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- 卷首语丨班主任，要成为落实“双减”政策的排头兵
- 日前，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），国务院教育督导委员会办公室也印发通知，拟对各省“双减”工作的落实进度每半月通报一次。《意见》的核心目标是减轻学生...
- 聚焦丨如何增强班级凝聚力
- 编者按 凝聚力是指群体成员为实现群体活动目标而实施团队协作的程度，建设一个优秀班集体的关键在于增强班级凝聚力。 班级凝聚力可以是班上学生、班主任与科任教师三者之间团结协作、携手前进的表现力，也可以是全班同学对班级的向心力，等等。 凝聚力强的...
- 聚焦丨在班级事件中凝心聚力
- 班级是一个由多种关系组成的社会群体，应该像磁石一样形成强有力的磁场，让每一个人都不由自主地感受到集体的意义。苏霍姆林斯基曾经用一个个鲜活的班级故事告诉我们，班主任如何在班级事件中凝聚班级力量。 以儿童的身份走进儿童的世界 班主任是班级凝聚力...
- 聚焦丨三管齐下，创建有凝聚力的班级
- 心理学家马斯洛认为，人在满足生理与安全需求之后就会产生归属于一个集体的需求，并在这个集体中获得他人的尊重和帮助、关心爱护。学生如果在学校和班级中有了归属感，那么，他就会对学校、班级产生一种向心力，将自己的言行和学校、班级联系在一起。当所有的...
- 聚焦丨逆袭
- 去年，我中途接手了五（1）班，成为这个班的第4任班主任。这是一个让领导闹心、老师揪心的班：家长刁钻，学生习惯差，班风不好。我很清楚，带好这个班首先要加强班级凝聚力，改变整个班级一盘散沙的现状。 露一手，从情感上亲近 班主任是加强班级凝聚力的...
- 聚焦丨阅读“活”起来，班级“团”起来
- 作为班主任兼语文老师，我十分重视学生的阅读，每天固定两个时间段让学生阅读，期待打造一个团结友爱的“书香班级”。然而，一个学期结束，效果和我的期待相差甚远。怎样才能让阅读“活”起来，形成良好的班级氛围呢？ 教师节，学校给每个年级的老师配备了阅...
- 聚焦丨拧成一股绳
- 好班一股绳，差班一盘沙，是绳还是沙，关键在班主任。 “老师，他一到做卫生的时候，就不见人影。”值日生委屈地说。学期初，我就把“班级卫生值日表”早早挂在教室前面，但挂了许久，却形同虚设，值日組长找人，不是说忘了就是找不到。该怎么办呢？ 我正在...
- 人物丨张翠丽：在“变”与“不变”中前行
- 初见湖北省云梦县实验中学的张翠丽老师，很难想象她是这样一个多面手： 湖北省第五届“新锐班主任”，云梦县优秀班主任，孝感市教学能手，云梦县优秀教师。 她还是湖北省书法协会会员，孝感市美术协会会员，书画作品曾先后在县、市、省及全国获奖。从教之余...
- 实践丨我班有个“智囊团”
- 我班有个“智囊团”，它的出现还得从小宇说起。 有一天，小宇又违反了课堂纪律。我批评他，他一言不发。下课了，班长找到我，说：“老师，小宇说，要是让他当班长，他保证表现得比我还好！”其实，班上有好几个像小宇这样的孩子，他们上课不遵守纪律，下课追...
- 实践丨班级规则的建立及纠错机制
- 规则意识的培养是班主任工作的重点。班主任一般通过制度培养学生的规则意识，但现实是，我们的制度并不能让学生真正遵守规则，树立规则意识，相反，很多人在制度的限制下总是想要突破规则，走向无规则状态。为什么会这样？有三个原因：一是规则的形成是一个从...
- 实践丨三招克服拖延恶习
- 现在的孩子普遍喜欢将所有事情都拖到最后一秒：快要打早读铃了才匆忙赶到教室、将周末的作业累积到星期天晚上、平时疏懒考前才紧张复习……这是典型的拖延习惯。 拖延是一种坏习惯。要知道拖延是怎么形成的，我们首先要了解习惯的形成过程。习惯运作包括暗示...
