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《当代家庭教育》杂志2020年06期最新目录订阅 / 杂志目录

3年前阅读 / 230 来源 / 原创文 / 越读党订阅

目录科研课题丨STEM+理念下的小学道德与法治教学策略初探摘要：融入STEM+素养理念的小学品德课程教育，建立在建构主义和认知科学的研究成果之上，利用交叉领域的知识素材、能力積累，实现品德教学中跨学科整合项目或问题的设计及问题的解决。本文...

目录

科研课题丨STEM+理念下的小学道德与法治教学策略初探
摘要：融入STEM+素养理念的小学品德课程教育，建立在建构主义和认知科学的研究成果之上，利用交叉领域的知识素材、能力積累，实现品德教学中跨学科整合项目或问题的设计及问题的解决。本文探究小学品德课程教学设计策略如何巧妙落实STEM+素养理念...

科研课题丨初中语文主题阅读教学浅析
摘要：在初中语文阅读教学中采用“主题式”的教学方法，可以通过单篇课文、单元课文等多个角度来让学生达成对课文主题的认识。在此基础上，初中语文教师应不断探索主题阅读教学的多种模式，继而创新课堂阅读教学的活动方式，让学生在领略主题内涵的同时深化...

科研课题丨家校合作之家长教育
摘要：家校合作的研究与实践分为两个维度，即家长参与学校教育和家长教育。我们采用线上线下相结合，以“智慧父母读书沙龙”的形式组织家长教育，旨在提升家长的家庭教育技能，使其用正确的思想、方法和行动去培养孩子。通过活动开展，大部分家长表示亲子...

科研课题丨小学“问题学生”的成因分析及转变策略
摘要：所谓“问题学生”是指在正常生理条件下接受学校教育过程中产生不良行为和思想不正确的学生。据有关数据显示小学“问题学生”呈上升趋势，这势必会成为社会问题。作为一名教育者，有责任对这些学生进行教育，使其走上正道。关键词：问题学生;成因分...

科研课题丨挖掘家乡文化，享受美育课堂
摘要：陶行知先生是中国历史上影响深远的伟大教育家，他的“生活教育”理念对幼儿园美育课程的实施起着重要的指导作用。我们应该如何对幼儿进行美育教育呢？作为教师，笔者将从幼儿的一日生活入手，以中班美育文化主题课程《家乡的桥》为例，让幼儿在长期美...

科研课题丨如何在小学道德与法治课中有效利用时政资源
摘要：道德与法治贯穿我们的生活，在小学课堂上，道德与法治的贯穿是十分必要的。本文通过阐述在小学道德与法治课堂中有效利用时政资源的方法，分析了在小学的道德与法治课中，有效利用时政资源的重要性，目的是为了将道德与法治与时政资源有效结合，带动课...

科研课题丨小学课堂探究的有效方式
摘要：小学的学习一直是大家十分关注的，因为小学是帮助同学们建立良好的学习习惯的重要阶段，同时，社会的发展也对同学们提出了更多的要求，所以小学的教育一直是重中之重。其中，小学的数学教育又是锻炼同学们思维能力的重要环节，大家对于小学数学教学的...

科研课题丨农村小学低年级语文课程中渗透书法教育的实践研究
摘要：随着素质教育的不断推进，学校教育越发重视传统文化在课堂教学中的渗透，其中与语文契合度较高的书法教育，为语文课堂带来了很多创新机会，有效提升了语文课堂教学效果。本文主要阐述了低年级语文课程融入书法教育的意义，提出了几点在农村小学低年级...

科研课题丨新课程下初高中数学教学衔接问题研究
摘要：初高中数学知识之间存在一定关联关系，但是高中阶段数学知识的难度明显高于初中，这就要求教师做好初高中数学教学衔接工作，才能有效帮助学生走出数学学习过渡期。下面本文主要结合初高中数学教学有关内容，就如何处理好教学衔接问题做如下研究。关...

