《当代家庭教育》杂志2022年23期最新目录订阅 / 杂志目录

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目录家园共育丨浅谈小学高年级语文教学与家庭教育的有机结合摘 要:語文课程是在小学教育阶段的基础性学科之一,具有极强的综合性、实践性特点。因此,为达到更好的教学成效,在语文课程教学中,教师不仅应当创新教学模式,还应当调动家长参与的积极性,让学...

目录
家园共育丨浅谈小学高年级语文教学与家庭教育的有机结合
摘 要:語文课程是在小学教育阶段的基础性学科之一,具有极强的综合性、实践性特点。因此,为达到更好的教学成效,在语文课程教学中,教师不仅应当创新教学模式,还应当调动家长参与的积极性,让学校教育与家庭教育形成合力,促进学生语文素养的提高。鉴于此...
家园共育丨浅谈提升中学生自我价值感的家庭教育策略
摘 要:随着时代教育的不断发展,提升自我价值成了学生能力提升以及综合素养养成的重要因素。在现阶段的初中教学中,教师要不断贯彻、落实家庭教育的实践影响作用,通过家庭教育更好地促进学生自我价值感的有效实现,培育学生良好的道德品质以及行为习惯。因...
家园共育丨家庭教育对小学语文教学的支持策略
摘 要:家庭教育对学生身心健康成长起着重要作用。要想实现小学语文各项教学目标,不仅需要教师坚持开展各种有效的科学的思想教育活动,还需要家长的积极支持,需要家长积极开展家庭教育。本文从家庭教育与小学语文教育的辩证关系入手,揭示了现代家庭教育思...
家园共育丨论班主任指导家长开展家庭教育的有效策略
摘 要:家庭教育是教育人的起点和基点,对于初中的学生来说,他们在学校的时间多于在家的时间,而在学校中接触最多的就是教师,因此,初中教师就应该多与家长进行有效的沟通,让家长了解孩子的心理状态以及在校的状态,进而使家长在家也能与孩子有共同的话题...
家园共育丨小学数学教学中家庭教育的融合策略研究
摘 要:家庭教育与学校教育在育人责任、育人机制、育人途径等方面具有明显的差异性,存在相辅相成与相互促进的密切关系,因此,推动二者的融合是重塑教育生态、提升协同教育质量的必然选择。基于此,本文以小学数学教学为研究焦点,从交流平台、互动场所、家...
科研课题丨初中道德与法治教学中生命教育观的研究
摘 要:为促进学生身心健康成长,本文对初中道德与法治课教学中生命教育观进行思考和探析。首先,阐述了初中道德与法治课教学中渗透生命教育观的意义。其次,介绍了初中道德与法治课教学中渗透生命教育观的问题。最后,提出深入挖掘道德和法治教材,构建生命...
科研课题丨落实立德树人 彰显时代价值
摘 要:高中思政课具有重要的学科价值与德育价值、丰富的伦理价值及一定的实践价值。通过这四种途径将立德树人教育理念与思政课充分融合:教师明确思政课的价值意蕴和时代任务;深化立德树人的教育理念;厚植家国情怀引领青少年精神成长;隐性教育与显性教育...
科研课题丨浅析幼儿园开展STEM教育的途径和方法
摘 要:STEM是由科学、技术、工程、数学这四个词语的英文单词的首字母所构成的简称。STEM教育所指的是将这四门学科充分地结合,形成全新的整体,以这种教学方式来培养幼儿对知识和技能的掌握,同时可以灵活地解决问题。这四个学科在整个人类社会的未...
科研课题丨高中语文课堂教学中渗透心理健康教育的策略
摘 要:教师在实际的教学过程中,不仅要提高学生对语文知识和语言能力的掌握程度,而且要培养学生良好的文化素养,提高学生的道德修养,使学生形成健全的个性。积极心理学研究的最终目标是唤醒学生的积极因素和价值观,挖掘人的潜能和建设性力量,抵抗消极因...
