目录
- 汉语言文字研究丨郭店楚简“不”“弗”研究
- 摘 要：郭店楚简是出土于湖北荆门的战国文献，对郭店楚简进行探讨，对于了解战国时期的政治、经济、文化具有重要意义。否定词“不”“弗”之间的关系一直是学界研究的热点，就郭店楚简中的否定词“不”“弗”進行分析，厘清二者之间的关系，对考察战国时期...
- 汉语言文字研究丨裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》同小韵异体字辨析举隅
- 摘 要：裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》是《切韵》系韵书的一种，书中部分同小韵中收录了字形不同而训异义同的异体字。按照王宁先生异体字分类标准和方法，对其中“蟷”与“”、“”与“鸓”、“樞”与“櫙”、“䈄”与“筨”、“瑊”与“玲（玪）”、“”与...
- 汉语言文字研究丨顾炎武《唐韵正》研究
- 摘 要：《音学五书》是顾炎武关于音韵学的研究著作，其中，《唐韵正》卷帙最多、用力最勤。他对《唐韵》中字的上古读音进行了考订，对后世产生了深远影响。对《唐韵正》中顾炎武证明单字古音时使用的材料进行梳理、总结，将书中的证音材料归纳为六类：韵文...
- 汉语言文字研究丨《红楼梦》诗词韵辙考
- 摘 要：以《红楼梦》中的诗词为研究对象，以明清以来北方说唱文学韵文十三辙为押韵标准，对《红楼梦》诗词的押韵情况进行系统考察。通过对《红楼梦》诗词韵脚字系联，将《红楼梦》诗词押韵韵辙分为十三类。《红楼梦》诗词基本上能按照明清十三辙押韵，偶见...
- 汉语言文字研究丨介词“照”的语法化探析
- 摘 要：漢语中许多介词的产生，都是动词语法化的结果。“照”由“照射”义动词引申为“比照”义动词后，又进一步虚化为介词。介词“照”有作依据介词、时间介词、方向介词、对象介词、比较介词五种用法。“照”的依据介词用法、方向介词用法和比较介词用法...
- 汉语言文字研究丨程度副词“好生”的多角度考察
- 摘 要：副词“好生”既可以表示程度，又可以表示情状方式。《现代汉语词典》已收录该词，却没有标明它的两种功能。因此，探究这两种功能的演变路径，准确区分这二者的不同的用法，便于了解词语之间的分工关系，同时也为词典的编纂提供参考，具有一定的学术...
- 汉语言文字研究丨人际互动话语标记“信不信”的交互主观性
- 摘 要：“信不信”可以归纳为话语标记，它是具有人际互动作用的话语标记。话语标记拥有自己的核心语义功能，“信不信”的语义功能是由动词“信”和表示原始的征询意义的疑问句“信不信？”带来的。话语标记“信不信”主要是说话人和听话人对于“预期”的判...
- 汉语言文字研究丨汉语概念叠加的类别及其限制
- 摘 要：概念叠加是指两个及以上同义或近义成分共现的结构。从语义上看，汉语概念叠加涉及的语义范畴主要包括程度、范围、时体、关联、来源、否定、语气等。在以上语义范畴中的两个同义成分也并非一定能够叠加，即使可以叠加其顺序也具有某种强制性。概念叠...
- 汉语言文字研究丨江苏方言关系研究概况
- 摘 要：江苏方言的相关研究已取得很大成绩。目前，系统、全面、整体地介绍江苏省方言及其相互关系的研究成果主要有五部专著，通过对这五部专著进行全面梳理，比较分析已有研究成果，结果显示，江苏方言层次丰富，复杂多样，部分方言划分存在争议。了解目前...
- 汉语言文字研究丨重读《河北方言概况》《河北方言词汇编》
- 摘 要：《河北方言概况》和《河北方言词汇编》是在20世纪中叶河北省方言普查工作基础上形成的研究成果，两部著作不仅对河北方言具有重要的学术价值，而且对天津地区方言的研究也具有重要意义。它们共同开启了天津地区方言的区域研究，对地理语言学研究亦...
