《当代家庭教育》杂志2020年27期最新目录订阅 / 杂志目录

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科研课题丨浅论互联网+时代下的学前儿童家庭教育科学化

摘 要：家庭教育自古以来历史悠久，然其科学化尚处发展阶段，家庭的特殊重要性、家庭教育所呈现的弊端对学前儿童家庭教育科学化提出要求，互联网+的时代背景也为学前儿童家庭教育科学化又提供了前所未有的便利。家长要合理巧用互联网，最佳实现学前儿童家庭...

科研课题丨浅析幼儿园实施社区场景化课程策略研究

摘 要：社区场景化课程是比较符合当下幼儿发展需求的新型学习方式，充分地结合幼儿园、家庭及社区三方面的合力，整合各个方面的教育资源，发挥多方面的共同作用，为幼儿的身心发展提供最大程度的体验式学习。本文以广州市轻工业局幼儿园为例，针对该幼儿园开...

科研课题丨积极心理指导，让外来务工子女健康成长

摘 要：随着我国经济社会快速发展，很多农村人都选择进城务工，也因此出现大量的外来务工子女教育问题。由于外来务工子女受成长环境、家庭背景等多种因素影响，其心理和城市子女相比有着显著的差异，但也渴望接受知识和技能教育。教师应运用积极因素和方式疏...

科研课题丨核心素养视域下文化传承与小学德育教育工作探析

摘 要：核心素养是指学生在不断汲取文化知识和专业技能，努力提升自身的道德素养，将自身塑造成德才兼备的高素质人才，以满足社会发展的需要，并能很好地服务社会而具备的道德素养和技能。在教学中教师要立足核心素养，积极推进素质教育，传播民族文化知识、...

科研课题丨议题教学在高中特长生思想政治课教学中的实施策略

摘 要：在高中思想政治教学的过程中，对于学生思维能力的培养是非常重要的。教师在教学的过程中就需要重视对学生思维能力的有效培养，不断地提高课堂教学的效率，在高中思想政治课程当中实施议题教学能够有效地提高高中特长生的思想政治水平。本文就针对一题...

科研课题丨小学思政课堂悟道与践行相结合的探析

摘 要：小学思政课教学要以培养学生良好的品德为中心。教师要采用学生喜欢的方式，与教学内容相联系，把身边喜闻乐见的典型案例引入课堂，引导学生体验和感悟。注重活动体验，在“悟道”与“践行”中培养学生的实践能力，有着极为重要的作用。 关键词：悟道...

科研课题丨直接拼读法在初中英语词汇教学中的重要性

摘 要：初中英语教学中的词汇教学是帮助学生提高英语技能的首要教学课题，在教学中注重对学生词汇量的教学能帮助学生提高阅读和写作能力。因此，在初中英语教学中要加强词汇教学，采用直接拼读法提高课堂教学的效率，引导学生简单掌握实用的英语词汇，推动英...

科研课题丨浅析红色文化进课堂的实践策略

摘 要：在素质教育的背景下，为践行“立德树人”的教学根本任务，教师应该结合本土的红色文化，并以红色文化角度为切入点，渗透更加贴近本土的红色文化以及相关的知识，帮助树立正确的思想观念，提高学生的德育水平。在核心素养的理念指引下，传承和弘扬本地...

科研课题丨试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

摘 要：课外阅读可丰富学生的知识层次，利于学生积累故事素材、语言素材。小学语文教师，在向学生讲授相关写作知识与写作技巧的过程中，应能更加明确课外阅读对促进小学生知识层次的丰富性、开发小学生作文写作潜能的重要作用。 关键词：课外阅读;小学语文...

家园共育丨新时期家庭教育与幼儿园教育融合促进的思考

摘 要：在幼儿成长的过程中，家庭教育和幼儿园教育都发挥着各自不可替代的作用，二者缺一不可。家庭和幼儿园构成了幼儿主要的成长环境，在新时期只有将家庭教育与幼儿园教育有机融合起来，才能更好地促进幼儿的发展。本文立足实际，探讨家庭教育与幼儿园教育...