科研课题丨基于STEM教育理念开展幼儿园建构游戏的初探
摘 要:当前STEM教育理念已成为幼儿园建构游戏教育的主要指导思想,该理念符合建构游戏综合性的教育方针,不仅能提升游戏教育的综合品质,还能激发幼儿的实际动手操作能力,让幼儿在建构游戏中全面发展、健康成长。本文将对STEM教育理念下幼儿园建构...
科研课题丨“四真”习作教学的实施策略
摘 要:习作教学是发展学生素养的关键环节和主要途径,构建“四真”习作教学模式则是实现拓展学生思维、唤醒学生情感体验、帮助学生表达真情实感的理想途径。本文将对“四真”内容展开进一步探索,分析薄弱学校小学生写作能力的局限性,通过分析“四真”在写...
科研课题丨实现教育融合,提升安全素质
摘 要:自科技革命以来,现代社会的科学技术发展步伐加快,交通拥堵严重,经常会出现诸多的安全问题,意外交通事故也随之增加。幼儿因为年纪小,缺乏安全意识,自我保护能力弱,所以在安全防护方面就成了弱势群体。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称...
教育前言丨浅析小学体育教学与信息技术的有效结合
摘 要:将小学体育教学与信息技术进行有效结合是一种全新的教学模式。在充分考虑小学生的学习特点的基础上,教师可应用信息技术创设情境,吸引学生的注意力,培养学生的观察能力与思维能力,同时,教师借助多媒体信息技术可丰富教学内容,提升学生发现问题和...
教育前言丨浅析新媒体背景下初中美术交互式教学
摘 要:新媒体背景下的初中美术交互式教学,以其灵活多样的教学模式提高了我国初中美术的教学质量,成功调动了学生在课堂上的学习主动性,促使初中美术课堂更为生动有趣,更能引起学生的学习兴趣。文中从“新媒体”视角观察新媒体与中学美术交互式教学的融合...
幼教叙事丨浅析在幼儿教育中融入中华传统文化的策略
摘 要:传统文化是一种重要的教育资源,是历经数千年的宝贵文化遗产。随着对幼儿园教育重视程度的加深,传统文化在幼儿园教育中的融入是教育发展的必然趋势,也是幼儿发展的实际需求。幼儿园教育阶段是幼儿树立正确观念与思想的重要时期,幼儿教师应深刻意识...
幼教叙事丨幼儿园教育五大领域之科学领域教学有效性探讨
摘 要:幼儿园教育五大领域的提出为幼儿教师提供了具体的教学方法和教育方向,其中科学领域的启蒙教育在学前教育中越来越重要,但是现阶段科学领域教学仍然存在一些问题和不足。本文基于科学领域教学的现状,探讨了如何提高幼儿园科学领域教学的有效性,提出...
幼教叙事丨在绘本教学中培养幼儿早期阅读习惯的研究
摘 要:阅读是一项需要长期坚持的学习活动,伴随着人们的一生。在早期开展阅读教育活动,其目的是使幼儿在学习的过程中逐渐掌握阅读的内在规律,与此同时培养幼儿对阅读的兴趣,通过阅读的方式提升幼儿的想象力与创造力。本文主要阐述了幼儿园开展阅读教学的...
幼教叙事丨幼儿园班级墙面环境创设的研究
摘 要:幼儿教育是幼儿接受教育的初始阶段,一直以来都备受关注和重视,而在幼儿教育中,环境的有效创设可以更快更好地促进幼儿的成长与发展。作为幼儿教育中无声的教材,如何有效地优化班级墙面,通过环境创设的方法对幼儿进行无声的引导和教育则是相关教师...
