《家长·中》杂志2021年04期最新目录订阅 / 杂志目录

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刊首丨跨越“代沟”，与子女做朋友

教育，无论在什么时候都一个是永不过时的课题。随着社会不断向前发展，作为家长应当及时跟上时代的脚步，积极教育子女，及时走进子女的内心，跨越“代沟”，与子女做朋友。代沟是父母与子女两代人在思想观念、价值观等方面的不同之处，步入21世纪之后，事物...

本刊视线丨藏区留守儿童家庭教育研究

【摘 要】进入21世纪，我国经济快速发展，日新月异。有越来越多的年轻人离开农村走向城市。父母别无选择，不能带子女一起到城市生活，只能将其留在家乡。因此，这部分孩子形成了一个属于我国的特殊群体，即留守儿童。由于藏族地区的边缘和落后性，越...

本刊视线丨运用游戏提升留守儿童口语交际能力的实践研究

【摘 要】儿童口语交际能力是基础教育工作中的一大重点，留守儿童由于缺乏良好的教育资源，口语交际能力普遍较差。加之父母常年不在身边造成的种种性格问题，进一步影响口语交际能力的提升。本文通过分析支持性游戏的教学方法，结合实际教学案例，论述...

本刊视线丨培智学校语文教学中渗透心理健康教育的策略分析

【摘 要】在教育工作中，向学生传达心理健康教育的理念是一项重要的教学内容。培智学校是特殊教育学校，主要是对智障儿童进行教育，对于智障儿童来说，其身心发育程度相比同龄人显得更加缓慢，对于大部分智障儿童来说，心智程度还处于发育初期，而在教...

本刊视线丨正确开展特色体育教育在幼儿园教育中的意义

【摘 要】通过对城乡多所幼儿园进行了详实有效的调查研究后，我们发现：正确开展体育特色教育有着不可或缺的重要意义，其对促进幼儿身心健康，改善幼儿体质体能，培养幼儿兴趣爱好等都有重要意义。不过以幼儿的体质体能水平，所能接受的体育训练有限，...

本刊视线丨创新高中体育教学模式，培养学生核心素养

【摘 要】在以培养学生核心素养为目标的高中体育课堂中，教师应以促进学生全面发展作为体育教学最终目标。在教学内容上，教师要能以理论实践相结合的方式丰富授课内容，增强学生课堂体验感;在教学方式上，教师要能针对学生实际情况灵活选择不同的教学...

本刊视线丨小学体育教学中如何培养学生的创造性思维

【摘 要】小学体育对学生的身心健康发展有着至关重要的作用，在教学过程中不仅要加强对学生身体的锻炼，也要帮助学生掌握相关的体育技能，同时培养学生的创造性思维，为学生的综合发展和健康成长奠定坚实的基础。基于此，本文从小学体育教学中如何培养...

本刊视线丨现代信息技术在小学体育与健康教学中的应用分析

【摘 要】现代信息技术作为一种高效的科学技术，能够加强其辅助教学技术，能够很好地解决一些传统的教育上的问题，小学体育教师可以利用信息技术进行教学，还能加强一些运动的训练，以此提高教学的实质效果。作为小学体育教师，应该加强相关内容的挖掘...

本刊视线丨核心素养背景下高中体育教学策略探究

【摘 要】隨着教育改革背景的不断深入，高中教学受到了社会越来越大的重视，由于在高中阶段学生即将面临高考，学习任务非常重，学习压力也在不断增加。而高中体育作为高中阶段为学生减轻学习压力、锻炼学生身体的学科，需要针对现在的实际情况进行对应...

本刊视线丨幼儿体育教学中存在的几个问题

【摘 要】随着幼儿教育越来越受到人们的重视，体育教学可以提升幼儿身体素质，因此也变得越来越重要。在对幼儿进行启蒙教育的同时，需要结合幼儿的认知水平和身体情况，制订出符合幼儿体育训练方案。在体育教学的过程中不断探索幼儿体育教学的方法，并...

