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- 课例点评丨STEAM视角下小学Python课程设计
- 【摘要】随着大数据和人工智能风靡全球，Python作为其主流语言之一，也受到社会各界人士的追捧和使用。本文基于STEAM教育理念，探讨了Python图形化编程的课程设计，旨在给信息技术教师和其他任课教师的Python课程设计提供参考。 【关...
- 课例点评丨家庭实验室：让学生实践自己的科学梦
- 【摘要】建立科学家庭实验室是一种低成本、高收益的学习方式。科学家庭实验室的创建、运用与评价，能为科学实验探究保驾护航，能助推科学实验持续发展。在科学实验过程中，学生在“做”中学、“玩”中悟，家长、教师共同参与其中、协同合作，从而帮助学生实现...
- 课例点评丨阅读与表达双线并进 提升学生语文素养
- 【摘要】一直以来，语文都是学科教学中的基础和重点。对于语文学科教学而言，培养和提高学生的阅读和表达能力是非常重要的两个任务，也是语文教学的两个重要组成部分。因此，在小学语文教学中，教师要打破应试教育思想，在注重发展学生阅读能力的同时，还要关...
- 课例点评丨培养创造思维 成就精彩课堂
- 【摘要】创新是社会发展的源泉，也是素质教育对数学教学的要求。因此，数学教师在教学中不仅要重视知识的传授，还要注重培养学生的创造思维，如此，才能让数学教学与社会接轨，培养出适应社会发展的人才。这就需要教师在教学中坚持以人为本的原则，充分发挥学...
- 课例点评丨小学英语生态化课堂教学创建分析
- 【摘要】小学英语属于英语教育的基础内容，对培养学生的综合素质有重要意义。随着我国新课程改革的不断推进，教师的教育理念、教学方式也在不断更新，旨在寻找更适合学生发展的课堂模式。生态化课堂属于一种新型的教学方式，主要是对学生的学习环境进行改造，...
- 课例点评丨小学数学趣味课堂的构建分析
- 【摘要】小学阶段是学生系统学习的初始阶段，也是数学教育的重要开端。小学阶段的数学教育对学生今后的数学学习具有十分重要的奠基作用。因此，在小学数学教学中，教师应该结合小学生的特点，构建趣味化的数学课堂，激发学生的学习兴趣，使学生能够积极主动地...
- 课例点评丨趣、准、精，拼音教学设计的色香味
- 【摘要】拼音教学是小学语文教学中的重要环节，不仅能够为学生后续学习语文知识奠定基础，还会对学生的语言交流及其他学科的学习带来重要影响。在实际教学中，低年级学生的理解能力有限，面对抽象、枯燥的拼音，难以留下深刻的印象，常常将刚学过的知识抛之脑...
- 课例点评丨基于项目学习的教学实践研究
- 【摘要】项目式学习（project based learning）是从学生角度出发，以小组成员互相合作的形式，共同解决实际问题的互助式、综合性学习方式。对于小学信息技术这样一门实践性、操作性很强的课程而言，项目学习为小学信息技术教学目标的实...
- 课例点评丨试论小学美术教学中尝试教学法的应用
- 【摘要】随着教育改革的不断深入，人们在关注学生文化成绩的同时，也更注重学生综合素养的培养。基于此，音乐、体育、美术等学科逐渐受到了广大师生及家长的重视。对于小学生而言，美术学习能够有效培养学生良好的审美情操，促进学生综合素质的提升。因此，小...
- 课例点评丨基于“互联网+”背景下的地理双平台的构建
- 【摘要】地理双平台是基于“互联网+教育”构建的实际教学平台与网络教学平台。“互联网+教育”的跨界融合，有利于将信息技术融入教学领域，为教与学提供新的方式。教师利用线上、线下双平台的交互，有利于提高教学效率、优化教学管理评价模式，使学习者获得...