幼教叙事丨幼儿园绘本教学的价值与实施方法探究
摘 要:在幼儿教育中,针对幼儿开展启蒙教学和智力开发是重要的教学内容之一,为进一步提高幼儿的综合素养,促进幼儿在认知能力、语言能力、艺术能力、情感能力及智力能力等方面的全面发展,幼儿教育者应当积极开展教学尝试,根据幼儿身心发展特点进行教学方...
幼教叙事丨加强幼儿园教师队伍建设,促进学前教育事业发展
摘 要:加强幼儿园教师队伍建设是学前教育优化改革的重点内容,当前幼儿教师队伍在教学中存在着教学形式单一、课堂缺乏新意、教师倦怠等诸多问题,导致出现课堂教学质量降低,幼儿学习效率低下等现象。想要确保学前教育事业的健康发展,幼儿园应该从根本上寻...
幼教叙事丨幼儿园教学中幼小衔接策略探讨
摘 要:幼儿进入小学阶段后,不论是环境、时间还是课程都会发生较大的变化,一些幼儿由于适应能力较弱,会较难适应,因此在幼儿园教学中做好幼小衔接具有重要意义,能让幼儿更好、更快地适应新的小学环境。在实际工作、问卷调查、文献研究中明确幼儿园教学中...
幼教叙事丨幼儿园课程游戏化的发展与探索研究
摘 要:游戏富含很多的趣味性,是当前幼儿园课程教学的主体活动,符合当前幼儿学习的基本需求。为响应新课程改革的号召,幼儿教师应积极发展和探索游戏化教学模式,在课堂上构建出丰富多彩的游戏教学活动,慎重地选择适合课堂教学的游戏形式。同时,教师要以...
课堂教育丨立足“三会”,将数学核心素养根植于课堂
摘 要:培养学生的核心素养是数学教学的任务之一。当前的数学教学存在着诸多问题,教学方式的不合理、教学观念的不先进,这些都影响着数学教学质量的提升。因此,教师必须立足“三会”,让学生会从数学的角度观察事物,会用数学的思维对实际问题进行思考,会...
课堂教育丨乡土资源在小学美术课堂教学中的应用
摘 要:新课标改革背景下,小学美术教学的地位也在逐渐提高,美术教学是提高小学生艺术素养与核心能力的重要方式。乡土资源指的是当地的自然生态和文化生态资源,将乡土资源应用在小学美术教学中有一定的创新作用,有利于生活美术的教学,能提升小学生的美术...
课堂教育丨浅析问题教学法在初中物理课堂教学中的运用
摘 要:近年来,随着新的教学理念的不断深化改革,对初中物理课堂教学也提出了更高的要求。初中物理课程作为学生在初中阶段要学习的重要课程,对学生掌握基础的物理学知识以及锻炼学生的思维能力和科学素养有非常重要的意义。问题教学法是在新的教学理念下提...
课堂教育丨打磨课堂细节 让小学数学教学更给力
摘 要:打磨教学细节,是保障教学更有效的举措,也是缔造有效学习的得力之举。所以在小学数学教学中教师要细化操作引领,助感知积累;还要重视优化探究过程,促感悟加深;更要关注精准问题引领,助思考深入等。通过扎实的举措引领学生兴趣满满地投入知识形成...
课堂教育丨初中语文高效课堂中运用游戏教学的思考
摘 要:随着素质教育的全面发展,传统的教学方法已经无法满足当代的社会需求,越来越多的教学工作者参与到教学创新的过程中,学习成绩早已不再是衡量学生能力的唯一标准。教师更应该将教学重心放在培养学生学科思维和专业能力上。基于此,各个学科都在进行教...
课堂教育丨初中生物课堂教学中学生问题意识的培养
摘 要:教师在初中生物课堂的教学中不仅要注重知识的传授,还要对学生的问题意识进行培养,通过问题的提出对使学生知识进行深层次的理解,进而形成相对完善的知识体系。本文重点阐述在初中生物教学中培养学生生命意识的策略,以此培养学生的问题意识,促进学...