- 实践丨“诅咒”风波
- 一天午自习时，同学们正做着自己的事情，教室里非常安静。突然，彬彬起身向讲台冲过来，大声说：“老师，熙熙老骂我，还诅咒我，已经好多次了！”彬彬涨红了脸，愤怒和委屈写在脸上。 我有些疑惑：这不对啊，彬彬和熙熙性格都很温顺，再说，他们还是一个院子...
- 实践丨孩子拖拉，家长怎么做
- 我经常接到家长的求助电话，请我帮助他们解决孩子的拖拉问题。我总是提醒家长，家长自身的言行才是解决问题的关键。 我曾帮助菲菲改变了拖拉的坏习惯。菲菲原是全班同学的榜样，她上课认真听讲，按时完成作业。但居家学习期间，菲菲出现了拖拉行为：上午的课...
- 实践丨我觉得猪也挺好
- 上课了，我走进教室，对同学们说：“今天我们一起来做一个游戏，把自己比作一种动物，要说出自己和它相似的特点，以及能证明你们相似的事例。大家可以讨论一下。”我的话音刚落，讲台下立刻热闹起来。 过了一会儿，教室里恢复了平静。我看着同学们胸有成竹的...
- 实践丨以特色劳动课程促素养提升
- 劳动教育在培养学生综合素养中的作用不可小视。如何将劳动教育融入学校课程，充分发挥学校的主导作用、家庭的协调作用、社会的支持作用，形成开放性课程体系，全面提高学生的勞动素养？我们对此做了一些探索。 打造校园劳动课程，营造热爱劳动的氛围 学科渗...
- 实践丨“评多多”
- 评价是对一件事或一个人进行判断、分析后得出的结论。在班级管理中，恰如其分的评价能够调动当事人的积极性，促进学生自我反思和成长。 从学校常规管理得到的启示：及时评 “老师，今天中午走路队的时候，很多同学都散队了，值勤老师特意看了我的胸卡，记了...
- 实践丨交流，不妨换个方式
- 19年前，我刚开始做班主任，面对犯错的学生，我喜欢讲道理，自认为讲得面面俱到、情真意切，可是没几天，我就发现学生对我说的话都是“左耳进，右耳出”，一点儿也没有放在心上。 为了能和学生有更多的交流与沟通，我在班级開展了每人每天撰写一篇班级日志...
- 实践丨自愿戴上“金箍”
- 去年，我新接了一个班，班上有个叫小彤的男孩令我非常头疼。他在校内不戴红领巾和校徽，上课时随意打断老师的讲话，而且出口成“脏”，有幾次还在课堂上脱鞋，把脚放在其他同学的椅子上，惹得同学家长要求我换座位。 我曾多次找小彤谈话，他虽然当时答应改，...
- 实践丨劳动催开责任之花
- 一个人的聪明才智，只有根植在强烈的责任感的沃土里才能开花结果。如何让“衣来伸手，饭来张口”的孩子通过劳动树立责任感，成为一个热爱劳动并乐于承担责任的人呢？我进行了一些思索和实践。 小周性格急躁、易怒、爱打架。开学初，每天都有同学向我告他的状...
- 实践丨共写网课日记 唤醒美好心灵
- 在班级钉钉群里发布即将安排上网课的消息后，我就收到很多家长和学生的短信：“又要上网课呀？”“这一届高三学生怎么办？”“万老师，家长要上班，孩子在家能自觉学习吗？”无数个“为什么”传递着学生和家长的焦虑……当然，我能够理解他们的心情，谁面对这...
- 实践丨来自小红花的肯定
- 晨晨和天天是两个聪明机灵的小男孩，上课时能够举一反三，积极举手回答问题，课下跟同学们的关系也很融洽。但是，最近我发现他们有一个共同的毛病：不能按时完成作业。 举一个简单的例子。语文课上学习完生字后，同学们需要在生字本上练习。大多数同学都能在...
- 实践丨校长说你很棒
- 晚自习时，小J在厕所里进行“艺术创作”：用纸蘸水捏成团后扔到墙上，扔到天花板上，扔到窗户外面……保洁阿姨举报后，相关领导闻讯赶来，他们对小J进行了批评教育，并让他把厕所收拾干净，然后在微信里将此事告知我，让我第二天继续跟进教育。 看着手机上...