家园共育丨家长参与幼儿园家庭亲子任务存在的问题研究

摘 要：现在有家长逐渐认识到亲子互动于幼儿的重要性，愿意牺牲一定的时间陪伴儿童，时刻注意幼儿在园表现及成长。但通过问卷调查法、访谈法以及对周边生活的观察发现，学前教育阶段出现了类似于中小学阶段的“家庭作业家长化”现象。而幼儿园存在的“家庭作...

家园共育丨家校共育在小学德育中的新思路

摘 要：德育教育是小学阶段的一项重要任务，小学生心智初开，开展德育教育，对学生德育素养的培养有着深远的影响和意义。德育教育不仅是学校和教师的责任，也离不开学生的家庭教育，可以说家校共育是开展小学德育教育的有效途经。本文从家园共育的涵义出发，...

家园共育丨融爱前行家园共筑幼儿健康成长之墙

摘 要：家庭是幼儿园进行幼儿教育的重要合作伙伴，幼儿园应该在遵循尊重、合作与平等等原则的基础上，最大限度地获取幼儿家长的理解与支持，并积极鼓励家长参与到幼儿的日常教育中，融爱前行，共同构筑幼儿健康成长之墙。本文从促进幼儿健成长的角度着手，简...

家园共育丨互联网+背景下家庭教育的发展趋势与策略

摘 要：随着信息化时代的到来，网络技术为我们的生活和工作提供了许多方便，但是也有许多学生被网络世界所吸引，沉迷游戏，成绩下降，与家长关系恶劣。针对这一情况，教师要和家长及时沟通，共同引导，重视家庭教育的力量，促进学生健康成长。文章探讨了互联...

家园共育丨“爱的加减法”在小学生家庭教育中的运用

摘 要：家庭教育是当前学生素质教育的一个重要组成部分，本文结合作者多年从事教育工作的体会，并通过与众多学生家长进行沟通交流，从确立父母的家教责任意识、学会正确看待孩子的自然成长过程、讲求家教的艺术与方法、帮助子女培养良好的学习兴趣与道德品质...

家园共育丨家校联合下的小学生德育的培养

摘 要：新的教育时期对小学生进行德育教育备受关注。德育工作是一个系统的工作，需要学校、社会、家庭共同努力，才能形成教育合力，提高小学生德育实效。真正把学生们培养成德智体美劳全面发展的社会主义接班人。因此，家校共育、家校联合是促进德育教育的重...

家园共育丨对话祖辈家庭教育，拓展道德与法治课程育人范围

摘 要：祖辈家庭的教育方式与生活理念是他们认识世界、为人处世的基本规范，很大程度上影响着小学生的三观形成。同时，孩子成长过程中所遇到的问题有很大一部分也是因为祖辈的不当教育所造成的。因此，小学道德与法治课程教师要积极对话祖辈家庭教育，引导祖...

家园共育丨人生百年立于幼学 家园共育基于合作

摘 要：家庭和幼儿园在幼儿的成长中分别扮演着不同的角色，其发挥的作用也具有很强的互补性。家园共育可以促进幼儿主动开展学习，并形成完美的人格。因此，幼儿园与家庭应当密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境和学习环境。 关键词：幼儿园;家庭;...

家园共育丨家园合作视域下幼儿心理健康教育策略分析

摘 要：3-6岁幼儿正处于成长的关键阶段，为帮助幼儿营造健康快乐的成长环境，加强幼儿身心和谐发展逐步成为幼儿教育的关键内容之一。随着现代教育理念的发展，心理健康教育所占据的比重越来越大，而在幼儿园教育职能发挥的同时，还应当契合于幼儿成长的环...

教育前言丨小学教师信息化教学能力提升策略研究

摘 要：信息化時代背景下，提高小学教师信息化教学能力，已经成为教师队伍建设的主要方向。小学教师要根据小学教学目标与要求，不断丰富和完善自身专业技能，同时积极吸取和学习信息化教学技术，以此丰富和完善教学内容和手段，以保障教学质量和效率。本文就...

教育前言丨提高农村小学高年级学生生活化习作教学的策略研究

摘 要：小學作文教学是语文教学的重中之重，其最终目标就是培养学生综合运用语文知识的能力，提高学生口头和书面语言表达能力。但目前学生的作文内容空洞，缺乏感情，甚至出现了抄袭的现象，这与作文教学的目标背道而驰。本文将针对这一现象讨论激发学生写作...

