《当代家庭教育》杂志2021年29期最新目录订阅 / 杂志目录

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科研课题丨基于“三全育人”理念下心理健康教育新模式探索

摘 要：“三全育人”是社会主义制度发展到现代社会阶段的产物，是着眼于中国特色社会主义教育发展前景提出的新的教育理论，对新时期中国教育的发展提出了新的要求和指出了新的方向。接下来，本文结合“三全育人”理念对小学生心理健康教育的新模式进行探索...

科研课题丨西藏县域中小学如何开展家校共育

摘要：为了保证教学质量稳步提升，除了加强学校教育之外，还要加强家庭教育水平，并在教育教学的基础上将二者进行有机结合。针对此，在开展教育的过程中，就要培养家长的教育能力，家校协同发展，共同构建完善教学模式，以提高家校共育水平。本文针对民族地区...

科研课题丨新时代基层小学数学教师核心素养研究

摘要：现阶段的教学改革对教师核心素养和专业能力提出了更高要求，由于基层教师与城市教师相比核心素养更为欠缺，为进一步提升基层教育水平、推动教育事业的进步，基层教师需要在提升自身核心素养方面投入更多精力。以下内容将针对于基层教育中的小学数学科目...

科研课题丨深度学习下的数学单元主题教学有效设计策略

摘要：数学教学要引导学生深度学习，数学单元主题教学是抓手，是落实深度学习成效的突破口，是达成核心素养培养和提升学生数学能力的重要途径。数学单元主题教学，要从主题单元学习目标着手，整合单元内容，创设多样情境和立体多元评价，培养学生思维和创新实...

科研课题丨谈幼儿园散步时的教育价值

摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出，在幼儿教育过程中要重视健康领域的教学，要将促进幼儿的健康放在工作的首位，其中散步作为幼儿园教育一部分，对幼儿的健康具有重要作用。由于幼儿年龄较小，身体的协调性较弱，经常出现在健康的体育型活动中摔倒的现象，而...

科研课题丨幼儿园融入劳动教育的实施路径

摘要：教育方针明确指出，我们要从小培养“德智体美劳”全面发展人才，但是受一些地方教育和家长认知的影响，很长一段时间我们的教育还是忽视了“劳”。尤其在3-6岁儿童中，劳动教育培养还是被淡化、弱化，很多时候劳动教育被排除在培养目标之外，这对孩子...

科研课题丨“种子课”理念下小学数学有效教学的研究

摘要：当下的小学数学教学中提出了一种新的教学理念——“种子课”，这种教学理念一经提出，便受到众多教育工作者的关注。种子课的目的是帮助学生形成自己的知识链，促进学生数学知识这棵树能够茁壮生长，是小学数学的教学中创新型的教学理念。 关键词：小学...

科研课题丨基于英语学习活动观的阅读教学策略探究

摘要：在开展阅读教学设计时，教师可通过挖掘主题与内容，为学生设计具体的、有情境的英语学习活动，将学生学习兴趣与学习热情的激发作为首要目标，并带领学生深度参与课堂学习，发展学生的英语核心素养。本文即以阅读活动为载体，分析了在新时代背景下以学生...

科研课题丨思想政治课教学中心理健康教育实施策略研究

摘要：新一轮基础教育改革实施很多年了，期间对于教育教学的课堂和课外课程实践和经验总结，发现高中阶段的学生，都有着不同程度的心理健康问题，对于这种问题不同程度（指学生心理健康问题的轻微、中性和严重程度）的“医治”已经引起教育管理机构、学校领导...

科研课题丨农村少数民族寄宿制小学生日常行为养成教育研究

摘要：在我国农村有很多少数民族偏远地区的小学校园生活以寄宿制为主，由于农村人口分散，交通不便，所以寄宿制学校可以很大程度的缓解学生上学困难的问题。由于小学生年龄尚小，正处于身心发育的关键时期，但是父母又无法在身边进行实时督导，因此寄宿制学校...

