《当代家庭教育》杂志2021年30期最新目录订阅 / 杂志目录

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科研课题丨浅谈家园合作的重要性及有效开展策略

摘 要：实行家园合作对幼儿身心健康的成长和发展有着重大意义，既能促进家长资源的有效开发，也能推动幼儿园教师和家长的沟通，从而形成教育合力，使幼儿教师和家长共同参与幼儿的保教活动，为幼儿的健康成长而群策群力。而在日常的家园互动中却面临家园沟...

科研课题丨“互联网+”环境下优化家庭教育方法初探

摘 要：随着社会的进步和科技的发展，网络走进我们的生活，网络文化影响我们的生活，网络技术引领我们的生活，这已是一个不争的事实。作为青少年成长过程中的第一站，家庭教育直接影响青少年今后的发展。因此学校和家庭也必须尽快逐步实现教育信息化，才能...

科研课题丨信息化时代下体育教育与家庭教育协同育人机制探究

摘 要：信息化时代下，构建体育教育与家庭教育协同育人机制顺应了当下体育教育发展的趋势，有必要性也有充足的可行性。要構建体育教育与家庭教育协同育人机制，学校和家庭需要遵循持续性、公平性、开放型和差异性原则，在教育理念和教学方法上进行深入融合...

科研课题丨高中音乐鉴赏教学研究

摘 要：高中音乐鉴赏是新课改重点调整的教学内容，但高中音乐鉴赏教学的开展受到传统思维习惯和各地客观发展条件的影响，教学活动的推进离课改要求还有相当大的距离，曝露出许多问题急需要解决。本文从高中音乐鉴赏教学现状开始，对高中音乐鉴赏教学目前存...

科研课题丨探究幼儿园科学小实验"生活化"的有效渗透

摘 要：在现代幼儿园教学过程中，教师一般会采用生活化教学的模式来完成教学，以科学小实验“生活化”为主要教学核心，不断对“生活化”小实验进行汇总整理，进而为幼儿营造“生活化”的学习氛围，创建“生活化”科学小实验环境。基于此，就目前情况来看，...

科研课题丨新课标背景下运用思维导图构建初中高效课堂研究

摘 要：本文重点讨论思维导图在初中生物课堂中的作用，从学生预习、课堂讲解、课后复习以及期中、期末复习等步骤中都可以将思维导图运用其中。从而引导学生逐渐学会使用思维导图，提高学习效率，将思维导图中的关键内容和重点内容与书本更好地融合，加深学...

科研课题丨浅谈幼儿园教学活动中随机教育的研究

摘 要：在现阶段，幼儿教育受到了国民的广泛关注，这对幼儿教师的教学素养和能力提出了新的挑战。在幼儿教学时，随机教育策略的落实，关系着幼儿的全面发展，而随机教育的质量也受幼儿教师能力素养高低的影响，当幼儿教师对随机教育理解透彻、具备专业教育...

科研课题丨立足初中生物课堂，提升学生生态文明素养

摘 要：中华民族的绿色可持续发展离不开生态文明建设，伴随着我国经济建设的发展和人民的物质生活水平的提高，各种垃圾产量也逐渐增加，资源浪费和环境污染问题日益突出，减缓了我国生态文明建设的进程。因此大力提升公民的生态文明素养，积极推进垃圾分类...

科研课题丨探讨幼儿园生活活动中随机教育存在的问题及对策

摘 要：幼儿园生活活动当中的随机教育存在着诸多问题，例如教师对幼儿使用的随机教育语言不够合理，通常会采用强制和命令式的语言，而在进行随机教育时只是针对个别幼儿，也没有抓住适宜的内容对幼儿进行随机教育，忽视了对随机教育结果的强化。因此需要幼...

科研课题丨中班幼儿创意剪纸游戏的实践研究

摘 要：在教育模式不断创新的背景下，中班幼儿的创造力逐渐提高。创意剪纸活动已成为培养幼儿思维能力和审美能力的一种教学活动。在中班开展创意剪纸活动对幼儿有着积极的教育意义，教师应该为幼儿打造一个创意型环境，不断启发幼儿的大脑，通过开展剪纸游...