课堂教育丨如何在小学数学课堂培养学生的解题策略
摘 要:小学数学课堂重在培养学生思考和解答问题的能力,运用实践教学和学生自动探索的方式,能引导学生学会在课堂上与同学交流和合作,不断丰富自身的实践体验和积累数学知识,在不知不觉中学习并掌握多种数学解题方式。同时,能将所学的数学解题策略和实践...
课堂教育丨小学数学课堂中培养学生数学学习兴趣的策略探究
摘 要:小学数学教学是一门重要课程,数学中蕴含着大量的数学思维和数学逻辑性,这些都是学生需要不断学习和不断掌握的知识和内容。小学阶段是学生学习的基础时期,教师对学生进行的多样化引导,能让学生对学习内容产生兴趣和热情,以自己喜欢的方式对数学知...
教育纵横丨初中化学趣味化学实验教学模式的实践与思考
摘 要:初中化学教学中包含的内容非常广泛,作为学生在初中阶段才开始接触的科学类的课程,学生必须具有一定的知识储备量才能真正学好化学。趣味化学实验都是建立在化学知识的基础上的,通过趣味化学实验教学,能加深学生对化学知识的理解和掌握程度,促进课...
教育纵横丨核心素养下初中生数学阅读理解能力培养研究
摘 要:传统教学过程中,教师高度关注知识的不断拓展与持续提升,却通常忽略了对广大学生数学阅读水平的有效引导和培养。本文通过论述概念理解能力、语言互译能力、阅读迁移能力、信息整合能力、阅读元认知、空间想象能力、阅读推理能力、数学思维能力的培养...
教育纵横丨初中物理学习策略体系的构建及应用
摘 要:随着新课程改革和素质教育的持续和稳定发展,教师在实际教学工作中的教学思想和教学方法也正在改变和创新,这也是符合时代潮流的。其中教师最关注的是如何构建一个高效的教学课堂,构建高效课堂,要求教师要增强自己的教学能力,改善师生关系,有效地...
教育纵横丨探析高中化学实验教学中的问题与解决策略
摘 要:本文简述了高中化学实验教学存在的问题,并结合教学工作经验,从更新教学理念、加强基础建设、激发学习兴趣、拓展教学内容及强化师资力量五个方面提出改进对策。抛砖引玉,以期对今后教学工作的开展有所帮助。 关键词:高中化学实验教学;问题;解决...
教育纵横丨基于核心素养培育提升初中生语文阅读能力的研究
摘 要:新课程改革理念自提出以来,一直强调在语文教学中培养学生的核心素养。核心素养从多个方面对学生的能力与素质提出要求,总的来说,核心素养培育强调学生在语文学习的过程中形成语文学习所需要的必备品质和关键能力。因此,教师在初中语文教学中要重视...
教育纵横丨谈初中美术教学中学生创新能力的培养策略
摘 要:在新时代教育背景下,教育工作者愈发关注学生全面能力的培养。学生是国之未来,学生的创新能力得以提升,就是国家整体创新能力的提升,是民族之创新能力的提升。创新能力在各学科的教育目标下各有不同的培养方式,而美术则是最具优势的一科。美术作为...
教育纵横丨思维导图在初中物理教学中的应用
摘 要:初中物理学科涉及繁杂的物理知识点与高难度的物理探究性实验,为教师带来较大的教学难度,同时,复杂与抽象的物理知识也容易促使学生出现畏难与厌学的心理,从而无法保障初中物理学科的学习效果。而思维导图可以直观地展示物理知识点与探究性物理实验...
教育纵横丨初中物理学科核心素养的呈现及教学建议
摘 要:培养学生的物理学科核心素养能在最大程度上体现出育人价值,尤其在当前的教育环境中,国家正大力提倡素质教育并不断推动教学改革。通过对学生进行物理学科的素质培养,能全面落实我国的相关教学政策,同时为学生的将来发展奠定良好的基础。因此,物理...