科研课题丨关于小学体育教学中预防近视方法的探究

摘要：近视是小学生在成长过程中遇到的问题，引发近视的因素比较多，比如：小学生的生活环境、学习姿态和身体素质等。教师需要通过多种方式制定科学的预防近视方案，引导学生树立正确的学习观念和视力保护意识。研究指出身体锻炼对小学生的视力保护能起到积极...

科研课题丨微课在小学课堂教学中的实践策略研究

摘要：对于中国的小学课堂教学而言，微课是一个舶来品。本文基于在当前小学课堂中实践微课教学的必要性，就如何在小学课堂中开展微课教学的策略以及相应的注意事项进行了分享。 关键词：微课;小学课堂教学;实践;策略;注意 【中图分类号】G622.0 ...

科研课题丨新时代基层小学数学教师核心素养培育路径

摘要：随着新时代的不断发展，我国教育形式也正在经历着改革，全面以培养实用性人才为目的，持续为社会培养一批批高质量的人才，以便顺应时代的发展。为了达到新时代培养人才的标准和要求，小学数学教师要不断培养自身的核心素养，并能够在不同的教学环境中可...

家园共育丨先进教育理念下的家园共育

摘要：现阶段，基于先进教育理念下的家园共育模式逐渐朝着多元化和个性化的方向发展，其中“体验式”家园共育模式更是受到教育界的广泛关注，让家长加入到孩子的教学活动中，切身体会加深对家园共育概念的认知。但是，在实践工作中，“体验式”家园共育模式存...

家园共育丨创新幼儿园家长学校课程模式，有效引领家庭教育

摘要：随着教育理念的不断转变，越来越多的家长开始意识到幼儿教育的重要性，对家庭教育的方法和知识学习也变得越来越迫切，为此，就需要幼儿园重视家长学校的开展，创新幼儿园家长学校课程模式，有效引领家庭教育。笔者结合自身的工作经验，充分开展了相应的...

家园共育丨初中数学家庭作业的现状及策略

摘要：在今天的基础教育阶段的学科教学中，作业已经是课堂教学不可或缺的要素之一，这从当前各个学校已将作业次数作为衡量教师工作量的基本条件便可说明问题。同时，我们必须要明白的是作业在教学活动中的地位是由其帮助学生复习巩固、查漏补缺、自我认知以及...

家园共育丨小学班主任工作与家庭教育的有效融合

摘要：教育是现代社会发展背景下一项十分重要的工作，而在开展小学教育时，相关的工作人员需要意识到学校教育的重要性，所以小学班主任在开展学校教育工作时需要积极与家长有机融合，通过这种方式能够有效提升家校共育的成效，这对于我国现代化教学体系的建设...

教育前言丨试论农村小学数学两极分化的解决策略

摘要：农村小学数学两极分化现象，主要在于学生学习兴趣缺乏，自身学习意志薄弱，加之数学学科知识较为抽象､严谨､枯燥，导致学生两极分化现象严重。本文立足于新课程教育理念与数学学科特征，从学生个体心理因素､生理因素､环境因素等角度入手，探讨了两极...

教育前言丨素质教育视角下的小学教育管理问题与对策初探

摘要：随着我国教育体制的不断发展和改革，素质教育也正在逐渐落实。小学属于我国义务教育阶段，越来越多的教师通过创新教学方式来开展素质教育，也取得了很多好成绩。但目前素质教育模式还不够完善，尤其是小学教育管理中还存在一些问题，需要不断的创新和完...

教育前言丨基于思维导图的小学作文教学探究

摘要：语文是一切学科的基础，尤其是在小学学习中，学生如果没有一定的语文基础，是难以读懂各类学科知识与题目的。作文则是集语文各类知识于一体的学习模块，如何让学生将自己心里想说的话落实到写作中，并改变学生对作文的刻板印象，让学生有理有据的论述事...

教育前言丨增强中学生劳动教育荣誉感方法研究

摘要：劳动教育，是教育的核心，他担当着为谁培养人，培养什么人的重大使命。要不断地转变观念，营造全员参与的劳动氛围，提高对劳动教育的认同。在劳动教育实践中，要实现优势互补趋势，将劳动教育和文化课教育紧密结合，劳动教育和学生生活实际结合，促进身...