科研课题丨探讨如何在小学语文教学中开展经典诵读教学

摘 要：随着新课程改革进程的逐渐深入，对小学语文阅读教学提出了更高的要求，要求相关教学工作者采取必要的教学手段，拓展学生视野，引导学生进行知识的自主学习，帮助学生具备较高的阅读能力和良好的阅读习惯。经典诵读教学作为吸引学生阅读兴趣和学习主...

科研课题丨课外活动对学生思想政治理论课学习兴趣培养研究

摘 要：思想政治理论课程的学习对于培养学生建立正确价值观至关重要。在思想政治理论课程的学习过程中融入课外活动，对于提升学生学习兴趣、调动积极性意义重大。然而，目前课外活动与思想政治理论课之间存在着学校重视程度不够、教师能力不足、课外活动时...

科研课题丨美术活动促进大班幼儿情绪管理策略

摘 要：幼儿年纪相对较小，对于自身的情绪控制没有很好的自制力，并且也会受到外界因素的影响。美术教学的运用可以使幼儿的情绪更好地得到宣泄，教师在美术教学的过程中可以通过幼儿的表现以及观察幼儿的美术作品去了解幼儿的内心世界。幼兒园开展各种各样...

科研课题丨民族地区中小学生劳动技能培养多样化路径的研究

摘 要：中小学阶段是培养学生对劳动正确认知的关键阶段，通过多样化形式的劳动技能培养可以让他们从小掌握动手能力，促进他们知行合一。民族地区的中小学教育在大方向上与其他地区相同，但应具备一定的民族特色教育，这在劳动技能培养方面要有所体现。然而...

科研课题丨浅析本土资源在生活化科学活动中的运用

摘 要：近年来，本土资源开发成了学前教育研究的热门对象。本土文化扎根于幼儿生活，有其独特的文化内涵与价值。生活化科学与幼儿的实际生活紧密联系，教师通过多种有效手段借助本土元素，开拓生活课堂，帮助幼儿体验生活中的科学。充分利用随机经验、培养...

科研课题丨高中信息技术课堂中学科核心素养的培养策略探究

摘 要：随着经济的发展和社会的进步，全面素质教育已成为当下教育的主要目标，我国越来越需要一些高新技术型人才，而这些人才都必须要具备运用信息技术的能力，因此，在我国的教育中，信息技术这门学科成了学校和家长都普遍重视的一门学科，学好信息技术是...

科研课题丨运用积极心理学缓解农村高中生心理压力的策略

摘 要：根据国家教育机构调查发现，学生心理健康问题是阻碍农村普通高中教育教学质量的关键因素，约有75%的农村高中生均会面临较大心理压力，其原因主要涉及农村高中生本身心理特性、社会环境影响以及家庭压力等方面。在此基础上，以问卷调查法为依托展...

家园共育丨谈学前儿童家庭教育存在的问题及对策

摘 要：学前家庭教育是儿童道德启蒙和习惯养成的重要基石，是个人基本生活能力培养的开端，家长应重视儿童的学前家庭教育，不让其输在人生的起跑线上。学前家庭教育重在对儿童个人思维、生活态度、处事方式等方面的正确指引，而非片面地教授和普及教育知识...

家园共育丨试析家园合作有效做好幼小衔接工作

摘 要：随着时代不断的发展，幼儿期间在校学习是非常重要的一个阶段，国家现在也非常重视对于幼儿的教育，但是在教育幼儿的过程中，会存在着许多问题，只有家长和学校进行有效的合作，才能做好幼小的衔接工作，更有利于幼儿在校的成长过程。良好的幼小衔接...

家园共育丨家校联手，共促学生体质健康发展

摘 要：受现代化生活方式的影响，学生的体育锻炼时间明显减少，学生的体质状况不容乐观，随着健康第一的理念深入人心，国家对青少年的体质健康更加重视，体育锻炼不仅要在学校完成，家庭教育也必须为体育锻炼提供一席之地。因此，家校合力增强学生体质成了...

