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- 卷首语丨优化农村初中语文课外阅读教学的策略
- 【摘 要】随着语文新课程改革的逐步深入，不注重语文课外阅读的传统教学已经无法满足新课标的要求，初中语文教育教学面临着新的挑战。作为一名初中语文教师，为提高农村初中语文整体教学质量，不仅要注重语文课堂教育教学，而且要注重发挥初中语文课外阅读的...
- 文科指导丨浅析初中语文阅读教学中存在的问题及对策
- 【摘 要】阅读是开启学生智慧的大门，初中阶段为了能够更好的将阅读教学进行不断的改革与创新，需要符合新课程标准的需要，将学生放在课堂的中心，将阅读教学作为学生语文学习的重要组成部分，不断审视阅读教学中存在的问题，并能够在阅读过程中，培养学生的...
- 文科指导丨高中语文现代散文鉴赏教学研究
- 【摘 要】借助想象、由此及彼、由浅入深、由虚而实的现代散文创作，可以寓情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，核心目的在于表达出创作者的真情实感。本文简述了当前高中语文现代散文鉴赏教学的现状，提出使学生明确现代散文的创作精髓、设定多元鉴赏标准...
- 文科指导丨开放式阅读方式对提升高中语文课堂教学质量的价值
- 【摘 要】阅读作为语文课堂开展的主要形式，关系到学生语文课堂学习效果，传统封闭式阅读教学局限性强，教学价值有限，因此必须对语文课堂阅读教学形式作出变革，才能够真正发挥高中语文课堂教学价值，提升教学质量。故此，文章将分析高中语文课堂开展开放式...
- 文科指导丨核心素养视野下的初中语文课内外阅读教学
- 【摘 要】随着初中生们自身年龄的提高，简单的初中语文课内阅读内容已经无法满足初中生们的个人阅读需求，如何在核心素养视野下加强初中课内外阅读效率，打造书香班级成为语文教学的重要任务。文章主要介绍语文素养的内涵，分析初中语文阅读教学遇到的问题，...
- 文科指导丨高中语文任务驱动型作文教学实践问题分析
- 【摘 要】任务驱动型作文是一类将阅读材料作为理论依据的作文形式，该方式已被广泛的渗透至高考语文作文当中，不仅考察了学生的任务思想，还考验了学生的理解能力、思考能力及创新能力。就材料型作文而言，此类作文要求学生自主评价驱动材料的方向，依据规定...
- 文科指导丨文本细读在高中语文阅读教学中的应用研究
- 【摘 要】語文是学生各门学科学习的重要基础，尤其是新高考改革的深入推进，对学生的语文综合能力提出了更高的要求。在高中语文教学中，教师要从学生综合素养发展和终身学习的角度指引学生学习语文。但当前高中语文教学重成绩、轻阅读的问题非常严重。在高中...
- 文科指导丨基于项目化学习的语文实践活动教学策略
- 《初中语文新课程标准》提出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。结合语文工具性、实践性强的特点，调动学生积极性，让全体学生主动阅读大量语文材料，在语文实践活动中不断提升语文实践能力，...
- 文科指导丨浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 【摘 要】随着我国社会的不断发展和进步，教学方面的新课程改革的实际实施及初中语文课堂教学的改革在整体的教育改革中都有着非常重要的地位。初中语文是学生初中阶段比较重要的一门学科，同时学好语文也是学好其他学科的重要基础，更是人们在思想上和交流上...
- 文科指导丨初中语文教学中渗透德育和心理健康教育探析
- 【摘 要】随着新课程改革的不断深入，初中语文教学工作面临着新的机遇与挑战，德育和心理健康教育是初中语文教学的重要工作，为此教师必须转变教学思路，以德育和心理健康教育为突破口，促进初中语文教学质量的提升。本文简单分析了初中语文教学中渗透德育和...
- 文科指导丨浅谈问题教学法在小学语文阅读教学中的应用
- 【摘 要】小学阶段是学生树立正确人生观和价值观的基础。有效的语文教学策略对培养学生的综合素质起着关键性的作用，而阅读是语文教学中的重要组成部分。因此，在语文阅读教学中激发学生的兴趣是非常有必要的。但在小学语文阅读教学实际教学中存在一定问题，...