本刊视线丨乡村小学开展足球运动存在的问题及解决措施

【摘 要】足球作为一种全民运动，在世界范围内流传甚广，甚至被誉为“世界第一运动”。与其他运动相比，足球运动具有容易开展、容易学习、成本较低等特点，更适合乡村小学的实际条件。在乡村小学开展足球运动，是国家教育现代化的要求，也是提高学生身...

本刊视线丨数形结合思想在小学数学教学中的实践探析

【摘 要】数学是学生掌握的一种学习技术，随着新课改的实施，也对中国的数学教学提出了很高的要求。到今天为止有很多教育专家和学者都开始注重数形结合思想，把数学中抽象的数学定义以及数学公式展开转换，形成数学语言，方便学生迅速地学会数学知识，...

本刊视线丨高中数学教学中学生参与意识的培养

【摘 要】高中新课标下，培养学生的参与意识成为教学中的重要目标，高中新课标突出了“以学生为本”的素质教育理念，要求教师在课堂中将学生放在主要位置，让学生在课堂中发挥积极主动性，引导他们从被动接受知识到主动接受知识，教师在课堂中，让学生...

本刊视线丨小学数学教学生活化的误区及对策研究

【摘 要】生活化教学能够激发学生学习积极性、为课堂注入新活力，同时也是促进师生之间互动交流的有效手段，全面提升数学教学的实效性。基于此，本文就小学数学生活化的误区进行了探析，并提出了相应的对策，致力于让学生意识到数学知识源于生活，激发...

本刊视线丨初中数学课堂教学有效性的调查与思考

【摘 要】本文以笔者所在初中为例，在调查初中数学课堂教学有效性现状的基础上思考相应优化策略，以期帮助学生收获更好的初中数学学习成效，为后续中考奠定扎实基础。 【关键词】初中数学;课堂教学;有效性 中图分类号：G633.6 ...

本刊视线丨小学数学教师的学科教学知识探究

【摘 要】目前，PCK学科教学知识被广大学术界认为是最有效的教师知识结构与形式，是区分专家教师与低成效教师的关键因素。小学数学教师应当在熟练掌握学科特定知识的基础上，运用科学合理的教学知识，将教学设计有效转化为教学实践，不断优化自身的...

本刊视线丨基于小学数学教学中“让学引思”的应用策略分析

【摘 要】在开展数学课程教学活动之时，“让学引思”的重要性不言而喻，能够有效帮助小学生探索问题、解决问题。可以说，通过应用“让学引思”方法，能够更深入的培养小学生思维全面性与灵活性。因此，教师必须要重视起小学生“让学引思”在数学课程学...

管理丨小学班主任与学生和谐关系的构建思路探讨

【摘 要】在小学班级管理工作中，班主任与学生和谐关系的建立是一个班级的灵魂所在，班主任与学生之间应该建立和谐融洽的关系，为班级课堂氛围和班级管理工作奠定良好的基础。本文就班主任与学生和谐关系的构建探讨其思路，希望对班级管理工作有所借鉴...

管理丨中小学班主任行使教育惩戒权的相关技巧

【摘 要】在如今素质教育的整体背景下，中小学班主任教师在行使教育惩戒权的过程中也面临着很多的问题，本文在研究过程中就对中小学班主任教师行使教育惩戒权存在的问题、问题产生的原因以及技巧进行了针对性分析，希望对今后中小学班主任教师行使教育...

管理丨沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用

【摘 要】小学班主任的主要职能是承担班级中的组织工作和环境工作，并针对班级中出现的问题进行有效处理，而班主任在承担自身责任的同时，也要做到与学生家长和学生进行友好的交流沟通，这样才能确保在管理工作的过程中，既能得到家长的信赖，也能得到...

管理丨初中语文教学中德育开展策略

【摘 要】扎实提升国民道德品质，弘扬社会主旋律，促进青少年健康成长，这是教育工作者共同的使命和责任。教育工作者要充分利用好现代化的教育技能和先进的教育方法，尊重学生的认知行为习惯，潜移默化地进行德育渗透。这样的初中语文课堂才能真正凸显...