教育前言丨如何激励高中学生努力学习

摘 要：高中时期是人生成长学习非常关键的时期，教师要多站在学生的立场为学生考虑，把握学生心态，与学生共同学习，共同成长，与学生之间创建一个包容信任的关系。同时，家庭方面需要与校方紧密配合，营造开放和谐的家庭氛围，为高中生的学习提供坚实的精神...

教育前言丨明确不同的阅读目的 讲究有效的读书方式

摘 要：随着新课程教育改革的逐步深入，小学作为基础教育当中的一个重要部分，越来越受到了人们的关注与重视。而小学语文作为小学当中的一门关键学科，其具备着较为突出的特殊性。小学语文教育要求小学生能够具备听、说、读、写多项能力，在这篇文章当中我们...

教育前言丨综合实践活动中如何开展劳动实践活动

摘 要：随着中小学教学改革的深入，劳动实践活动的开展逐渐受到关注。以综合实践活动为依托渗透劳动教育，不仅可以培养中小学生的劳动意识以及坚强的韧劲以及勇于拼搏的精神，而且还可以促进中小学生健康成长，帮助学生树立社会主义核心价值观，促进中小学生...

教育前言丨骆路梨花，竞相开放

摘 要：在文本中，笔者从善于发现学生的长处，激发学生潜能;树立学习榜样，营造积极班级氛围;做好评价工作，激励学生不断进步这三方面入手，就如何在班级管理中实施激励教育，驱使学生有效发展，实现骆路梨花，竞相开放。 关键词：小学;班主任;班级管理...

教育前言丨主题背景下区域游戏活动的优化对策

摘 要：开展丰富多彩的游戏活动有助于激发幼儿的热情和活力，同时游戏这种形式也符合幼儿认知事物的要求。区域游戏是幼儿集体活动的重要形式，对于推动素质教育以及促进幼儿课程改革有积极作用。本文笔者将根据自身多年从事幼儿教育的工作经验，提出几点针对...

教育前言丨基于深度学习的小学生空间想象能力培养的研究

摘 要：小学数学作为我国基础教育的重要学科，相关教学工作者，在新时期课程改革背景下，要立足于新课标的教学要求和新的教学理念，着重在小学数学教学当中实施深度教学，以此培养学生的空间想象能力。数学科目是培养学生空间想象力的有效载体，由于数学的抽...

教育前言丨整体阅读 分层施教

摘 要：小学生数学发展性阅读的研究进入中期阶段后，绝大部分学生都已经掌握了分段阅读、分析的方法。如何进一步激发和保持学生的阅读兴趣，让学生掌握整体阅读的分析方法呢？我根据小学生年龄特征和个别差异，进行了整体阅读、分层施教的研究和实践。 关键...

教育前言丨从陶行知“求真”思想中寻求作文“求真”的策略

摘 要：语文课程标准中明确要求：作文教学要引导学生表达自己真实的想法，传情达意。“真实”成为作文的至高要求，杜绝虚情假意。在统编本初中作文教学中，正确落实陶行知“求真”思想，潜心研究陶行知的“求真”思想，引导学生作文中抒发真情实感。本文着重...

幼教叙事丨试论绘本阅读在幼儿语言发展中的作用

摘 要：幼儿时期是语言发展的初始和起步阶段，具备重要的现实意义，甚至会影响到后期的成长。在幼儿教学活动中，应该合理和适度地把握，并以提升幼儿表达能力为核心和目标。但是，当前对语言发展仍存在不少认识误区，往往误以为听故事、唱儿歌等形式就万事大...

幼教叙事丨幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力

摘 要：幼儿教育不同于当代的成年教育。幼儿时期各方面的发育都不是很完善，一些方面还存在着欠缺。所以这就需要教师起到对幼儿的主导作用，积极引导幼儿向正确的儿童方向发展。培养幼儿思维能力，了解幼儿的内心世界。 关键词：幼儿教育;合作意识;能力;...

