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- 教育心语丨万事不易 唯有坚持
- 新冠肺炎疫情在国内已得到有效控制，各地各学段学生陆续回到熟悉的校园。而对于九年级毕业生来说，各科学习都进入了紧张的收尾阶段。然而，在这原本该奋力一搏尽收胜利于囊中的关键节点，有些同学开始焦虑恐慌起来，也有些同学迷失了方向，无端地滋生了骄傲情...
- 试题研究丨精心研究五题型 轻松求解三角形
- 摘 要：解三角形是每年高考的基本考点，客观题、解答题交替出现。就解三角形试题进行分类，给出每类题型特点，针对典型问题分析学生的错误原因，对高三备考复习有一定参考作用。 关键词：固有条件;特定条件;方程;作图;转化 中图分类号：G633....
- 试题研究丨标本兼治
- 摘 要：高考历史试题中，非选择题所占比重日益增加，不少备考策略是关于如何解答非选择题的方法，甚至是捷径，在长期的教学实践中，一些方法反而把学生引入了答题的误区，造成了对思维的禁锢。教师以高考考查方向为源，分析解答非选择题的根本所在，才能...
- 课程热点丨借鉴翻转课堂延伸物理线上教学效果
- 摘 要：线上教学虽然应用了信息化手段，但由于惯性思维以及网速和设备性能的影响，“大水漫灌式”的教学模式在线上重现，这势必会影响教学效果。为改变这一现状，经研究发现翻转课堂对提高现阶段线上教学乃至今后的常态化课堂教学的效果有很大意义。 关...
- 高中课改丨新课改背景下思维素养在语文学科的核心价值
- 摘 要：《普通高中语文课程标准（2017版）》提出的学科核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”，强化了思维素养在语文学科的核心价值。高中语文教学需要教给学生一些基本的逻辑学，在学习任务和情境...
- 高中课改丨《囚绿记》优秀课例
- 关键词：中学语文;造字法;囚绿;多元解读 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2020）17-0017-05 《囚绿记》课堂实录 教学设想：通过纵向思维、求证思维、求异思维等激发对文本多元主题...
- 高中课改丨“自是花中第一流——李清照群词阅读”优秀课例
- 关键词：中学语文;李清照;情;志;才 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2020）17-0022-05 教学设想：目标是读一组诗歌、品一个意象、解一种人生，重点是培养学生的形象、逻辑、辩证思...
- 教学探索丨把立德树人融于日常作文教学的实践研究
- 摘 要：基于核心素养进行教学，把立德树人融于日常课堂教学之中，从而培养学生具备能适应终身发展的品格和能力，成为勇于担当实现中华民族伟大复兴重任的有志青年，已经成为教育系统乃至社会各界的共识。作为教育工作者，应该积极践行这一先进教育理念，...
- 教学探索丨解析英语阅读文本提升学生思维品质
- 摘 要：在高中英语教学中提升学生思维品质至关重要。教师可以依托高中英语阅读教学，通过引导学生多角度解析文本大意、多样化探讨文本主题、多层次把握文本思想，来训练学生的思维能力，增强学生思维的发散性、独创性和深刻性，促进学生智力迅速发展，从...
- 教学探索丨运用信息技术提高农村初中生的英语听说能力
- 摘 要：涉县更乐中学学生来源地多数是农村，他们的家庭背景、学习基础、学习兴趣与习惯不同，受传统因素影响，英语的听说水平仍停留在模仿背诵上，甚至出现了“哑巴英语”“面朝黑板，耳朝（录音）机”“双手忙碌，嘴紧闭”的单调学习生活，从而失去学习...
- 教学探索丨解决实际问题 落实数学建模素养
- 摘 要：数学建模是数学学科一大核心素养。数学建模通常应用于解决实际问题。通过分析解决近年来河北省数学中考的一道应用题，指导学生解决实际问题的思路、步骤、方法。从审题、分析问题、串联问题、迁移问题、解决问题的过程，发展学生能力，落实数学建...
- 教学探索丨“互联网+学习共同体”的教研实践
- 摘 要：“互联网+学习共同体”是以互联网平台为依托构建一种新的学习型组织。进入新时代运用“互联网+学习共同体”，进行自主教研，可以帮助高中地理教师借助互联网资源探索规律、破解难题、引领创新。高中地理教师对于自身专业发展有更高的要求，认同...
- 教学探索丨抗击疫情 我们在行动
- 摘 要：居家学习，线上授课，对一线教师提出了较高的要求，同时这也是教师转变教育观念、尝试教育新手段的契机。多做尝试，与时俱进，丰富教学手段，紧跟时代步伐，为实现教育的专业化、现代化而努力奋斗，同时这也是为当前的抗击疫情贡献自己的力量。 ...
- 教学探索丨浅谈提升学生迁移能力的教学策略
- 摘 要：以原电池为例，讨论在教学过程中如何通过具体的教学策略提高学生的迁移能力，并通过查阅文献、实地访谈和教学实践等手段进行研究，由此提出提升学生迁移能力的教学策略。 关键词：化学教学;迁移能力;教学策略;原电池 中图分类号：G633....
- 教学探索丨基于QQ群的钠与水反应学习活动的设计
- 摘 要：为早日实现教育现代化的总体目标，教师应充分利用现代信息技术，丰富并创新课程形式。以金属钠与水的反应为例，将传统教学与现代信息技术相结合，由此探索了基于QQ群的中学化学教学新模式。借助QQ群平台，进行课堂教学实践，将课堂划分为课前...
- 教学探索丨做学生音乐欣赏道路上的“领航人”
- 摘 要：结合中学生身心发展的一般规律和特点，引导学生通过戏曲赏析来感受中国传统戏曲文化的内涵和精髓，了解中国优良的道德传统，由此提高欣赏感悟力，提升音乐素养。同时敞开心扉地与处于青春期的学生进行爱情方面话题的谈论，并教会学生懂得、认识情...
- 教研园地丨备课何处见风景
- 摘 要：在实地调研的基础之上，对当前中小学教师课前备课不充分的现状进行梳理，然后从学生和教师彼此成就的角度提出备课理由，并依着反馈调节的思路进行分析总结以增强备课的兴趣点。然后着眼于研读课程标准、研究学情、研究教材教法三个方面，阐述备课...
- 课例分析丨一节初中数学综合实践课的教学与思考
- 关键词：初中数学;综合實践;数学思维 中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2020）17-0060-05 初中数学综合实践活动课是以学生的兴趣和直接经验为基础，以数学问题为载体，以综合运用已有...
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