《当代家庭教育》杂志2021年33期最新目录订阅 / 杂志目录

目录

科研课题丨依托群文阅读构建书香校园的实践探索

摘 要：群文阅读作为提高学生阅读水平的关键方法之一，依托于该方法营造良好校园环境能够进一步提升学生的阅读能力。基于此，本文对群文阅读相关内容进行调查，探讨以群文阅读为依托构建书香校园的现实意义，重点探索构建书香校园的实践路径，以供相关人员...

科研课题丨体验式学习在幼儿园科学小实验中的运用研究

摘 要：伴随着素质教育的全面开展，教育方式也相应地要进行转变。幼儿教育是教育的启蒙阶段，对孩子日后的生活学习具有深远影响。作为幼教工作者，也必须与时俱进，顺应要求，转变理念。将体验式学习和教育教学相结合，为孩子营造良好的学习环境，有助于孩...

科研课题丨小学英语拓展性阅读教学的策略

摘 要：阅读是小学英语教学中的关键内容，关系着学生的整体英语能力与水平。为此，本文简单探讨了小学英语拓展性教学中应遵守的原则，明确需要以启发性原则和相关性原则为主，科学合理地开展教学工作。在此基础上，本文重点探讨了有效开展小学英语拓展性阅...

科研课题丨幼儿园趣味科学小实验材料的设计和运用思考分析

摘 要：科学实验作为幼儿园教学的重要内容之一，可以全面提高幼兒的整体素质，通过将教学内容与生活联系起来而获得创造性实验活动，大大发掘幼儿的探索热情，营造良好的教学氛围。目前，很多幼儿园组织科学实验活动存在许多问题，导致幼儿参与的积极性较差...

科研课题丨中学班级实施学生自主化管理探究

摘 要：学生自主化管理作为提高素质教育水平的重要手段，能够真正提升学生的综合素养。因此如何在中学班级实施学生自主化管理成为教师们探讨的课题。文章简要阐述中学班级实施学生自主化管理在管理制度、个性差异、集体活动、评价激励方面的影响因素，以及...

科研课题丨小学数学教学中培养学生动手操作能力的有效策略

摘 要：很多数学知识本身比较抽象，且蕴含的信息量很大，如果在教学中依靠单纯讲授或者针对分析予以呈现，势必难以帮助学生精准把握其内涵与实质，预期教学效果自然也不够理想。而依托动手操作进行小学数学概念、公式、定律教学，则可以使抽象的教学内容直...

科研课题丨家庭教育缺失对农村青少年成长造成的影响

摘 要：由于家庭教育的缺失，许多农村儿童在教育、心理、品德和安全等方面都面临着不同程度的危机，这样的问题也影响着农村留守儿童的身心健康成长。家庭教育是儿童教育的根本，想要有效解决农村留守儿童的相关教育问题，就必须注重有关的家庭教育，让家庭...

科研课题丨侧重实践探究 引领策略优化

* 福建省平和县小溪中心小学 摘 要：教育新改革指出，小学生学好数学的重要方法和手段，就是加强动手实践，通过自主探索，能有效发展学生自主学习能力和逻辑思维能力，为以后的数学学习夯实基础。作为小学教师，应在平时的数学教学中灵活运用多种教学方...

科研课题丨帮扶异地搬迁学生适应新环境的有效策略

摘 要：随着社会经济的不断进步，我国城镇化建设不断发展，人口流动越来越大，有许多贫困地区的人口进行迁移，到城镇寻找发展机会。在搬迁人口中，有许多学龄期的移民子女被安排在安置地中。由于安置地和原居地环境不同，城镇和乡村的环境不同，可能会导致...

科研课题丨当下小学科学研学课程设计与实践的问题与改进措施

摘 要：基于共同的教育目标，各类场馆教育和学校联谊进行小学科学课程研学课程的设计和实践过程中，还存在课程建设不规范、课程内容和校内课程不紧密、研学实践评价机制不健全等问题。基于此，从课程建设、课程标准、教学方式、评价方式等方面提出改进措施...