- 深度关注丨以学促教 全面发展学生核心素养
- 【摘要】“读思达”教学法是指将阅读、思考与表达结合在一起的教学方法。“续思达”教学法一方面强调学生输入知识信息的重要性，肯定了学生的思维能动性;另一方面也希望学生可以通过表达输出进行知识交流，及时地进行思维碰撞，是实现以学促教教学改革的重要...
- 深度关注丨简易文学读物“读写一体化”高考备考策略研究
- 【摘要】笔者基于近年来将简易英语文学读物“移植”于高考复习备考，开展读写一体化教学的实践经验，旨在表明高考复习备考不应该是简单的教材复现和刷题、讲题，而应该通过接触真实、地道、鲜活的阅读材料和系统化的读写一体化训练，提高学生的综合语言运用能...
- 深度关注丨智障学生数学课堂中“创造教育”理念的重要性
- 【摘要】1933年，陶行知在《教育建设》上发表的《创造的教育》中指出：创造两个字的意义是“由行动而发生思想，由思想产生新价值”。智障学生学习兴趣单一，传统教学无法满足每位学生的需求，也几乎无法调动他们的积极性。而轻度智障学生的一个小点子，往...
- 深度关注丨小学低年级语文教材延伸性阅读的指导研究
- 【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。传统的小学语文教学只重视课内阅读，往往忽视课外阅读的重要作用，导致语文教学效率难以得到有效提升。新课程标准倡导课内与课外延伸性阅读的有效融合，特别强调延伸性阅读内容对提升学生语文核心素养的重要作...
- 深度关注丨新课程改革背景下中学教学管理改革研究
- 【摘要】中学教学管理是一项复杂的、系统的工作，涉及很多内容，而且学校要想提高教学质量，就更要依靠科学、合理的管理办法。在新课程改革背景下，中学的办学规模不断增大，教学内容不断更新，教学管理活动越来越复杂，因此，如何进行中学教学管理改革是目前...
- 深度关注丨小学数学校本课程的实施策略探讨
- 【摘要】随着新课程改革的不断深入，当前的小学数学教学进入了校本化的实施阶段。校本课程的建设，需要教师从学生的实际情况出发，在活动中將抽象的知识具象化，并与生活中的具体应用相结合。因此，在小学数学教学中，教师要有意识地开发学生的数学思维，培养...
- 深度关注丨关于初中历史深度学习视角下的教学分析
- 【摘要】从现阶段初中历史教学实际来看，课堂教学依旧没能很好地践行素质教育的理念，有的教师仍习惯于进行浅层的知识教学。在国内外教育研究事业的快速发展过程中，广大教育研究者与实践者提出了许多具有重要理论与实践意义的教学概念。其中，深度学习概念的...
- 深度关注丨深度学习视角下初中信息技术教学策略分析
- 【摘要】当前社会已经进入信息时代，信息技术是一门以培养学生信息操作技能和信息素养为主的学科，体现了教育和学生发展与时俱进的要求和特点。在新课程改革的背景下，初中信息技术教学必须适应时代的发展潮流，这就要求教师及时更新教学理念和教学内容，并改...
- 深度关注丨数学核心素养下小学数学教学创新策略分析
- 【摘要】随着新课程改革的深入，教育领域对小学数学教学提出了新的要求。在这一背景下，教师应积极改变自身教学观念，及时更新教学方式。基于数学核心素养的小学数学教学，可以帮助小学生学习数学并主动应用数学知识，进而达到理想的教学效果。基于此，本文结...
- 深度关注丨趣味识字教学在小学语文教学中的应用分析
- 【摘要】识字教学是小学语文教学的初始阶段，每位小学生在进入小学阶段后，首先要进行的语文学习便是识字。识字是语文学习的基础，只有认识了足够多的汉字，学生才能进行阅读、写作等。因此，为学生打下一个坚实的识字基础，对学生以后的学习和发展具有重要意...