管理丨新时期中小学思想政治教育的策略

【摘 要】随着信息技术的不断发展，经济以及教育水平的不断提升，使学生面临的社会环境越来越好，接触信息的机会越来越多，可是中小学阶段的学生思维意识还未成熟，无法正确分辨信息就很容易受到影响，因此做好中小学思想政治教育非常重要。 【关键词...

管理丨用思想品德教育促进小学生自主管理的实施

【摘 要】思想品德是小学教育当中的一门重要学科，随着新课程改革的不断推进，思想品德课的教学也有了新的目标和方向。教师已经不再仅仅注重学生的学习成绩和专业技能，而是把目光更多地投向了小学生道德情操的培养，塑造健全的人格，提高自主管理的能...

管理丨新时代小学班主任班级管理德育的实践研究

【摘 要】现阶段，在新时代与新理念的不断深入下，社会各个行业对人才培养提出了新方向与需求，同时也对义务教育培养学生计划提出了高要求。小学班主任如何在班级管理中渗透德育，已成为小学班主任面临的重点课题之一。 【关键词】新时代;小学班主任...

管理丨初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

【摘 要】初中阶段是学生形成正确道德观、法治观的关键阶段，教师在这一阶段要做好学生德育思想的工作，重视学生道德意识和法治思想的形成。因此，在素质教育背景下初中道德与法治教学有必要运用生活化教学模式，提高课堂教学成效，提升学生学科素养和...

管理丨初中语文阅读教学中的“少教多学”模式分析

【摘 要】随着社会的进步，我国为了更好地培养人才，对教育的方式方法采取了改进，其中“少教多学”的出现就是一种比较高效并且具有一定使用价值的教学方法，因此，本文就初中语文阅读教学中的“少教多学”模式进行探讨，以期对初中教育的改革提出帮助...

管理丨谈小学数学课堂提问的有效性策略

【摘 要】在课堂中进行提问是至关重要的环节，提问是教学课堂中的一种互动形式。有效的课堂提问可以提高同学们对数学课堂的学习体验，让原本感觉枯燥的数学课堂变得生动多彩;同时有效的课堂提问也可以让学生积极思考数学概念、学习数学知识，实现创新...

管理丨小学数学教学困境与转变措施

【摘 要】由于小学数学知识具有一定的抽象性，对于年龄较小、思维能力不足的小学生来说具有极大的學习难度，再加上教学策略及理念的落后，导致当前小学数学出现了很多的困境，严重影响教学效率的提升，也不利于小学生综合水平的提升。因此，要积极采取...

管理丨论小学语文教学中对学生想象力的培养策略

【摘 要】丰富想象力是学生进行创新的思维源泉，尤其是对于小学生来说，培养其想象力至关重要。从当前的小学生发展状况不难发现，学生的想象力和创造力培养略显薄弱。如何在小学语文学科教学过程中培养学生良好的想象力，是当前小学语文教学研究的重点...

管理丨初中学困生的英语学习现状及转化策略

【摘 要】英语课是初中课程体系的重要组成，在学生的整个学海生涯中，初中英语的学习将起到承上启下的作用，因此要格外重视。有的学生英语基础较差，缺乏英语学习动力，学习起来会感到吃力，成绩迟迟提不上去。对于这种英语“学困生”，教师要以正确的...

管理丨让新媒体技术助力数学课堂

【摘 要】随着现代化科技突飞猛进的发展，信息技术也融入课堂教育教学中，能有效改进教与学的方式。合理使用新媒体新技术辅助数学课堂教学，不仅丰富教学手段，还能激发学生的学习兴趣，调动学生的思维，培养创新能力，提高课堂教学效率。 【关键词】...

