《教育教学论坛》杂志2021年36期最新目录订阅 / 杂志目录

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特别关注丨粮食安全背景下农学专业课程教学改革与思考

[摘 要] “作物栽培学”是我国农学专业核心骨干专业课之一，是一门强调栽培理论与生产实践相结合的学科。结合教学实践和相关研究，总结了“作物栽培学”课程教学中存在的授课内容多、教学课时少、理论教学与实践教学比重严重失衡、实践教学内容与手段过于...

特别关注丨交通工程“三全协同”虚拟实验教学体系建设

[摘 要] 针对交通工程现有虚拟实验主要依托基本交通宏、微观仿真软件工具独立开展，难以支撑交通系统多要素和全过程分析，现有实验场景库匮乏难以支撑学生多层次多样化任务需求，以及现有主干课程体系贯通性不足等问题，构筑了交通工程“三全协同”虚拟实...

特别关注丨将诺贝尔生理学或医学奖带入医学课堂

[摘 要] 党的十九大报告提出高等教育要“加快一流大学和—流学科建设”以及“实现高等教育的内涵式发展”，为此高等医学教育需要提出大胆的改革构想，从而真正建立学科、专业、课程 “三位一体”的思想政治教学体系，实现全员、全过程、全方位育人。在医...

专题研讨丨提高“水生生物学”实验教学有效性的探索

[摘 要] “水生生物学”是高等院校水产学科重要的专业基础课程，其实验课是对课堂基础理论知识的验证和实践，也是将理论知识转化为专业应用能力的纽带和桥梁。但传统的“水生生物学”实验教学模式存在辅助手段单一、信息化程度偏低等局限性，教学效果不能...

专题研讨丨“材料物理”课程教学研究与实践

[摘 要] “材料物理”课程是高校面向功能材料专业开设的学科专业基础课程，除理论教学外，同时开设配套实验课程。理论与实验教学相結合，旨在培养学生功能材料设计能力、独立获取知识的能力、科学观察和思维的能力以及分析问题和解决问题的能力。针对当前...

专题研讨丨车辆监控管理系统实验设计

[摘 要] 车辆监控管理系统实验来源于实际车辆管理部门的需求，使用GPS模块采集数据，通过GIS专业软件进行影像配准，分层矢量化，通过通信模块发射和接收信息，学生切身感受整个系统的功能及业务流程，实验涵盖了GPS、GIS、无线通信等内容。支...

专题研讨丨校企合作下的机械类专业实践教学新模式构建

[摘 要] 实践教学是培养学生掌握机械工程专业知识和提升工程实践能力的重要教学活动，以西安理工大学机械设计制造及其自动化专业卓越工程师班的实习教学环节为研究内容，依托科研合作企业平台，校、企共建卓越工程师实践教学基地;融合管理与激励机制，组...

专题研讨丨“自动控制原理”课程的课程思政教育研究

[摘 要] 课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措。如何挖掘思想政治元素，润物无声地融入专业基础课程中，是课程思政建设的重点和难点。介绍了“自动控制原理”课程的思想政治教育资源和元素，以“频率域稳定判据”教学为例，充分利用典型工程案例...

专题研讨丨“互联网+”语境下95后大学生偶像崇拜与榜样教育

[摘 要] 随着“互联网+”的飞速发展，已经对当今人们生活、工作和学习等诸多方面带来直接的影响。移动互联终端的普及使得大学生思想政治教育遭遇了诸多挑战，同时也带来许多机遇。在大学生价值取向多元化的当今社会，榜样教育是新时代大学生思想政治教育...

专题研讨丨制药工程专业“递进式”课程思政思考与实践

[摘 要] 课程思政是落实“立德树人”根本任务的重要途径。通过结合制药工程专业教学实践中积累的课程思政经验，在专业课程授课中开展课程思政，凝练出制药工程专业“递进式”课程思政实施基本思路。“递进式”课程思政是根据专业教育中知识点传授、课程学...

专题研讨丨蓝墨云班课在“药理学”课程教学中的应用

[摘 要] 随着信息技术的发展，各类移动教学平台与线上学习工具为专业课程的教学提供更多的模式。根据当前大学生的学习特点及“药理学”课程的教学要求，运用蓝墨云班课开展“药理学”课程的混合式教学实践，以“抗心绞痛药物硝酸甘油”教学为例，阐述蓝墨...