育人星空丨浅析游戏化教学在小学数学教学中的应用
摘 要:游戏化教学的开展可以开发小学生的大脑潜力,让学生对整个学习过程充满兴趣,在此过程中学生可以跟着教师的思维进行思考和探究,这样可以缓解小学生对数学学习的疲劳感,激发他们的数学学习积极性。同时还可以帮助学生构建思维模式,为小学生将来的数...
育人星空丨“双减”背景下小学数学校本作业设计的有效性研究
摘 要:“双减”政策下,要求有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。这对教师来说也是一个新的挑战,要在确保学生对知识掌握的基础上去减轻学生的作业压力。然而,怎么能够掌握好校本作业的度,这就需要小学数学教师结合学生的学情和教科书...
育人星空丨基于创新角度的小学体育教学方法探究
摘 要:随着教育教学改革的推进,国家越来越重视人才的综合性发展,体育也已经成为考试中的一项重要科目之一,由此可见,体育在教学中仍具有持续发展的重要趋势。所以,从小学开始,体育的教学就必须被重视起来。但是从小学体育教学的现状来看,教学方法仍需...
育人星空丨基于学习迁移理论的小学数学教学研究
摘 要:小学阶段是发展学生思维的关键时期,作为教师,只有不断提升自身的专业素质才能给予学生更好的知识源泉。数学知识的学习是一个层层递进、逐渐变难的过程,学生只有打好基础才能勇往直前,全面掌握数学知识的难点、重点。而在这一过程中,激发学生学习...
育人星空丨论小学语文课内课外阅读教学的有效整合
摘 要:阅读教学是小学语文教学的重要环节,教师不能局限在课本材料的阅读中,还应当不断拓展课外材料,开阔小学生的阅读视野。因此,本文通过分析小学语文课内阅读与课外阅读教学的有效整合价值及现阶段的教学困境,结合自身的教学实践,总结出了促进小学语...
育人星空丨精细巧妙,用好习作例文
摘 要:习作例文的功能集借鉴、说明以及示范的作用于一身。教师在讲解习作例文时要明确讲解例文的内容,围绕目标聚焦写法,借助提示突出重点,根据教学目标针对性选择可教学资源,根据学情需要适时运用例文。 关键词:习作例文;聚焦写法;小学语文 【中图...
育人星空丨小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
摘 要:对于小学教育而言,数学学科的教学具有重要的价值,因此小学数学教师要不断思考数学教育的重点和方法。在小学数学教学期间,数学教师通过创设问题情境能有效地对小学生进行引导,从而帮助小学生思考数学问题,提升小学生的数学学科能力。在这种情况下...
育人星空丨基于以生为本的小学数学教学探讨
摘 要:在新课程标准的改革下以及“双减”政策的推动下,教师要提高对小学数学教学的重视程度,通过不断创新教学方式来实现理想的教学效果,在不断的学习中提升自我教学能力,在实践中总结经验方法,切实为学生的学习提供正确的指导。小学阶段是学生学习的重...
育人星空丨核心素养引领下小学语文教学的几点尝试
摘 要:核心素养的培育是小学语文一以贯之的教学目标,因此,小学语文教师应当积极进行有益的教学尝试,不断深化语文学科核心素养的培养,帮助学生养成良好的语文学习习惯,使学生形成高效自主的语文学习能力。小学语文教师在教学实践中要围绕听、说、读、写...
育人星空丨绘本融入小学语文写作教学中的应用策略
摘 要:小学阶段的学生思维较为浅显,无法对抽象问题进行合理认知,缺乏理解分析能力。教师将绘本插图与文字有机结合起来,能激发学生的想象、创作能力,帮助学生养成良好的阅读习惯,夯实语文写作基础。在当前新课改的背景下,素质教育的推进是当前时代的必...