幼教叙事丨幼儿园保育工作“三化”管理模式初探

摘 要：幼儿园保育工作是幼儿教育工作的重要组成部分，对促进幼儿的发展、提高幼儿园教育质量具有重要的促进作用。现如今，人们越来越重视保教的结合，保育工作的质量与幼儿园的发展息息相关，对幼儿园的教学质量有着举足轻重的影响。因此，加强对幼儿园保育...

幼教叙事丨幼儿园班主任班级管理的重要性

摘 要：随着我国教育体系的优化，人们越发重视基础教育。近些年我国进一步提高了对于学前教育的关注，提高了对于幼儿教师的要求，加强了儿童启蒙教育的重视程度。幼儿园班主任在班级管理中承担着重要的职能，对于学前教育的开展具有重要的作用，本文以此为研...

幼教叙事丨论陶行知理论下幼儿园区域游戏环境创设

摘 要：幼儿园教育在幼儿启蒙教育中有着重要的地位，所以幼儿园在进行教学时应选择最符合现阶段孩子成长的教育方式。近几年随着区域游戏教学的不断推行，幼儿园的教育形式有了较大的革新，同时区域游戏教学的模式也使幼儿园的教学效果有了显著提升，因此本文...

幼教叙事丨略谈游戏教学对幼儿的促进作用

摘 要：游戏教学可以激发孩子的情感体验，激发孩子对学习的兴趣。可以让幼儿更多的关注和体验生活，可以促使幼儿全身心发展，可以促织幼儿健康人格的快速形成。 关键词：幼儿;游戏;教学;促进 策略 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编...

幼教叙事丨浅析中班幼儿美工区材料的合理投放

摘 要：幼儿喜欢参加美工区活动，而幼儿园美工区材料的投放和选择是很重要的，是幼儿开展美工活动、锻炼手部精细动作的基础，它会直接影响幼儿参与美工活动的兴趣，影响开展美工活动的成效和幼儿的发展。要保证投放的材料幼儿感兴趣、新颖并能促进幼儿在美工...

幼教叙事丨形成合力下的幼儿园德育探究

摘 要：德育是幼儿园教育重要组成部分，关系到幼儿思想意识和道德行为习惯。目前很多幼儿园在开展德育工作时惯性依赖于教师，正是这种单一局面不利于德育教育工作高效开展，更影响幼儿德育水平提升。现代教育理念提倡多方共育，幼儿园德育教育也是如此，除了...

幼教叙事丨民间游戏在幼儿园体育活动中的创新与应用

摘 要：游戏，通俗地说就是为人的需要而逐渐形成的一种娱乐项目。我国民族众多，每个民族都具有各自的民族特色及民族文化，故而形成了各具风格的民间传统游戏活动。这些民间游戏在一定程度上承载着各民族的文化内涵，具有深厚的文化底缊及较高的文化价值。 ...

幼教叙事丨陶行知“生活教育理论”在小班歌唱节奏教学中的运用

摘 要：陶行知认为：生活就是教育，不是生活的就不是教育。同时也提出了这5种教育“健康的、劳动的、科学的、艺术的和改造社会的生活”。其中“艺术的生活”就包括了音乐教育。本文就是以陶行知的生活教育为理论依据，以幼儿身边的事物为教学导向，将小班幼...

幼教叙事丨浅谈绘本阅读教学中幼儿阅读能力的培养

摘 要：绘本阅读在儿童早期阅读中占有重要地位，对于幼儿的阅读兴趣培养、学习潜力发掘和身心健康发展具有重要意义。随着对学前教育的改革，要求实现幼儿阅读能力的发展，必须强调绘本阅读与家庭指导相结合，实现亲子绘本阅读。在这样的教学形式下，有利于实...

幼教叙事丨关于幼儿语言情景创设与合作意识培养的研究

摘 要：合作是指为了共同的目的两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。对于刚入园的小班幼儿来说，在他们的生活中不合作现象相当突出。当他们来到一个陌生的群体中时，以自我为中心的现象就明显表露出来了，如不肯把自己的东西让...

