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- 教育心语丨重返心灵家园
- 在很多学校的门楣上，朱永新的教育名言“过一种幸福而完整的教育生活”随处可见，这句话不仅是对师生外在生活的呼唤，更是对师生心灵生活的感召。教育，是一门关乎心灵的艺术。我们有着怎样的内在心灵图景，我们便会如何面对和塑造我们的外部世界。重返教师的...
- 试题研究丨2021年高考数学文化试题统计与分析
- 摘 要：2021年高考数学真题中有很多数学文化试题，这类试题很好地考查了考生的阅读理解能力，也很好地考查了数学运算、逻辑推理、数据分析、直观想象、数学抽象和数学建模的数学学科核心素养，落实了《中国高考评价体系》“一核四层四翼”的考查要求...
- 教学探索丨情境任务视角下单篇文本教学探索
- 摘 要：《普通高中语文课程标准（2017年版）》要求统编版高中语文新教材推进大单元教学，实施“大观念”，践行语文“学习任务群”的新理念。但由于地区、学校等差异的客观存在，单篇文本阅读教学的模式很可能还会存在于一线课堂。面对这样教学现实，...
- 教学探索丨高中语文教学中的美育状况调查报告
- 摘 要：“审美鉴赏与创造”是高中语文学科四大核心素养之一。结合语文教学对学生开展美育，有助于培养学生的审美能力和他们发现美、体验美、创造美的能力，这也是语文教师的职责所在。开展美育的途径多种多样，教师要在教学过程中加强理论学习、积极探索...
- 教学探索丨初中语文学科教学中渗透生命教育
- 摘 要：初中学生处于身心成长关键期，教师要借助学科教学力量推出生命教育内容，为学生健康成长提供更多帮助。教材内容发掘、生活认知对接、实践活动组织、读写训练延伸，都能够渗透一些生命教育内容，为学生学科核心素养培养和人格思想成长奠定基础。 ...
- 教学探索丨鉴赏场景描写 领悟作品意蕴
- 摘 要：场景或场面描写，是小说刻画人物、推动情节发展、表现主旨意蕴的重要手段。而且，场景描写是小说情节中最富有戏剧性的部分，可以将人物、事件、环境巧妙地融为一体，从而让小说的情节更加波澜起伏、引人入胜。《红楼梦》中的场景描写非常突出，这...
- 教学探索丨本立道生：深度学习视域下的文本解读
- 摘 要：文本解读不能是教师对文本内容的解释和发掘，而是借助文本推开语文学习课堂，引导学生展开更广泛而深入的阅读学习，从而建立更完善而系统的阅读认知，促进学生学科核心素养的成长。诵读、解读、研读、读写等呈现了文本解读的不同环节，体现了深度...
- 教学探索丨高中学科教学中职业生涯规划教育的实践研究
- 摘 要：每门学科都是一个向社会打开的知识窗口，学生可以通过具体学科了解学科知识与社会间的关联，寻找自己感兴趣的领域。学科教学中渗透生涯规划教育是高中阶段职业生涯教育的重要途径。以“探索宇宙的奥秘，感知天文学”为主题，通过“线上学习感知生...
- 教学探索丨如何培养学生学习物理的兴趣
- 摘 要：兴趣是学习的动力，对于初中物理这门学科而言，培养学生学习物理的兴趣至关重要。如今，新课改已经实施，学校的教学设备相较之前也有很多提升。在新的环境里，采用新的教学方法，建立新的培养理念，可以增强学生对物理学科的兴趣。教师通过探索可...
- 教学探索丨例谈初中物理电学计算中的分类讨论
- 摘 要：当在电学计算中渗透分类讨论思想后，题目变得更加灵活，对学生的逻辑思维能力和问题解决能力也提出了更高的要求。由于题设条件的不确定性，因此在解题时必须分情况讨论。结合近几年的物理中考电学计算题，分析进行分类讨论的原因及特点，并例析初...
- 教学探索丨浅谈初中生物项目式教学的支持策略
- 摘 要：在初中生物学科教学中引入项目式教学策略，符合生物学科核心素养培养的基本要求。对此教师要有对接和创新意识，并积极开展实验教学研究，组织学生多多参与实践操作活动，并极力发掘社会资源，借助网络开展辅学操作，这些都能够形成学习动力，有助...
- 教学探索丨利用项目式学习开展图形化编程教学的研究
- 摘 要：项目式学习是一种以学生为中心的教学方式，学生通过规划完成一系列任务，以最终实现某个目标或者解决某个问题。基礎教育阶段的图形化编程课程是信息技术学科的重要内容，能够培养学生的创新思维和计算思维，是信息技术学科教学内容改革的方向。图...
- 教学探索丨浅谈高中美术鉴赏课“两减一加”的教学策略
- 摘 要：高中美术实施新课改后，美术鉴赏教材变厚，这导致有些教师为了赶进度在上课时常出现满堂灌、一言堂等现象，教学效果不尽如人意。针对这一教学现状，以“文艺复兴美术”一课为例，提出了在美术鉴赏课中实施“两减一加”教学策略，即减作品——精心...
- 教研园地丨提升地理教师实践力的策略
- 摘 要：地理实践力是地理学科核心素养的一部分。新课标要求地理教师对学生的地理实践力进行大力培养，而这一目标的实现需要地理教师先具备较高的地理实践力，所以学校和地理教师都需要积极探索提升教师地理实践力的策略，以便更好地在地理教学中践行实践...
- 教研园地丨落实化学素养 提升师生品德
- 摘 要：河北省名师郑永信工作室，通过三年的努力，全体成员在师德、教学能力、教科研水平、新课程理念的把握与落实等方面，都有长足的进步，完成了三年规划目标。特别是在师德修养和学生优良品德的培养方面，进行了较为深入的探究。 关键词：中学化学;...
- 课例分析丨“集体生活成就我”教学课例
- 关键词：初中道德与法治;情景对话;体验学习 中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2021）26-0056-06 学情分析： 初中生的自我意识越来越强，从对师长的依赖慢慢走向独立，有了强烈的自我...
- 课例分析丨基于几何画板谈初中数学教学实例研究
- 关键词：几何画板;初中数学;实例研究 中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2021）26-0062-03 几何画板能够快速显示教学画面，全面提高课堂时间的利用效率，让学生在有限的时间内，获取大...
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