育人星空丨架设合作之桥 增强阅读实效
摘 要:在现代教育中,随着对学生能力培养的重视,语文阅读教学也越来越被教师所关注。阅读教学的开展,离不开教师对课程创新的不懈追求,教师要自觉重视对学生语感的培养,在课堂上多给学生阅读的机会,让学生体会阅读的过程,引发学生对语文阅读的探索欲,...
育人星空丨小学数学教学中思想方法渗透的策略研究
摘 要:数学思想方法对数学教学有着重要的作用。现在的数学教学不再只是对课本内容的教条式教授,更多的是培养学生的数学思想方法,脱离传统教学的死板枯燥,调动起学生的求知欲和学习热情。所以,教师若想让学生喜欢上数学和学好数学,教授数学思想比死记硬...
育人星空丨小学中低段语文朗读教学的现状和措施研究
摘 要:本文主要以小学中低段语文朗读教学的现状和措施研究为重点进行阐述,首先分析中低段语文朗读教学现状,包含朗读教学价值、朗读教学问题,其次从给学生提供朗读时间,培养学生朗读热情;渲染朗读气氛,延伸学生朗读空间;搭建朗读平台,引进咬文嚼字思...
育人星空丨小学语文教学中融合阅读与写作教学的有效性
摘 要:培养学生的书面表达能力和口头表达能力的结合受到广大教育工作者的高度重视。通过阅读教学与写作教学的整合,能够有效实现阅读、写作的结合,不仅能提高学生的阅读能力和写作能力,而且为实现有效的语文课堂教学奠定了坚实的基础。本文主要对小学语文...
育人星空丨关于小学音乐趣味教学的思考
摘 要:在素质教育的背景下,学生需做到德智体美劳全面发展。在小学教育体系中,音乐学科是开展美育的重要载体,所以音乐学科的地位显著提高。受到一些外界因素的影响,传统的小学音乐课堂往往存在气氛沉闷、学生情绪低迷等问题,这显然会影响课堂教学效果。...
育人星空丨小学语文教学中渗透生命教育的现状及策略研究
摘 要:近年来,生命教育已成为中国教育领域的一个热点,受到了教育部门的极大重视。小学语文课作为学校的重点课程之一,不仅承担着向学生传播知识的重要任务,而且承担着培育学生思想与促进学生人格发展的重大任务。本文着重剖析了小学语文教学领域的基本情...
育人星空丨小学数学综合实践课的设计与教学策略
摘 要:数学是人类在社会发展中的智慧结晶,也是教育中最基本的学科,同时,数学知识内容和学生的实际生活相互串联,大大增加了学习情境的真实性,而数学综合实践课的设置是数学教学的一大创新和进步,标志着数学已经逐步从传统教学模式中走出来,更加注重数...
育人星空丨小学体育教学策略研究
摘 要:在目前的教育背景下,小學体育教学中存在着很多问题,如体育课程在教育系统中安排的比例不足,学校对于体育课程培养学生意志力的重要性的认知不足,体育课程未重视学生的个性化发展。为了解决以上问题,学校需要提升体育课程在教育工作中的比例,提升...
德育工作丨论小学班主任班级管理中的沟通艺术
摘 要:在小学教育中,班主任是一个重要的角色,肩负着管理班级以及与学生、家长、其他任课教师沟通的重要责任。班主任在日常的班级管理中,需要沟通的对象比较多,这样一来,就对班主任的沟通能力提出了更高的要求,即要有沟通艺术。基于此,本文首先分析了...
德育工作丨信息技术环境下幼儿园开展德育的策略探讨
摘 要:随着互联网发展步伐的加快,信息技术被广泛地应用到人们的生活中,并且产生了积极的影响与作用。幼儿园是幼儿身体与心理得以发展的黄金阶段,對于幼儿今后的发展具有重要意义。幼儿园在开展德育的过程中要根据社会发展要求和幼儿的身心发展状况,有目...