科研课题丨探究小学语文统编教材中的读写结合对策

* 福建省惠安县涂寨中心小学 摘 要： 随着新课改的不断深入，在教学的过程中一定要去注意调整自己的教学方法，不能够还是和传统的教学那样单纯地追求学生的学习成绩。传统的小学语文教学过程中，教师只是单纯地追求学生的学习成绩，让他们死记硬背课文...

科研课题丨畅玩低结构：趣玩轮胎

摘 要：将轮胎投放在户外游戏活动中，对幼儿运动能力的发展具有举足轻重的作用。滚轮胎锻炼了幼儿大肌肉群的活动能力，也促进了幼儿手眼协调能力的发展;跳轮胎既锻炼了幼儿的跳跃能力，又培养了他们的冒险精神;走、钻、爬等活动为幼儿在动觉、触觉等方面...

科研课题丨场馆视域下人工智能教学策略的实践探索

摘 要：随着智能时代的到来，人工智能教育对学生的发展具有越来越重要的意义。目前人工智能教育已逐步进入小学课堂，“人工智能如何教”已成为一线小学教师迫切关心的议题。分析目前人工智能教育的现实窘境-学生重拼搭轻赋能、教师重作品轻思维、学校重精...

科研课题丨发挥学具作用，培养动手操作能力

* 福建省平和县小溪中心小学 摘 要：由于小学阶段的很多孩子抽象思维能力不足，对于一些比较复杂、抽象的数学问题、知识、内容等学习的开展，只能借助更为直观、形象的实物辅助方可有效落实。而学具在小学数学教学领域的即时引入，则可以于无形之中改变...

科研课题丨高中化学虚拟实验教学设计与实践的探析

摘 要：化学是高中时期的一门重要课程，通过学习带领学生了解微观世界，在教学过程中要开展实验活动，实验是化学教学的重要组成部分，通过开展实验活动，可以让学生对所学知识有更加深入的了解。但考虑到其具有复杂性，有的实验安全风险较高，会威胁到学生...

科研课题丨语文核心素养观照下高中语文“名著导读”教学研究

摘 要：名著经典是先人智慧的沉淀，也是民族、国家独特文化的体现。随着语文高考的不断深入，语文核心素养的培育也成了重中之重，而名著导读正是培育语文核心素养的必由之路。文章旨在通过解释相关概念，分析“名著导读”的现状及问题，阐述其意义并提出相...

家园共育丨完善家校合力，共创学生心理健康教育新局面

摘 要：社会在发展，时代在进步。当今社会对学生的综合素养提出了更高的标准和要求。其不仅要求学生具备健康的身体素质，同时还要求学生具备良好的心理素质、积极向上的进取意识以及不畏困难的强大勇气。在日常教育工作中积极探寻有效的心理健康教育方式，...

家园共育丨生活教育理念下家园合作的实践与思考

摘 要：如今，幼儿教育深受社会各界的关注，以幼儿为主的教育理念已风靡整个幼教行业。作为教师，应站在幼儿的立场实施教学，多与家长沟通，为家长提供更多育儿知识，分享育儿经验，给予家长技术和学识上的支持，让家庭教育逐渐趋于专业性。作为家长，则要...

家园共育丨浅谈如何在环境创设中有效地发挥家长资源

摘 要：家长资源作为一项重要的教育资源被引入幼儿教育，已经是幼儿园有效的教育资源之一，也是幼儿教育资源中不可或缺的资源，更是促进幼儿发展的积极合作者。幼儿园所开展的每一项工作都离不开家长的理解、支持，也离不开家长的积极参与。幼儿园的环境更...

家园共育丨如何通过家校沟通提升后进生学习兴趣

摘 要：在每个班级中，都会有后进生的出现。而在这一过程中，想要实现对后进生的转化工作，使其拥有较强的学习兴趣，需要教师采取具有针对性的解决方案。在这一过程中，实现对后进生的转化工作能够从整体上提升班级的学习水平和学习状态。在如今，存在着许...