家园共育丨浅谈幼儿园开展家园共育的有效策略

摘 要：幼儿时期教育的特殊性不仅仅在于它是个体终身教育的起点，更在于它的教育效果与家长和家庭有着密切的联系。只有学校和家庭二者教育达成一致形成教育合力，才能让幼儿在学龄前养成良好的生活与学习习惯、发展健全人格以及优良的品质。通过一线教学经...

家园共育丨3—6岁学前儿童家庭教育现状分析

摘 要：学前教育是我国基础教育的重要组成部分，在儿童的成长过程中有着重要的地位和作用，而家长作为学前儿童的第一启蒙导师，家庭教育的水平与质量或多或少地会对学前教育产生较大的影响，因此，家庭教育关乎学前儿童的全面健康成长。本文在研究家庭教育...

家园共育丨探析幼小衔接中的家校合作共育策略

摘 要：随着社会的迅速发展，我国越来越注重对孩子能力方面的培养，并且对这方面进行了深度的研究和分析。近些年，我们会发现在家长和老师一起联手培养学生这种教学方式非常流行，并且很受大众欢迎。这一种教学方式可以很好地吸引孩子们的注意力，促进幼儿...

家园共育丨实施家长助教，促进家园共育

摘 要：在现在这个与时俱进的时代，国家更注重教育，而教育地点也是尤为重要的。幼儿园是幼儿白天活动的场所，家庭是幼儿晚上温暖的小窝。幼儿园学习阶段是孩子养成习惯的关键时期，同样，家庭教育也是一大重点。儿童具有极大的可塑性，易于养成良好的习惯...

教育前言丨浅谈中小学创客教育中存在的问题与对策

摘 要：随着社会的不断发展和教育观念的不断转变，人们将学生的教学重点转移到了创客教育上，开始注重学生的创新思维，伴随创新思维加强的一种教学方式也逐渐出现，那就是创客教育。本文就创客教育展开探讨创客教育对中小学生的发展起到了什么样的作用，对...

教育前言丨培养思辨能力是提高学生核心素养的法宝

摘 要：思辨，是一种思考方式。思辨能力强的人，思考问题条理清晰，表达意见清楚明了，是核心素养较高的表现。但是在实际的道德与法治教学工作中，经常会发现很多学生缺乏思辨能力，不善于深刻思考问题，不会运用创造性、发散性思维，这极不益于道德与法治...

教育前言丨新媒体下的小学高年级语文阅读教学探究

摘 要：对于小学阶段的学生来说，阅读教学是提升其语文素养的主要途径，阅读能力的提升能够帮助学生巩固语文知识，提高学生的文学素养，获得不一样的审美体验，丰富学生的情感，引导学生形成正确的人生观和道德观。尤其是对于高年级的小学生来说，阅读教学...

教育前言丨发挥评改课作用，培养学生自改能力

摘 要：当前，作文的课堂教学程序，大抵上分为作文指导和作文评改两大段。但因受传统教学观念的影响，部分教师存存在重作文指导，而轻作文评改的倾向，这对学生作文能力的培养有极大的影响。评改课实际上是教师指导学生进行二次作文，但它与作文指导课又有...

教育前言丨微课对高中学生自主学习数学的作用

摘 要：随着计算机互联网技术、信息多媒体技术的快速发展，在教育领域中得到广泛应用，越来越多的教学模式随之出现，微课就是其中之一。微课因短小精悍且突破时空局限的视频而优势明显，在当前很多学科教学中的作用已初露端倪。鑒于此，本文首先对当前我国...

教育前言丨读写双翼，合而为美

摘 要：小学语文新课标对语文教学提出了更高的要求，教师不仅要在语文教学的过程中向小学生传授相关的语文知识，还要注意培养小学生的阅读、思考、认知、学习等方面的能力，而这些能力的提升都与小学生的语文读写水平有着非常紧密的联系。因此，小学语文教...

幼教叙事丨浅谈如何有效开展幼儿绘本教学

摘 要：幼儿年龄较小，认知能力存在一定的限制，文字认识度较低等等，都会直接影响幼儿教师的教学和幼儿的学习效果。因此，为了降低幼儿进行阅读和学习的难度，幼儿教师可以采用绘本阅读教学的方式，绘本中有五颜六色的图画，还有简练却完整的故事，正符合...

