探
- 【摘 要】受核心素养教学理念的影响，在小学阶段的美术教学中不断地加强对传统文化内容的引入，成为提升学生美术素养的关键。本文结合当前教学的不足，提出合理的优化对策。 【关键词】核心素养;小学美术;传统文化遗产 一、小学美术中强化传统文化遗产传...
- 学科教育丨表象训练在小学篮球教学中的应用研究
- 【摘 要】大量的篮球教学实际表明表象训练法在小学篮球教学当中有着很高的应用价值，不仅可以推动学生建立良好的运动技能，也能够提高学生的心理素质，降低学生的综合学习难度，让每个学生都能够通过有效的表象训练提升综合能力，有效突破篮球教学当中的困难...
- 学科教育丨刍议家庭体育对小学生身体锻炼的影响
- 【摘 要】合格的体育教育能够提升学生的身体素质，促使其以更为积极的态度、更为完备的技能迎接未来的挑战。在新课改教育理念下，针对小学生的体育教学工作应从家庭、学校两方面展开，唯有帮助小学生接受无死角的体育教育，培养其能运动、爱运动的良好素养，...
- 学科教育丨五育并举背景下小学体育课堂教学中如何渗透德育教育
- 【摘 要】决定一个人成功的因素，不只包括其专业能力，同时需要其具有良好的道德品质及人格素养。五育并举背景下，需要教师重视学生的德育教育，并在学科教学中有效渗透德育教育，使学生在学习各学科知识的同时，于潜移默化中修正自身言行，不断提高自身的道...
- 学科教育丨基于陶行知“六大解放”思想的小学美术教育实践
- 【摘 要】陶行知先生的六大解放思想概括性地指出要想培养儿童的创造性必须要解放孩子的眼睛、双手、头脑、嘴巴，同时还要解放儿童的空间和时间。而陶行知先生的教育观念核心本质，是对于儿童的创造性教育。小学美术教育目的在于通过美育教育实现孩子的全面发...
- 学科教育丨小学音乐教育中趣味教学的分析
- 【摘 要】由于素质教育的改革，社会对学生的艺术素养重视程度已经开始逐渐提升，音乐作为小学教学阶段的艺术类学科，教师应当积极推动小学音乐的教学的改革，不断地培养学生的艺术素养和学生的审美水平。小学音乐教育的改革是为了提高音乐课程的教学效率，将...
- 综合园地丨基于道德与法治的小学德育工作途径探析
- 【摘 要】道德與法治课程是德育工作的重要阵地，以道德与法治教学引出德育内容是完善小学生道德修养的有效方式。对于道德意识与法律精神尚不成熟的小学生来说，德育可起到优化其思维模式与人生态度的作用，小学教师应加以重视，使道德与法治课程教学与德育“...
- 综合园地丨促进幼儿深度学习的游戏样态创新与实践
- 【摘 要】深度学习是指学习者的目标是发展高级思维和解决实际问题，需要全面整合知识及其相关内容，主动进行学习，批判吸收新知识与新理念，并将其融入到原有知识体系中，并进行优化和调整，实现丰富知识储备和提升认知的学习方式。在幼儿教学中通常会以游戏...
- 综合园地丨利用乡土自然资源开展幼儿实践活动
- 【摘 要】乡土自然资源不仅能体现地方特色，还具有数量庞大、取用方便等优势，运用幼儿熟悉的乡土自然资源开展实践活动可以让其产生亲切感，更容易激发活动兴趣，并且还能为家长创造参与机会，加强家园合力。因此，教师要充分挖掘和利用乡土自然资源，让幼...
- 综合园地丨“稻禾”文化下的“合和教育”
- 【摘 要】近年来，舒兰市委市政府不断强化“稻香名城”的名片，在此契机之下结合地区优势，当地学校也有责任有义务让孩子在中华优秀传统文化的传承与坚守中，保持对祖辈生活记忆的留存和思想道德品格的坚守。所以提出“弘扬稻禾文化 树立教育品牌”的发展...
- 综合园地丨时刻学习，砥砺前行
- 【摘 要】随着新农村建设以及城镇化水平的不断提高，国家将农村学前教育放在了更加重要的位置上，我国农村幼儿教育的条件也在逐步改善，这为幼儿营造了良好的学习环境，同时他们接触到的网络化学习资料也越来越多，有助于幼儿综合素养的提升。但是在新的时...
- 综合园地丨混龄活动中促进幼儿交往能力的研究
- 【摘 要】现代教育理念下，要求幼儿身心健康及智慧、能力实现均衡发展，需要教师在教学活动中不断吸纳新的教育理念，结合教学内容及幼儿的年龄、心理特点，探索多样化的教学模式，以促进幼儿情感及智力的健康发展。本文就混龄活动中促进幼儿交往能力的策略...
- 综合园地丨用爱浇灌，用心呵护
- 【摘 要】随着改革开放以来农村的劳动力，大量的融入到城市当中，如此出现了大批的留守儿童。目前，据调查发现我国留守儿童的数量在不断的上升，由此也爆发出了各种问题，首先体现在生存环境上，包括生活心理、道德问题，而教育问题也十分突出。因为留守儿...
- 综合园地丨预防和转化小学“学困生”的策略
- 【摘 要】学困生是教学当中存在的普遍现象，每个学科中都有学困生。学困生影响着班级整体教学质量的提升，影响着教育部门对教师教学工作的评价。想要转化学困生，提高学困生的学习成绩，应该抓住学困生的心理问题，提升教育教学方法，彻底改变学生的心理状...
- 综合园地丨关于幼儿园特色足球游戏的设计与实践
- 【摘 要】将特色足球游戏应用在现阶段的幼儿园教学中有着十分重要的意义，不仅可以激发幼儿学习足球的兴趣，同时对提高学生身体素质和足球能力都有积极的作用，使幼儿在幼儿园阶段就可以具备较强的综合素养。但是，教师在开展特色足球游戏过程中，一定要根...
- 综合园地丨大班幼儿自然角观察记录指导策略
- 【摘 要】自然角是幼儿区域活动的重要部分，自然角的动植物天天都在发生着变化，它的独特性，能够培养幼儿思维能力和创造能力，促进幼儿健康成长。 【关键词】自然角;观察;记录 自然角是新时期幼儿园区域活动开展的关键点，而观察记录是幼儿探索自然角...
- 综合园地丨农村小学留守儿童假日小组合作学习资源的开发和利用
- 【摘 要】本文从当前农村小学留守儿童假日小组合作学习资源贫瘠问题出发，围绕学生自我认知需要，按照因地取材和因材施教的原则，围绕田野劳动、社区服务、开放竞赛和画报展览，发挥留守儿童的团结协作精神，引导学生在自由快乐合作中不断深化识记，消除留...
- 综合园地丨区域内学前教育不同类型教师培训现状透视
- 《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对教师队伍建设提出了新的要求。教育大计，教师为本;有专业化、高素质、创新型的教师才会有高品质的教育。培养好的教师，培训是一个重要环节。做好培训调研分析工作，对于探索教师培训规律，改进...