教育前言丨提高线上教学的有效性培养学生的自学能力

摘要：今年年初教育部推出“停课停学”。但这个“停课停学。”并不完全指的是不上课、不学习，而是学生和老师都不去学校，不需要老师面对面上课，而是通过网络进行教学。因此，今年的线上教学成了一个潮流，从小学、初中、高中甚至大学，都开启了线上教学的模...

教育前言丨当前初中作文写作教学困境、归因及对策

摘要：本文基于当前初中作文写作教学中教师之“教”和学生之“学”面临的困境，对此分别作了归因。同时，从根据内外因辩证关系出发，认为在初中生的作文写作教学中，学生个人因素便是这个“内因”，而教师的教学行为则为外因，教师的教学行为只有通过学生这个...

教育前言丨基于综合思维培养的地理情境导入方法探究

摘要：地理新课标中明确提出，在教学中应该加强学生综合思维的培养，使学生可以系统、全面地对地理环境和人地关系进行分析。而导入作为课堂第一步，借助情境开展教学可以很好地激发学生的学习兴趣，启发学生的综合思维，为接下来的教学做铺垫。基于此，本文主...

幼教叙事丨新时期幼儿教育管理所存在的问题及建议

摘要：近年来，我国教育水平和教育质量不断提高，幼儿教育作为教育事业的基础，其重要性也不断提高，越来越多人开始关注幼儿教育，在儿童的学习生涯中，幼儿教育发挥着十分关键的作用，良好的幼儿教育可以为儿童的学习生涯做很好的铺垫甚至是奠定基础。本文分...

幼教叙事丨关于提升幼儿园保教质量的路径探寻

摘要：随着我国教育行业的不断发展，幼儿园的保教质量越来越受到相关人士的广泛关注。推进保教工作与幼儿教育工作相结合，是当前幼儿教育的主要目标。在这个过程中，广大幼儿园教师需要明确保教目的、丰富保教形式、提高保教水平。本文结合幼儿园保教现状，探...

幼教叙事丨基于儿童立场下的立德树人教育教学实践研究

摘要：随着新课改的推进，“立德树人”已经成为教育学界的关键词，更是让每个教师奉为圭臬。立德树人并不是将教师认为好的东西都一股脑地灌输给儿童，而是应该站在儿童的立场下，想一想儿童想要什么，如何给儿童好的且正确的道德引导。本文将基于当下儿童立场...

幼教叙事丨游戏在幼儿教育中的作用

摘要：幼儿时期是每一个人养成良好行为习惯的关键时期。而游戏则是幼儿最为喜欢的活动形式，也是幼儿学习和生活中不可或缺的部分。在游戏中，幼儿可根据自己的兴趣爱好选择游戏的形式，并在游戏中根据自己的能力进行活动，在游戏中表达自己的思想感情，发挥想...

幼教叙事丨挖掘生活小材料，构建自然大课堂

摘要：根据陶行知先生“六大解放”的教育理念，亲自然活动是幼儿教育之路上不可缺少的一个教育阶段。随着经济社会的发展和工业化开发，幼儿与大自然接触的机会越来越少，为了让亲自然课程不再局限于教室，让幼儿可以亲身感受自然，幼儿园秉持着亲自然教育理念...

幼教叙事丨自主性户外活动的实践与研究

摘要：幼儿健康是一种令人满意的生长发育状态，是一种完整的生理、心理和社会适应状态。要想使儿童得到全面的发展首先要具备快速的思维、良好的健康、积极的情绪、良好的个性和快速适应性这几种基础的特性。如何让幼儿喜欢体育活动、养成运动习惯，在运动中锻...

幼教叙事丨学前教育美术课程存在的问题及优化的措施

摘要：随着教育的不断改革，学前美术教育逐渐受到重视。幼儿凭借自己天真质朴的性格，可以通过美术课程把自己的所想所感绘画出来。因此，学前教育美术课程能够激发幼儿的想象力和创造力。此外，儿童的情绪也可以在绘画中充分提现出来，这加深了我们对于学前教...