- 文科指导丨以读促写，读写结合
- 【摘 要】初中阶段语文学科在写作课程和阅读课程的教学过程中需要相互辅助，可实践中师生只是单纯模仿那些高分作文的写作模式，重视对作文技巧的日常训练，忽视了培养学生对生活素材的感悟与积累，缺乏对课外书籍的大量阅读和感受。写作是练出来的，更是需要...
- 文科指导丨以互联网为依托，开展初中语文自主学习
- 【摘 要】信息技术的发展和互联网的普及，拓宽了学生学习的空间，因此各个学校也在不断探索教学与信息技术的有效融合。新课改要求培养学生的自主学习能力，激发学生对语文学科的兴趣，提升学生的信息应用意识，进而提升学生的语文素养。以互联网为依托，教师...
- 文科指导丨心理学视角下小学语文课堂提问的技巧分析
- 【摘 要】小学阶段的学生天然上具有极其旺盛的好奇心，通过问题的引导能够使学生的思维充分活跃起来，并使学生具有主动探索问题答案的动力。因此，在小学阶段的语文课堂设计中，课堂提问能够成为贯穿整节课堂的线索。而如何充分的发挥课堂提问在小学语文教学...
- 文科指导丨新课程背景下小学语文阅读能力的培养路径
- 【摘 要】在新课程背景下，小学语文阅读教学受到越来越多的关注，教师纷纷开始探索提高学生语文阅读能力的有效教学策略。基于此，本文浅要阐述了培养小学生阅读能力的意义，分析了新课程背景下小学语文阅读教学存在的问题，并分别从利用电教新媒体，营造阅读...
- 文科指导丨聚焦深度阅读，落实语文要素
- 【摘 要】在当前小学语文教学课堂中，教师需要结合新课程标准所提要求和新标准，构建新型的课堂教学模式，并且还要对小学语文课堂教学内容进行不断的创新和调整，更加贴合于学生当前的学习能力以及理解需求。在当前小学语文教学课堂中，教师需要加强对深度阅...
- 文科指导丨小学语文板块式教学的实践与思考
- 【摘 要】在新课改的背景下，由于板块式教学模式在促进学生学习效率的提高方面有着重要的作用，而且其还可以更有针对性的引导学生进行知识点的学习，所以如何实现其在教学过程中的有效运用也成为了小学语文教师重点关注的话题。本文则将对板块式教学的实践意...
- 文科指导丨情境教学在小学古诗文教学中的策略研究
- 【摘 要】我国具有着几千年的历史传承，在传统文化上源远流长，其中古诗词便是传统文化中的瑰宝。因此，在现代的教育教学中，我们应该加强古诗文的教学，进一步弘扬中华民族传统文化，培养每一位学生对于中华民族的认同感和自豪感。这便是语文教学中非常重要...
- 文科指导丨浅析小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
- 【摘 要】随着我国素质教育的不断改革和发展，新课标明确的指出小学语文教师在注重语文知识教育的同时，还需要加强对于小学生阅读能力的培养，使小学生从小养成良好的读书习惯。本文主要针对小学语文阅读教学的实践和创新策略的研究，旨在提高小学语文教学质...
- 文科指导丨小学语文教学中名著导读策略探究
- 【摘 要】名著导读，在小学高年级中的应用，不仅可以让学生从名著中学习到语言的精妙，还可以引导学生学会从不同角度看待事物和问题，促进学生综合全面发展。 【关键词】小学语文;名著导读;策略探究 名著导读，常常被用于小学高年级语文教学中，之所以在...
- 文科指导丨运用信息技术优化初中英语课堂教学策略探究
- 【摘 要】互联网的快速发展，给人们的工作与生活都带来了便利，也为教育模式与学习方式提供了新的途径。在初中英语课堂中运用信息技术进行课堂教学，能够将传统的教学模式打破，对英语课堂教学进行环境及模式上的优化，促使课堂教学内容更加丰富，学生的兴趣...
- 文科指导丨在以人为本的英语阅读中升华核心素养
- 【摘 要】在以人为本的教育理念下，要文化教育中发挥其育人功能，必须强调学习者情感的表现。围绕情感要素展开教学工作，才能在根源上解决教学矛盾问题。但从当前的教学活动来看，情感缺失、淡薄正是影响教学工作推进的主要问题。本文立足于初中英语文学阅读...
- 文科指导丨初中英语语篇阅读教学的优化策略
- 【摘 要】语篇阅读理解为初中英语教学过程中的重要内容，在新课改背景下，教师应转变以往传统固有的教育观念，增强学生英语阅读技能的指导及训练。依据语篇阅读的特点，教师可以通过阅读前巧妙导入，结合相应问题教学设置模式，将语篇阅读教学贯穿于阅读过程...
