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- 卷首丨职业教育治理：效能评价标准构建
- 党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》把“国家治理效能得到新提升”作为“十四五”时期经济社会发展的重要目标。作为与经济社会发展关系最为密切的教育类型，我国职业教育在“十四五”...
- 改革前瞻丨本科层次职业教育人才培养的现实困境、目标定位与路径突破
- 摘 要 形成科学有效的人才培养模式是实现人才培养目标的根本途径。在职业性和教育性跨界融合的特征取向下，本科层次职业教育的人才培养目标应以提升技术应用能力为核心，突出“应用性”“层次性”“创新性”和“复合性”。在本科层次职业教育人才培养面临路...
- 改革前瞻丨基于技术教学论的职教本科发展路径探析
- 摘 要 在产业升级和民众教育需求提升的社会背景下，职教本科作为新兴教育类型，肩负重要使命。目前，我国部分试点职业大学在目标定位、发展路径、课程构建、研究方法等方面遇到问题。德国技术教学论认为，企业和学校都不能单独完成高质量的职业教育，企业工...
- 改革前瞻丨系统耦合视角下高职本科教育生成动力的来源、作用机制及助推策略
- 摘 要 2019年开始，我国在高职院校试点开展本科层次职业教育，开创了高职教育发展的新篇章。高职本科教育的生成过程中，理论研究者对其内涵、特征、价值等本体理论问题及规律进行了深入研究，为国家行动和高职院校办学提供了理论先导;政府的系统性政策...
- 人才培养丨高质量发展背景下高职学生学习性投入状况调查研究
- 摘 要 在高职教育提质增效的大背景下，高职教育的办学质量再次引起高职领域学者的高度关注。学生的学习性投入状况是高职教育质量的重要体现。以清华大学中国大学生学习与发展追踪研究（CCSS）应用型问卷为研究工具，对江苏某省属高职院校学生的学习性投...
- 人才培养丨高职院校“扩招生”学习策略：学习动机、学习期待的影响机制
- 摘 要 “百万扩招”政策的实施引发了高职院校生源结构的变化，“扩招生”成为高职院校中特殊的学习群体。通过对15所高职院校“扩招生”的问卷调查，研究学习动机、学习期待对学习策略的影响，运用SPSS 24.0和AMOS 24.0软件对回收的10...
- 院校建设丨高职院校“十四五”事业发展规划编制的思考
- 摘 要 高职院校“十四五”事业发展规划属于“中长期规划”，规划的科学性、权威性和严肃性以及职业教育类型教育属性对高职院校“十四五”事业发展规划编制提出了新要求。当前，由于思想认识的偏差和编制能力的相对不足，加之客观因素的影响，部分高职院校（...
- 院校建设丨普及化阶段高职教育高质量发展：时代内涵、行动逻辑与实践路径
- 摘 要 普及化阶段高职教育的高质量发展是以服务化为内在旨趣、创新化为基本动力、开放化为科学决策的发展，除了应遵循内部生态平衡的共生逻辑，还应当重视内部生态与外部心态互洽的共荣逻辑，实现共生与共荣的逻辑平衡与相融。高等教育迈入普及化阶段后，我...
- 校企合作丨行业协会参与高等职业教育的作用机制研究
- 摘 要 高等职业教育的改革发展是推动我国经济向高质量转变的必要路径。依据非政府组织理论，观察到行业协会参与高等职业教育存在着形式与服务功能单一、结构不合理、缺乏有效的竞争机制、保障与激励机制缺乏等问题。行业协会是高等职业教育办学机制创新的统...
- 教师教育丨交互决定论视角下教师研修活动参与意愿影响因素研究
- 摘 要 名师网络工作室是教师网络研修的重要模式。从交互决定论视角解读名师网络工作室的内部交互关系，探究教师研修活动持续参与意愿的影响因素。研究结果表明：主观规范和工作支持直接正向影响教师对名师网络工作室活动的感知有用性，其主观规范影响效应较...
- 教师教育丨可雇佣性视域下高职新教师教学能力培育要素与策略
- 摘 要 学生可雇佣性高低是高职院校教育教学质量水平的映射，可以反映出高职院校教师教学能力与水平。要提升学生的可雇佣性水平，要求教师要具备相应的教学能力。在高职院校新教师的教学能力培育过程中，首先要明确高职学生的知识、技能、素养等可雇佣性现状...
- 教育开放丨“一带一路”背景下中国—东盟职业教育校企共同体建构
- 摘 要 中国—东盟职业教育校企共同体是“一带一路”背景下职业院校及企业响应人类命运共同体理念、促进国际职业教育创新发展和满足国际化企业对技术技能人才急切需求的必然选择。根据中国—东盟职业教育校企共同体在地位、责任和愿景三方面的意蕴，在真实界...
- 教育开放丨“一带一路”背景下高职院校“走出去”：主动与被动?
- 摘 要 以推拉理论为研究视角，从“一带一路”背景下高职院校“走出去”办学国（境）内推力与国（境）外拉力的双重角度，构建高职院校“走出去”办学的推拉概念模型，并以唯物辩证关系为指导，探究高职院校“走出去”办学的动力运行机制，剖析高职院校“走出...
- 要目检索丨全国职业教育研究论文要目检索（总第272期）
- 中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办 职业技术教育杂志社承办 19827317 充分發挥教育科研的支撑、驱动和引领作用 奋力推进新时代教育强国建设 田学军 《教育研究》 2020年第10期 10400字 19827...