专题研讨丨新媒体环境下图书出版编辑工作创新思路的教育研究

[摘 要] 自古以来图书便是知识传播的重要手段，即便是在当前新媒体环境中，传统图书出版编辑仍然有着不可被替代的地位，为了能够顺应时代发展，要强化开展图书出版编辑的创新工作。立足于新媒体环境的实际情况简略阐述了研究背景，分析了新媒体对于图书出...

专题研讨丨“双高计划”对内蒙古高职院校带来的机遇与挑战

[摘 要] “双高计划”对内蒙古地区的高等职业院校来说既带来机遇又存在挑战。一方面内蒙古地区高等职业院校的发展迎来政策、管理体制和高校自身发展的机遇，另一方面也致使内蒙古高等职业院校的发展带来社会认同感和自我认同感的双挑战，可谓是机遇与挑战...

专题研讨丨河北省地方高校传统文化类课程建设研究

[摘 要] 高校优秀传统文化课程建设是国家要求，也是高校发展的必然趋势。实施传统文化课程建设不仅可以加强学生的文化认知与文化自信，而且可以提升爱国主义精神。目前地方高校传统文化课程建设存在着课程学分较少，类型单一和地方文化内容欠缺等问题。完...

专题研讨丨新高考模式下药学专业基础化学课程群构建和实践

[摘 要] 基于新高考模式对高中课程、高校招生和专业教育等方面带来的一系列变化，通过对绍兴文理学院元培学院药学专业学生进行调研，发现学生在专业先修知识（化学、生物和物理）上存在较大差异。通过构建药学专业基础化学课程群，发挥整体效应，围绕各课...

专题研讨丨高校大学生党支部谈心谈话的开展与提升研究

[摘 要] 开展谈心谈话是高校大学生党支部思想政治教育的重要方法，是发展大学生党员的必要流程，在支部各项工作中发挥着多种功能与作用。在实际工作中，大学生党支部谈心谈话存在着谈话人思想认识不够重视、综合素质有待提高、谈话时间无法保证等现实困境...

教改创新丨基于科学研究优化农业经济与管理教学内容

[摘 要] 教学改革的一项基本任务是大力更新陈旧过时的教学内容，教学内容陈旧过时的问题在人文社科领域可能比其他学科更突出，因此不断优化教学内容至关重要。“农业经济与管理”是一门重要的专业课，共包含10个模块教学内容，其中农业可持续模块的教学...

教改创新丨浅谈高校传统文化类通识课程改革策略

[摘 要] 高校传统文化类通识课程是高校学生认知中华优秀传统文化的“窗口”，更是传承与弘扬中华优秀传统文化的载体，不仅承担着夯实学生对我国传统文化知识基础、提升学生文化自觉性、自信心的重要职责，而且在塑造学生健全人格、提升学生道德品质、激发...

教改创新丨“新工科”建设背景下清洁生产课程改革

[摘 要] 教学和实践的有机结合是新工科建设重要的一环。在教学改革中将清洁生产概论的教学和创新创业实践进行有机结合。为了帮助学生理解工业生产中的清洁生产工艺，首先，将清洁生产思想在生活中的应用引入课堂，向学生展示了国际最新的以清洁生产为核心...

教改创新丨新工科背景下“食品工程原理”的教学创新

[摘 要] “食品工程原理”是食品相关专业的一门理论性和实践性很强的专业教育核心课程。针对“食品工程原理”课程的特点与教学实践中存在的问题，结合“新工科”建设的方向，通过思想政治建设、教学内容、教学方法以及教学模式等方面的创新，构建以单元操...

教改创新丨资源勘查工程专业“层序地层学基础”教学改革

[摘 要] 成都理工大学是国家首批“双一流”建设高校。资源勘查工程是成都理工大学能源与资源优势领域的国家级一流本科专业，同时又是“一流学科”建设的重要支撑专业。“层序地层学基础”是成都理工大学资源勘查工程（石油地质）专业培养方案中一门重要的...

教改创新丨“实验动物学”课程教学存在的问题及改革措施

[摘 要] 实验动物是医学和生命科学研究中重要的工具。医学相关专业很多课程都涉及实验动物相关实验，如“生理学”“免疫学”“病理学”等。如果学生开展上述实验前，不能得到有效的实验动物学相关知识学习，学习效果会大打折扣。当前“实验动物学”课程教...

教改创新丨“大学生职业生涯规划”课程教学改革创新初探

[摘 要] 传统的职业生涯教育已经不足以吸引学生在课堂上抬起头认真听课，需要在教学模式、课程设计、教学实施等方面进行适合00后大学生特点的改革创新。对授课学生进行学情分析，将思想政治融入课程体系，对大学生进行分阶段、分群体、分需求的职业生涯...