- 文科指导丨从文本解读角度谈初中英语阅读教学
- 【摘 要】阅读是读者与文本作者之间进行思想交流的载体，文本的解读方式、切入点和解读深度对理解文本有着重要影响。初中英语文本阅读解读要从把握语篇、细节信息、文章内涵、文化渗透和语用能力等方面引导学生走进文本阅读，使文本教学更具实效性。 【关键...
- 文科指导丨浅谈高三英语复习备考的有效性
- 【摘 要】高三阶段是学生高中学习的关键时期，也是教师教学中的重要时期。特别是新高考背景下，作为高三英语教师，一定要拥有更高的专业素养才能够有效的针对学生的問题而提出相应的解决办法。另外，教师要不断反思自身的课堂教学内容和教学成果，研究《普通...
- 文科指导丨以单元主题为基础高中英语阅读教学中窄式阅读的应用
- 【摘 要】窄式阅读在某种形式上来说是一种学习策略，从实验结果表明，窄型阅读方法对优秀学生的影响没有显著差异，但对学困学生的英语阅读成绩有显著影响。本文以单元主题为基础高中英语阅读教学中窄式阅读的应用为主题，通过实际的案例进行阐述，以期为高中...
- 文科指导丨例谈高中英语教学对学生语言能力素养的培养
- 【摘 要】学生语言能力素养薄弱会严重影响到高中英语学习，因而许多教师也将语言能力素养培育放在课堂教学首要位置。在教学中，教师首先要摆脱应试教育的影响，使得听、说、读、写四方面的教学更加均衡;其次要为学生提供语言运用和自主学习的平台，培养学生...
- 文科指导丨依托新课标理念，探讨高中英语词汇教学的有效途径
- 【摘 要】词汇是语言的基础，词汇学习是语言学习的基础。然而，学生在词汇学习中存在着很多问题，如关注拼写，忽略发音;机械记忆，容易忘记;只关注单个词，而非词块;忽略一词多义和用法。本文梳理这些问题，基于新课标中关于词汇教学的理念，以多个教学实...
- 文科指导丨分析词块理论在高中英语词汇教学中的几点尝试
- 【摘 要】在高中英语教学中对学生们进行词汇教学是非常重要的，这也是教导学生们学习英语知识的一个基础教学。我国长期在英语教学中教导学生们英语词汇都是独立进行的，通常以词汇罗列表的形式出现在学生们的视野中，这对于学生们来说，记忆以及灵活运用这些...
- 文科指导丨核心素养在高中英语课堂教学的渗透研究
- 【摘 要】二十一世纪是教育创新发展的崭新世纪，在高中英语教学推进的过程中，教师除了要关注学生的课堂学习之外，更要将立德树人理念贯彻学生学习始终，立足英语课堂，推动学生核心素养全面发展。本文从核心素养理念分析入手，浅谈当前高中英语教学的现状及...
- 文科指导丨高中英语主题情境教学的实践研究
- 【摘 要】主题情境教学是当前诸多教学方式中教学效果最为理想的方法之一。主题情境教学，即在特定的主题之下，创设与主题相关的教学环境和氛围，帮助学生在具体情境中迅速且牢固掌握知识，并且让学生获得不同于传统教学方式的新鲜体验。在高中英语教学当中，...
- 文科指导丨探究初中英语教学中的小组合作学习方法
- 【摘 要】随着英语教育改革的持续推进，在英语教学当中运用合作学习是十分有必要的。可以改变传统的教学方式，活跃课堂氛围，提升教学效果。只有这样才能够使学生真正的成为课堂学习的主体，调动学生的积极性，充分的发挥学生的主观能动性，让学生在探究创新...
- 文科指导丨情境教学法在初中英语教学中的应用策略
- 【摘 要】现阶段，英语教学随着新课改教育理念的不断推行，得到了越来越多的教育工作者们的关注和重视。为学生提供一个良好的语言学习环境，促使学生在生动、形象的情境中去获取英语知识，促进他们得到更好的成长和发展，已经成为当下初中英语教师值得探讨的...