科研课题丨运用探究式教学提高自主探究能力
摘要：随着素质教育的提出以及《新课程标准》的发布，传统的教学方式已经和新时代的教学需求背道而驰，在这种背景下，探究式教学走进教育工作者们的视角，这种教学方式能够提高学生们在学习上的主观能动性，提高他们的自主探究能力，对他们往后的学习有着...

科研课题丨谈小学心理健康教育的有效措施
摘要：小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期，他们的认知能力比较差，在生活和学习中都需要教师积极的引导。在当前的教育环境下，多数小学生产生了心理健康问题，这是很多因素引起的，如果得不到正确的引导很可能引起学生的心理健康问题。将心理健康教育...

科研课题丨中度智障学生数学语言教育策略的实践研究
摘要：数学语言教学是一个交流的过程，智障儿童大多数都具有不同程度上的语言缺陷，有的儿童构音困难，有的儿童词汇掌握不足，在抽象的数学语言教学开展的过程中，经常发生语言错误，有些智障生吐字不清、词不达意，语言的缺陷不只是数学语言教学开展过程中...

科研课题丨新课程背景下农村复式班课堂教学的有效策略
摘要：随着基础教育課程改革的全面推进，复式教学在今后乃至相当长一段时间内，将成为农村小学教育的组成部分。在相对的小规模学校教育教学当中，它具有一定的课堂教学的优势，尤其是在当前“部编”教材比较稳定的情况下，对全面提高教育教学质量有着十分重...

科研课题丨小学教学课堂创新模式探讨
摘要：随着新课程改革的进行，小学数学课堂体验创新的教学方法，已经变得越来越重要。教师是学生成长路上的指明灯，所以教师需要对自己的讲课方式进行创新，让学生们知道自己有一个“有趣”的教师，每堂课刚开始的时候，学生就会期待着这节课又有什么“新花...

家园共育丨论家校联动的小学音乐教育
摘要：音乐是人类情感交流的共同语言，在小学教育中开展音乐课程有助于提升学生的音乐鉴赏能力和音乐审美能力，从而提高小学生的音乐核心素养，进而实现学生的综合素质发展。家长教育观念的改变及小学音乐教学条件的提升，使得家校联动的小学音乐教育成为可...

家园共育丨父母要成为快乐的家庭教育者
摘要：父母是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的成长乃至整个人生发展中起举足轻重的作用。想要正确的教育孩子，家长就必须要有正确的养育观念，掌握切实可行的教育方法。家长在恰当的时候，通过有效的教育途经，使孩子心悦诚服的接受教育，孩子幸福，家长...

家园共育丨小学家校沟通中家校群的使用现状研究
摘要：学生成绩的好坏，既与学生个人的天赋和努力程度有关，又与老师教学和家庭教育有关。一直以来，我们都希望能够建立以学生、老师和家长为主体的三支柱教学模式，但是因为家长与老师沟通不频繁不通畅，所以学生学业完成效果更多的依赖于学生和老师。这样...

家园共育丨家校合作共赢成长
摘要：父母是孩子最重要的老师，在孩子一生中，家庭教育起着至关重要的作用，并有着得天独厚的教育优势。学校教育和家庭教育任何一方的缺失都不能完成“培养人”这一极其艰巨而复杂的任务。本文从有效利用家长会、做好与家长的日常沟通、激活班主任智慧等不...

家园共育丨基于班级教育共同体建设的家校合作实践研究
摘要：对于青少年的成长和发展来说，家庭教育与学校教育同样重要，这也是如今人们越来越重视的地方，因此在校园管理和班级管理的过程中，教师也在进一步与家长建立深度联系，追求实行家校联合的教育模式，利用家长来管理学生在家庭之中的生活状态和学习情况...

家园共育丨幼儿园课程中的家长参与和发展
摘要：在对孩子的教育过程中，父母是孩子的第一任老师，其地位尤为重要。在孩子幼儿园放学后父母掌握孩子的一切信息，并监督着孩子的学习与生活。因此家长作为孩子信息的主要提供来源，可以与幼儿园加强联系与沟通。从而共同为教育孩子、培养孩子而努力。因...