幼教叙事丨教师观察视角下科学活动的开展与推进策略

摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，开展幼儿科学学习，所指的就是幼儿在处理具体问题时所存在的事物的本质与关系以及对此所进行的理解把握，在针对自然开展探索研究以及利用数学来处理具体生活问题时，不但能够掌握大量的感性层面的经验，提高...

幼教叙事丨探讨幼儿园信息化教学

摘 要：随着我国信息技术的不断发展，我国已经正式进入了信息化时代，信息技术的普及改变了人们的学习生活方式，同时也促进了不同行业地进步与更新。幼儿园教学工作中，也提出了灵活应用信息技术的要求，通过网络资源的开发，不断拓展幼儿的知识面，同时创...

幼教叙事丨“以园本教研—促幼儿园教师专业化成长”的实践研究

摘 要：随着时代的发展，幼儿教育越来越受到社会的重视。幼儿时期的学习，是学生初步接触到教师引导下的学习，幼儿教师是学生在学前学习构建的引路人。该阶段教师的专业化程度，对幼儿知识水平和品德素养的塑造有着重要的作用。园本教研是以本幼儿园所面临...

幼教叙事丨浅谈幼儿园共同体建设的实践与思考

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，人们的教育理念也发生了变化，幼儿园作为我国最早的教育阶段，更加需要与社会、家庭等资源进行关联，构建幼儿园共同体，为幼儿教师提供更好的教育学习平台，同时联合家长与高校的力量建设幼儿园，完善幼儿教育系统，实...

幼教叙事丨浅析小班幼儿表演游戏指导策略

摘 要：随着教育事业的不断发展，教学中的教育形式和教学方向都有了一定的改变和革新。教育更加注重孩子在幼儿时期的启蒙教育，也注重孩子多方面的综合发展。于是，幼儿的教育开始备受关注。如今，游戏教育已然成为幼儿教育中的发展趋势，表演游戏也是幼儿...

幼教叙事丨指向儿童图像识读素养提升的策略探寻

摘 要：在小学美术教学中，如果教师只关注知识和技能的传授，必然无法实现其素养和能力的提升，基于这一情况，小学美术教学中逐渐将学生美术素养的提升重视起来，通过提升学生的图像识读能力，促进学生各方面能力的发展，从而为学生美术核心素养的提升奠定...

幼教叙事丨幼儿园区域活动环境创设的对策研究

摘 要：幼儿园区域活动是幼儿园教师根据教学方案而创建的活动环境，目的是促使幼儿健康发展，是幼儿生活学习中至关重要的组成部分。幼儿教师在幼儿园区域活动环境创设过程中需要结合幼儿实际情况，站在幼儿的角度对区域活动环境做好整理和安排，采用多种多...

幼教叙事丨幼儿园无痕渗透德育教学的策略

摘 要：在教育改革制度的不断完善下，德育成为了教育的一大重心，特别是在基础教育阶段，德育教学受到了越来越多人的重视。对幼儿园而言，德育教学非常适合这一时期的教学内容，有助于幼儿在思维意识的发展中逐渐形成正确的思想品德观念，促进幼儿理解复杂...

幼教叙事丨幼儿深度学习的美工区材料有效性投放案例研究

摘 要：区域活动的内容、组织形式等，其实质都是为了帮助幼儿关键经验的获得，支持幼儿走向深度学习。教师如能尝试创设适宜的环境，支持幼儿根据自己的水平进行从易由难的游戏，走向深度学习，他们就能获得不同且逐步累积的关键经验，从而达到更高水平的发...

幼教叙事丨畅游绘本 让孩子“读”享快乐

摘 要：目前绘本越来越多地渗透到了幼儿园的教学中，在幼儿园的日常教学中，如何更好地进行绘本教学，让幼儿园的孩子可以更加快乐地进行绘本阅读，成了教师的一个工作重点。首先，教师可以通过探索，不断建设良好的阅读环境，让幼儿想去阅读绘本;其次，教...

