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- 封面文章丨“拥江”建校再启航，“策”师东进逐潮头
- 钱塘潮涌自天来，弄潮儿向潮头立！2019年1月，杭州市人民政府印发《杭州市全面推进拥江发展行动实施方案》，标志着杭州市迈向“钱塘江时代”的步伐再次提速。 2019年9月，杭州市中策职业学校（以下简称学校）钱塘学校破土动工，成为钱塘新区建设职...
- 经验交流丨全面、持久、共赢，深化校企合作
- 【编者按】 近期，地方人社厅局和技工院校积极响应人社部职业能力建设司《关于征集技工教育宣传素材和优秀案例的通知》（人社职司便函﹝2021﹞46号）要求，认真总结技工教育改革创新经验，积极上报相关材料。 为贯彻落实人力资源社会保障部、国家发展...
- 经验交流丨构建全方位育人的大思政格局
- 一、“三融合”推动红色铸魂 红色文化与教学改革相融合 湖南省湘潭技师学院（以下简称学院）不断探索红色资源育人模式。2017年，学院试行“课前五分鐘思想政治教育”模式，即全院每一位任课教师在每一次课堂教学（两节）中用五分钟左右的时间开展“中国...
- 群星丨推进“融”文化育人创新，构建“融洽和谐”校园
- 将校园文化建设提到学校发展的战略高度，将校园文化建设作为学校管理工作的重点来抓，让校园文化发挥其最大效能，以文化来引领学校管理提质，从而促进内涵发展。宁波市鄞州职业教育中心学校（以下简称学校）在近40年的办学历史中，始终坚持以“融”文化引领...
- 群星丨功在当代 利在千秋 意义重大 必须成功
- 为贯彻落实北京市委市政府提出的“打造城市客运出行综合服务商”的任务，适应集团公司转型升级对技能人才的需求，北京公交集团党委研究制定了“十四五”期间重大改革项目，成立公交大学、技师学院筹设专班。2019年12月27日，在公交技校建校40周年校...
- 职教视点丨微习惯在中职生日常行为习惯养成中的应用
- 摘 要：学业不佳的中职生，普遍存在一些不良的日常行为习惯，这些必将成为其成长与今后就业的阻碍。通过行动研究，让经典生活化，寓教育于生活，帮助中职生从培养微习惯开始，在实践中反复尝试与验证，不断改变自身日常行为习惯，使学生们一天天快乐、健康、...
- 职教视点丨基于职业功能的技工院校课程体系构建
- 摘 要：本文以技工院校课程体系为研究对象，提出了技工院校课程体系存在的问题，并分析了出现问题的原因，提出了解决问题的途径。 关键词：技工院校 职业功能 课程体系 人才培养 技工院校实施人才培养的关键是课程体系构建。笔者经过对大量人才培养方案...
- 职教视点丨浅谈技能竞赛成果转化对职业教育发展的重要性
- 摘 要：职业教育在国民教育体系中扮演着重要的角色，在培养高素质劳动者和技能人才工作中发挥着重要作用。技能竞赛有助于培养学生的学习主动性和实践能力，可有效地检验职业教育教学改革和发展成果，是深化职业教育的有效途径。为此，本文以技能竞赛为切入点...
- 理论研究丨中职幼师生备考过程中的情绪管理研究
- 摘 要：“讲故事”是每个幼儿教师必须掌握的基本技能，也是浙江省高职学前教育专业招生考试的必考科目之一。情绪是对一系列主观认知经验的统称，是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应。一个人对自我情绪的控制往往直接体现在自身行为中。本文围绕中职...
- 理论研究丨“互联网+”混合式教学背景下技工院校智慧课堂构建研究与实践
- 摘 要：智慧课堂是在“互联网+教育”背景下产生的创新教育教学模式，它打破了时间和空间的限制，拓宽了知识获取的渠道，提高了学生的参与度，获得了更好的教学效果。本文从技工院校的教学实际出发，分析了智慧课堂教学模式的构建思路和方法，探究了基于混合...
- 理论研究丨历史大课堂效果研究
- 摘 要：梁启超在《中国历史法研究》中说：“中国古代，史外无学，举凡人类知识之记录，无不丛纳之于史。”历史是经验、教训、借鉴，具有丰富的内容，包罗万象，人们可以在其中汲取哲学、历史、文学、艺术的知识，从而丰富自身的人文学科素养，直接促进对其余...
- 人才培养丨基于提高会计核心素养和培养关键能力的复习教学设计
- 摘 要：为改变复习课教学目标单一的现状，笔者以“会计科目与账户”复习教学设计为例，基于提高会计核心素养和培养关键能力重构中职复习教学课，加强复习教学课对中职学生会计核心素养和关键能力的培养，使复习课的教学目标多元化、素养化，最终提高课堂教学...