- 文科指导丨初中历史课堂中培养学生家国情怀的实践
- 【摘 要】家国情怀是中国优秀传统文化中的重要内涵之一，是初中生需要具备的历史学科素养。培养好学生的家国情怀，有利于学生树立起正确的人生观、价值观，便于学生树立起远大的理想，为其之后的人生旅途打下基础。 【关键词】初中历史;家国情怀;课堂实践...
- 文科指导丨基于历史核心素养下的史料实证的培养
- 【摘 要】本文首先从学生历史学习深度不够、教师历史教学方法单一角度分析当前历史课教学中存在的问题;接着，从史料实证有利于提高学生历史学习兴趣、有利于强化历史学习效果等方面阐述史料实证在学生历史核心素养培养中的重要作用;最后，从调动学生积极性...
- 文科指导丨高中历史学生核心素养培养例谈
- 【摘 要】随着新时代潮流的发展，课堂教学也随着不断的改革，不断地更新着教学理念，从根本上打破传统的教学方式，学生们的核心素养的培养逐渐地变得越来越受重视，许多学校给予了太多的关注，学生们核心素养的培养已经成为学校教育发展的一个趋势，高中历史...
- 文科指导丨初中历史教学中如何培养学生的“史料实证”素养
- 【摘 要】从实际教学来看，史料实证是初中历史教师重要的课堂教学手段之一，理性的运用史料实证教学，可以使学生在掌握历史学科主要知识的同时，具备一定的历史学科素养，完善学生的历史思维，从实事求是的角度出发，培养学生自主学习能力，这对帮助学生理解...
- 文科指导丨浅析微课在高中地理教学中的应用
- 【摘 要】随着时代进步，社会发展，我国对于教育事业的重视也是越来越高，在当下高中地理教师在教学时为使学生能够更好的掌握知识，学以致用，众多优秀的教师都提出了各自卓越的见解。同时随着现代课标的不断改革，我国的教育方法和教育制度也在不断地更新，...
- 文科指导丨基于学生核心素养提升的高中地理备考策略
- 【摘 要】随着新课改的深化发展，目前培养学生各个学科的核心素养已经成为了课堂教学的重要目标。而且核心素养也成为了高考命题重要的趋势。在高中地理备考的过程中培养学生的核心素养有助于提升高中地理备课的质量，实现学生地理能力的提升。本文针对高中地...
- 文科指导丨地理比较法应用于高中地理教学中的效果及意义研究
- 【摘 要】高中地理学科是高中课程体系中的重要构成部分，能够有效启发学生的地理意识，促进学生的综合发展。地理学科具有内容广泛、信息量较大、知识点多的特点，教师需要采取有效的教学方法，帮助学生快速掌握地理知识，认识到地理知识点之间的内部联系，以...
- 文科指导丨创新教育视域下高中地理教学研究
- 【摘 要】社会不断发展，人类不断进步，从古至今的种种变化都是创新的结果，只有不断地创新进步，才能避免被社会淘汰，才能跟上时代的脚步。现如今，人们早已认识到创新的重要性，创新已然成为各行各业发展的前提。在这个创新的时代，学校作为人才培养中心，...
- 文科指导丨基于地理实践力的高中地理研学旅行方案设计分析
- 【摘 要】在推动教育教学改革的过程中，学生实践能力的培养备受关注。为了促进学生的全面发展，我们开始重新调整教育教学思路及手段，将教育教学改革与学生的自主实践融为一体，不断丰富学生的学习内容及学习方式，保障学生能够在学习学科知识的基础上实现个...
- 文科指导丨探微初中思政课堂体验式教学策略
- 【摘 要】初中政治体验式课堂教学就是教师根据学生的认知规律和特点，积极创设各种现实的或重复体验的情境，把握恰当的时机，引导学生由被动到主动，由依赖到自主地对教育情境进行体验，使学生充分感受蕴藏于这种教学活动中的欢乐与愉悦，理解并建构知识，发...
- 文科指导丨新课程背景下高中思想政治高效课堂的构建研究
- 【摘 要】近几年我国社会经济不断进步与发展，社会对教育事业的要求也逐步转变，现今更为注重素质教育，对人才的素质水平也有较高的要求。高中思想政治是培养学生素养水平的主要教学学科，教师在教学中要以新课程改革教学理念为背景创新教学方法，并打破传统...
- 文科指导丨初中政治课如何进行快乐教学
- 【摘 要】初中政治课是学生品德养成、价值观念塑造以及情感发展的重要学科，在传统教学中，教师主要采用讲述法把政治学习内容教授给学生，教学过程略显沉闷无趣，在新课程改革下，教师应当积极实践新的教学理念和方法，让学生快乐学习，感受知识的乐趣。如何...