幼教叙事丨幼儿园课程游戏化活动中有效教学语言运用刍议

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，人们更加重视幼儿阶段的引导教育，作为幼儿教育的主要形式，幼儿园游戏化活动内容较为丰富，形式也更加多样，在幼儿教育中起到了重要的作用。教师是幼儿课程游戏化活动中的关键，活动组织、活动设计、活动准备以及活动...

幼教叙事丨废旧材料在幼儿园课程游戏化中的运用

摘 要：新时期教育工作迈向了新征程，社会各界对学前教育关注度日渐攀升。3-6岁不仅是孩子身心发育的关键期，也是对其进行智力开发的最佳阶段，这一时期的教育将对孩子性格养成、未来发展形成极为深刻的影响。为此，幼儿园应重视对废旧材料的投入，开发...

幼教叙事丨“蹲下来”做教育，与幼儿共成长

摘 要：“蹲下来”不仅仅是幼师在教书育人过程中的教学姿态，还应当是心与心的平等交流。幼儿教师应当基于对学前儿童发展的心里特征以及现有的环境资源，适度地“蹲”下来，蹲下来是一种倾听的姿态。在育人工作中，幼师必须在和风细雨的语言沟通、本真教育...

幼教叙事丨依托自然角促进幼儿自主学习的思考与实践

摘 要：幼儿教育对一个人的影响比较深远，关系到幼儿以后的发展。随着时代的进步，对幼儿教育也提出了新的要求。在幼儿教育中也要引入新的观念，丰富教育模式，充分发挥幼儿的主动性和创造性。随着教育的推进，自然角逐渐被人们熟知，并且运用到了教学中。...

幼教叙事丨在快乐中歌唱 在歌唱中快乐

摘 要：唱歌是音乐教育的一种手段，每个幼儿都喜欢唱歌，但在我们的教学活动中幼儿真正享受到音乐的快乐了吗？唱歌不是单纯的记忆歌词，不是一种枯燥的重复，我们要采取多种有效的手段，创造轻松愉快的氛围，让幼儿在不同快乐的形式下重复感受、熟悉歌词和...

幼教叙事丨探析幼儿园自主游戏中应用生活材料的策略

摘 要：随着社会的发展和进步，幼儿教育开始逐渐受到社会关注，教师和家长都希望能够在幼儿时期给孩子们带来更加优质的教育，努力让孩子们能够全面地成长和发育，这对幼儿将来的学习和生活都有很大的帮助。因此，幼儿教育质量开始成了社会重点关注的话题，...

幼教叙事丨成长与环保同行

摘 要：在生态文明建设和环境保护日益受到广泛关注的今天，环保教育已经成为了学前教育的重要组成部分，幼儿园的孩子正处于行为习惯养成的关键时期，如何让幼儿与环保亲密“对话”，培养幼儿良好的环保意识与习惯，是新时期幼儿老师关注的热点话题。因此，...

幼教叙事丨课程游戏化背景下幼儿园阅读环境的创设探究

摘 要：阅读能力培养是语文教学的一个基本内容，也是拓展幼儿视野，丰富其情感体验的重要途径。通过大量书籍的阅读，孩子能够从不同的书籍中汲取知识和营养，完善自身的人格，形成正确的人生观与价值观。因此，家长与教师都应该重视幼儿的阅读习惯地引导与...

幼教叙事丨利用趣味足球活动培养中班幼儿健康习惯

摘 要：幼儿园孩子培养的不是知识，不是大量的学习技能，而是在孩子年幼的阶段培养孩子的行为意识，使孩子养成良好的健康习惯。幼儿时期是孩子性格以及行为习惯的养成重要阶段，孩子的学习能力，模仿能力强，对孩子以后的发展起着关键作用。由于小孩的定性...

幼教叙事丨画中乐，版中玩

摘 要：为了使幼儿在美术活动中体会到更多的趣味，在不同形式的美术活动中发挥艺术与创造潜能，大胆进行创作。我们应思考并精心设计满足幼儿自由创作、大胆表现的版画艺术活动内容，鼓励幼儿用多种表现方法在版画艺术活动中获得相关的经验。版画创作过程中...