幼教叙事丨新课程改革下幼儿教育的新方法

摘要：幼儿教育是对学生的科学启蒙教育，重点是将幼儿的认知兴趣和探索意识激发出来，联系幼儿的实际生活，给予相应条件促使幼儿参与探究，使幼儿感受到探索的乐趣。在新课改背景下，幼儿教师需要探究新的教育方法，使幼儿得到更好的教育，促使幼儿健康成长。...

幼教叙事丨探索幼儿园自主游戏的实施途径

摘要：自主游戏是幼儿园教育中的重要手段，幼儿可以在自主游戏过程中拥有十足的乐趣，收获相应的知识和技能。自主游戏在幼儿园教育中发挥着重要的作用，通过关注幼儿兴趣，以合理材料的运用，借助相应的观察活动，让幼儿积极创造，认真地面对自主游戏活动。所...

幼教叙事丨自然主义视域下幼儿室内区域活动中自然材料投放

摘要：自然主义视域下的幼儿教育强调在教学过程中，顺应孩子天性，尊重其身心的自然本能。因此，为了营造更轻松的学习氛围，就应综合考虑各方面因素，合理开展室内区域活动，使其在活动的实践过程当中，逐渐具备完善的思维模式，从而得到身心全面发展。由此，...

幼教叙事丨游戏在幼儿园教学中的运用与融合

摘要：幼儿阶段是孩子们踏入学习生涯的第一步，同时也是幼儿将来成长和发展的奠基石，对其身心健康发展都具有重要的推动作用。在新课标改革的背景下，幼儿阶段的教学活动也要做到与时俱进，从内容和形式两个侧面不断优化教学设计，合理融入游戏，加快教学活动...

幼教叙事丨以儿童立场为主

摘要：低结构材料百变、易组合、游戏空间较大。我园市十三五规划课题《低结构材料在体育活动中的运用研究》，以低结构材料的运用为主，帮助儿童积累核心运动经验，基于PCK的理论建构，儿童健康领域核心经验主要有身体控制与平衡能力、身体移动能力、器械操...

幼教叙事丨幼儿教育中有效开展手工教学的方法初探

摘要：幼儿教学需要开展丰富多彩的活动为幼儿打好坚实的基础，促进幼儿各式各样能力的提升，让幼儿在幼儿园中快乐成长。因而幼儿在幼儿园阶段不仅仅要学会一些基础的理论知识，还要拥有一定的手工能力和操作动手能力，为幼儿的全面发展做准备。手工教学可以说...

幼教叙事丨故事引导，锻炼幼儿语言表达能力

摘要：语言教育是幼儿园教学的重要内容，对于有效提升幼儿的语言表达能力具有不可替代的作用。故事引导是一种结合幼儿特点，新兴的教学方法，教师在故事引导环节可以充分调动幼儿的参与积极性，锻炼幼儿的语言运用能力和表达能力。为此，本文便从故事引导出发...

幼教叙事丨优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践

摘要：近几年，国家教育部门对学前教学提出了新的要求，要求幼儿园将中国传统文化融入日常教学中，以此提高幼儿的精神文化素养，培养幼儿的爱国情怀和正确的价值观。将传统文化引入幼儿日常教学当中，不仅可以帮助教师丰富课堂内容，还可以对当前的教学体系进...

幼教叙事丨陶行知理论下幼儿区域自主深入学习的探究

摘要：在当前教育形势愈加严重的情况下，国家对于幼儿教育这一板块变得颇为重视，对于幼儿教师来讲，如何让幼儿自主深入学习成为当前幼儿教育的一个难题。对幼儿教育这个板块，要想在幼儿自主学习方面取得一个良好的结果，最为有效的方法应当是结合以陶行知理...

幼教叙事丨直视差异，高质量开展幼小衔接工作

摘要：“幼小衔接”是幼儿在成长过程中所面临的第一个人生转折点，对幼小衔接工作的重视和幼小衔接工作的开展质量，都与幼儿是否能够顺利度过小学适应期有着紧密的联系，直接影响幼儿是否能够适应小学生活，是否具备适应小学生活的能力。就此，本文主要从幼儿...