管理丨多媒体在小学语文教学中的有效应用

【摘 要】要想让我们的课堂充满情趣和活力，并且提高教学效果，课堂教学中少不了借助多媒体教学手段。我们可以根据需要创设情境，充分发挥应用信息技术所带来的魅力，激发学生学习兴趣，突出信息技术的优势，引导学生自己主动学习。信息技术丰富的多样...

管理丨小学语文课后辅导微视频的有效利用

【摘 要】语文学科是一门基础学科，它贯穿了整个教育的始终，对小学生起到十分重要的作用。针对小学的基础课程而言，为了确保语文学科的教学效果，并真正实现提高学生的语文应用能力，则需要有效确保提升教学有效性。但是，由于当前阶段中，教师在进行...

管理丨构建初中数学家校合作学习共同体的策略

【摘 要】初中数学教学中引入家校合作学习策略，激发学生数学学习积极性与主动性，大幅度提升数学课堂教学质量。本文主要分析家校合作的重要性，探讨初中数学教学中运用家校合作策略的措施，构建活跃的数学课堂氛围，为类似研究提供借鉴。 【关键词】...

管理丨核心素养下家校合作策略探析

【摘 要】初中阶段的教育活动处于较为重要的过渡阶段，不仅是学生吸收知识点的重要时期，也是培育学生健全人格的关键阶段。随着新课标中有关“核心素养”要求的发展，初中阶段的教学模式也要不断创新发展。家庭教育与校园教育受到了社会大众的广泛关注...

教学丨对小学语文童话教学的几点反思

【摘 要】现如今的小学语文教材中编选了一些童话内容，这些童话内容是小学语文教学的重要教学资源，教师应给予童话教学充分重视，而在新课程改革的背景下，对于儿童文学更加重视，童话教学符合处于小学学习阶段学生的学习特点以及兴趣爱好、年龄特点等...

教学丨生活现象与初中物理教学的融合研究

【摘 要】物理是一门综合性很强的学科，与人类的生产、生活具有密切联系，同时也是社会发展重要的理论基础学科之一，因此不仅需要学生具有扎实的基础知识，还需要学生具有逻辑性强的分析能力，但是物理本身就有一定的抽象性，因此学生在理解过程中存在...

教学丨如何培养小学中低年级学生的数学阅读能力

【摘 要】在任何课程的学习中，阅读都是一种必不可少的能力，是提高学生学习效率的基本因素。然而，在小学数学教学中，阅读能力的培养长期处于“缺席”的状态，还是一个比较陌生的话题，许多教师并未意识到阅读能力对于学生数学学习的重要影响。本文对...

教学丨小学数学教师教学设计能力的提升策略

【摘 要】教师作为教学的主导者，教学能力和教学水平对整个教学质量有着非常重要的作用。在小学数学教学过程中，教师的教学设计能力的提升对于小学生学习数学的效率有着至关重要的影响。在当前素质教育不断推进，科学技术水平不断发展的背景下，良好的...

教学丨构建初中语文高效课堂，增强初中语文教学效果

【摘 要】语文课堂教学是一门艺术。教师要平等与学生沟通，针对学生存在的问题及时做出改进措施，使学生在良好轻松的学习氛围中学习语文，提高语文教学的效果。作为一名语文教师，需要不断探索和学习，如何打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果成...

教学丨浅谈初中英语高效课堂的创设策论

【摘 要】随着社会的不断发展和进步，当前的初中英语课程也在不断优化。初中英语教师对于高效课堂的探索也在持续。在新课程改革背景下，当前的初中英语教学还存在一定问题，因此，创设初中英语高效课堂非常有必要。通过初中英语高效课堂的创建，能够有...

教学丨小学英语教学中教师课堂提问策略

【摘 要】英语作为我国教育事业发展中的重要学科，对提高学生口语表达能力具有重要的意义，但是，据调查数据显示，很多学生在学习过程中学习兴趣并不高，鉴于此很难提高教学质量。所以本文就小学英语教学中教师课堂提问策略展开分析，也总结出几点可行...