- 课程教学丨基于初中历史校本课程差异化教学的应用策略
- 【摘要】随着新课程标准的提出，在初中历史校本课程教学中，教师应在立足培养学生历史核心素养的基础上，采取差异化教学的方式，充分尊重学生的主体地位，根据学生的学习情况、生活实际和个性化需求，采取分门别类的教学模式，旨在通过差异化教学内容，让每位...
- 课程教学丨英语绘本在小学英语教学中的运用浅析
- 【摘要】绘本，顾名思义就是“画出来的书”，英文名称Picture Book，即指一类以绘画为主，兼有少量文字的书籍。英语绘本就是用英语写的“绘本”，或者以学习英语为目的的绘本。英语绘本将图画和文字进行结合，在小学英语教育中运用英语绘本进行教...
- 课程教学丨小学语文教学中如何有效促进发散思维培养
- 【摘要】小学语文教学应通过引导学生发散思维，从而培养和提高学生的创新思维能力。要想在小学语文教学中更好地培养学生的发散思维，教师需要营造“严肃、活泼”的教学氛围，采用多种教学工具和手段辅助教学，以质疑精神培养学生发散思维，从而打破思维定式。...
- 课程教学丨初中历史教学中学生自主学习的教学模式初探
- 【摘要】随着新课程改革的不断推进，在初中历史教学中培养学生的自主学习能力已经成为提升历史课堂教学效率和教学质量的重要途径和方式。当前，许多初中历史教师都在积极探究学生自主学习的课堂教学模式，并取得了较好的研究成果。本文将在这些研究成果的基础...
- 课程教学丨浅析素质教育在小学体育教学中的实施
- 【摘要】在开展小学体育教学时，教师必须保证学生身体素质及体育活动参与度达到相应标准，并积极改进小学体育教学中不合理的地方，以确保小学体育教学效果能够满足现代教育综合发展的要求;同时，还应强化素质教育在小学体育教学中的实施力度，使素质教育与小...
- 课程教学丨如何在初中地理教学中培养学生的综合思维
- 【摘要】在地理教学中，核心素养是最具学科本质且能体现学科价值的一种素养，培养学生的核心素养是当前地理教育教学改革的热点。地理核心素养包括综合思维、人地协调、区域认知和地理实践能力，综合思维是学生应当具备的地理学科核心素养之一。学生综合思维的...
- 课程教学丨初中语文教学中加强学生核心素养培养的研究
- 【摘要】随着我国教育体制的日益完善，核心素养的培养成为初中语文教学中的重要内容。近年来，大量研究证明，核心素养对提升学生语言能力、综合素质、动手能力、交往能力等影响颇大。基于此，笔者对在初中语文教学中加强学生核心素养培养进行分析，旨在为日后...
- 课程教学丨简析提高初中体育教学中学生参与积极性的策略
- 【摘要】在初中课程教学中，体育教学是重要的组成部分。虽然新课程改革对体育教学的重要性进行了强调，但在具体教学中，教师对体育教学缺乏足够的认识，往往会出现占用体育课来上其他课程的现象，而学生也只是将体育课当成自己娱乐休闲的一种方式，参与的积极...
- 课程教学丨信息技术环境下的小学语文写作多元互动教学分析
- 【摘要】随着科学技术的快速发展，“互联网+”平台，为小学语文的课程改革带来了新的发展机遇。在信息技术环境下开展小学语文写作教学，可以构建多元互动课堂教学模式，促进学生写作能力的快速发展。本文对信息技术环境对小学语文写作教学的促进作用进行了分...
- 课程教学丨初中信息技术教学中存在的问题和对策
- 【摘要】初中阶段开设的信息技术学科，可以帮助学生学到更多的知识，让学生接触到更多的思维模式，进而在学习中获得更大的进步。信息教学对学生的发展有很大的促进作用，因此，在初中阶段的教学中教师必须重视这门学科，以促进学生的全面发展。当前，初中信息...
