《英语学习》杂志2020年01期最新目录订阅 / 杂志目录

3年前 阅读 / 229 来源 / 原创 文 / 越读党订阅

目录丨坚持好传统,办出新特色在迎来新的十年之际,《英语学习》向一直关心、支持我们的全体读者,向帮助、指导我们的所有专家,致以最热忱的问候。 从1958年创刊至今,我们一起见证了我国英语教育事业的前进与发展,推出新理念,传播新方法,创设新平台...

目录
丨坚持好传统,办出新特色
在迎来新的十年之际,《英语学习》向一直关心、支持我们的全体读者,向帮助、指导我们的所有专家,致以最热忱的问候。 从1958年创刊至今,我们一起见证了我国英语教育事业的前进与发展,推出新理念,传播新方法,创设新平台,汇集新资源,点燃一代代英语...
热点·观点丨新版《新概念英语》
摘 要:《新概念英语》是一套以非英语国家的英语学习者为对象,涵盖初级至高级,以训练和培养学生听、说、读、写能力为目的的综合英语教材。其教学理念主要体现在严格的循序渐进原则,课文趣味性强,不以语法为中心,让学习者在诵读、欣赏美文的过程中体会英...
热点·观点丨一个英语教材策划编辑眼中的《新概念英语》
摘 要:《新概念英语》享誉中国几十年,对于英语教材编写者来说,该教材无疑是值得研究的一个案例。本文作者从一个英语教材策划编辑的角度,从《新概念英语》教材的独特性和本土化两个方面深度解读了其经久不衰的原因,并提出其对于英语教材编写的几点启示。...
热点·观点丨基于主题意义探究的《新概念英语》教学
摘 要:《新概念英语》作为经典教材,虽然创造了诸多辉煌,但其课文内容、编排体系和教授模式在时代的发展中都面临着诸多挑战。《普通高中英语课程标准(2017年版)》颁布后,如何让基于《新概念英语》的教学更好地契合国家对教育提出的立德树人总目标,...
热点·观点丨培训学校如何利用《新概念英语》进行教学
摘 要:《新概念英语》作为中国英语学习领域的经典教材,被很多学习者和培训机构所选择。新东方作为国内最大的教育培训机构之一,在英语学习培训领域积累了丰富的教学经验。在通用英语方面,新东方持续26年选择《新概念英语》作为教材。本文对《新概念英语...
热点·观点丨Mind the gaps!
Thirty spokes made one by holes in a hub, By spaces joined for the wheel’s use. The usefulness of clay in shaping pots C...
英美散文学习与赏析丨Education and Discipline
Any serious educational theory must consist of two parts: a conception of the ends of life, and a science of psychologic...
教学前沿丨借助移动学习终端技术精准实施小学英语教学
摘 要:教学方式正在不断地优化,朝着更有效、更深入的方向迈进。移动学习终端教学设备正走进课堂,悄然改变着我们的教学方式,这也是教育技术变化的趋势。本文旨在探索如何将移动學习终端技术融入英语课堂,助力小学英语教学,提高英语教学的效率,让教学焕...
教学前沿丨基于单元整体视角设计微写作活动的教学实践
摘 要:在小学阶段,儿童主要以口头语言的形式进行输出,而教师对儿童写作能力培养的研究甚少。小学写作教学存在语言输入和输出在时间和内容上有断层、写作持续梯度有断层、评价环节有断层等问题。笔者根据教学实践,以人教版《英语》(PEP)五年级下册U...
教学前沿丨主位推进在高中英语读后续写教学中的运用
摘 要:主位推進模式能清晰地呈现语篇的信息生成过程与文章结构脉络,有助于解决读后续写中存在的学生意思表达不清、文章结构松散等问题。本文介绍了主述位概念及常见的主位推进模式,通过一则记叙文实例说明合理清晰的主位推进程序对于语篇衔接与连贯性的重...
教学前沿丨例谈高中英语阅读课堂教师积极反馈语的认知支架对学生学习的影响
摘 要:本研究采用会话分析的方式,以一节高中英语阅读公开课为例,描述性地分析了教师积极反馈语的认知支架对学生学习的影响。分析结果显示,当学生回答参阅型和评估型问题时,教师积极反馈语具有认知支架的功能。笔者通过进一步分析发现,引发性积极反馈语...
教学前沿丨依托微语篇,探究高中英语阅读中的语言知识在单元的主题意义
摘 要:一线高中英语教师在新课标的指引下,进行着大量的课堂教学改革。但由于课堂教学改革中还存在着各种局限性,导致部分教师在阅读教学中对语言知识的学习理解、应用实践和迁移创新三方面的理解还存在一定偏差。鉴于此,笔者以一堂市级公开课为例,就英语...
思享汇丨BNC语料库在初中英语词语搭配教学中的应用及启示
摘 要:语料是翻译和语言研究的基础,同时也可以应用于语言教学的诸多分支,如词语辨析教学、英语语法教学以及英语语音教学等。本研究将英国国家语料库(British National Corpus,以下简称“BNC语料库”)引入初中英语课堂,探究...
视野丨从禁果到灵药:《当我们谈论书籍时我们在谈论什么》
摘 要:当今时代的阅读行为,如同过去的宗教仪式一般,被赋予大量神圣意義乃至实用功效。纸质图书的生存危机,更是点燃了当代文化人的焦虑,他们唯恐深度阅读时代终将让位于快餐娱乐时代。利娅·普莱斯的新书《当我们谈论书籍时我们在谈论什么》从...
视野丨英语学习中如何提升阅读水平
摘 要:精读课的教与学是英语学习中的重要一环,如何通过精读课提高阅读水平对于英语学习者来说至关重要。本文首先结合笔者自己的教学实践和对精读课的认识来解释如何分析精读课文,即通过对语言现象的分析来理解课文的思想内容和作者的态度、意图和情感;其...

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