- 文科指导丨实施中学思想政治课生活化教学之我见
- 【摘 要】中学阶段学生的思想、学习、生活等都处于快速发展的关键时期，中学生个性特点突出，因此，合理的思想引导是促进学生三观形成的重要手段。思政课是学生思想发展的引领平台，对学生三观的健康成长有着至关重要的作用。但由于学校重成绩、轻品行，且思...
- 文科指导丨让道德与法治课堂闪耀生命之光
- 【摘 要】道德与法治课程对学生核心素养培养和学生良好品德形成起着关键作用，核心素养中的“健康生活和责任担当”更是要求学生首先成为一个身心健康的人。作为南京市新优质学校之一，我校絕大部分学生是外来务工人员子女，他们身心健康问题较为突出，如何立...
- 文科指导丨高中思想政治核心素养的培养策略
- 【摘 要】本文主要分析了高中思想政治教学中学科核心素养的内涵、重要性，着重探析了高中思想政治教学中培育学生学科核心素养的路径，主要包括整合教材、优化教法、结合实践、优化作业设计等四个方面。 【关键词】高中思想政治;学科核心素养;综合性教学;...
- 文科指导丨高中政治教学培养学生理性精神的探索
- 【摘 要】由于社会对人才要求的不断变化，教育部门对高中学校制定的教育目标也在不断的进行更新和变化，在高中政治教学过程当中必须落实立德树人的根本任务，重视培养学生的理性精神，让高中生在面对社会不良风气的时候能够理性的去对待，提高高中生对社会不...
- 文科指导丨如何活跃初中道德与法治课堂教学探讨
- 【摘 要】道德与法治教学是落实立德树人这一教育根本任务的重要举措，加强道德与法治教学，可以提高学生的道德素养，增进学生的法律意识，使其在学习知识的同时，做一名知法、懂法、用法的好公民、好学生。本文就如何活跃初中道德与法治课堂教学作了相关分析...
- 文科指导丨基于核心素养下的高中政治教学策略探究
- 【摘 要】随着现代教育的不断发展，我国新课程改革进程在不断深化推进，高中政治教学紧紧围绕着学生核心素养培养的总体方向进行改革。思想政治是我国中学生群体的必修科目，对于提高学生政治修养、丰富学生政治认知等有着巨大的促进作用。对于高中政治教师群...
- 文科指导丨微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用
- 【摘 要】今年，在中国基础教育领域新课改的浪潮下，通过教学方法推广教学内容发展成为新课改的重要环节。符合当前新课改理念，同时伴随信息技术时代的快速发展，其微视频教学资源在学习开展教学工作中受到广泛的关注，通过微视频资源实现初中道德与法治教育...
- 综合园地丨微课在初中音乐教学中的设计
- 【摘 要】随着科技的发展，信息技术为教育教学增添了全新的动力，微课作为全新的辅助教学方式，为音乐教学提供强大的助力，能够提升学生的自主学习的能力，激发其音乐学习的热情。本文分析了微课的教学特点，以此为基础，研究了初中音乐教学中微课的设计，以...
- 综合园地丨生态系统理论下青少年心理健康促进
- 【摘 要】青少年正处于身心剧变的时期，心理发展的矛盾性和动荡性致使青少年期成为心理问题产生的高危时期。生态系统理论指出，人的发展是个体与其所处环境交互作用的结果，环境是影响青少年心理健康的重要因素。青少年心理健康教育应从生态系统观落实，转变...
- 综合园地丨应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性
- 【摘 要】体育课是一门能够增强学生身体素质的课程，学生们从小学阶段就开始接触体育课程。小学阶段学习任务较轻松，学生们在体育课程中花费的时间相对较多，体育课堂的教学实效性相对较高。可到了初中阶段，学生们的学习任务变多，学生们的学习侧重点也有了...
- 综合园地丨探讨新课改下高中美术鉴赏教学的问题及应对措施
- 【摘 要】在素质教育不断发展的现代社会，教育部门对高中美术鉴赏的重视程度也逐渐增加，这切实提高了学生的审美能力和艺术修养，对学生的日后发展产生了十分深远的影响。本文主要分析新课改下高中美术鉴赏教学中存在的问题，并结合当前的信息技术以及教学理...