幼教叙事丨浅谈传统文化在幼儿教育中的运用

摘要：中国传统文化博大精深，源远流长，是中华民族几千年的智慧结晶。但是当前有很多孩子对传统文化了解不多，因此，幼儿园有必要在教学活动内容和活动方式上开发传统文化，挖掘和利用优秀的传统文化。幼儿园充分利用家乡传统文化中的宝贵资源，将家乡传统文...

幼教叙事丨开发传统节日课程资源打造特色园本节日活动

摘要：本文简要分析了传统节日课程资源开发时，应用于幼儿园园本教育存在的诸多问题：传统节日课程资源缺少、幼儿对传统节日欠缺学习热情、社会对于传统节日的宣传力度不佳。对此提出了开发传统节日课程资源、打造特色园本节日活动的具体措施：园本教育重点开...

幼教叙事丨幼儿园主动发展之“悦动”课程模型构建

摘要：在“内卷化效应”越来越普遍的今天，缓慢、专注是唯一途径，“润泽的教育”将随之而来。我们依托引领，且行且思。面对幼儿园“主动”发展，我们展开了行政、中层、教师三个层面的深度对话。基于“悦动”理念，如何优化方案，形成生态的园本课程体系？审...

幼教叙事丨幼儿园保教质量评价的实践与探索

摘要：幼儿教育的重要性是毋庸置疑的，但是在幼儿教育中，对教育成效的评价标准一直困扰着大家。对幼儿园保教质量的评价，成为关注的重点内容之一。本文简单对幼儿园保教质量评价的认识和意义进行一些阐述，着重探索幼儿园保教质量评价中的不足，就如何针对不...

幼教叙事丨基于核心经验的幼儿园科学探究活动组织策略例谈

摘要：幼儿园科学教育活动应让幼儿通过生活去主动探究，培养幼儿的科学探究欲望、科学行为、科学兴趣。当下幼儿教师在组织科学活动中仍存在教师一言堂，忽视幼儿生活经验和探究能力的现象，笔者将以中班科学活动《清洁用品》为例，从选题、材料准备以及组织策...

幼教叙事丨浅谈如何培养幼儿良好的早期阅读习惯

摘要：阅读能力最好的形成阶段是在幼儿时期。阅读作为孩子们了解外界知识的重要渠道，不仅能够扩大幼儿的知识面，还能够对其智力有着极大的开发作用。幼儿的阅读能力更是关乎今后的学习，作为幼儿教师，应该在日常教学中为幼儿创设良好的阅读环境，并选择适合...

幼教叙事丨教师激励性评价在幼儿园角色游戏中的运用对策

摘要：激励性评价是幼儿教育评价中的主要手段，而教师作为幼儿角色游戏中的引导者，在教学工作中实施的激励性评价对幼儿的身心发展都有重要的价值与意义。然而，从实际情况来看，部分幼儿教育工作者在激励性评价中缺乏情感投入，教师制定的激励机制也不够规范...

幼教叙事丨“悦动劳育”幼儿园劳动教育园本化探究

摘要：教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求将劳动素养纳入儿童综合素质评价体系。《指导纲要》明确指出，劳动教育是发挥劳动的育人功能，对儿童进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，要强化学生劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳...

幼教叙事丨结合STEM开放理念，引领幼儿快乐小当家

摘要：STEM是将科学、技术、工程和数学四门学科内容组合形成的有机整体的教育，STEM教育无处不在，它是一种多学科、跨学科的思维方式，研究方法和学习方式，让幼儿在“玩中学，学中玩”，并在问题解决过程中经历多学科的教育方式。通过What、Wh...

课堂教育丨小学数学课堂教学中“以学定教”的实践探究

摘要：在当前小学数学教学开展的过程中，教师需要改变传统的教学方式，以一种新型的教学方式来开展教学，可以有效提高学生的学习兴趣。从当前的教学现状角度出发，学生在学习过程中所展现出来的兴趣程度不高，这主要是在数学教学开展的过程中学生感到十分枯燥...