幼教叙事丨儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义分析

摘 要：幼儿园的教学是学生进行学习的基础，幼儿园学习打开了学生学习的大门。幼儿的年龄普遍较小，对于新事物的接受能力也逐渐增强。幼儿听过幼儿园的学习，可以提高幼儿的学习素质，因为人们越来越注重教育，明白了“学习就要从娃娃抓起”，所以对幼儿园的...

幼教叙事丨依托绘本培养幼儿环境保护情感的几点做法

摘 要：随着我国经济与社会的蓬勃发展，受到以往经济发展模式的影响，环境污染与生态破坏情况日益严重，为居民生活带来了极大的困扰和影响，想要实现环境与经济的协同发展，需要当代居民树立正确的环保意识。幼儿是国家的未来，他们长大后就是建设祖国的中坚...

幼教叙事丨浅谈游戏中幼儿学习品质的发展

摘 要：游戏是幼儿最喜欢的活动，它贴近幼儿的生活，为幼儿提供了一个社会生活的场景，促进幼儿的认知、情感、社会性等各反面的发展。在游戏中，教师可以根据幼儿的兴趣，提供适宜的环境和玩具材料，支持和鼓励幼儿积极主动参与。在幼儿的实际感知、直接操作...

幼教叙事丨游戏在幼儿教育中的有效性探析

摘 要：游戏是幼儿教育阶段中的关键部分，因为幼儿在幼儿园的整个教育时期都是在游戏课程中度过的，幼儿之所以能被游戏吸引主要是因为幼儿年龄小，对游戏充满兴趣，能够在游戏中感受快乐的存在。在幼儿教育中进行游戏教学，不仅能够有效调动幼儿的学习积极性...

幼教叙事丨基于幼儿核心素养提高幼儿彩绘中的有效自我评价

摘 要：传统的彩绘活动评价基本上都是根据最终的成品结果以及幼儿掌握的基本技能进行评价，这样的评价方法相对而言比较的刻板、单一，并且忽略了在彩绘活动开展过程中幼儿的整体表现、创造力以及作品情感等。幼儿园彩绘活动的评价要从幼儿主体出发，核心素养...

幼教叙事丨关于大班幼儿主题式篮球活动课程的实践研究

摘 要：近年来随着教育事业的发展和时代的变革，对于学生的学前教育质量也提出了全新的要求，在大班幼儿教学中教师要做好正确的引导，既要做好文化知识的渗透，更要注重幼儿身体素质的培养。篮球作为幼儿活动主要的形式之一，教师对于篮球活动课程的教学实践...

幼教叙事丨创情境·定任务·巧导引

摘 要：在人生发展的过程中，幼儿正处于一个人生命的起步期，生长发展的旺盛期，无论是身体体格、体能、适应能力或是心理都处于娇嫩状态。但是，幼儿期又是建立物质基础的关键期、有效期。幼儿要在社会中求得生存与发展，首先必须有健康的身体，为全面发展奠...

幼教叙事丨探究幼儿收拾整理习惯对个人发展的影响

摘 要：要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。小时候潜移默化的施教，可以有效塑造幼儿未来的发展。但是目前家园教育对幼儿收拾整理习惯的培养缺失，使得幼儿的个人发展受限。幼儿时期正是学习的关键期，也是各种行为习惯养成的黄金时期，本文着重幼儿...

幼教叙事丨幼儿园环保教育的研究

摘 要：孩子是国家未来的希望，在幼儿园阶段对学生进行环保教育，让孩子了解环境污染对地球的危害，引导孩子养成环保意识，对孩子未来的发展有着非常深刻的作用。因此本文将从“在日常生活中对环保教育进行渗透”“开设有关环保主题的教学课程”“带领幼儿走...

幼教叙事丨创设主题性区域活动促进幼儿多元发展

摘 要：笔者以观察捕捉本班幼儿兴趣和需要的内容、话题等为线索，进行主题性区域活动的创设，尝试打通区域活动之间的联系，探讨其指导策略，以发挥区域活动对促进幼儿多元发展的整体效应。 关键词：区域活动;指导策略;幼儿发展;研究 【中图分类号】G6...