家园共育丨母亲教育与初中生语文认知能力及学习成绩的关系
摘要：母亲在每个人的生命中都占据着极其重要的地位，在初中语文的实际教学中，通过一系列的调查研究和分析，笔者发现母亲的教育和指导在学生学习能力成长方面起着不可或缺的重要作用，基于此，本文中，笔者将以人教部编版初中语文的教学为例，浅谈母亲教育...

家园共育丨论当代农村家庭教育的误区及改进策略
摘要：家庭教育是人们受教育的起点，是组成教育体系的重要部分，更是学校教育的基石。随着农村经济快速发展，人们的生活水平越来越高，对孩子的期待也越来越大，更注重家庭教育。对此，本文主要探讨当代农村家庭教育的一些误区，并提出改进策略，旨在提升农...

家园共育丨家庭阅读环境下幼儿早期阅读指导策略研究
摘要：现今国家发展对幼儿早期教育也越来越重视，家庭阅读环境对幼儿早期阅读能力的培养也在这种情况下受到了重视。家庭阅读环境下幼儿早期阅读指导策略研究推动了幼儿早期阅读教育发展，改善了幼儿早期阅读教育方式，提高了幼儿早期进行阅读的效果。关键...

家园共育丨家校合作模式下的小学语文阅读教学探究
摘要：苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过，教育效果是由学校家庭教育的一致性决定的。可见，教育教学活动要想取得良好的效果，需要实现家校合作。在此家校合作大环境下，政府投资学校着力建设家庭教育博物馆，引导家长重视家庭教育，并将其与语文阅读结...

家园共育丨育人融合
摘要：我们常常说父母是孩子的第一任老师，诚然，家庭教育在学生的学习成长中是具有不可替代的作用，但是在现阶段的高中语文教学中，多数教师及家长并没有重视起家庭教育的重要价值和意义，基于此，本文中笔者将以人教版高中语文教材的教学为例，浅谈如何利...

家园共育丨小学阶段的家庭教育指导建议
摘要：在基础教育改革不断深入发展的今天，小学生的发展问题受到了广泛的关注。班主任作为班级的组织者、管理者，其需要肩负育人重任，推动学生的发展。但是学生的发展单凭班主任以及治理是不够的，还需要发挥家庭教育的作用，在家长的参与下，合作培养。对...

家园共育丨新时期下幼儿园实施家园共育的有效策略
摘要：家园共育是指幼儿园教育与家庭教育共同合作与有机整合的一种教育活动，基本涵盖了幼儿的成长环境，对幼儿的身心健康与认知、情感发育等都有直接影响，能够进一步优化幼儿教育质量。因此，幼儿教师应该积极与家长合作、沟通与互动，借助家长力量共同打...

教育前言丨儿童国际理解教育课程的“语文融合式”实施
摘要：语文课程，为儿童国际理解教育的实施提供了丰富的资源和有利的条件。基于语文课程，开展“融合式”的学科拓展，以此引导学生走进国际理解教育课程，开拓国际视野，感受多元文化，形成国际意识和国际合作能力。关键词：儿童;国际理解;融合式;学科...

教育前言丨经典浸润人生书香陪伴成长
摘要：在全面实施素质教育的背景下，培养中小学生的综合素质已经成为中小学语文教学的重要任务。经典诵读不仅能够提升中小学生的语文素养，还能够促进中小学生文学修养以及综合素质的提升。因此，在中小学语文的教学过程中，教师应当积极的组织并开展经典诵...

教育前言丨小学骨干教师科研能力发展与专业成长问题的探讨
摘要：当前小学骨干教师的科研能力仍存在些许问题，制约了其专业成长。以下本文就对相关的问题展开探讨，并提出推动小学骨干教师科研能力发展的几点建议，旨在促进骨干教师的专业成长，发挥其示范及辐射作用。关键词：小学骨干教师;科研能力;专业成长;...

教育前言丨幼儿高瞻课程“主动学习”思想的区域活动探析
摘要：我国幼儿园的发展建设正处于进步的阶段，教育领域不断的进行改革，以期对幼儿园的发展建设有一定的帮助。基于高瞻课程“主动学习”思想，观察我国幼儿园的活动实践现状，发现其存在诸多问题，需要及时进行改进和完善，如此才能确保幼儿园的区域活动实...