教改创新丨“一带一路”背景下混凝土结构英文课程教学改革

[摘 要] 在“一带一路”沿线土木工程建设蓬勃发展的背景下，适应于留学生思想政治教育的混凝土结构英文课程教学亟待改革。提出了“讲责任、树新风、传文化”的课程思政方法，不仅可提高学生专业能力与责任意识，也可增强留学生对中国的感情与信任，促进“...

教改创新丨师范专业认证下“音乐教学法”课程改革研究

[摘 要] 基于“学生中心、产出导向、持续改进”的师范类专业认证的基本理念，在分析了传统教学模式现存问题的基础上，结合实践从促进“知识的发现”、加强“整合认知”、启发“深入思考”以及拓展“开放空间”四个方面对师范类专业认证背景下“音乐教学法...

探索与实践丨环境工程人才培养的资源融通路径探索与实践

[摘 要] 环境工程专业是一门实践性很强的交叉复合专业，对学生工程实践能力与创新思维能力的培养是衡量人才培养质量的关键指标之一。如何整合学校内部资源和开拓外部资源，为工科学生提供足够的教学和工程实践训练条件，是很多高校亟待解决的重要问题之一...

探索与实践丨混合式教学在“岩石力学”课程教学改革与探索

[摘 要] 结合传统课堂的优点与线上课堂随时随地、碎片化、大数据导引等优势，将线上与线下课堂互补型的混合教学模式在“岩石力学”课程中进行了实践。从课前线上导学、课上对话、交流与讨论，到课后测试、资料的调研和整合，全方位提升教学中学生的主体地...

探索与实践丨新冠疫情下“工程材料”课程思政教学的思考与探索

[摘 要] 为严格落实教育部“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”要求和新冠肺炎疫情严格防控背景下高校师生授课基本要求，把握好知识传授与课程思政教育相结合的契机，通过结合“工程材料”课程教学内容，以“钢的合金化”这一知识点为例，进行“工...

探索与实践丨生物技术专业创新培养模式的研究与实践

[摘 要] 生物技术作为一种高新技术，被广泛应用于农业、工业、医药、食品等诸多领域。为了培养更多优秀的生物技术人才，更好地投入到生物技术相关产业的工作中，我国许多高校都开设了生物技术本科专业。然而生物技术专业传统的课程教学模式以理论课的学习...

探索与实践丨工科专业课双语教学探索与实践

[摘 要] 双语教学是高等学校面向世界、面向未来的重要举措，也是培养学生国际化视野和学习前沿知识的重要方法。但是因为各种原因，目前高校开展双语教学的内容和结果与初衷目的相去甚远。尤其是工程类专业的专业课程，概念较为抽象，难度较深，讲授和练习...

探索与实践丨中药炮制学设计性实验教学的探索与实践

[摘 要] 设计性实验教学是培养学生实践能力和创新意识的重要途径。阐述了广西中医药大学中药炮制学实验中设计性实验的具体教学内容、教学模式、实施效果及体会。通过开设4个设计性实验选题，选题立足于不同炮制工艺、方法对中药饮片质量的影响，由学生根...

教法研究丨基于程序编制的“结构力学”仿真案例教学实践

[摘 要] 针对目前“结构力学”课程教学过程中较多关注于基本理论和计算方法，而忽视了专业及工程应用性的问题，探讨将工程结构的模型简化、力学建模、内力分析、结构优化、移动荷载作用下的结构内力计算等过程环节，通过学生程序编制的方式，融合进矩阵位...

教法研究丨“访问控制理论与实践”双语教学实践

[摘 要] 访问控制是网络空间安全的一种共性技术，访问控制理论是网络空间安全学科所特有的理论基础。为了使访问控制课程教学跟上国内外相关学科的发展趋势，学生能够对前沿学术动态有所了解并参与国际交流，实行双语教学是必然的选择。结合近两年硕士研究...

教法研究丨GIS专业项目驱动数学模式设计与应用

[摘 要] 高等学校地理信息系统专业人才培养质量与社会需求之间长期存在一定的矛盾。为了提升学生的综合素质特别是创新能力，以陕西师范大学“GIS设计与实现”课程为例，通过在教学实践的基础上，通过文献阅读法、沟通交流法、观察法和问卷调查法，构建...