家园共育丨小建构，大精彩

摘 要：在幼儿教育中，幼儿园应加强与家庭、社区的密切合作，积极创造条件，实现家园共育。在区域游戏活动中，教师应认识到家长不仅是参与者，同时也是重要资源。因此，教师应利用这一宝贵资源达成中班建构游戏活动的教学目标。文章从家园共育促班级建构游...

教育前言丨试谈信息技术与学科教学的有效融合

摘 要：当今社会，随着科学技术的不断发展，多媒体技术和网络技术正逐步在社会的各个领域得到普及和应用。信息技术正在影响整个社会的改革，这对传统的教育体制会产生重大冲击，互联网时代的发展使人们的学习方式有了显著的改善，信息技术和学科教育的整合...

教育前言丨农村中学学生的作文写作现状及应对策略

摘 要：农村中学作文写作存在一定问题，教师要面对困境勇于探索，找到应对作文现状的策略，从而高效地开展作文教学活动，提升学生的写作水平，提高学生的语文素养和综合素养。本文从义务教育阶段语文的教学目标出发，结合农村中学学生的写作现状和不足，提...

教育前言丨小学心理健康教育的课堂教学模式研究

摘 要：随着素质教育的发展，学生的心理健康教育也逐渐受到重视。小学阶段的学生心智不够成熟，非常容易被不良信息诱导并产生一定程度上的心理问题。学校和家长及任课教师应该对小学生的心理健康问题给予足够的重视，关注学生心理健康，将心理健康教育向专...

教育前言丨小学美术教学中如何渗透爱国主义教育

摘 要：爱国主义教育是素质教育中的核心价值观，也是小学德育中基本内容。小学美术教育是学科教育中的一部分，它同样肩负着对学生群体进行爱国主义教育的重要任务，因此，在现代小学教育中，美术学科老师应当根据课堂教学的独特模式以及美术教材的特点，为...

教育前言丨灌溉创新意识，培养音乐思维

摘 要：小学是学生接触音乐的初始阶段，对音乐这门充满文学艺术和文化魅力的学科而言，让学生自主爱上音乐、感悟音乐背后隐含的意义是教师的主要任务。但就目前而言，很多学校的音乐课堂处于单一枯燥的状态，甚至极其缺乏教师与学生的互动，导致音乐课变成...

教育前言丨运用PBL项目化学习模式培养学生的美术核心素养

摘 要：学科核心素养的养成对小学生今后的发展起着关键性作用，此时，教师需要不断地提高自身的专业技能，在美术教学中以学生实际情况为根本出发点，创新教学模式，将PBL项目化学习模式渗入到课程教学中，使学生养成良好的学科核心素养，本文主要围绕基...

教育前言丨浅谈信息技术与语文课程的整合

摘 要：语文作为三大主科之一，学生从小学开始就一直在学习语文，语文教师也不断地对语文教学进行改革创新，信息化教学也在这样的背景下诞生。简单来说，信息化教学模式就是通过当代的一些新型教育设施对学生进行高质量的教学。其中，运用互联网技术可以有...

幼教叙事丨试论在幼儿园教学中如何充分利用自然资源

摘 要：自然是课程资源的重要来源，能够为幼儿的学习提供思想源泉，是幼儿教育的发展与延伸。在幼儿教学中，自然资源对于幼儿来讲比较神秘，不仅能够使幼儿在身心方面发展的需要得到满足，也能使幼儿在感知、体验、操作中获得认知经验。将自然资源运用于教...

幼教叙事丨幼儿园一日活动中的保教结合分析

摘 要：“保教结合”是幼儿教育的基本原则，也是幼儿园管理工作的出发点和归宿;是教育观、管理观的有效体现，也是衡量保教质量的重要标准。可以说“保教结合”的理念早已深深烙在每个幼教人的心中，但它真正落实到大家的自觉行为，渗透到一日活动的各个环...

幼教叙事丨教师言语评价对幼儿自豪情绪理解的影响分析

摘 要：3-6岁时期的幼儿正处于理解情绪、养成良好品格和行为习惯的重要时期，教师需要充分发挥其作用，用好言语评价这一媒介。基于此，文章主要围绕教师言语评价对幼儿自豪情绪理解的影响展开分析，首先探究不同年龄阶段幼儿对情绪的理解程度，然后有针...