- 语言应用研究丨《北京官话全编》时间副词研究
- 摘 要：《北京官话全编》是一部新发现的域外汉语教科书，大约成书于清末民初。它较为完整地呈现出晚清民国时期北京话口语的语言面貌。《全编》的时间副词十分丰富，共计155个，其中，复音节词语占绝对优势。部分时间副词正处于语法化的中间阶段，尚未完...
- 语言应用研究丨“梗”之流行义探析
- 摘 要：“梗”在目前的语言交际中使用频繁，它是由本义及主要义项而衍生出的流行义。从“梗”字溯源入手探求其本义，在此基础上，分析它的义项使用与词义演变路径。进而阐释“梗”在新媒体时代下产生的流行义，并从隐喻认知理论、语音误读等角度，剖析其流...
- 语言应用研究丨媒体新词语出版评述
- 摘 要：在媒介融合的时代背景下，新词语大量产生，并在媒体中得到广泛传播，这也引起了学界的关注，出版了大量有关新词语的学术著作。从新词语的出版概况、主要特点等方面对这一景象进行简要评述，希望能为媒体界、出版界和语言学界提供有益的参考与借鉴。...
- 语言教学研究丨汉语言文学专业语言类课程汉语节律感培养初探
- 摘 要：基于汉语言文学专业学生汉语节律感存在的问题，在语言类课程教学中，要充分挖掘利用教材节律类知识，加强对学生的汉语节律观念的引导，强化节律知识的教学，落实汉语节律实训的课程活动，在观念认识、理性认知和感性体验方面同步推进，促进学生汉语...
- 语言教学研究丨留学生汉字学习策略使用的调查与分析
- 摘 要：通过调查显示，留学生对汉字学习策略的应用，多数情况下是一种不自觉的行为。在不同的汉字学习策略中，其使用频率由高到低依次是：音义策略、复习策略、字形策略、笔画策略、应用策略、母语策略、归纳策略、元认知策略。其中，汉字文化圈学生比非汉...
- 语言教学研究丨中医汉语词汇大纲研制及三种词汇大纲在中医汉语教学中的比较研究
- 摘 要：中医汉语词汇大纲以南京中医药大学国际教育学院境外班第一学期的教材为语料库，从实用性出发，针对留学生的专业需求，用人工筛选配合分词软件的方式研制而出。以大量的详实数据进行比较研究，对新HSK词汇大纲以及《实用中医汉语》系列教材的词汇...
- 语言教学研究丨中级汉语口语课堂师生间意义协商：特征和策略
- 摘 要：意义协商可以从三个方面促进二语习得：提供大量且有效的语言输入;提供大量话语输出机会;促使二语学习者注意语言形式，调整不恰当的话语。教师发起协商反映教师对课堂的控制，学生发起协商反映学生的主动性。在中级汉语口语课堂中，大多数协商是由...
- 语言教学研究丨泰国中小学汉语课堂问题行为成因探析
- 摘 要：在具体实施汉语教学的过程中，学生的课堂问题行为直接影响着教学的质量和效果。泰国Sathya Sai School是一所著名的私立学校，开展汉语教学有一定特色。不过，该校学生在汉语课堂上也存在一些问题行为，主要有隐蔽性、扰乱性、违反...
- 语言教学研究丨来华研究生学术汉语课程构建与实践
- 摘 要：近些年来，学历留学生已成为我国留学生教育的主力军。以中央财经大学研究生汉语学术课程为例，对通用学术汉语课程的定位、目标、教学内容、教学方法、课程评估和教学效果等进行了全面探讨，希望能引起对外汉语学界对这一新课型的关注，以便更好地服...
- 语言教学研究丨留学生本科毕业论文写作课教学现状研究
- 摘 要：基于对在华留学生本科毕业论文写作课教学观察记录，结合对留学生毕业论文中存在的问题进行分析，从总体上描述了近年来留学生本科毕业论文的整体情况，对留学生毕业论文写作课教学中存在的问题进行剖析，并结合具体课堂教学实践，提出了相应的教学建...