教学丨即兴评价艺术，演绎实效课堂

【摘 要】课堂即兴评价是指在课堂教学活动中对学生的各种学习行为、交往行为给予及时、合理、激励的评价。现代心理学表明，当学生某种良好的行为出现之后，如能及时得到相应的认可，就会产生某种心理满足，形成愉悦的心情，并使同类行为继续向更高层次...

教学丨小学语文智慧课堂构建研究

【摘 要】随着经济和科学技术的不断发展，我国的社会已经到达了一个更加完善、丰富的状态，所以，这就需要教育也跟上前进的步伐，从而为高度发展的社会建设“添砖加瓦”。小学是奠定学生学习基础的阶段，也是学生养成良好的学习习惯，形成初步的世界观...

教学丨县级公立幼儿园阅读区创设的现状及改进策略研究

【摘 要】区域活动是幼儿园日常活动不可缺少的一部分，创设阅读区影响着幼儿阅读的整体效果。县级公立幼儿园条件有限，本研究通过对一个班级阅读区的观察及教师的访谈，了解该县级幼儿园阅读区创设的现状，并对此提出改进策略。 【关键词】幼儿园;阅...

教学丨小学生经典古诗文积累策略的研究

【摘 要】古诗文是我国文学史上最早的文学形式之一，帮助学生累积大量的经典古诗文，能够促使学生养成良好的人文情操，能够帮助学生逐渐形成良好的人文精神面貌，在此基础上我国传统文化当中的智慧也会被更好地传承下去，进而获得更好发展。基于此，本...

教学丨农村幼儿园去小学化教育研究

【摘 要】本文以农村幼儿园“去小学化”教育为讨论方向，对农村幼儿园教育“小学化”表现进行分析，结合了农村幼儿园教育小学化的成因分析，阐述了农村幼儿园教育“去小学化”的有效策略，实现了规避幼儿园小学化教育的同时，提高了幼儿园教学质量，推...

教学丨小学语文阅读教学文本细读的策略研究

【摘 要】文本细读正是深化语文阅读成果的有效举措，教师面向小学生组织开展文本细读教学，就要针对小学生的认知习惯做出积极探索，多措并举引导学生细读深度文本。在小学语文文本细读时，要注重问题导向，使阅读有深度有侧重;注重运用信息技术，使学...

教学丨初中语文教学中强化思维能力的培养研究

【摘 要】语文课程标准对学生的思维能力提出了新的教学要求，因此培养初中生的思维能力是初中语文教学的目标之一。教师应立足这一育人目标，在语文课堂中加强思维训练，为学生的语文学习奠定良好的思维基础。本文将从当前初中语文课堂教学存在的问题出...

教学丨关于学前教育中的生活游戏教学方法探讨

【摘 要】学前教育是儿童教育教学的基础阶段，也是帮助幼儿认知社会、体验生活，养成习惯和树立情感的重要时期，其教育教学要讲究方式方法。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和...

教学丨初中历史生活化教学法的运用

【摘 要】历史是初中阶段的重点教学内容之一，学习历史能够更好地培养学生的思想品质，强化学生的大局意识。但是从教学内容来看历史教学内容与学生的实际生活相距较远，因此学生在学习历史时往往兴趣不足，这在一定程度上就会影响学生的学习效果，为此...

教学丨情境教学法实施于小学英语教学中策略浅析

【摘 要】教育事业的不断发展催生了越来越多的教学方法，以满足学生学习所需、提升教学效果。英语是现代教育的一门重要学科，学生在学习英语的过程中会面临一定困难，情境教学法的出现和应用可以帮助学生克服英语学习困难、突破学习瓶颈。以下内容将具...

教学丨初中语文主题式阅读教学模式的应用

【摘 要】随着新课程改革的推进，初中教学强调培养学生的综合素质。初中语文是素质教育的主阵地，教师在进行课堂改革时要重视学生的全面发展，以主动、全体、全面为目标进行初中语文教学改革。将主题式阅读教学作为有效提升学生阅读水平和文学素养的方...