幼教叙事丨幼儿情景阅读活动的实践探索

摘 要：幼儿教育是人一生中最关键的启蒙阶段，长期以来的传统、固化、缺乏新意的幼教方式不能聚焦起幼儿长时间的专注度，而情景阅读活动恰好能满足幼儿的阅读学习需求，促进幼儿更健康地成长。本文介绍了情景阅读在幼教中的重要性，并从创设贴切的环境、角...

幼教叙事丨基于幼儿园教育探究区域活动有效性提升的策略

摘 要：文章以幼儿园教育为核心，就如何通过区域活动加强对幼儿的基础知识、生活能力等素养培育展开了研究。结合当前阻碍区域活动有效性发挥的诸多消极因素，围绕如何提高区域活动有效性提出了一些策略，包括但不仅限于提高教师素质、优化区域结构、加强材...

幼教叙事丨民间游戏在幼儿教育中的思考与实践

摘 要：民间游戏作为民族传统文化的重要组成部分，不仅具备充足的趣味性，还具有浓浓的烟火气息，十分适合应用在幼儿园教育中。在幼儿园教育中引入民间游戏，有助于幼儿身心全面发展，也有助于他们深入了解民间游戏的古老传承，在轻松愉悦的氛围中提升他们...

幼教叙事丨游戏教学在幼儿教育中的运用研究

摘 要：人生最关键的启蒙教育阶段，就是幼儿园学前教育阶段。幼儿教育主要针对低龄儿童群体，幼儿的心智尚未得到正确启发和引导。游戏教学是能够针对幼儿身心特点的教学方式，这一教学方法能够帮助幼儿更加健康地学习生活，游戏是无处不在的，它渗透在幼儿...

幼教叙事丨玩中学 学中玩

摘 要：基于幼儿心理特点以及生理特点，游戏是幼儿能接受的一种学习活动，在幼儿教学活动中应用游戏是符合其发展规律的，且能实现较好教育效果的思路和理念。因此，幼儿教师在当前环境下可以通过丰富游戏形式和内容，设计传统文化特色游戏等途径实现游戏教...

幼教叙事丨浅谈游戏课程化背景下幼儿园区域活动的优化策略

摘 要：在新课程改革的背景下，基于对幼儿身心发展特征的了解与尊重，游戏课程化已经成了学前教育改革发展的必然趋势。因此，这就需要幼儿教师在游戏课程化的教育背景下积极地进行区域活动的开展与优化，使游戏课程能在学前教育的优化发展中更加有效地与区...

幼教叙事丨自然现象引发的幼儿科学学习实践研究

摘 要：幼儿对于这个世界的理解有着独特的角度，很多时候虽然与成人的逻辑不相符，却具备慧心独具的灵气。因此，在幼儿对周围世界建立起自己认知的过程中，幼儿教师需要促进他们学习的兴趣与探索的欲望，要契合3～6岁幼儿的身心发展特点，制定合理的主题...

幼教叙事丨论科学知识类图画书中的美

摘 要：科学知识类图画书是儿童阅读的重要资源，它对儿童的语言能力、认知能力的发展和科学知识经验的积累都起着不可估量的作用。教师要善于发现科学知识类图画书中的画面美、语言美、科学美、哲理美，引导幼儿学习科学词汇，认识科学现象，探索科学世界，...

幼教叙事丨区域游戏中幼儿深度学习的环境支持策略研究

摘 要：近几年，在学前教育事业持续发展的背景下，衍生出越来越多先进的教学理念和方法，其中区域游戏作为一项关键的幼儿园教育活动得以普及。深度学习是培养幼儿形成良好学习品质与逻辑思维的重要途径。本文将区域游戏中幼儿深度学习存在的问题以及阻碍原...

幼教叙事丨借助绘本培养幼儿合作游戏的策略

摘 要：绘本教育是幼儿教育中常见的教学手段，一个好的绘本不仅能有效激发幼儿的思维能力和想象力，还能提升他们的艺术视觉感受。对幼儿来说利用绘本进行游戏能为他们提供更多的阅读材料，并且从游戏中掌握一定的合作能力。如何通过绘本培养幼儿合作游戏的...