- 实践丨守望教育，打造快乐精灵班
- 一个温馨的班级对孩子成长起到的促进作用是不可估量的。从教21年来，我一直坚持着快乐教育理念，努力打造快乐班集体，力求让班级成为孩子们“生活的乐园、智慧的学园、心灵的家园”。 寻找快乐源泉，建设快乐家园 接班伊始，我召开了一次家长会，并对学生...
- 实践丨“三把火”破解“三分钟热度”难题
- 新学期实行选课走班制后，学生的学习热情短暂高涨，但是随着时间的推移，学生出现疲态：听讲时常提不起精神，作业时常拖沓。碰到这种情况，教师通常摇摇头，感叹一句：“三分钟热度！” 学生是一群“好奇猫”，然而，时间一长，厌倦就会取代好奇和新鲜感。这...
- 实践丨向善而立，向上而行
- 在班级管理中，我们发现，现在的学生更关注自己，容易忽视别人的感受，集体荣誉感不强。他们对于善良的认识不够深刻，也不够全面。因此，这节班会课，我希望能借助身边的人和事、新闻素材等，通过讨论、辨析等方式，引导学生以向善的品质立身，以向上的态度前...
- 实践丨换个角度就释然
- 前两天晚上，学生寝室发生了一件不愉快的事情：熄灯了，小宇还在整理衣物，不小心把一块镜子掉到地上，镜子刚好被上厕所回来的小琪踩到。小琪摔了一跤，镜子也碎了。这两天，她们谁也不搭理对方，都认为是对方的错。 这种矛盾在大人看来只是鸡毛蒜皮的小事，...
- 实践丨共享单车 共守安全
- “同学们，这是什么？”我刚呈现出共享单车的图片，同学们就异口同声地说：“共享单车！” “你们在哪里见过？” “小区门口！”“地铁站附近！”“公园附近！” “共享单车随处可见，今天我们一起来学习如何使用共享单车。”我微笑着说，“课前我让你们以...
- 实践丨“招标会”
- 最近两周，我们班在教室卫生方面频繁被扣分。劳动委员小夏总结了3个原因：一是扣分集中在一些点上，比如讲台不整洁、雨伞摆放不整齐;二是个别组分工不合理，没有因人选岗;三是个别同学责任心不强，打扫卫生不够认真。如何解决呢？思来想去，我想到了一个点...
- 实践丨学生积极性的“源泉”在哪里
- 马志国 心理学者，应用心理学研究员，知名心理咨询师，中国心理学会会员，中国青少年研究会心理健康专委会委员，中国教育家协会理事，国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员，全国网上家长学校特聘心理健康专家，CCTV等多家电视台心理节...
- 实践丨用需要转变“汽水型”孩子
- “施老师，小C又闹脾气了，摔椅子、撕本子！”这已经是本周第三次班干部来告小C的状了。我叹了一口气，马上赶往教室“收拾残局”。一进教室，我就看见小C正眼泪汪汪地坐在地上，周围东西散落一地。我上前询问他发生了什么，小C说有同学取笑他笨，他越想越...
- 实践丨我要请你喝奶茶
- 五一假期第一天，我接到小M和他的妈妈分别打来的电话，说的是同一件事。小M的妈妈告诉我，小M在省级比赛中得了一等奖，马上要参加国家级比赛，她的语气里满是自豪。小M则说：“老师，我要请你喝奶茶。”这两个电话，让我想起了3年前的故事。 那次上语文...
- 实践丨“飞毛腿”的故事
- “飛毛腿”是男孩小羽的绰号，“跑得快、闪得快”是他最明显的特点。 落选 “老师，什么时候竞选班干部呀？”一天放学后，他主动问我。 “下周五的班会课。” “我想竞选体育委员，班上没有人能跑得过我。”他一脸自信，生怕我不知道他的“独门绝技”。 ...
- 实践丨满足进阶需要，促进学生成长
- 在学校，教师的一个微笑、鼓励的目光，都有可能成为学生积极改变的“催化剂”。为什么呢？因为学生有被关怀、被信任、被鼓励的需要。教育是成全与成就，而不是限制与束缚，哪怕是无心的限制亦是要不得的，因为违背教育规律的做法本质上都没有从学生的需要出发...
- 实践丨喝碗鸡汤，不“吃鸡”
- “晚上撸不撸？” “几点开始挂？” “昨天开黑打双排真的爽！” “你那么菜也能吃到鸡？” 连续好几天了，每次课间来到教室，我总能从学生热闹的讨论声中隐隐约约听到这些让孩子们振奋的话题。进一步观察后，我竟然发现，在我们班，不打游戏的男生一只手...
