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- 卷首语丨校长“问道”也有“道”
- 校长经常会参加各种培训，培训的过程是校长与专家学者们思想碰撞的过程，更是自我审视、判断辨析的过程。如何在培训过程中结合自身实际，正确对待所接触的经验、观点和方法，辩证地吸收学习的精华，是校长们应该深入思考的问题。 培训学习时我们把专家观点或...
- 天下丨啦啦操联赛斩获佳绩
- 继河南省啦啦操锦标赛获奖后，河南省郑州市二七区尖岗小学于近日在全國啦啦操联赛（许昌站）中再次斩获佳绩，获得公开儿童乙组街舞规定动作第三名和公开儿童乙组技巧0级规定动作第五名。 召开专题组织生活会 日前，山东省威海市城里中学三个党支部分别召开...
- 天下丨部 委
- 教育部：师德严重违规的教师将终身禁教 近日，教育部、中央组织部、中央宣传部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、文化和旅游部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，第一次对全社会尊师重教提出要求，从提高教师地位、保护...
- 天下丨地 方
- 贵州：对新民办园进行分类登记管理 贵州省人民政府教育督导室、省教育厅日前发布关于切实加强民办学前教育管理工作的通知，要求新设立审批民办园，要在设立审批阶段落实分类管理改革，从源头上实现非营利性民办园和营利性民办园精准分类。小区配套园由当地政...
- 天下丨走出象牙塔才是新的开始
- 近年来，全国普通高校毕业生人数连年攀升，屡创历年新高，其就业形势也愈发复杂而严峻。面对大学生普遍存在的就业忧虑，学校应该运用马克思主义哲学的世界观和方法论，积极引导当代大学生理性审视自身的价值取向和价值选择，懂得如何实现人生价值，让自我价值...
- 天下丨让幼儿在运动中成长
- 《3-6岁学习与发展指南》中提到：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发...
- 天下丨家庭教育的程式化与生命化
- 家庭作为一个小单位，每一个家庭所生成的教育都有着每一个家庭所独特的属性特征，独特的这一部分就形成了各自的家风家训，犹如一个个程式化的代码植入到了各自家庭教育的土壤中，滋养着各自家庭的生态系统；而各自独特属性的形成又离不开更上位的时代与文化属...
- 专题丨基于学生核心素养的特色课程建设
- 近年来，我国一直通过课程改革促进教育的改革与发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。对此，北京市崇文小学根据“以情移情”...
- 专题丨扣好人生的第一粒扣子
- 火红的旗帜迎风飘扬，新时代的曙光照亮航向。中国学生发展的核心素养，是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。“核心素养”以培养“全面发展的人”为核心，提倡教育追求真善美，学生能有效管理自己的学习和生活...
- 专题丨爱国情怀滋养学子心灵
- 爱国主义情感是一种由“我”逐渐向外扩充的情感，而且这种情感所指向的是十分具体生动的事物，“我”的亲人、故土，以及“我”所受到的文化熏陶，无不给“我”的思想和情感打上祖国的烙印。要培养学生的爱国主义情感，必须融入个人的情感体验。对于小学生来说...
- 专题丨守住民族之根
- 《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确指出，坚持立德树人是推进教育改革，实现更高质量、更有效率、更可持续发展的基本原则之一。在学生学习和发展的过程中，思想政治工作贯穿着教育教学的全过程，学生的爱国主义教育更是思想政治工作的重中之重。因此，...
- 专题丨让戏剧为传统文化代言
- 党的十八大以来，习近平总书记多次深刻地阐述了弘扬中华优秀传统文化对于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重大价值。习近平总书记强调：“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。”我们都知道中国传...
- 专题丨依托传统文化打造特色课程
- 中国文化悠远绵长，光辉的历史长河中的点点滴滴都在向世人传递着她深邃的内涵。中国是四大文明古国之一，有着令世人惊叹的文化。让小学生从小接受中国传统文化教育是非常必要的。加强对小学生的传统文化教育既对他们的身心发展有所助益，亦是对中国传统文化的...
- 专题丨让科技课程激发学子爱国的热情
- 科技力量推动文明前行 几千年前，中华大地诞生了中华文明，并在时间的蕴育中，在岁月的洗礼下，在无数能工巧匠的雕琢下展现出强大的生命力，在世界文明史上亦是一笔不可抹去的痕迹。几千年后，中国逐渐变成了一个科技国家，从封建社会到现代社会，从技术落后...