幼教叙事丨以绘本剧表演为媒介深入小班情景阅读

摘 要：基于小班幼儿教学的问题，本文将进行对绘本剧表演为媒介的方式进行分析，通过采取挑选合适的绘本剧情，让幼儿自主选择绘本剧情激发幼儿对绘本剧表演的兴趣，为后续的绘本剧表演做好有利的铺垫，在准备绘本剧的过程中教师带领幼儿参与到辅助道具的制作...

幼教叙事丨幼儿园开展亲子阅读活动的实践与探索

摘 要：随着社会的发展，教育也在不断地改革，在幼儿教育改革中越来越重视幼儿的能力发展，幼儿的阅读能力是幼儿的重要能力之一。在幼儿教育教学中培养孩子良好的阅读习惯和能力显得特别重要。然而幼儿阅读能力的发展不是一蹴而就的，这是个循序渐进的过程，...

幼教叙事丨幼儿园园本教研促成长

摘 要：怎样让教研更有实效性，并能促进教师、幼儿和幼儿园的发展，我们不断地在摸索、思考。文章主要围绕定期定向了解教师的需求、不定期的随机了解、巧借电教多媒体展开分析和论述，最后达到优化园本教研的目的。 关键词：园本教研;优化;时效性;以人为...

幼教叙事丨一日活动进入幼儿教学的探究

摘 要：在幼儿园教育中，我国现在着重推行“一日活动皆课程”理念，意在提高幼儿的学习模仿能力，锻炼幼儿身体素质，促进幼儿认知能力、社会能力的提升。因此，作为幼儿园教师，要积极利用“一日活动”，开展环保理念进课堂法、历史文化进课堂法、自然实践进...

幼教叙事丨解放创造力，从绘画开始

摘 要：在幼兒园美术活动中，多以绘画为主。幼儿的绘画能力与其它能力同步发展，而在实际的绘画过程中，幼儿之间表现出不同层次的绘画水平，其差距很大。而陶行知先生的“六大解放”理论，就是要启发幼儿的创造力来进行创造，我们可将其运用到幼儿园美术教育...

幼教叙事丨幼儿教育新的价值取向

摘 要：傳统的教育模式主要以简单的知识为灌输的主体，严格的按照教学大纲的要求来安排不同的教育内容，严重忽略了幼儿在语文课堂学习的主动性，严重的束缚了学生们个性化的成长和发展。为了能够让学生们得到更加良好的教学体验，本篇文章将会从关爱意识、游...

幼教叙事丨创新教育方式，高效开展幼儿园德育工作

摘 要：幼儿德育课程在幼儿园基本课程中占比很大，是教师需要重点关注的部分。孩子在人生的黄金阶段能否打好道德品质基础，关键在于德育工作的质量。 关键词：日常生活;家长;创新方式 【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】1005-...

幼教叙事丨关于小班幼儿表演游戏的特点及指导策略的研究

摘 要：表演游戏是幼儿园游戏的一种基本形式，能促进幼儿语言、思维、社会性和情感的全面发展。小班幼儿乐于参加表演游戏，具有一定的兴趣性和创造性，在表演游戏中也呈现出缺乏目的性、合作性和连贯性等特点。根据小班幼儿表演游戏的特点，教师应为幼儿选择...

课堂教育丨小学语文教学中课堂提问策略分析

摘 要：在小学语文的教学过程中，课堂提问策略属于一种基础的教学手段，不仅能够在一定程度上加深学生的记忆，还能够激发学生的思维。本文从小学语文教学中课堂提问的现状展开较为深入的分析，了解教学存在的不足之处，对影响提问效果的因素展开全面的分析，...

课堂教育丨探究高中历史课堂讨论式学习的开展

摘 要：在高中历史教学中，我们不应让学生局限于对历史事件的背诵记忆方面的学习，而应以学生为主体，让其积极参与到课堂教学之中。而有效地开展讨论式学习方式，不但能够调动学生的学习兴趣，还能提升他们的学科核心素养。因此，在高中历史教学中开展讨论式...

课堂教育丨智慧课堂在初中历史教学中的探索与实践

摘 要：在新课程改革不断深入的背景下，打造初中历史智慧课堂也显得更加紧迫。智慧课堂是依托互联网+的优势，综合大数据、云计算等现代化信息技术，以发展学生学习能力为核心，倡导学生可持续发展的新型课堂模式，以保障初中历史教学实效。 关键词：智慧课...