教育前言丨浅谈美术教学中如何调动学生的积极性
摘要：如何培养学生学习美术的兴趣，提高他们的感受力和创造力，让课堂生动有趣，使学生自主的学习，这需要老师通过各种教学方法来达到目的。一是改变观念，突出学生主体地位。二是创设情景，引人入胜。三是激活探究欲望，激发学习兴趣。四是善于发现学生闪...

教育前言丨基于陶行知全人思想的乡村教师发展共同体建设
摘要：基于陶行知先生“全人型”教育理念，促进乡村教师全面成长为目的，建设乡村教师学习共同体的四大分享圈：学习圈、充电圈、发展圈、交流圈。乡村教师在这样的圈道上发展“全素养”，拥有“全自信”，他们在无私分享中相互影响、关联成长。乡村教师发展...

教育前言丨加强课外阅读指导促进良好阅读习惯养成
摘要：课外阅读为学生个体发展提供了良好的空间，与学生良好阅读习惯的养成也有着较为紧密的关系，教师在教学过程中一定要加强课外阅读指导，让学生能够主动投身于课外阅读之中，从而促进学生良好阅读习惯的养成。关键词：课外阅读;阅读习惯;养成【中...

教育前言丨当地农村小学班级特色文化建设
摘要：近年，随着课改的实行，各地农村的教育工作逐步推进，农村小学的文化建设也在如火如荼的进行当中。如何建设一个特色文化学校，怎样建设一个特色文化学校一直是每一位教育工作者值得深思的问题。本文通过阐述班级特色文化的方方面面，分析了建设农村小...

教育前言丨以方法促运用
摘要：在苏教版小学语文课文中，记叙文占比非常高，作文的体裁也多是以写人、写事的记叙文为主，老师、学生因为说明文所占篇幅较少，常常不够重视甚至忽视这种类型的文章，这就导致了多数小学生只会记叙，不会说明。如何让学生享受到学习说明文的乐趣，使学...

教育前言丨小学班主任班级管理的创新与实践
摘要：众所周知，班主任是班级一切活动的组织者、管理者，其所采取的班级管理措施直接影响到班级的整体管理质量，以及学生的学习和发展。因此，在新时期下，小学班主任就需要认真思考，如何与时俱进，改变自身工作、管理方式，正确与学生沟通交流。基于此，...

教育前言丨重视借助“情节”理解人物形象浅谈
摘要：小说的故事情节即在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中，由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突，而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。小说主要是通过故事情节来展现人物性格的。关键词：小说课文;故事情节;人物形...

教育前言丨微课之“威”
摘要：微课作为刚刚兴起的在线教育形式，在国内外得到了迅猛的发展。我校地处西北边陲，教育发展虽然落后，但也紧跟时代步伐，投身到了微课的探索与研究之中。根据现状分析，我们认为，研究实施微课程教学，一是有利于提升小学数学老师的专业水平和教学能力...

教育前言丨思维导图在提高学生语文核心素养中的有效应用
摘要：核心素养是学生逐渐形成的适应终身发展和社会需求的必备品格和关键能力。它要求现代教学模式要进行更大的创新与转变，使教学质量得到有效提高，为培养学生的核心素养奠定基础。而思维导图着重于其发散性而成为一种创新型教学模式，能非常高效的提高学...

教育前言丨开发文本资源，培养口语表达能力
摘要：听、说、读、写是学习语文的基本要求。口语表达能力也是小学语文教学的一项基础内容。在小学语文教学中能够通过文本资源的开发，进一步提高学生语文口语表达能力。通过搭建平台，改编演练;扩充文章留白;联系生活，模拟剧场等方式开发文本资源培养...

教育前言丨新教育背景下农村小学生自主阅读习惯培养策略
摘要：自主阅读习惯培养是新课改背景下学生阅读素养培养的重要内容之一。教师在小学阅读教学中，采取各种科学手段对学生进行自主阅读习惯培养，不仅能够有效提升其阅读综合水平，最重要的是还能够促进学生综合能力的发展与提升。关键词：小学生;自主阅读...