论坛丨如何提升初中物理课堂教学实效性的思考

【摘 要】随着新课程教育改革的实施和深入，时代的进步对初中阶段物理教学活动的开展也提出了更新、更高的要求，传统教学方式的运用已经无法很好地满足当下学生对物理知识的学习需求，因此教师在开展物理教学活动时，需要采取切实有效的措施来提升初中...

论坛丨初中物理实验教学中学生科学素养的培养分析

【摘 要】物理是初中重点的教学学科，兼具理论与实践的特点，不仅需要掌握诸如运动的本质、相互作用﹑能量等基础知识，还要具备实验操作能力，而初中物理实验教学对于培养学生的物理思维、观念，提高学生的科学探究能力及帮助学生形成良好的物理学习态...

论坛丨探究高中物理教学中的普遍问题及解决策略

【摘 要】现阶段，教育事业对高中物理教学的关注度只增不减。对于理科生来讲，物理是他们需要重点学习的一项功课之一，随着其所占比重的逐渐增加，越来越多的问题也被暴露出来，例如学习难度大，学生缺乏必要的主观能动性等，教学效果并不是十分理想。...

观点丨小学语文阅读中的趣味教学

【摘 要】小学阶段是培养学生良好习惯的关键时期，通过语文阅读教学不仅能够让小学生掌握语文基础知识，提升学生的语言文字应用能力，也能有效提升小学生的思想认识，为学生未来学习更高难度的语文知识，成为社会人才奠定良好的教育基础。要想达到理想...

观点丨核心素养下高中历史高效课堂教学的研究

【摘 要】当前教育背景下，如何构建基于学科核心素养的高中历史高效课堂，已经成为高中历史教师的核心教研课题。历史作为高中阶段的重要课程，不能只关注学生对历史知识点的背诵情况，同时也要关注学生对历史知识的理解及自身历史价值观念的发展。这样...

观点丨小学数学课改中创新思维的培养对策研究

【摘 要】新课程改革不断深化的情况下，传统小学数学教学暴露出诸多问题，这也让教师逐渐认识到数学课改推进的必要性及重要性，尤其是注重创新思维的培养。这不仅可以使数学教学符合新课改要求，贴合我国教育改革目标，还能促进学生更好成长与发展。基...

观点丨新时代下小学数学课堂有效教学策略研究

【摘 要】小学数学是一门基础课，是学生理解和学习数学的起点。在新时代，教师必须改变观念，更新教学思路，探索符合新课程和新时代的教育教学方法，从而使学生们对数学有正确的认识，指导学生进入数学之门，并产生学习兴趣，从而达到有效的教学效果。...

观点丨爱国主义教育融入思政课的有效途径

【摘 要】思政教育一直都是培养学生思想品质的重要途径，素质教育要求培养学生德智体美劳各方面能力，促使学生得到全面发展，其中德育为首位，爱国主义教育则是德育的核心内容之一，爱国是公民必须具备的品质，是不可动摇的政治立场。爱国主义精神教育...

观点丨初中语文教学中渗透传统文化的研究

【摘 要】近些年，随着经济的不断发展和社会的进步，我国教育事业也处于蓬勃发展阶段。语文学科作为我国义务教育中的重点之一，对我国的人才培养起着至关重要的作用。语文学科能够培养学生的文化素养、文字功底以及理解能力。初中语文更是承担着传承我...

观点丨运用历史图片辅助初中历史课堂教学研究

【摘 要】“读史使人明智”，历史事件中蕴含着丰富的文化内涵以及精神内涵，提升历史教学质量也是为了让学生能从历史内容中学习到生存智慧，同时历史也是进行传统文化传承，树立学生爱国情感的重要媒介，因此，历史教学的意义重大。但是历史毕竟已经是...