- 专栏丨如何激发孩子学习的内驱力
- 心理学家荣格先生告诉我们：内驱力指的是个体在和环境自我交流的过程中，给个体积极暗示的生物信号。如果一个孩子在与其生活环境、学习环境的互动中，能够不断获得尊严感、信任感、归属感和自豪感，以及由此带来的幸福感，强烈的自尊心和自信心会让他产生主动...
- 专栏丨训斥学生一个多小时后
- 李迪 河南省首届最美教师，主要著作有《做学生欢迎的班主任》《做一个优秀的中职班主任》《智慧应对班级棘手问题》等，被教育界和多家媒体誉为“新时期优秀班主任的代表人物”。 有一位老师原来是小学教师，后来被调到了一所初中。上学期，学校安排她管理留...
- 随笔丨失效的“鲶鱼效应”
- “距离期末考试仅剩25天！” “距离期末考试仅剩24天！” “距离期末考试仅剩23天！” 看着黑板右上角鲜红的提示语，再看看眼前这群熊孩子一副悠哉乐哉的样子，我急得像是热锅上的蚂蚁。这样下去拿什么考？考试成绩落后于人，算哪门子优胜班级？ 我...
- 随笔丨给冒牌中队委“转正”
- 年初，学校少先队大队部通知各班举行中队委和小队长改选。得知消息后，很多学生跃跃欲试。经过个人申报、公开演讲、现场答辩等环节，12名品学兼优、责任感强、充满正能量的学生从20名报名者中脱颖而出。他们很快进入了各自的角色，工作得有声有色，管理得...
- 随笔丨我的名字叫“好孩子”
- “请同学们再次检查一下答题卡上的姓名、考号。”我再次温馨提示。一两分钟后，考试结束铃响起，学生有序地把考卷交了上来。我不放心，又检查一遍，突然，一张特别的试卷映入眼帘，只见姓名那一栏，赫然寫着“好孩子”三个字，我哭笑不得。 我从笔迹认出这是...
- 随笔丨小组“暗号”
- 课堂上，同学们正在进行小组讨论，小吴突然跑过来说：“我们组的菲菲不参加小组讨论。”我向菲菲看去，只见她一个人坐在座位上，满脸倔强。我知道，菲菲平时很爱看书，特别是哲理性较强的书，所以思想比一般同学成熟。于是，我快速走到菲菲面前，说：“老师相...
- 随笔丨一位“不速之客”
- 今天是一节室内体育课，我一走进教室，学生就发出阵阵不满声，有的同学还吵着要出去上体育课。我背着手，故作严肃地站在讲台前，没做任何解释，等他们自己平静下来。由于我课前准备充分，课件内容丰富，视频趣味性强，学生很快就被吸引住了，课堂渐入佳境，我...
- 随笔丨对付挑食有妙招
- 一天，学校的午餐是水煮青菜、青椒炒肉丝、炖蛋和鸡腿。我巡逻时发现大多数孩子把肉和炖蛋都吃完了，青椒和青菜基本没动。 回办公室后，我开始思考，现在的孩子大多都爱吃肉，不爱吃蔬菜，吃饭的时候经常剩饭。怎样才能让孩子不再挑食呢？ 下午的班会课上，...
- 视野丨“店小二”理念与“孺子牛”精神
- 在学校德育工作中，具体的职能部门（政教处或者德育处）的工作人员要甘当“店小二”，愿做“孺子牛”，德育工作才能落到实处。 当好班主任的勤务兵 班主任不怕一日又一日地起早贪黑，也不怕一遍又一遍地开导学生，怕的就是听见这样的声音： “张老师，流血...
- 视野丨教育也需要“茶渣桶”
- 每次去饮水机处接水时，我总为过滤水槽中的各种垃圾所烦恼，这些茶渣不仅有碍观瞻、不卫生，而且给保洁阿姨带来了不便。我在班级多次提醒，希望学生自觉保持过滤水槽的洁净，但收效甚微。日子一天天过去，水槽的情况时好时坏。一天，我无意间发现饮水机旁多了...
- 视野丨红色精神领我行 落实“双减”谱新篇
- 习近平总书记指出，革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。 我所在的...