教育前言丨走进学生独特的思维世界
摘要：数学是思维的体操。然而，部分数学教师受传统应试教育的影响，在教学中仍有重知识轻思维的倾向，对学生的数学思维能力比较忽视，缺乏有效的思维教学活动，使多数学生成为思维懒惰的学习者。“学而不思则罔”，学习若不思考只会一知半解，使自己陷入迷...

教育前言丨区域联片教研的探索实践
摘要：“教而不研则浅，研而不教则空。”依托本地教育资源，以“精准”为策略，以实际教学需求和问题为导向，建立区域联片教研联盟，立足解决基层学校规模小教研不好开展、无抓手实效不高的问题。关键词：区域;联片教研;路径;策略【中图分类号】G6...

幼教叙事丨幼儿园教学游戏化存在的问题及对策分析
摘要：在素质教育不断推进的背景下，幼儿园只有有效建构系统化的教学模式，并紧密结合游戏特征，才能切实增强整体教学效果，真正实现教学模式最优化。因此，本文主要分析了幼儿园教学游戏化存在的问题，并给予了有效的解决对策，以期促进幼儿园教育的进一步...

幼教叙事丨谈幼儿园如何开展园本教研活动
摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中就幼儿教师学习、工作以及研究方式提出了明確的变革要求，指出，教师在教育教学活动开展中，需要以教研活动为载体，实现教、学、研的一体化，积极构建基于行动的园本教研模式。在此要求的指导下，各幼儿园进行了积极...

幼教叙事丨开展丰富多彩的情感教育活动，培养幼儿感恩意识
摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）指出：“要引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。”感恩教育是达成这一要求的途径之一。本文主要谈教师通过各种活动，引导幼儿感知家人对自己的关爱和照顾，体会别人对自己提供的便...

幼教叙事丨多方位联动搭建创意桥梁
摘要：涂鸦艺术一直都很受欢迎，特别是立体涂鸦艺术。我园围绕“趣玩、巧玩、创玩”为主旨结合园所特色，教师与幼儿一起创设涂鸦环境、创设涂鸦坊，从内容、涂鸦形式、组织策略上全方位开展立体创意涂鸦活动。从幼儿的兴趣爱好、师幼叠层式环境创设、趣味涂...

幼教叙事丨民间游戏在幼儿园体育活动中的应用探究
摘要：民间游戏对儿童全面健康发展有着重要的影响，作用是其他游戏无法替代的。如何重新审视民间游戏的教育价值，让有趣的民间游戏更好地应用到幼儿园体育活动中，是我们幼儿教师一直致力探究的课题。本文首先阐述了民间游戏与幼儿园体育活动结合的作用，着...

幼教叙事丨解析幼儿园分享阅读教学活动实施策略
摘要：分享阅读是一种较为常见的幼儿园教学的方法，该教学法是迎合幼儿的身心发展特点而生的，它能极大提高幼儿听、说、读、认等能力，是幼儿喜闻乐见的一种学习模式。在“幼儿”这一时期，孩子的阅读并不是真正意义上的阅读，而是一种认识世界、探究世界的...

幼教叙事丨电子白板在幼儿园教学中运用探究
摘要：随着我国科学技术的飞速发展，信息化时代的到来，以及多媒体工具广泛应用，电子白板作为一种新型的教学工具，被许多教师所广泛应用于教学之中。电子白板结合了现代化多媒体设备的许多功能。可以给学生们带来更加直观的帮助，以及对于知识更加确切的理...

幼教叙事丨信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角
摘要：幼儿园教育对于幼儿身心发展起到积极的作用。德育教育对于幼儿道德品质的培养将会带来积极的作用。将信息技术与德育教育两者有效融合，可以提高德育教育的高效性。本文对于信息技术环境下幼儿园开展德育教育的重要性以及有效策略进行了深入的探索与研...