幼教叙事丨情景假设对提升幼儿户外自主游戏指导的有效性分析

摘 要：户外自主游戏是幼儿日常活动的一种重要形式，是指幼儿通过自由选取游戏材料、创设一定的游戏情境来进行娱乐的活动。在户外自主游戏中，教师不仅要关注幼儿的活动、保护幼儿的安全，还可以以“情境假设”来指导幼儿进行游戏，帮助幼儿获得更好的游戏...

幼教叙事丨浅谈幼儿园故事教学中的有效提问

摘 要：幼兒教师在教学过程中，会利用提问的形式与幼儿形成互动的关系，作为推动课程节奏的主要手段，幼儿教师应该不断提高提问的效率，为幼儿设置有效的提问，在提问准备之前深入幼儿群体，了解幼儿的认知规律与性格特征，尽量以幼儿感兴趣的方式进行提问...

幼教叙事丨幼儿户外自主游戏中意外事件应急处理的策略研究

摘 要：幼儿园是一个弱势群体的场所，安全第一，树立防范意识，出现意外事件，尤其应第一时间启动应急处理策略。为此，我们结合本园实践，以幼儿户外自主性游戏中意外事件为切入口，提炼安全预案新策略，通过“N”个第一时间，分级处理。 关键词：自主游...

幼教叙事丨游戏的妙用

摘 要：角色游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏。在游戏中幼儿可以充分发挥想象力与创造力，游戏的快乐体验能够帮助幼儿消除消极情绪所带来的负面影响。因此，本文主要从角色游戏对消除幼儿消极情绪产生的作用与角色游戏帮助幼儿走出消极情绪的应用策略这两大方...

幼教叙事丨试论参与式教学法在幼教语言课堂教学中的运用

摘 要：根据幼儿在幼儿园教学过程中的成长特点，能看出在幼儿园教学阶段中，幼儿语言能力得到了较大成长，是幼儿后期发展的重要影响因素。因此，本文将根据幼儿教学阶段中开展幼儿园教学工作的实际情况，探索参与式教学法，在幼儿园教学活动当中的运用以及...

课堂教育丨核心素养导向下初中生物课堂教学研究

摘 要：在新课程背景下，核心素养是贯彻素质教育的核心理念，关系学生终身学习理念与意识的形成，加强核心素养培养理念在各学科教学中的渗透研讨显得尤为重要。本文立足于初中生物课堂教学现状，对生物核心素养培养的内涵、意义与对策进行了重点研究，旨在...

课堂教育丨浅谈在《我和马儿在一起》课堂教学中信息技术的运用

摘 要：目前国内外教育界不断进行研究探索的一项重要课题就是“信息技术与课程的整合”。这一课题逐步被教育界重视，信息技术与课程整合也已经成为我国新课程改革中的一项重要内容。多媒体课件ppt、电子白板、微课等这些新媒体新技术手段不断运用并服务...

课堂教育丨提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

摘 要：在当前新教学改革的背景下，促进学生全面发展成为各个学校培养学生能力的重点目标。在小学教育中，除了要教授语文、数学、英语三大主科的知识外，培养学生们的音乐以及体育和美术也是非常重要的，特别是小学音乐的教学，可以有效激发学生们的情感并...

教育纵横丨巧用历史图片提升高中历史教学效率

摘 要：中华民族有着深厚的文化底蕴，是文化灿烂的文明古国，高中历史教师在对学生开展教学的同时，不能只采用文字，适当的借助图片能够把抽象的文字变具体，加深学生对于所学知识的印象，促使学生理解学习能力得到提升。在高中历史教学的过程中，教师要巧...

教育纵横丨核心素养背景下高中政治情境创设的教学策略

摘 要：培养学生的核心素养是当前的教学目标，很多教师虽然明白了这一点，也将其当作的教学目标，但是传统教学的观念根深蒂固，还涌现出了很多不同的教学方法，教师一时之间不知道要怎么开展课堂教学，使得课堂教学的质量、效率受到了影响，学生核心素养的...

教育纵横丨高中语文教学中情景教学法的应用

摘 要：情景教学法是能够吸引学生注意力的一种教学方式，它是通过有效的教学方式将学生的积极性激发出来，从而促使学生能够更好地理解教材内容，让学生在学习的道路上能够走得更远。情景创设以灵动、丰富的课堂带领学生走进书本的世界中，让学生感受到不一...