教法研究丨“电路基础”探究式、研究型课程建设与实践

[摘 要] “电路基础”是面向工科专业学生开设的电类专业基础课，在学生能力的培养过程中起到至关重要的作用。为充分发挥该课程学习对人才培养的重要作用，“电路基础”探究式、研究型课程建设以培养基础扎实、适应面广、工程能力强、基本素质好的创新型人...

教法研究丨基于OBA理念的风景园林专业的实践教学研究

[摘 要] 基于OBA理念，即成果导向教学法，对风景园林一流专业实践教学体系进行探索研究，紧跟新时代该学科建设和人才培养的需求，培养适应新时代的风景园林卓越创新型人才。以浙江农林大学为例，简述学校学科背景概况和OBA概念与特点，分析在该理念...

教法研究丨“C语言程序设计”课程德智融合教学探索

[摘 要] 以许多理工科专业开设的基础课程“C语言程序设计”为例，探索其“课程思政教育”模式具有示范作用。从全过程育人理念出发，分析蕴含在计算机语言和程序设计中的哲学思想、方法论和职业素质需求，挖掘课程内容中隐含的“思政元素”，分析设计了其...

教法研究丨高校思想政治理论课实践教学模式的建构

[摘 要] 实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分，在高校人才培养的过程中发挥着不可忽视的重要作用。近年来，国家十分重视并着力推进思想政治课的实践教学，许多高校进行探索和尝试。沈阳农业大学在推进思想政治课实践教学的过程中，积极构建课堂、...

教法研究丨声乐演唱课程思政的教学探索与实践

[摘 要] 音乐作为一种最易被人们接受的方式在思想政治方面有着得天独厚的优势。而声乐演唱作为音乐最直接的表现形式，从歌词的描述、旋律音乐的衬托到表演者的表情及情感表达，无疑是最直观的思想政治方式。探索声乐演唱课程的思想政治教育，也为艺术类课...

教法研究丨基于混合式课程的教学评价设计与思考

[摘 要] 混合式课程作为传统课堂教学的一种延续性创新，有其新的教学方法和特征，如何确定混合式课程教学评价的关键要素并将其融入现有的教学评价体系中，是高校教学评价面临的新问题。基于对混合式课程教学特点的分析，通过数据调查构建混合式课程评价的...

教法研究丨高校思想政治理论课教学方法的辩证分析与功能定位

[摘 要] 高校思想政治理论课教学过程中，传统的讲授法受到人们的诟病，其实它具有独特的理论优势，结合思想政治课的课程内容，我们就会发现它在高校思想政治理论课教学过程中处于基础性的地位。突出学生主体性的一些教学方法虽然受到大家的热烈追捧，却也...

教法研究丨浅谈中学数学课应用数学史渗透爱国主义教育

[摘 要] 随着时代不断进步，国家的不断发展，多元的文化思想不断冲击着我们的民族文化，加强中学生的国家意识、民族意识已迫在眉睫。为了加强中学生的爱国思想，树立中学生爱国意识，利用数学史来加强爱国主义教育显得格外重要。首先通过对中学课堂数学史...

学生教育丨“新农科”建设背景下涉农高校研究生教育探索

[摘 要] “新农科”背景下的研究生教育面临巨大的变革与挑战，同时也迎来了新的发展机遇。涉农高校作为“新农科”建设的重要力量，如何更好的提高研究生教育质量，以期更好的服务社会主义建设、服务“三农”事业、农业与农村发展，在新时期的研究生教育中...

学生教育丨会计专业“课证训赛融通”人才培养模式实现路径

[摘 要] 基于“大智移物云”时代背景下对财会人才素质和能力的新要求，重点探讨了“课证训赛融通”人才培养模式的内涵、在会计学专业的实现路径和保障機制，以期对高校会计学专业人才培养提供参考。为提升会计学专业人才培养质量，高校应优化人才培养顶层...

学生教育丨涉农高校大学生生态文明素养培育问题与对策

[摘 要] 从主体和客体视角构建了生态文明素养内涵体系，并揭示了大学生生态文明素养培育问题：政府存在体制机制不健全，高校存在学科壁垒，企业存在重市场倾向而忽视生态文明教育，家庭存在重德智而轻生态教育，新闻媒体存在信息碎片化，大学生存在路径依...

学生教育丨高校新生入学教育现状分析及对策研究

[摘 要] 入学教育是引导高校新生踏入大学校门的第一步，高质量的入学教育能帮助新生尽快适应角色转变，对其未来的学习和生活产生重要影响。通过对黑龙江省部分高校大学生进行问卷调查和访谈的基础上，分析当前高校新生入学教育现状及存在的问题，提出了统...