幼教叙事丨游戏化指导下的幼儿区域活动开展策略研究
摘要：游戏化指导下的幼儿区域活动开展，充分尊重了幼儿个体的自由发展特点，并借助于区域游戏活动培养幼儿的思维能力和自我教育能力。关键词：游戏化;幼儿;区域;活动;策略【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-887...

幼教叙事丨浅析幼儿不良行为形成的原因及对策
摘要：现在绝大多数的孩子都属于独生子女，这也就造成了家长对孩子是十分溺爱，因为家庭教育的影响，多数幼儿都养成了一定的不良行为习惯。本文主要介绍了幼儿常见的说谎、攻击性、咬衣角以及吮吸手指等不良行为，并探索了幼儿养成这些不良行为习惯的原因，...

幼教叙事丨浅谈如何对幼儿进行中国结民间艺术环境的创设
摘要：中国结是我国民间艺术的杰作，对幼儿进行中国结民间艺术环境的创设是《幼儿园教育指导纲要》的要求，是促进幼儿有效发展的需要，也是促进我国民间艺术发展的需要。本文简要分析了对幼儿进行中国结民间艺术环境创设的重要性，提出了对幼儿进行中国结民...

幼教叙事丨浅谈幼小衔接的问题与对策
摘要：从幼儿园大班的孩子成为一名小学生，许多适龄儿童在上学之初会觉得无所适从，无论是学习习惯、学习能力，还是任务意识和思维模式，都有一个过渡的过程。但从目前情况来看，我国的幼小衔接工作还存在单向性、片面性、突击性、盲目超前性、表面性等各种...

幼教叙事丨班本课程在幼儿户外活动中的组织与实施
摘要：幼儿园体育活动的最终目标是使幼儿“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”，“增强体质，提高对环境的适应能力”，“培养坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观合作的态度”，户外体育自选活动就是众多体育活动形式中的一种。本文主要谈幼儿园区...

幼教叙事丨追随孩子发展突破剪纸创作瓶颈
摘要：在幼儿园的教学活动中，剪纸对于幼儿来说属于实践性非常强的活动，在剪纸活动当中只有经过反复练习，仔细揣摩，才能掌握其中的技巧，从而创作出比较成熟的作品。剪纸这种有趣的手工活动，能够帮助学生们提升他们的动手能力、动眼能力及动脑能力。在剪...

幼教叙事丨利用绘本教学提高幼儿语言表达能力的对策分析
摘要：绘本有色彩鲜艳的画面，丰富的信息，对幼儿具有巨大的吸引力，家长和幼儿教师通过绘本教学有效的引导，能够激发幼儿语言表达的欲望，可以提高幼儿的语言表达能力。家长和幼儿教师通过让幼儿阅读绘本、提问、回答等手段，激发幼儿阅读的兴趣，促进幼儿...

幼教叙事丨探究提升幼儿语言教学实效的策略
摘要：语言是人类交流的一种非常重要的工具，也是人们相互之间沟通的重要桥梁，也是促进幼儿发展与学习的重要助力。幼儿正处于语言发展的黄金阶段，所以提升幼儿的语言应用和表达能力对幼儿的发展具有非常重要的作用。本文通过具体论述提升幼儿语言教学实效...

幼教叙事丨巧选音乐素材，融入游戏精神
摘要：幼儿园音乐游戏能促进儿童身体运动能力和协调性的发展以及音乐感受力、表现力和创造力的培养。我们在几年的实践探索中，借鉴国内外优秀音乐游戏素材，积累并发掘了一部分有特色的音樂游戏活动。选择这部分音乐游戏的内容，是根据各年龄阶段幼儿的特点...

幼教叙事丨希沃白板在幼儿园班主任日常教学中的应用策略
摘要：在幼儿园教学的过程中，只有有效地利用现代技术才能够更好地提高教学质量和教学效率。本文主要分析，在新形势下，如何利用希沃软件在幼儿园班主任日常教学中进行应用。關键词：新形势;希沃软件;幼儿园班主任;日常教学;应用策略【中图分类号】...