教育纵横丨初中地理教学中地图应用策略的研究

摘 要：地图是地理课堂教学的重要教具，教师应该利用好地图教学的优势，在课堂教学中灵活运用地图来营造课堂氛围，吸引学生注意力，引导学生自主探索研究，彰显地理教学中图文结合一体化教学法的优势，使学生“看图就是学知识，读图就是学技能”，在学习过...

教育纵横丨兴趣教学法在初中体育教学中的应用策略分析

摘 要：现代社会背景下，文化需求成了人们的精神向往。当前人们的文化需求呈现出多样化局面，在国内教改持续推进的今天，人们表现出对初中体育教育的高度重视。如今社会追求的是学生个性化素质发展与成长，因此教育课程同样需要立足个性化方向发展，教师在...

教育纵横丨培养地理思维方式，突破高中地理综合题

摘 要：地理思维方式也称为地理综合思维方式，是学生地理综合能力的体现，地理综合思维主要包括学生的地理空间思维、地理逻辑思维以及地理创新思维，提升学生的地理综合思维能够有效提升学生的地理学习能力。在实际的教学过程中，教师会发现，帮助学生掌握...

教育纵横丨谈谈高中政治课程中如何融合法治教育

摘 要：新教育背景下政治课教学将面临新的挑战，现在的青少年，不仅要具备丰富的文化知识，道德品质，审美情趣，更要有懂法、遵法、守法、维法和护法等意识与能力，简言之，就是要拥有法治意识。基于此，本文将从几个不同的方向论述如何在高中政治课程中融...

教育纵横丨情境教学法在初中历史教学中的创设与运用

摘 要：随着新课改的不断深入，要求教育工作者能够对自身教育理念和方法进行创新，确保能够紧跟现代脚步，实现对学生综合素质及能力的培养目标。情境教学法作为新课改后，在学科教学中广泛应用的一种教学方法，不但有利于推动教学活动的开展，同时也能够有...

教育纵横丨多媒体教学在高中化学中的应用探究

摘 要：本文首先简要分析多媒体教学的技术优势：满足直观认知需求、动态展示化学变化、课堂效果显著。然后概述多媒体教学的应用价值，体现出多媒体教学的重要性。接着从四个方面详细论述多媒体教学在化学课堂上的应用：联手思维导图，明晰知识架构;重视直...

育人星空丨分析微写作训练在小学语文写作教学中的应用价值

摘 要：近年来，随着社会快速发展，对各类优秀人才提出了更高的要求。在素质教育阶段，语文学科教学至关重要，也是学生学习好其他学科的重要基础，是全面强化文学素养、拓宽学生学习视野、培育学生良好思想品德的有效路径。当前语文教师要强化学生多方面的...

育人星空丨开展小学语文阅读教学的方法探讨

摘 要：小学阶段的大多数语文教师，在阅读教学过程中，将阅读教学和认字、组词联系在了一起，很少教给学生阅读的方法和技能，导致很多学生在脱离了教师的引导之后，不知道应该怎样独立自主地开展阅读活动。教师教学观念比较落后，这种情况在一定程度上影响...

育人星空丨关于小学数学与信息技术结合的思考

摘 要：近年来，随着我国信息技术实力的不断增强，在教育领域也逐渐出现了一些新的教学方式。尤其是在小学等基础教育阶段，教师正在不断探索更加积极有效的教学模式，以提高自身的教学质量，提高学生对知识的接受程度，为学生的未来成长奠定坚实的基础。而...

育人星空丨小学数学教学中应培养学生哪些良好的学习习惯

摘 要：在小学数学教学中应培养学生哪些良好的学习习惯？本文从“培养学生虚心倾听的良好习惯;培养学生一丝不苟的良好习惯;培养学生勤于思考的良好习惯;培养学生质疑问难的良好习惯;培养学生合作交流的良好习惯;培养学生回顾反思的良好习惯。”六个方...