幼教叙事丨丰富语言教育活动，促进幼儿语言发展

摘 要：幼儿阶段是每个人接受教育的初级阶段，也是语言能力培养的重要环节。在当前教育事业改革的进程下，人们越发关注幼儿的教学工作现状。为了保障在未来的幼儿教学工作中可以有效提升幼儿的语言能力水平，幼儿园就需要结合幼儿的实际语言发展规律和特征...

幼教叙事丨中班幼儿木工创意活动中的社交能力培养策略

摘 要：幼儿社会化的实质是幼儿的各种亲社会行为的产生与发展，而木工创意活动则是激发幼儿各种亲社会行为如分享、合作、互助等，培养和提升幼儿社交能力的重要载体。利用木工创意激发培养中班幼儿的分享意识和能力是推进幼儿园社会教育及提升幼儿社交能力...

幼教叙事丨班本课程中的“玩”与“学”

摘 要：游戏对于幼儿教学具有重要意义，特别是在强调本班幼儿的兴趣教学的班本课程教学过程中。随着课程教育的不断深化改革以及人们教育理念的转变，在教学过程中，激发幼儿自主学习兴趣和提高独立学习能力逐渐成为幼儿园教育阶段的重要目标。文章将从班本...

幼教叙事丨运用“学习故事”促进幼儿教师观察能力提升

摘 要：在新时代背景下，人们对幼儿教育工作的重视程度明显提升，对幼儿教学提出更高的要求。幼儿教师是推动幼儿教育事业改革发展的决定性力量，幼儿教师的专业能力水平直接关系着幼儿的高质量成长。幼儿教师在编写学习故事时应对幼儿的交友、学习等行为进...

幼教叙事丨天作之“盒”，“泥”的创意

摘 要：在學前教育过程中，艺术活动的有效开展对于培养幼儿的多方面能力起到至关重要的作用，其中创意泥活动是幼儿在园参与的一种重要的艺术活动，以具有独特的游戏性、可变性和创造性的特点，深受幼儿喜爱，而如何在幼儿园开展创意泥活动，需要教师对创意...

幼教叙事丨幼儿园户外自主运动与绘本的有机结合

摘 要：幼儿在进入幼儿园之后，开始体验规律的幼儿园生活，学习与教师以及同伴们相处。幼儿园的学习生活给幼儿带来了新奇的感受，幼儿以班级为单位开展活动，在与伙伴们互动的过程中体验户外运动的乐趣，并从游戏中培养自主意识。教师应充分应用户外运动以...

幼教叙事丨试论幼儿创意美术活动中生活化材料开发与利用

摘 要：传统的幼儿创意美术活动过度重视教学效果，这是因为受到国家应试教育的影响，长此以往，美术教学的氛围就会略显枯燥乏味，那么就会出现一定数量的幼儿在创意美术活动上会出现注意力不集中，甚至反感美术课程的学习。文章认为美术知识是虽然源自课本...

课堂教育丨小学语文口语交际教学在翻转课堂中的应用初探

摘 要：在新时代的发展中，口语交际应该适应新课程的改革，更敏捷地挣脱教材，融入生活，而在应试教育的模式下，目前小学语文教学中五大领域有所失衡，对口语交际教学缺乏重视，忽略人文性的诠释，学生在课堂中预期的配合度不高。本文研究的目的是探讨小学...

课堂教育丨浅谈初中物理课堂教学的生活化教学策略

摘 要：日常生活中，很多现象都可以用物理知识来解释，著名教育家陶行知也提倡要在课堂教学实践中积极使用生活化教学模式。鉴于此，在本文中，笔者以陶行知的教育理念为基本指导，分析了在初中物理教学中应用生活化教学模式的积极意义。同时，结合“生活就...

课堂教育丨巧用游戏，创新小学音乐课堂教学

摘 要：音乐是世界上最动听的语言，学习音乐的过程实际上也是陶冶个人情操，提升个人审美意趣的过程。在小学教学阶段，教师和家长要意识到音乐教学的重要性，利用音乐学习帮助学生提升审美品位，丰富学生的内心情感世界。音乐教学是一门较为重要的人文学科...