- 课程教学丨基于核心素养的中考历史复习策略
- 【摘要】自推行教育改革以来，培养学生的综合素养逐渐成为教育教学的主要目标。历史学科是培养学生历史文化素养、强化学生家国情怀的主要学科。因此，面对新课程改革的要求，如何把握历史核心素养，做好学生关于历史的中考复习工作，成为当前历史教师共同关注...
- 课程教学丨初中语文现代文阅读教学的有效性研究
- 【摘要】语文阅读是衡量初中生语文素质的重要尺标，也是中考的重点考核内容。长期以来，语文阅读教学备受关注和重视，语文教師也在采用各种方式引导学生掌握语文阅读技能，从而实现有效教学。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读教学的重点...
- 课程教学丨浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略
- 【摘要】小学语文阅读教学不仅要培养学生理解、分析文章的能力，还要培养学生的写作能力。因此，教师只有将读写结合的策略合理地运用到小学语文阅读教学中，才能达到更好的教学效果，进而提高学生的综合读写能力。基于此，本文首先分析了小学语文阅读教学中读...
- 课程教学丨让提问叩开知识殿堂的大门
- 【摘要】课堂提问是促进小学语文教学质量提高的有效方式，也是激发学生学习兴趣与提高学生问题思考能力的重要途径。为了在小学语文教学中有效实施课堂提问，教师需要结合实际情况制订相应的实施策略。基于此，本文首先针对小学语文课堂提问实施现状展开分析，...
- 研修发展丨农村民办幼儿园教师专业能力发展的途径
- 【摘要】农村民办幼儿园的教学质量，关乎我国农村学前教育的发展，对我国整体的学前教育质量也有一定的影响。对于提高农村民办幼儿园的教学质量而言，教师队伍的建设至关重要。但是，当前农村幼儿园教师队伍中，存在整体素质不高、流动性大、来源不规范等问题...
- 育人之道丨高中班级德育教育存在的问题与对策
- 【摘要】德育教育是学校教育体系的重要组成部分，对学生的全面发展有着重要影响。德育教育的开展，有助于培养学生的思想道德素质，促进学生综合素养的提升。但是，当前高中德育教育还不够理想，尤其在高考的压力下，部分学校和教师忽视了对学生的品德教育，导...
- 育人之道丨发挥班会课优势 提升学生道德素养
- 【摘要】班会课是班主任对学生进行思想教育的主要平台。目前，大多数班会课存在形式单一、教育主题不明、针对性不强等问题。本文主要从班会课组织形式、班会课沟通艺术、班会课活动设计等方面，探究如何发挥班会课优势，提升学生道德素养。 【关键词】班会课...
- 承接幼教丨纸牌搭建显智慧 创意无限趣味浓
- 【摘要】纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料，花色繁多、操作简单、玩法多样，深受幼儿的喜爱。将纸牌这种低结构、高密度的游戏材料投放到幼儿的搭建游戏中，又会碰撞出什么样的新火花呢？笔者结合自己在一线教育教学活动中的观察、实践，针对如何引导幼儿在...
- 承接幼教丨幼儿园地域文化生成性课程建构与实施的策略探究
- 【摘要】作为一门生成性课程，幼儿园地域文化生成性课程源于幼儿的生活和兴趣。地域文化生成性课程的建构与实施，需要发挥教师能动性，激发幼儿兴趣;尊重幼儿主体性，拟定生成课题;调动家长参与性，合作建构主题;注重思维逻辑性，拟定课程框架;关注课程科...
- 承接幼教丨中班幼儿阅读材料投放的现状与改进策略研究
- 【摘要】阅读教学作为幼儿园语言教育的关键环节，在幼儿教育方面有着重要的作用和意义。为了更好地培养幼儿的阅读能力，阅读材料的选择和投放变得十分重要。对于中班幼儿而言，良好的阅读习惯能够促进他们身心更好地发展。本文基于上述背景，针对中班幼儿阅读...