课堂教育丨小学数学课堂教学中道德教育的渗透

摘 要：小学阶段是学生知识增长、能力形成的重要时期，同时也是学生正确人生观、价值观、世界观形成的重要阶段，因此，在小学阶段对学生进行道德品质的教育是非常重要的。它不仅能有效的促进学生综合素质能力的全面发展，更为学生今后的终身发展奠定了坚实的...

课堂教育丨家国情怀在道德与法治课堂教学中的浸润

摘 要：在初中《道德与法治》课堂教学中，对学生实施家国情怀教育，不仅是培养学生人生观、世界观、价值观和核心素养发展的基础，更是培养学生对中华民族文化认同感和自信心，践行社会主义核心价值观的使命感。因此，家国情怀教育在道德与法治课堂教学中的浸...

课堂教育丨数学课堂中培养智障生主动学习策略

摘 要：智障生的各项能力远远低于普通学习，特别是数学这种重逻辑推演的学科，给教学上带来了实打实的困难。要做好智障生的数学课堂教学，首先应该了解智障生数学能力的发展水平与规律，强化数前概念能力的训练，培养学生的运算能力、发展图形和几何能力，最...

课堂教育丨“少教多学”小学语文高效课堂的构建

摘 要：学生是教育中的主体，学生学习的积极性与主动性是保证课堂效率的重要因素。因此要构建小学语文高效课堂，教师应注重对引导学生自主学习，根据教师给出的知识框架与帮助主动地获取知识，完善自身知识体系，从而逐渐产生对语文课程的学习兴趣，掌握高效...

课堂教育丨初中信息技术课堂教学中的“三点合一”

摘 要：课堂教学是实施素质教育的主要渠道，但是我们的课堂教学常常采用的还是“讲解和练习”的教学模式，这样就忽视了学生的主体性，忽视了学生创新能力和实践能力的培养。而陶行知的“生活即教育”、“社会即学校 ”、“教学做合一”的教育思想在现今新课...

课堂教育丨希沃白板下的小学数学高效课堂探究

摘 要：科学技术的发展为小学数学教学活动带来了新的挑战。而将希沃白板应用到小学数学教学活动中，能够激发学生的学习兴趣，增强学生学习的自主性，帮助学生提高成绩。基于此，本文就结合小学数学教学中存在的问题和面临的困境，着重探究希沃白板在小学数学...

课堂教育丨基于核心素养下的小学数学课堂教学实践能力培养

摘 要：随着素质教育地不断改革，对于学生核心素养的培养成为了教学的目标之一。核心素养要求学生勤于思考、勇于质疑、敢于探索，同时更要重视对学生实践能力的培养，这也是当下小学数学教学的基本要求。本文主要阐述了培养学生实践能力的重要性，探究了基于...

课堂教育丨初中数学教师课堂教学中有效引导策略的研究

摘 要：课堂教学是教师引导学生在头脑中构建知识体系的过程，科学有效的引导能够降低学生的学习难度，提高课堂教育的有效性。然而受教育者经验、教学设备等因素影响，在实际的初中数学教学过程中，时常出现教育者引导不科学的情况，这无疑会对教学结果产生不...

课堂教育丨建模思想在小学数学课堂中的应用

摘 要：建模思想是数学学科学习当中的一种重要思想方法，也是一种具备极高价值的数学思维，在增强学生思维品质和发展学生实践能力方面有着至关重要的意义。如果可以在学生学习数学学科的初始阶段，就引导学生形成建模思想的话，将会给学生今后的数学学习生涯...

课堂教育丨扣好人生“第一粒扣子”

摘 要：初中阶段的学生作为成长的关键时期，在这一阶段帮助学生树立起正确的人生观、价值观与道德观念能够对其未来的发展起到了重要的作用。基于此，本文主要对初中道德与法治课堂教学进行了深入探究，以期能够为提升该课程教学质量，为学生扣好人生“第一粒...