课堂教育丨基于信息技术的初中高效课堂构建研究

摘 要：在中学的教学活动中，要想建设高等院校课堂教学，就务必高度重视信息技术的影响力，依据教学目标进行对学生的信息化管理培训，激起孩子学习的兴趣，丰富课堂教学内容，推动学生的高效学习，塑造学生的学生核心素养。文中关键探讨信息技术针对智慧课...

课堂教育丨核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养

摘 要：核心素养概念和教学目标的提出，使得小学数学教学面临全面改革。与此同时，学生问题意识的培养能够激发学生主动思考的积极性和提升学生主动提问的能力，对于提升学生核心素养有着重要的意义。文章本文首先基于核心素养的目标和要求分析了小学数学教...

课堂教育丨翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现

摘 要：新课程改革和高考教育改革的不断推进对高中化学教学提出了更高的要求，新时期的高中化学不仅要进行有效的知识教学，并且要提升知识教育和传授的过程中对学生的综合素养，翻转课堂的出现和应用为高中化学教学创新提供了有力的路径。基于此，本文对翻...

课堂教育丨核心素养视域下小学数学课堂活动的思考与实践

摘 要：小学教育中数学核心课程的产生具有时代性，对不同层次的学生有不同的要求并需要采用不同的教学方式，这对于初等教育的数学教育者来说是一个挑战。要想在这方面取得进展，数学教师就必须遵循核心素养背景下教育改革的需求，不断培养学生的思维能力，...

课堂教育丨小学数学高效课堂的教学实践研究

摘 要：数学作为一门倡导学生自主创设知识活动的逻辑性课程，对教师在课前进行启发诱导教学设计具有较高要求。实现小学数学高效课堂，是当前数学教师的第一要务。优化授课模式，增加授课内容、注重学生情感体验与认知的有机融合，关注学情，让学生充分参与...

教育纵横丨提高初中语文教育教学质量的路径研究

摘 要：学生的语文能力是学习其他学科及科学的基础，同时，语文学科也是一门重要的人文社会学科。人们完成任何思想层面的交流，均无法脱离语文。本文笔者认为，当前初中语文教学中存在定位清晰程度不足、观念陈旧、模式传统、缺少课外延展性等问题，因而提...

教育纵横丨多元评价视角下的初中体育教学

摘 要：初中体育教学具有很强的开放性，单纯依靠体育测评等传统教学评价方式，往往很难对学生课堂表现、学习成果得出客观评估，课堂教学效果也很容易受到影响，而多元评价的实施应用，能保证初中体育教学评价的客观性、全面性、合理性。基于此，本文结合初...

教育纵横丨新高考背景下高中语文实用类文本阅读教学

摘 要：实用类文本作为新课标中的中学语文的三种主要文本之一，在实际教学中的地位远不及论述文本和文学文本，在当前研究中，专门针对实用类文本的研究也很少。但是，实用型文本在中学语文教学中的地位非常重要，其价值也亟待挖掘，因此，本文以高中实用型...

教育纵横丨以名著导读提高初中学生语文素养

摘 要：新课程改革的不断发展，对初中语文名著导读的教学教育提出了更高的要求和目标。阅读理解能力对于初中生语文核心素养的进步和发展至关重要，所以初中语文教师要积极响应新课程改革的强烈号召，提高自身教学素养的同时也要能够基于初中生的核心素养创...

教育纵横丨初中地理地图教学的策略探索

摘 要：地图是地理教学的重要素材之一，初中地理教学是学生学习地理知识的初级阶段，在该阶段的教学过程中，教师不仅要重视对学生的基础知识和基本方法的教学，更重要的是要引导学生使用地图来学习地理知识，懂得在地理学习过程中识图、辨图和画图，灵活地...

教育纵横丨信息技术与高中数学课程整合的实践研究

摘 要：随着技术的飞速发展，信息技术被广泛地应用到社会生活的各个方面。因为信息技术本身具备的特点，在教育教学领域得到了很好的应用，并积累了较为丰富的经验。把信息技术与高中数学课程进行整合，主要是搭建一个现代信息技术的实践平台，发挥其传统教...