- 人才培养丨浅谈基于企业视角的技工院校学生综合素质培养策略
- 摘 要：当代技工院校培养的学生，技能水平基本能够满足企业岗位需求，但随着经济的发展，企业对各种技能人才提出了更高的要求。技工院校担负着培养高技能人才的任务，学生不仅要掌握技能，更要提升个人综合素质，这样才能满足企业的人才需求。本文基于企业视...
- 人才培养丨职业院校开展企业新型学徒制培训的思考和建议
- 摘 要：建立企业新型学徒制是国家加快技能型人才培养的重要举措，也是职业院校深化校企合作的重要途径。本文从职业院校的角度出发，详细阐述了开展企业新型学徒制培训所需的战略定位、工作重点和实施措施，并对企业新型学徒制在深化校企合作、促进专业建设和...
- 管理实践丨中职学生教育管理工作浅析
- 摘 要：本文以中职院校教育管理现状为基点，从分析中职学生存在的问题出发，提出新形势下中职教育管理工作的策略。 关键词：职业教育 教育管理 学生管理 中职院校的学生大多身体素质良好，思维活跃，性格开朗，多才多艺又勇于表现，且集体荣誉感强。但也...
- 师资培养丨基于在线教学的教师信息技术应用能力提升途径研究
- 摘 要：随着信息技术的不断发展，新时代教师面临着新的发展和更高的要求。本文对影响在线教学的因素和教师信息技術应用能力提升途径进行了深入探讨。 关键词：在线教学质量 信息技术 教师信息技术应用能力 随着信息技术的不断发展，在线教学日益走进日常...
- 教学方法丨刍议如何在中职政治课教学中实践陶行知“五字”教学法
- 摘 要：陶行知关于教育教学方法的论述，是陶行知教育思想的重要组成部分，在大力推广素质教育的今天，陶行知的“五字”教學法对中职政治课教学仍然具有很好的实践指导意义。 关键词：陶行知“五字”教学法 中职政治课教学 一、陶行知的“五字”教学法 陶...
- 教学方法丨师生互动对中职汽修线上教学的影响及研究
- 摘 要：随着《教育信息化2.0行动计划》的实施，国内中职学校信息化水平和师生信息化素质不断提高，线下教学与线上教学混合教学模式得到了广泛应用。为确保线上教学质量，本文根据目前中职汽修线上教学授课情况，探讨师生互动对中职汽修课堂线上教学的影响...
- 教学方法丨“粤菜师傅”工程背景下风味菜制作教学存在的问题和解决措施
- 摘 要：风味菜制作是烹饪专业一体化核心课程，也是在校全日制培养“粤菜师傅”的重要载体。本文结合作者对“粤菜师傅”在校全日制培养的实践经验，根据“粤菜师傅”培养特点，从技工院校教师的角度，分别阐述了在“粤菜师傅”工程背景下，风味菜制作教学的方...
- 教学方法丨物联网技术在编程教学中的创新应用
- 摘 要：本文根据C语言、Java、C#和Android等技工院校信息类专业常开设的程序设计课程，探讨研发基于物联网技术的教学设备、应用于程序设计的教学课程，让学生轻松学习计算机编程语言，享受学习编程语言的乐趣，从而提高学生的编程能力水平，挖...
- 教学方法丨在线网络创客教育实践初探
- 摘 要：创客教育是创客文化和教育结合的一种素质教育。以学生兴趣为起点，使用最新的数字化工具，通过项目学习倡导造物和共享，鼓励学生增强创新意识，培养学生跨学科解决问题、团队协作及创新的能力。近年来，在线教育以其方便快捷、成本低、不受地域和空間...
- 专业建设丨巧借校企合作，助力专业发展
- 摘 要：《中国教育改革与发展纲要》《职业教育法》这两个文件明确了职业技能人才的培养标准。这两个文件强调，要着力发展职业教育，产校联合，深度挖掘培养人才、塑造人才的方法，促进全社会共同为职业教育事业发展添砖加瓦。 关键词：校企合作 专业发展 ...
- 专业建设丨铁道交通运营管理专业“1+X”证书体系开发路径探究
- 摘 要：本文基于企业用人需求视角，分析铁道交通运营管理专业开发“1+X”证书体系的必要性，并从证书体系开发思路、证书名称及数量、开发依据、评价形式及载体、开发步骤五个方面探讨了证书体系的开发路径，为最终实现铁道交通运营管理专业的“1+X”证...
- 专业建设丨学前教育专业工学结合一体化教学模式改革探索与思考
- 摘 要：全国职业院校广泛开展了关于工学结合一体化教学模式改革的探索，旨在实现校内技能训练与岗位工作标准对接，实现学校人才培养与企业人才需求对接，全面提升职业院校专业人才培养质量。学前教育专业教师为实现教学目标，也进行了工学结合一体化教学模式...