- 专题丨以冰雪课程塑学校文化
- 学校冰雪体育发展现状 2017年，北京市教委组织遴选北京市冰雪特色学校的活动，有51家学校入选冰雪特色校。教委的加入和国家资金的注入对北京学校的冰球发展起到重要促进作用。北京市崇文小学十分重视冰雪运动在学生中的普及，2019年3月18日，学...
- 专题丨让体育精神激发学生爱国之情
- 体育的内涵 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美劳全面发展的人才必不可少的...
- 人物丨用心办学：做学校前行的领航人
- 男儿不展青云志，空负天生八尺躯。对于北京市通州区玉桥中学校长武长亭来说，从教30余载，从教坛新兵，逐渐成长为一名优秀的管理者，其中付出的辛苦努力或许不为人所知，但从武长亭校长所做的工作来看，那一直没有改变的育人情怀是任何人都无法忽视的。 坚...
- 人物丨幼儿教师与家长口头沟通的实用技巧
- 口头语言是最便捷、最直接的交流工具，在日常生活中对人们的交流沟通、情感表达都起着十分重要的作用。口头语言也因场合不同有正式和非正式之分，比如：在一些讲演、讲课、讲座中，虽然也会使用口语表达，但相对于日常的交流，就比较正式。这种讲话大多一个人...
- 人物丨从“零作业”到“全学习”的实践探究
- 学者周濂说过：“你永远都无法叫醒一个装睡的人，除非那个装睡的人自己决定醒来。”作为校长，要带头学习、主动学习。近日，有幸跟随山东省东营市利津县教育局领导赴北京育英学校密云分校学习，再次走进名校，与名校长零距离接触，激发了我也想成为名师、名校...
- 人物丨做有工匠精神的教师
- 教育一直以来在我国享有优先发展的地位。十九大会议提出教育是国之大计，党之大计。这份神圣的事业是培养未来民族脊梁的摇篮，是我国腾飞发展的基石，能够从事这份事业，我倍感荣幸的同时也深深意识到自己身上的使命和责任。入职近三年来，我以严格的标准自我...
- 人物丨师幼对话存在的问题及策略研究
- 师幼对话是幼儿园教育活动中的核心要素，有效的师幼对话对构建互动学习的共同体有着积极的推动作用。《幼儿园教育指导纲要》中指出“要关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”因此，教师要...
- 人物丨课程中的“有心栽花”与“无心插柳”
- 在与孩子的游戏过程中我发现，对于预设活动，很可能与幼儿的实际需求不太吻合，教师需通过观察对预设活动不断审视、增减、变化，力求使其符合幼儿“最近发展区”的能力发展和兴趣需要。即便如此，在活动过程中幼儿仍然有可能“节外生枝”，自己由教师预设的活...
- 人物丨让学习成为一个探索和发现的过程
- 什么是审辩式思维？审辩式思维是一种判断命题是否为真或部分为真的方式；审辩式思維是学习、掌握和使用特定技能的过程；审辩式思维是一种通过理性达到合理结论的过程，在这个过程中，包含着基于原则、实践和常识之上的热情和创造。 审辩式思维作为培养创新型...
- 教研丨分层走班制让师生看到更美的风景
- 山东省威海经济技术开发区新都中学坐落于美丽的黄海之滨。2017年，伴随着新教育改革的实践浪潮，这所年輕的学校走上了基于学生发展的走班制分层教学的探索和实践之路。“尊重差异，发展个性，为每个孩子提供最适合的教育”自此成为所有新都人的教育信仰和...
- 教研丨基于学生发展的数学“走班制”研究
- 《初中数学新课程标准》在基本理念中提到：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使數学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学。《标准》还特别指出：“要关注学生的个体差异，有效地实现有差异的教学，使学生都得到充分的发展。”在...
- 教研丨分层教学：让每个人都有所得
- 南宋陆九渊也说：“人各有所长，就其所长而成就之。”从现代教育发展的需求来看，其意就是承认差异、进行有差別有层次的教学指导，目的是通过学习，使每个人都有所得，每个人都有所提高和发展。 山东威海经济技术开发区新都中学实施的“基于学生发展的走班制...