幼教叙事丨幼儿园绘本教学的价值与实施策略
摘要：在幼儿园阶段，对幼儿的智力开发是一项十分重要的教学内容，幼儿教师应该积极运用多种方式帮助幼儿在语言表达、认知能力、学习能力、智力水平等方面得到全方位的发展。其中幼儿园的绘本教学模式在教师的教学课堂上得到了广泛的应用，幼儿的学习效果也...

幼教叙事丨浅议在幼儿园教学过程当中如何发展幼儿的语言
摘要：幼儿阶段的教育在人的一生当中将起到至关重要的作用。因此，在幼儿阶段的教学过程当中，作为老师要高度重视幼儿阶段的教育质量，因为它在人的发展过程当中起着基础性的作用。幼儿语言教学在幼儿教学过程当中是非常关键的。因此，幼儿老师要采取措施和...

幼教叙事丨低结构材料在幼儿教育中的应用研究
摘要：低结构材料设施可以根据幼儿的喜好，随意组合，一物多用，非常有利于幼儿的智力开发，有效的帮助幼儿在幼儿园阶段身心健康发展，将低结构材料引入幼儿教育课堂并且合理高效的运用是当下幼儿教育改革中重要的发展趋势，本文我们将对低结构材料在幼儿教...

幼教叙事丨幼儿环境保护意识培养探究
摘要：在国家重视环境保护以来，对幼儿的环境保护意识培养，也是对国家保护环境的国策有重要的意义。在幼儿园中，建立良好的园区环境，可以感受的绿色植物给环境带来的清新和自然。在一点一滴中培养学生节约用水，明白环保的意义。就是保护我们赖以生存的地...

幼教叙事丨幼儿园语言教学活动中教师课堂提问的观察研究
摘要：在幼儿教育的过程中，语言教学活动占据着重要的位置，其可以对幼儿的语言能力进行培养，同时训练幼儿的语言逻辑思维，促进幼儿科学发育。而在幼儿园语言教学活动中，教师只有合理的进行课堂提问，才能够更好的发挥语言教学活动的作用，诠释语言教学活...

幼教叙事丨幼儿园语言活动游戏化的有效策略
摘要：在幼儿园的教学当中，语言活动游戏化影响着教师以及幼儿的日常生活。对于幼儿来说，通过游戏化的方式进行语言教学，可以吸引他们学习的注意力，激发学习的兴趣和动力，让幼儿能够在课堂的教学当中更加地投入学习。对于教师们来说，让幼儿进行游戏教学...

幼教叙事丨以兴趣为导向的幼儿园游戏化教学探究
摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园通过开展游戏化教学，为幼儿营造轻松、愉悦的学习氛围，根据幼儿认知特点和自身发展需求，激发他们的学习兴趣，从而更好地完成教学目标，促进幼儿的全面发展。本文针对以兴趣为导向的幼儿园游戏化教学展开了以下研...

幼教叙事丨亲子阅读对幼儿阅读能力发展的影响探究
摘要：常言道：“三岁看大，七岁看老”。随着社会的快速发展，人们对孩子的早期教育越来越重视，尤其是对幼儿阅读能力的培养越来越关注。幼儿阅读能力的培养更多取决于家庭的重视与培养，所以幼儿早期阅读能力的提高与家长进行亲子阅读密不可分。关键词：...

幼教叙事丨怎样在幼儿教育中培养幼儿的自信心
摘要：幼儿阶段是孩子成长发育的关键时期，对于幼儿心智的开发与养成具有重要意义，可以说幼儿教育具有相当的层次性和专业性，其中通过幼儿教育培养幼儿的自信心是非常重要的内容，属于幼儿心理健康的部分。在实际进行的幼儿教育当中，教师扮演着非常重要的...

课堂教育丨“后茶馆+微课”在中小学课堂中的整合应用
摘要：“后茶馆+微课”教学模式在中小学课堂中的整合，不仅充分体现了后“茶馆式”教学模式的优越性，同时也充分利用了信息化的教育资源，是全面提高课堂教学效能的关键所在。现代中小学教师在教学中，应当积极构建“后茶馆+微课”的课堂教学模式，优化教...