教育纵横丨试论生活化教学在初中数学教学中的应用

摘 要：伴随课改工作的推进，教育部对初中教育提出了新的标准。为此，数学教师就要尝试应用生活化教学的方式，让学生们感受教学工作和实际生活之间存在的联系，从而更好地完成学习任务，加强实际理解。文章主要描述了生活化教学的主要作用，探讨了初中数学...

教育纵横丨初中道德与法治核心素养的培养策略

摘 要：核心素养是学生适应社会、成为高素质人才必不可少的素养，而在初中道德与法治的教学中，它也是指导教学发展的关键思想。基于此，文章简述了初中道德与法治教学中培养核心素养的价值，并从引入历史文化故事、采用情感教育措施、结合实际新闻案例、构...

教育纵横丨游戏教学法在初中体育田径教学中的应用

摘 要：从初中阶段的体育课程来看，田径教学作为重要的教学内容组成部分，贯穿了整个体育教学过程中。从现阶段初中体育田径教学来看，教师通常是指导学生对短跑、慢跑等方面进行反复练习，随着练习强度的加大可以有效地提升学生的体育成绩及身体素质。然而...

教育纵横丨“数学实验”在初中数学教学中的运用

摘 要：在中学阶段，数学占据着十分重要的地位，有着非常大的作用，特别是在初中阶段，不同于小学阶段的浅层次，而是更多地依靠思维、想象力以及实验实践去感悟、理解和探索，难度跨越很大。在初中数学教学中，教师可以采取“数学实验”的教学方式，帮助学...

教育纵横丨概念图在高中化学教学中的应用研究

摘 要：自20世纪60年代美国康奈尔大学的诺阿科提出概念图这一概念之后，人们便逐渐加大了对概念图的关注程度，根据实际教学实践，人们渐渐发现，在教学过程中合理运用概念图能够有效提升学生的记忆与理解能力，助力课堂教学的高效运行。在高中化学的教...

育人星空丨审美教育在小学语文教学中的应用研究

摘 要：随着课程改革工作的不断深入，在小学语文的教学中，教师和家长更加注重对学生学习能力与核心素养的培养，致力于推动学生的全面发展，才能使教育教学取得理想的效果。审美教育是小学教学中不可或缺的内容，良好的审美观念对于学生品德素养的培养以及...

育人星空丨小学美术教学促进学生核心素养发展研究

摘 要：随着核心素养理念的提出，基于学科教学来提升学生对应的学科素养成为新时代下教育的主要目标。美术核心素养培养是一个由浅到深、润物细无声的过程，既需要教师牢牢把握教学节奏，将学生放置于学习的主体地位，也需要结合学科特点以及学生的身心特点...

育人星空丨小学数学教学对学生计算能力的培养策略分析

摘 要：在教育的过程中数学作为一门非常重要的基础学科，几乎贯穿了学生的整个学习过程，而数学教学里计算能力的培养属于学习的关键。因此小学数学教师需要始终坚持对学生的计算能力进行培养，从而得到更好的教学效果。因此，本文重点以，提高小学数学计算...

育人星空丨深度学习下的小学数学教学策略

摘 要：在传统的小学数学教学过程中，教师通常会忽视一些知识的细节，这是因为教师对一些教学内容并未完全展开。在这种状态下，需要教师将深度学习理念融入到小学数学教学的全过程中，这样才能有效推动每一位学生参与到课堂中来，进一步提升教学效率。本文...

育人星空丨读写训练在小学语文低中段教学中的应用探究

摘 要：阅读和写作都是语文教学过程中的重要部分。在传统教学开展的过程中，教师往往会将这两个部分分开教学，但是这两个部分之间存在较大的关联，若是分开教学会让学生忽视它们之间的联系。对此，在新课程改革的教育背景下，小学语文教学时需要将阅读与写...