观点丨全息建构：“多元助读”书香校园

【摘 要】在提倡全民阅读的今天，幼儿园以“多元助读”的形式，开展“书香校园”的实践研究，全息建构阅读环境、阅读形式、阅读乐趣。乘着阅读的翅膀，让阅读之花飞进万家。增强阅读意识，养成阅读习惯，提升阅读能力，在阅读中润泽生命。 【关键词】...

观点丨幼儿教育阶段的核心素养及培养方法分析

【摘 要】近年来，核心素养备受关注，是各国制定课程标准的重要考量。幼儿处于成长发育的关键时期，在幼儿教育中贯彻核心素养的理念，培养幼儿的核心素质是家长和教师的共同期望。本文通過分析核心素养的内涵与其在幼儿教育阶段的发展现状，提出幼儿教...

观点丨科学游戏在学前教育中的实践探析

【摘 要】随着社会经济水平的不断发展与进步，学前教育受到越来越多家长的重视，很多家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上。由于年龄问题，幼儿园孩子具有爱玩、活泼、好奇等心理特点，而在学前教育中融入科学游戏必然可以达到意想不到的教学效果。 ...

观点丨PBL教学模式在小学英语阅读教学中的实践探析

【摘 要】PBL是指“Problem-Based Learning method ”，即是一种以问题为主的教学方法。这一教学法的应用强调的是学生的自主学习，而不是教师对学生进行的知识讲解。在应用这一教学模式时，教师需要将课前环节、课堂...

观点丨思维导图在初中英语语法预习作业中的应用效果

【摘 要】课前预习是新课教学中必不可缺的一环，其成效直接关系着后续教学的效果。英语语法是初中英语教学中的重要组成部分，对于学生的英语学习有着至关重要的促进作用。然而就实际教学情况来看，或多或少还存在一些不足之处，主要表现为课前预习不理...

观点丨初中信息技术教学中游戏化教学的应用

【摘 要】现阶段，为了有效增强课堂教学活动的趣味性，很多教师都非常重视在课堂教学中引入游戏活动，借助游戏化的教学方式，激发学生的学习兴趣，推动整体课堂教学质量的提升。初中信息技术课程虽然受到了很多学生的欢迎，但是由于这门课程属于一门实...

观点丨小学美术中的色彩教学策略

【摘 要】小学阶段的美术教学中，色彩教学是一个非常基础的环节，也是非常重要的环节。很多学生就是因为对色彩方面的认知有误，在后面学习美术的时候会遇到很多困难，对于色彩的认知、感知和情感情绪方面的启迪也会显得不足，使美术教学在品德素材、艺...

观点丨解读如何巧用现代信息技术活跃小学音乐课堂教学

【摘 要】随着现代信息技术的不断发展，课程教育改革深入。在教学中利用好现代信息技术优化音乐教学方案，提升学生综合素质的培养，是教师的职责。同时音乐课程的教材在这种教育环境背景下也发生了变革，信息技术、多媒体技术的应用在小学音乐教学课堂...

观点丨新课标背景下小学美术绘画教学研究

【摘 要】素质教育作为我国教育领域所倡导的主流教育形式，随着人们生活水平的不断提升，人们对孩子的未来发展越来越重视，特别是对孩子能力拓展和兴趣培养方面的重视，所以美术教育成为学生素质拓展的重要途径也备受人们关注。本文对美术绘画教学现状...

观点丨幼儿园舞蹈教学的现状及优化措施探究

【摘 要】幼儿园是孩子们接受教育的第一阶段，是塑造孩子性格的关键时期。开展幼儿舞蹈教学可以培养孩子的审美观，促进幼儿身心的健康成长，激发孩子们对于艺术的热爱。本文对幼儿园舞蹈教学的困境和现状进行分析，通过提出针对措施，有效提升幼儿园舞...

观点丨浅论闽南乡土音乐融入中学音乐课堂的策略

【摘 要】乡土音乐是音乐教学的重要内容之一，随着教学改革的逐步深入，闽南乡土音乐也日益成为中学音乐课堂教学的重要内容，但在闽南音乐融入音乐课堂的过程中，依然存在一系列急需解决的问题。本文以闽南乡土音乐为写作内容，结合现有中学音乐教学实...