德育工作丨刍议小学低年级精细化班级管理策略
摘 要:对于小学低年级阶段的学生来说,他们还未形成对事物的正确认知,在这个智力与情商发展的关键阶段,他们需要人为的引导,而发挥重要引导作用的就是班主任。班主任不仅负责管理班级学生的学习、生活,还要引导学生形成正确的世界观、人生观与价值观。精...
德育工作丨小学道德与法治教学中塑造学生思想品德的研究
摘 要:小学生的思维模式和认知体系尚处于发展期,对外界信息的认知仍有很大的进步空间,对正确的思想价值引导有着最为迫切的需求。基于这一点认识,小学各科教师不仅要在课内知识的教学上追求精益求精,更要充分挖掘课内的德育资源,并利用其引导学生实现思...
德育工作丨高中班主任开展学生职业生涯规划教育的策略分析
摘 要:职业生涯规划教育对高中生今后的学习成长和发展有着重要作用,应渗透于高中日常教育教学工作之中,班主任在其中发挥着主要作用。为此,本文中笔者结合自身多年的高中班主任管理经验及相关学者对学生职业生涯规划教育的研究,立足于本地具体学情,从教...
英语教学研究丨创客教育理念指导下的初中英语写作教学策略研究
摘 要:在当前的社会背景下,随着教育改革的深化以及因特网技术的发展,人们越来越重视学生的优质教育。在这种环境下,创客教育理念得到了教育研究人员和教师的极大关注。创客教育的核心教育理念,是通过动手实践培养学生的创新能力、探究力和创造力。这对发...
英语教学研究丨高中英语情境教学现存问题及成因分析
摘 要:高中阶段的英语科目作为基础科目之一,能继续完善学生已有的英语知识结构,并且还能增强学生的语言素养,为双语人才的培养奠定良好的基础。随着国家对教育质量的高度重视,高中阶段的英语教学也从不同角度进行了改革,希望能培养更多符合国家需求标准...
英语教学研究丨增效减负背景下初中英语作业的分层布置探究
摘 要:现代社会对学生的教育越来越重视,如今,在初中英语课堂的教学中,教师通常以学生为主体进行相应的教学,教师只是引导者。但是对学生的英语学习来说,课后的学习效率也是十分重要的。教师可以通过布置作业的方式让学生巩固所学的知识点,对知识进行理...
英语教学研究丨“输出理论”在高中英语教学中的应用
摘 要:本文主要以“输出理论”在高中英语教学中的应用为重点进行阐述,从关注听的训练,加强学生对基础语言感知;关注说的训练,增强学生交际水平;关注写的训练,通过文本完成拓展;关注演的训练,进一步挖掘主题思想;体现教学趣味性,增强师生之间互动;...
英语教学研究丨“过程体裁法”在高中英语教学中的应用
摘 要:本文主要对“过程体裁法”在高中英语教学中的应用进行重点阐述,从写作之前进行信息输入、写作过程中进行信息输出、写作之后进行学习反思几个方面深入探讨“过程体裁法”在高中英语教学中的具体应用,并分析“过程体裁法”在高中英语教学中的应用案例...
英语教学研究丨小学英语应用多种合作学习提效的教学策略研究
摘 要:在开展小学英语教学时,部分教师意识到合作学习对学生英语综合素质培养的重要性,并且认识到合作学习对提升整体课堂教学效率的作用。本文将从各方面对多种合作学习进行分析,并探讨小学英语教学中应用合作学习的对策,为英语教师在教学中应用多种合作...
理论研究丨浅谈小学音乐教学中的歌唱教学与器乐教学
摘 要:本文主要对唱歌教学和器乐教学在小学音乐教育中的影响进行阐述说明。当前我国对教育事业的发展格外重视,同时教育事业也得到了突飞猛进的进步。随着素质教育理念的普及,小学音乐教学也发生了翻天覆地的变化,引起了教育部门的关注。歌唱与器乐在音乐...
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理论研究丨训练发散思维 指导创新写作
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