育人星空丨创新小学美术教学的有效策略

摘 要：想象力对于学生来说帮助不小，而美术课程是一项需要充满想象力的课程。同时，在国家教育的支持下，美术教学开始改革发展。小学生正处在有无限想象力的年纪，正是对艺术充满激情，提高审美能力的好时机。但是，目前我国美术教学仍然不受重视，沿用传...

育人星空丨以语用为取向的小学语文阅读教学策略研究

摘 要：在当前的小学语文教学中，阅读教学占据着极其重要的位置，它可以提高学生语言运用能力、认知世界的能力、审美能力，并拓展学生的思维。然而，在当前的语文教学实践中，存在着师生互动不灵动、教学方法单一以及学生表达方式单一的问题，这种现象不利...

育人星空丨小学语文阅读教学有效性初探

摘 要：小学阅读教学是语文学习中的重点内容，而语文阅读的教学难度也在逐渐提升。很少有小学生能积极主动将时间放到语文阅读的训练上面来，甚至多数学生都不愿意在课堂上积极主动地进行阅读讨论，这就为小学语文教师的教学带来了一定难度。提高语文学习过...

育人星空丨小学数学教学生活化的误区及对策分析

摘 要：生活化是一种教学方式，在数学教学中的应用较为广泛，通过生活化教学方式展开教学，可以促进学生知识理解与消化，并在学习中逐渐产生学习兴趣。然而，从我国小学数学生活化教学现状来看，还存在一些误区，会导致教学效果不佳，教师作为课堂有效指导...

育人星空丨小学语文高年级阅读教学中如何培养学生的创造力

摘 要：阅读创造力是阅读能力当中的一个组成部分，创造力的高低会直接决定学生在语文层面的综合素养。小学语文作为一门基础学科，其听说读写的要求，都含有创造思维能力培养的因素，如能积极挖掘、系统训练，不仅能培养学生运用语文知识的能力，也能增强学...

育人星空丨浅析小学语文分层教学策略

摘 要：在传统的小学语文教学课堂中，课程目标以及教学内容是高度统一的，身处在同一个班级的小学生均要依统一的标准来加入学习活动中，该方法的缺陷在于忽视了个体差异，违背了新时期的教育要求。为了找到适于当前阶段的小学语文教学改革方式，把语文课堂...

育人星空丨小学美术教学中培养动手能力的有效策略

摘 要：随着素质教育与新课程改革的持续推进，在小学美术教学过程中，教师要重视学生动手能力的培养。美术是一门培养学生审美能力，提升学生审美意趣和个人修养的学科，要让学生充分发挥想象与联想进行作品的创作，并且感悟日常生活中的美。学生要学会“发...

育人星空丨浅谈小学语文教学过程中学生作文能力的培养

摘 要：作文写作是语文学科的重要组成，要从小就树立正确的写作观。小学作为学习写作的基础阶段，在该阶段教师需培养学生的作文写作能力。尤其是在新课程改革背景下，教师更应将一部分教学重点转移到作文能力培养上来。从我国小学语文学生作文能力培养现状...

育人星空丨小学花样跳绳的教学策略探究

摘 要：花样跳绳是我国传统的体育项目，跳绳器材轻便，动作简单，不受场地限制，能够有效锻炼学生的身体协调性以及耐力、体力、弹跳力，在强调“阳光体育”“快乐体育”的当下，教师在小学体育教学中可以给学生开展花样跳绳教学，完善学生身体机能与综合素...

育人星空丨小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

摘 要：数学教育在我国中小学教育过程中一直保持着一定的优势，收到较好的效果。在国际的数学比赛和测试上我国学生都获得相应不错的成绩。小学数学是数学教育的起始阶段，更应该注重学生数学能力、数学思想和数学意识的培养。其中独立思考能力就是其一.文...

德育工作丨润物无声，育人有“道”

摘 要：语文作为小学阶段的必修课程，在小学科目中占据着举足轻重的位置。语文学科不仅能培养学生的语言能力、人文意识，还能促进学生形成优良的道德品行和意志，具有重要的育人价值。文中简要分析了語文学科的育人价值体现，探讨了发挥语文学科育人价值优...

德育工作丨初中班主任德育工作中激励策