课堂教育丨基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略

摘要：随着新课改的实施，培养学生综合素质，已成为教学工作者必须达成的关键性目标。在小学时期，教学工作者必须基于小学生的身心发展特点，挖掘出适应性的教学方法，促使学生学习的有效性得以提升。语文是主科之一，教学工作者需要梳理出影响语文学科目标价...

课堂教育丨当前小学美术高效课堂建设的有益探索

摘要：美术是一门艺术，而美术课程是一门创造性学科，它可以培养学生的空间思维能力，激发他们的创造精神。 因此，在小学教学中，美术教学对学生的发展具有重要意义。因此，在小学教学中，美术教学对学生发展具有重要意义。本文主要对小学美术课堂建设的内容...

课堂教育丨生活教育背景下小学道德与法治和润课堂的研究

摘要：随着素质教育理念的不断深入发展，学校教育教学活动重点逐渐向培养学生核心素养发展能力的层面上来，教师也在逐渐转变自身的教学理念，优化教学方法，从而不断提升课堂教学活动质量的发展水平。 关键词：生活教育;道德与法治;和润课堂 【中图分类号...

课堂教育丨小学语文课堂有效提问的策略研究

摘要：在当前小学语文教学开展的过程中，教师需要积极转变教学方式，让语文教学更好地开展。受传统教学理念的影响，小学语文教学在开展的过程中，教师没有重视学生在课堂上的主体性，与学生在课堂中的交流过少。在提问的过程中，也只是完成课堂任务，并没有对...

课堂教育丨小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

摘要：在素质教育过程中音乐教育是重要的组成部分，在小学阶段教学工作中占据着重要的地位。在开展小学音乐教学过程中，教师在将基本音乐知识传递给学生以外，还可以开展合唱教学，在合作意识、审美修养等方面对学生进行培养。因此，在小学音乐教学工作中，教...

教育纵横丨初中语文教学中"综合性学习"的开发与利用

摘要：初中阶段的教学中，最重要的部分就是语文教学，也是各学科考试中占据分数最多的一项课程。初中语文教学随着我国教育教学改革的不断深化提出了更高的要求，需要在提高学生学习能力的同时，还应该重视对学生综合能力的培养。因此，教育工作者必须重视学生...

教育纵横丨提高初中语文阅读教学实用性的路径探究

摘要：新课标要求初中语文教师应在语文课堂上，活跃学生的创造性思维，使学生掌握基本的阅读方法，以便提高学生独立阅读的效率。提高学生阅读效率的关键便是重视初中语文阅读教育的实用性，本文将从为什么要提高初中语文阅读教学的实用性，当前语文阅读教学实...

教育纵横丨基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨

摘要：随着社会经济文化的不断进步，新课改中越来越重视学生的身心发展，强调学生不仅仅需要学习知识文化同时还需要增强心智的发展，加上初中阶段是学生们身心发展的关键时期，因此教师们开始重视学生将政治知识有效的运用，让学生形成生活思维意识，促进学生...

教育纵横丨加强初中物理实验教学，提高教学效率

摘要：在以往的初中物理实验教学中，通常都是以教师口述讲解的方式来开展教学，导致学生无法观看到具体的实验过程，只能机械式的记忆实验过程、实验结果以及实验目的，使得学生开始逐渐丧失了学习的兴趣，这种传统的实验教学方式，不仅无法满足学生的学习需求...

教育纵横丨初中语文教学如何培养学生创造性思维

摘要：新课改的不断发展，使现代教育已经不再是单纯的应试教育。教师在教学过程中不仅需要注重激发学生的自主学习能力，还需要不断培养学生的创新意识，这样才能提高学生的创造性思维，无论是对于学生其他学科的学习，还是日后的发展成长都具有重要帮助。而初...

教育纵横丨初中地理教学中环境教育生活化的理论与实践研究

摘要：环境教育在初中地理教学当中属于提高学生自身素养部分的教育，其目的是激发学生的环保意识和危机意识，了解环境可持续发展的重要性，并从中提升学生自身的思想境界，树立正确的环境价值观。本文所探究的重点是将初中地理教学中的环境教育生活化，让学生...