育人星空丨微课设计在小学美术教学中的应用

摘 要：随着我国经济、文化的持续发展，新时期社会发展对优秀文化人才的需求越来越多。小学美术教学变得越来越重要。如今，作为一种新型的教学模式，微课教学已被应用到小学美术教学之中，较好地提升了学生对美术学习的兴趣，对塑造学生的欣赏能力和自主创...

育人星空丨小学数学自主学习能力培养方法

摘 要：小学数学是建立学生逻辑思维和几个图形认知能力的基础阶段，这关系到学生后来对于各个学科的科学性认知水平。本文就小学数学的自主学习能力进行分析，以期对后续研究者提供参考。 关键词：小学数学;自主学习;能力培养 【中图分类号】G623....

育人星空丨试析小学语文课外阅读教学存在的问题及对策

摘 要：随着时代的发展，人们对语文教育越来越重视，当学生达到更高的语文学习阶段时，老师与家长对学生的语文要求也逐渐变高，特别是对小学中高阶段语文阅读的要求，不仅仅需要对课文的内容进行阅读，而且还需要向课外进行扩展阅读，这就需要老师与家长为...

育人星空丨谈小学数学有效教学

摘 要：有效教学是新课程改革对小学数学教学提出的更高层次的要求。有利于实现小学生高效率获取数学知识，有利于小学生高效益思维拓展，有利于小学生快乐学习。小学数学有效教学强调给予小学生一定的自主性，平衡小学生基础性学习能力、发展性学习能力、创...

育人星空丨促进小学科学深度学习的教学实践策略

摘 要：在当前教育改革中，促进小学科学深度学习教学已成为教学中的重点之一。通过探究促进小学科学深度学习教学，能够让学生对知识印象更加深刻，从而提高小学科学的教学效率。虽然在部分方面现状存在不足，但教师通过挖掘课本内容，总结教学实际课堂经验...

育人星空丨小学音乐班级合唱的教学策略

摘 要：合唱是音乐文化的重要表现形式，它有助于陶冶人的情操，减少人与人之间的距离感，从而展现出强大的音乐文化魅力。合唱教学在小学音乐课堂中的有效落实，对学生团队合唱能力和音乐审美能力的提高都有着积极的促进作用，良好的班级合唱往往能够加强班...

育人星空丨小学语文阅读教学的有效性和提升策略

摘 要：在新时期课程改革背景下，对小学语文教学提出了更高的要求。其中就要求相关教学工作者，在教学过程當中通过有效的方式，提高小学语文阅读教学的有效性，让学生能够通过阅读把握文章中心思想，从而更好地开展语文学习。所以本文主要针对小学语文阅读...

德育工作丨在小学道德与法治教学中渗透“责任担当”的策略

摘 要：随着新课程标准的一直更新与改革，越来越多的教师以及家长开始重视学生的道德与法治教育。小学阶段正是帮助学生培养责任意识的阶段，道德与法治教育能够促使学生得到全面的发展，帮助学生培养责任心，让学生成为一个对家庭、社会及国家有用的人。本...

德育工作丨浅谈小学德育教育中的问题与对策

摘 要：小学阶段的学生如同一张白纸，是其形成良好道德与法治的关键时期。因此，学校、教师都需要重视该阶段学生日常行为、道德与法治的教育和把控。在新的教育形式下，教师应当了解并尊重小学生的发展特点，充分利用学生的学习能力、模仿能力等，运用恰当...

德育工作丨浅谈小学道德与法治课堂的“德育”味

摘 要：在我国社会发展和素质教育改革逐渐加深的情况下，德育受到了教育行业的高度关注，已经逐渐渗透到了各个学科的教学中。道德与法治在小学的教学中属于一门综合性比较强的学科，本身就具有明显立德树人的优势，在道德与法治学科授课工作的开展上，良好...

德育工作丨如何在中学生物教学中渗透德育教育

摘 要：德育是中国全面发展教育的重要构成部分。在学生的德育教育方面中国古代学校就逐渐的将其作为重要的教学任务与内容。孔子就说过：“弟子入则孝，出则弟，谨而言，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也说过：“博学于文，约之以礼，亦可弗畔矣夫...

德育工作丨探析小学数学教学中