- 承接幼教丨幼儿园开展情境式户外活动探究
- 【摘要】幼儿园户外活动是一种常规性的体育活动，对幼儿各方面成长和发展都有着重要意义。情景式户外活动是对幼儿园传统户外活动的完善与拓展，把游戏情境融入幼儿园传统的户外活动中，让幼儿在情境中进行有意义的活动，有助于幼儿快乐地成长，能促进幼儿的全...
- 教育随笔丨提升高中生物理核心素养的有效途径
- 【摘要】本文综述了高中物理核心素养的内涵，根据教学过程中所遇到的问题，从不同角度探究了提升高中生物理核心素养的有效途径，以期为高中生物理核心素养的提升提供帮助。 【关键词】高中物理;核心素养;有效途径 【基金項目】本文系吉林省教科规划项目“...
- 教育随笔丨创客教育理念下小学信息技术课程改革的实施路径略谈
- 【摘要】在素质教育持续深化背景下，小学教育开始引入新的教育教学模式，强调学生的全面发展。将创客教育引入小学信息技术教学工作中，能够对学生的创新能力及实践能力进行有效培养，提升教学的有效性，改善应试教育的困局。本文结合创客教育的内涵及特征，对...
- 教育随笔丨基于绘本的小学语文口语交际教学策略探讨
- 【摘要】小学语文口语交际教学是一项重要的教学内容，是基于小学生语文基本能力的要求。开展口语交际教学，目的是让学生学会组织语言，懂得正确的表达，因此，教师应采取合理的教学方式。利用绘本来实现这一目标，是当前小学语文教师经常采用方式。绘本的图文...
- 教育随笔丨信息技术与高中地理深度融合教学模式实施浅析
- 【摘要】随着科技水平的不断进步，教育教学领域也逐步引进了具有时代性和科学性的信息技术教学手段。信息技术的运用，不仅丰富了课堂教学手段，还使教学内容更加直观和生动，在吸引学生注意力的同时，也大大提高了学生的学习效率。因此，将信息技术与高中地理...
- 教育随笔丨初中生物学概念教学中思维导图的应用策略浅谈
- 【摘要】在初中生物概念教学中，教师可以合理运用思维导图帮助学生理解并记忆知识，进而提高教学效率。思维导图的应用符合新课程改革的要求，有助于提高学生的学科素养和学习成绩。思维导图是一种将思维形象化的方法，主要是在明确主题的前提下，针...
- 教育随笔丨浅析初中体育教学中进行挫折教育的策略
- 【摘要】在素质教育理念下，学生的健康发展不仅是指身体方面的健康发展，还应包括心理方面的健康发展。对学生进行有效的挫折教育，是提高学生心理承受能力及抗挫折能力、促进学生心理健康发展的重要途径。由此可见，在初中阶段对学生进行挫折教育是非常有必要...
- 教育随笔丨小学生语文课外阅读与写作能力的提升策略初探
- 【摘要】随着课程改革的不断深入，新课程标准对小学语文教学提出了更高的要求，要求教师在小学语文教学中除传授学生丰富的语文知识，更要重视提高学生的课外阅读能力与写作能力，从而促进学生语文素养的提升。本文主要针对小学生语文课外阅读与写作能力提升策...
- 教育随笔丨小学英语练习课中有效讲评的实践与思考
- 【摘要】练习、考试是教师了解学生对所学知识掌握情况的主要途径，但是在平时的教学中并没有得到教师的充分重视。由于公开课中不会有专门的试卷讲评课，教研活动中也不会有专门的试卷讲评技巧探讨活动，教师讲评练习能力的成长，主要靠自身经验的积累。笔者基...
- 教育随笔丨新课程改革背景下初中语文名著阅读教学策略创新
- 【摘要】受教学模式和课时安排的影响，初中语文教师对加强学生名著阅读方面的关注度不高，导致学生在自主阅读的过程中无法准确掌握高效的阅读方法，从而限制了学生的学习范围。因此，教师在授课过程中应该根据初中学生的阅读需求量和阅读学习情况，创新语文名...
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