教育纵横丨高中数学有效教学策略实践探究

摘要：高中數学知识与其他科学知识不同，较为抽象且逻辑性强，需要学生在分析问题、探究问题、解决问题的时候，具备一定的逻辑思维能力。可见，高中数学教学实现有效性并非易事，需要教师不断创新与丰富教学方法和手段，才能真正促进学生主动学习数学知识，掌...

教育纵横丨初中数学例题教学中学生学习能力的培养与提升

摘要：在初中阶段的数学教学中，教师通过例题教学能够有效地了解到学生学习知识的效率以及对知识的应用能力。一般而言在教材中出现的例题会有很强的典型性，这对于检查学生的学习效果有着重要的作用，并能够帮助学生更好地对所学数学知识进行举一反三，从而让...

教育纵横丨高中物理前置作业布置方法的研究

摘要：在课程改革不断推进的现实条件下，越来越多的教学方法应运而生，对传统高中教育教学体系带来了较大冲击和优化。前置作业是目前在高中物理教学中运用比较多的教学手段，可以明显提升学生自主学习能力、分析问题的能力，提高学生的物理核心素养，同时，也...

教育纵横丨历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析

摘要：历史教学，是一门蕴含丰富的人文价值，综合性较强的学科。初中历史教学中覆盖了社会生产人类生活的各个方面。在历史中，包含的古今中外历史人物，在他们精彩的一生之中，有着许多生动、有趣、意义非凡的历史故事。所以历史教师在开展教学过程中，应该不...

育人星空丨小学道德与法治利用微课提升学生核心素养措施

摘要：随着社会的不断发展与进步，其对人才的需求也越来越强烈，学校应积极响应社会的号召，输送大量的高素质人才。而道德与法治这一科目之中有着许多与之相关的课程内容，这就需要小学道德与法治教师重视这一科目，在教学的过程中不断利用全新的形式提升学生...

育人星空丨基于微课应用的小学数学逻辑思维训练探究

摘要：《小学数学新课程标准》中明确提出：在数学教学中要注重培养学生逻辑思维能力，提升数学学习能力。数学这门学科逻辑性强，要求学生有一定的逻辑思维能力，所以在教学中要注意培养学生的逻辑思维能力。但是，在小学阶段，大多数学生由于受到身心发展限制...

育人星空丨多媒体技术在小学数学几何教学的有效运用

摘要：随着当下数字化的飞速发展，利用多媒体技术教学已被广泛用于小学数学几何教学工作当中，并逐渐发展成为一种不可或缺的辅助手段。利用多媒体技术进行几何教学有利于全面开展核心素养培养工作，提高课堂积极性，突破重点难点，培养学生独立思考问题，解决...

育人星空丨浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养

摘要：小学语文作为小学教育体系中的基础学科和关键学科，新课改的不断推进和深化对其提出了更高的要求，也赋予了新的使命。语文阅读的课堂不应该单调枯燥的，而应该注重学生的核心素养的培养，让学生在进行阅读的过程中，有更多的兴趣用兴趣来驱使自身更投入...

育人星空丨小学数学“深度学习”的实践探索

摘要：数学是一门基础学科，各种科学技术的发展都离不开数学的精密测算。所以，学好数学要从娃娃抓起。同时，社会在不断发展，学生学习数学的目的不仅仅是具备数学基础知识，更重要的是培养学生具有数学思维、逻辑推理能力。具备这些能力后，指导解决日后生活...

育人星空丨核心素养视角下的小学数学深度学习策略探究

摘要：核心素养是数学教学的重要目标，深度学习注重多维培养学生数学能力。数学深度学习要以学生为本，注重学生问题思考和实践应用能力培养，用问题帮助学生知识迁移，促进学生数学实践能力提升和发展。教师要善于运用问题驱动学生数学深度学习，将数学核心素...

育人星空丨试论小学科学教学中学生科学精神培养方法

摘要：少年是民族的希望，是国家的未来。6-12岁年龄段是培养人生观、世界观及价值观的关键时期，科学精神作为科学工作的本质所在，其内涵也在不断丰富化，加强小学生的科学精神教育，在教学中积极探索学生科学精神培养的方法，是创建新教育模式的重要内容...