观点丨初中音乐教学如何激发学生学习兴趣

【摘 要】在初中的课程教育过程中，音乐学科和传统的语文、数学、英语学科最大的不同，便是具备更多的乐趣，能够很好地激发学生的学习兴趣，但是由于初中受到了我国传统教育的影响，部分教师在教学的过程中仍然沿用了传统的教育模式，难以激发学生的学...

交流平台丨教学评一致下小学语文习作教学路径探析

【摘 要】小学语文写作教学中，教师要改变传统的教学方法。为此，教师在教学评的基础上，充分发挥学生的主体意识，让学生能够自评;激发学生的写作兴趣，唤醒学生写作的渴望;传授学生写作的方法，为学生的写作找准方向，培养学生的写作习惯。在具体的...

交流平台丨小学语文阅读教学的“深入阅读”模式研究

【摘 要】阅读能力关乎小学生在之后的教育学习及日常生活中能否具备良好的语文知识学习能力、沟通能力、写作能力、表达能力等素质，成为衡量语文教学水平的一个标准，所以重视小学语文阅读教学方式，引导学生“深入阅读”、提升学生的阅读能力是当前教...

经验丨初中语文古诗词鉴赏教学策略

【摘 要】现如今时代背景下，古诗词已经成为初中语文教学中的重点教学内容，对于提高学生的语文综合素养具有十分重要的作用价值。基于此，本文将针对初中语文古诗词鉴赏教学策略进行分析探究，意在全面提高古诗词鉴赏教学效果，使古诗词鉴赏教学能够充...

经验丨论幼儿园集体绘本教学设计优化策略

【摘 要】绘本是幼儿园重要的教育资源，教师有目的、有计划、有组织地开展绘本教学活动，带领幼儿进行识图、读图、绘图等实践行为，进而激发幼儿的积极性，让幼儿不断增强感知，从绘本当中获得自我提升。幼儿园集体绘本教学设计，需要教师掌握合理的优...

经验丨高中思想政治学科核心素养的培养策略

【摘 要】在高中階段思想政治学科教学是培养学生道德素养与社会意识的主要途径，根据新课改的要求培养学生政治学科核心素养也成为教师需要重点完成的教学目标。传统的教学观念已经难以满足学生的发展需求和教育要求，高中教师需要主动思考有效培养思想...

经验丨小学科学课游戏教学策略分析

【摘 要】科学作为小学教育体系重要构成部分，在培养学生科学思维，发展学生探究、实践和创新能力方面具有十分重要的作用。然而联系教学实际，发现学生科学学习兴致不高，整体教学效果也不够理想，将游戏教学法应用到课堂教学中，不仅契合学生身心发展...

经验丨论信息时代幼儿语言的培养路径

【摘 要】信息技术为幼儿语言教育带来了很大帮助，运用信息技术能为幼儿创设良好的语言环境，让幼儿的语言得到有效发展。本文立足实际，首先对幼儿语言学习特征进行分析，在此基础上就如何基于信息技术开展幼儿语言教育进行分析论述，提出几点针对性建...

经验丨初中数学课程标准与中考数学试卷一致性分析

【摘 要】在基础教育中，课程标准是实施教学与评价的主要参考依据，近几年中考数学试卷明确表明，命题将以课程标准为依据。本文以韦伯一致性分析模式为基础，论述初中数学课程标准与中考数学试卷一致性分析方法，并以北京、天津、南京、重庆、深圳五个...

经验丨浅谈主题背景下的角色游戏

【摘 要】随着幼儿教育和素质教育的深入开展，角色游戏的开展对幼儿的发展越来越重要，在主题背景下进行角色游戏是一个值得思考的问题。本文基于幼儿主题游戏活动经验为案例，探讨角色游戏的有效做法，从而让幼儿能融入游戏情境，参与游戏活动。 【关...