- 专业建设丨论中华优秀传统文化与职业院校幼儿教育专业的融合
- 摘 要：中华优秀传统文化内涵丰富，将其与幼儿教育专业深度融合具有积极意义。研究中华优秀传统文化与职业院校幼儿教育专业深度融合的契合点，找出存在的问题和解决方法，能够深筑幼儿教育专业的办学根基，提高幼儿教育专业学生的综合素养，为培养优秀幼儿教...
- 专业建设丨基于颗粒化资源的在线课程开发与实践
- 摘 要：玻璃行业具有自己的生产特点，在教育信息化时代，职业教育玻璃专业数字化教学资源的匮乏影响了其信息化教学的实现。本文以浮法玻璃生产技术课程为例，介绍了颗粒化资源的开发和建设，提出了多元适用性浮法玻璃生产技术课程组建模式及“三阶段”线上线...
- 教学探索丨课堂教学低效现象成因及对策研究
- 摘 要：职业院校课堂教学低效现象客观存在，究其原因主要是教师未能很好地遵循教学规律，未能有机整合三维目标，未能精准把握教学内容，未能较好地运用恰当的教学方法进行教学。因此，职业院校应针对存在的问题，提出应对策略，强化学生主体意识，注重学生情...
- 教学探索丨浅析《长方体转位对配件加工》一体化教学设计
- 摘 要：一体化教学改革的深入与落实，推动了当前我国技工院校教学的创新发展。科学探索一体化教学实践，是推动当前技工院校健康发展的有效途径。教学设计是教学的关键环节，一体化教学设计能力是技工院校教师必备的一项基本能力。本文通过一个具体学习任务的...
- 教学探索丨多轴加工典型案例的教学研究与实践
- 摘 要：本文以数控多轴一体化课程的典型学习任务——半球凸台元素的精加工为例，对多轴加工典型案例的教学研究与实践进行探索。 关键词：数控编程 多轴加工 实施方案 本学习任务需要解决的问题是对半球凸台元素进行精加工，使最终产品满足尺寸精度、表面...
- 现代德育丨传承“四史”，创新中职院校思政教育
- 摘 要：本文通过探究“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）的内涵价值及意义，分析中职院校思政教育现状，提出将“四史”融入思政教育的对策建议。 关键词：“四史” 中职院校 思政教育 通过思政教育，将学生培养成明辨是非、积极向上...
- 现代德育丨职业院校土木工程类专业课课堂思政的探索与实践
- 摘 要：课程思政是职业院校“立德树人”的有效途径，目前，职业院校正在积极推进在专业课程教学中实施课程思政，将思政元素融入专业课程教学中。本文以公路施工组织与管理课程为例，解析专业课程课程思政的教学方法，探索专业课程融入思政元素的手段。 关键...
- 现代德育丨浅谈如何在中职思政课教学过程中培育学生的工匠精神
- 摘 要：中职院校的根本任务是立德树人，在新时代职业教育中，工匠精神培育已成为当下中职思政课教学的重要内容，并贯穿教学过程的始终。本文针对中职思政课教学过程与工匠精神培育关联不紧密、教师教学创新能力不足以及学生主动参与程度不高等问题提出应对策...
- 基础教育丨模块化教学模式运用于技工院校英语教学的探索
- 摘 要：针对技工院校学生英语水平普遍较低、学习兴趣不高的情况，笔者在教学过程中尝试采用模块化教学模式，就是根据教学目标和学生水平，将教学内容细分为若干个教学模块，采用多种教学方法和手段，以提高学生学习兴趣，提升学生的英语水平。 关键词：英语...
- 基础教育丨基于UMU互动学习平台的电气自动化专业英语网络课程建设研究
- 摘 要：随着信息化网络教学的兴起和普及，越来越多的互动学习平台进入教师和学生的视野。2020年，全世界的教学模式因新冠肺炎疫情发生了翻天覆地的变化，线上教学在这一年得到了飞速发展。英语课程是笔者所在学校电气自动化专业的专业基础课程，本文阐述...
- 基础教育丨基于就业导向的中职院校宾馆英语教学研究
- 摘 要：本文基于就业导向，分析了中职宾馆英语课程特点，探讨了中职院校宾馆英语教学策略。 关键词：就业导向 中职院校 宾馆英语教学 新时代，国家大力倡导和推动职业教育发展，提出了“以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨”的重大改革决策。在此...
- 他山之石丨英国汽车维修IMI培训体系探索
- 摘 要：本文通过对英国汽车维修IMI培训体系的研究，探索如何吸收国外职业教育的先进经验，突出行业企业在高技能人才培养和鉴定过程中的监督作用，为社会培养输出高质量的技能人才。 关键词：IMI 巴渝工匠 汽车维修 2019年9月12日，由重庆长...