育人星空丨浅谈一年级学生光盘习惯养成的实践探索

摘要： 根据一年级学生的特点，开展“光盘行动，从我做起”活动，我们通过转变学生意识，树立光盘理念;训练行为，养成光盘习惯;评价激励，促进光盘有效达成这样三方面的措施，整合身边的各种资源，帮助学生理解和明白珍惜粮食、勤俭节约的重要性和必要性，...

育人星空丨小学语文阅读提问策略

摘要：在这个飞速发展的时代里，教育对人们的影响越来越大。如今，人们对于教育的重视度越来越高，语文教学也受到了广泛关注，教育部宣扬中国传统文化，倡导提高学生阅读理解能力。语文是学习的开始，是学生逐渐表述了解的必备品，而现阶段许多学生也遭遇着众...

育人星空丨浅谈主题阅读在小学语文教学中的运用

摘要：学生的阅读能力在一定程度上能够凸显出学生的语文学科知识能力，语文教师在教学过程中通过提升学生的语文阅读兴趣、培养学生的语文阅读习惯、改善学生的阅读方法，能够进一步帮助学生在语文阅读学习过程中效率倍增。本文主要针对主题阅读在小学语文教学...

育人星空丨小学数学基本活动经验的量化研究

摘要：基本活动经验是学生数学素养的重要组成部分，它体现了以学生为本的基本理念，学生学习知识主要来源于感性经验，小学数学基本活动经验可以从三个方面进行划分，包含操作经验、探究经验以及思考经验。本文通过量化研究的形式，对小学数学基本活动经验进行...

育人星空丨浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练

摘要：随着我国新课程的改革和素质教育的发展，小学开始重视音乐课程的教学，通过开展音乐教学活动培养和提升学生的综合素养。学习音乐最基础也是最重要的就是音乐的节奏和韵律，因此通过加强小学音乐教学中的节奏训练，提高学生的学习质量。本文通过对加强小...

育人星空丨趣味教学法在低年级小学语文拼音教学中的应用

摘要：本文着眼于小学语文拼音教学实际情况，利用文献研究法、调查法，结合笔者实际教学经验，阐述趣味教学法的主要特点，说明趣味教学法在低年级小学语文拼音教学中的应用原则，并提出几点切实可行的应用策略，希望可以借此文和业内展开有效交流，以促进小学...

育人星空丨个性化阅读在小学语文教学中的应用探索

摘要：阅读能力，属于最基本的语文能力。提升小学生的语文阅读能力，可以引导学生积累字、词、句、篇，并且发展学生的观察力、注意力、记忆力、想象力，最终增强学生的语文核心素质。在小学高年级语文阅读教学中应用个性化阅读方法，鼓励学生在阅读中充分发挥...

育人星空丨谈整本书阅读在小学语文教学中的有效运用

摘要：对于小学生来说，阅读整本书是一件难度较大的事情，一方面需要在兴趣的基础上，保持一定的耐心与毅力;另一方面需要小学生养成良好的阅读习惯，在循序渐进中完成阅读任务。为此，作为教师，应促使小学生意识到整本书阅读的价值与意义，并采取图文并茂、...

育人星空丨以生为本视角下小学语文童话阅读教学对策

摘要：小学语文教师在开展阅读教学时，童话阅读是其教育工作的重点内容，教师必须对其加强重视，以生为本是现代素质教育提出的新型理念，教师需要对其进行深入分析与合理优化，确保学生能够更为高效的参与童话阅读教学，保障课堂教学效果，本文综合论述小学语...

德育工作丨互联网背景下小学道德与法治教学的深思

摘要：道德与法治是一门培养学生正确思想观念的学科，对学生发展有着重要的促进作用。互联网的快速发展为课堂教学带来了新的机会与挑战，拥抱互联网是教育发展的趋势，也是教学突破的关键所在，道德与法治教师要在此基础上改变传统灌输式教学方式，巧妙运用互...