课堂教育丨问题导向的初中数学课堂教学应用探究

摘 要：基于分析问题导向的初中数学课堂教学应用研究。首先分析出通过数学教师精心设计的，创设问题情境，激发探究兴趣;开展合作探究，共同解决问题;合理的设置问题，发展学生思维的三种教学策略。最后分析出问题导向的初中数学课堂教学，能够让学生对所学...

课堂教育丨浅析如何在小学数学课堂教学中提升教学的有效性

摘 要：课堂教学的有效性是相关教育工作者始终追求的目标。但是目前在小学数学课堂教学过程中，仍然存在效率低下的问题，对此还应对其进行深入的分析，并提出提高小学数学课堂教学有效性的策略，从而促进我国小学数学教学的不断发展。 关键词：小学数学;有...

课堂教育丨激发学习兴趣，构建高效物理课堂

摘 要：让快乐装满学生心房，让笑声相伴物理课堂，让高效成就教学课标。要做到这一点首先物理老师采取多彩教法，创设情境课堂，展现物理特色魅力，使学生欣赏老师趣味性物理实验的“魔幻”表演，使学生对学习物理产生浓厚的兴趣和动机;同时创设舒缓、民主、...

课堂教育丨生活化导入增添美术课堂魅力

摘 要：导入环节是初中美术课堂教学的重头戏，其有效的实施可以实现轻松自由教学氛围的营造，同时也可以激发学生的学习兴趣，使学生进入到积极的美术学习状态。基于此，笔者立足美术此学科与学生生活的联系，尝试使用生活化导入的方式，实现课堂导入价值，为...

教育纵横丨高中历史教学中的人文精神培养探讨

摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生学科核心素养的重视程度越来越高，在高中历史教学中，人文精神属于历史学科核心素养的重要内容之一，所以将人文精神培养融入到高中历史教学中能够有效锻炼和提升学生学科素养。本文首先分析了在高中历史教学...

教育纵横丨初中物理教学中利用生活现象创设问题情境的思考

摘 要：在初中物理教学中利用生活现象创设问题情境，不仅可以帮助学生构建新的知识，更可以引导和启发学生的思维发展，培养学生的实践能力，从而进一步提高课堂教学质量。本文从“发散式”、“探究式”、“悬念式”三方面问题情境，探讨了物理教学中利用生活...

教育纵横丨初中数学教学“数形结合”思想的有效运用

摘 要：数形结合思想应用于初中数学教学，有利于激发学生数学学习兴趣，培养数学思维能力，提高学生数学知识的理解和记忆能力。新课程改革背景下，初中数学教师应当在基础知识教学、数学问题解答的过程中应用数形结合思想，同时指导学生数形结合的方法，发展...

教育纵横丨基于互联网的初中数学课外师生互动平台的研究途径

摘 要：随着教育信息化的不断推进和发展，互联网的课外师生互动平台已进入教学范畴，这种方式也为学生的学习提供了自主学习、自主探究的平台。它不仅能够激发学生的学习兴趣，发挥学生的主动性和创造性，更能够有效提高数学的教学效率和教学质量。因此，在初...

教育纵横丨高考制度下高中美术基础教学的实施策略

摘 要：众所周知，高考是高中美术教育的导航。随着课程改革的不断推进，在给美术教育带来新的发展机遇的同时，也给美术教师带来了新的挑战。因此，如何提高高中美术教学的效率，是众多美术教师追求的目标所在。本文首先分析了当前高中美术基础教学中存在的问...

教育纵横丨高中篮球教学提高学生投篮技巧的策略

摘 要：众所周知，篮球运动是一项深受高中生喜爱的体育运动。教师在安排篮球训练内容时需要根据学生的身体情况合理的控制训练的强度，分层次进行教学，并且及时调整自己的教学内容，改善教学方法，努力提高教学的有效性。 关键词：高中;篮球教学;技巧;策...

教育纵横丨高中历史教学中历史故事的巧妙应用

摘 要：随着我国课程改革进程的不断推进，越来越多的教师群体开始意识到在相关学科中优化对应教学内容的重要性。历史作为记载人类社会变化进程的人文学科，学生在学习的过程中能不断认识到该学科的存在意义。历史故事作为历史内容的一部分，主要分为编撰类和...