课堂教育丨初中语文说明文高效课堂构建策略研究
摘要：说明文是初中语文教学中的重要教学组成部分，尽管初中阶段所接触到的说明文的类型和创作手法都各不一样，但是教学方法归纳起来也不外乎就是那么几种。笔者在本次研究中，探索语文说明文高效课堂的构建。关键词：初中语文;说明文;高效课堂【中图...

课堂教育丨小学美术课堂作业趣味性评价分析
摘要：评价在美术教学中起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价，能够使学生了解自己一节课下来的学习状况，找出自己学习中的不足，从而提高课堂效率。教师的评价方式是否得当，评价过程是否经常及时，评价语言是否专业精当，评价结果是否多维互动，是关系...

课堂教育丨关于生物课“引导探究式”课堂教学的尝试
摘要：目前在世界范围内展开了一场激烈的经济竞争，实质上就是科技和人才的竞争，谁拥有大量的具有创新能力的高素质劳动者，谁就会在这场竞争中处于主动地位。本文主要谈“引导探究式”课堂教学在初中生物教学中的有效运用进行分析研究。关键词：“引导探...

课堂教育丨小学数学课堂中的“游戏”教学
摘要：小学数学课程是小学中重要的课程之一，通过数学的学习能够让学生逐步的形成数学的逻辑思维去考虑问题。新课改除了对学生的课后作业进行减负之外，更是要求以提高学生的学习能力为根本要求。兴趣是最好的老师，所以教师在教学方面会根据学生的兴趣改变...

课堂教育丨浅议在小学信息课堂中有效培养学生的信息学科素养
摘要：信息技术课程已经成为小学阶段一门重要的学科，这门学科的学习目标便是为了实现信息时代的需求而让学生能够掌握基础的信息技术操作技能;同时，培养好小学生具有基础的信息技术知识和基本素养。这对于小学生在今后的成长中都能有较为深远的影响。笔者...

课堂教育丨捕捉资源，让数学课堂更智慧
摘要：教学活动的成功不仅是要把教材的知识传授给学生，更重要的是要致力于探索有效的教学活动，让学生高效率接受知识，并学会灵活运用知识，这才是一节课所体现出的价值。本文主要论述了小学数学教师如何从教学实践出发，捕捉生活资源、错题资源、合作资源...

课堂教育丨小学品德与社会课堂教学创新方法
摘要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，各种新型教育教学方式逐渐被运用于课堂教学中。品德与社会是小学一门重要的学科，做好课堂教学创新能够有效激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。因此，本文主要针对小学品德与...

课堂教育丨自主性初中代数课堂的构建
摘要：代数是初中阶段数学教学中的重要组成部分，也是学生学习其他知识的基础，所以，在落实以学生的发展为中心的理念背景下，教师要构建具有自主性的代数课堂，鼓励学生主动参与课堂活动，并在恰当教学方法的辅助应用下来确保课堂每个环节都能凸显学生的课...

课堂教育丨对分课堂教学模式在初中田径教学中的运用研究
摘要：主要针对对分课堂教学模式在初中田径教学中的运用展开研究。认为课堂教学前半段时间教师应高效率进行知识讲授，课堂教学后半段时间：教师应科学引导学生讨论。关键词：对分课堂教学模式;初中田径;自主学习;合作学习;讨论【中图分类号】G62...

课堂教育丨快乐教育理念下的小学语文课堂教学
摘要：随着新课程改革的逐步推进，我国小学教育越来越重视素质教育模式的构建。而快乐教育理念作为一种全新的教学指导思想，就是当下教育教学工作者课堂教学时常使用的一种方法。将其合理科学应用于课堂教学之中，不仅能营造良好的课堂氛围，还能有效提升学...

课堂教育丨初中物理高效课堂构建中信息技术的应用探究
摘要：现代信息技术正在以日新月异的速度进行发展，而且也逐渐的渗透到了人们生产、生活的各个领域，改变着人们的生产、生活方式，并成为了人们生活中不可缺少的一部分。我国的教育领域作为国民经济的组成部分，与现代信息技术的结合已成为了一种必然的趋势...

课堂教育丨初中美术课堂教学现状及对策分析
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