- 教研丨小学整本书阅读进课堂的课型探究
- 越来越多的语文老师开始倡导“整本书阅读”的课程，这对促进学生阅读和语文教育来说，都是值得欣慰的事。这是對传统语文教育和学生阅读“只见树木不见森林”的篇章阅读的纠正和弥补。 部编版教材重要栏目“快乐读书吧”指定或推荐了许多与语文学习密切相关的...
- 教研丨让学生爱上数学
- “兴趣是孩子最好的老师”这句话体现了数学学习中一个不可或缺的重要因素——兴趣。如果数学的学习能够从兴趣出发，那么学好数学一定不是一件困难的事。有研究表明：浓厚的学习兴趣是学习动力的一大来源，具有更强烈的数学学习兴趣的学生，无论是在课堂还是课...
- 教研丨让幼儿在戏剧表演中获得成长与发展
- 戏剧这种表演形式，很多人都不陌生，但如何让它走近幼儿，让幼儿能够结合生活经验，富有表现力地将其完整呈现，这确实是值得人深思的一个问题。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，经过多次指导大班幼儿进行戏剧的选材、定角色、排...
- 教研丨以电教媒体优化音乐游戏教学
- 游戏，是每个孩子的天性，孩子们在游戏中获得经验，学到知识，体验愉悦情感。音乐游戏是儿童游戏世界中的一个充满欢乐、荡漾歌声、舒展舞姿、自我表演的快乐王国。 在音乐游戏教学中，电教媒体作为一种具有特殊功能的教育手段，已广泛地应用于其中。事实证明...
- 教研丨巧读妙思写真情
- 语文教学中阅读和写作能力的培养非常重要，二者相辅相成。课标中指出“写作能力是语文素养的综合体现”，要求作文教学要“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。刘勰也认为：“缀文者情动而辞发，观文者披...
- 教研丨让读书成为“必需品”
- “整本书阅读”是2017年新修订的《普通高中语文课程标准》中课程内容的一个任务群。作为第一个任务群并贯穿始终，其重要性可见一斑。新课标中开宗明义指出：“本任务群旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构整本书经验……形成正确的世界观、人...
- 教研丨基于主题意义探究的英语教学
- 基于主题意义探究的英语教学理念在《普通高中英语课程标准（2017年版）》被首次提及。本文基于主题意义探究教学的特点和英语教学的特点，论述了基于主题意义探究的教学方法在英语教学中的必要性，英语学科开展主题探究教学的优势，初中英语教学中基于主题...
- 教研丨以深度学习培养学生的英语思维品质
- 《普通高中英语课程标准（2017年版）》把思维品质界定为：思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。以上论述说明了培养学生的英语核心素养，就必须重视发展学生的英语思维品质，每一个教师都要在课堂教学中时刻关注学生学科思维品质的培养...
- 教研丨浅谈“游戏”对数学教学的价值
- 英国教育学家斯宾塞指出：教育要尽量使儿童在快乐中掌握知识。因此，要让学生愉快地学习，首先要让他们处于愉悦的心境中，对数学学习产生浓厚的兴趣，形成学习的内驱力。其次，使学生明确学习目的，为他们创设良好的学习环境也是十分重要的。数学的抽象性和严...
- 教研丨深挖景区资源：让学生爱上数学学习
- 《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”北京市昌平区十三陵中心小学地处的十三陵地区生态环境良好，...
- 治校丨品德与社会中地理常识教学“三注意”
- 《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。而小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期，也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。课程中...
- 治校丨加强职业学校劳动教育的实践研究
- 中等职业教育培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才，是培养社会主义劳动者的主阵地。劳动教育是培养和提高职业学校学生劳动素质和职业能力的重要途径。因此加强职业学校的劳动教育显得尤为重要，对培养正确的劳动观、价值观、成...
- 治校丨“提示”在自闭症儿童常规教育中的作用
- 儿童自闭症（孤独症）是一种发生于儿童早期的较为严重的精神障碍，它能严重影响到儿童的感知、语言、情感，尤其是社会交往等多种功能的发展。而其中感知觉是人类认识和了解世界最主要的手段，自闭症儿童的感知觉不同于正常的儿童，其感知觉缺陷影响了他们认识...
- 治校丨拓展训练在体育教学中的实践探索
- 初中学生的身体与心理正处于关键的发展阶段，在校期间利用体育课程确保学生充足的运动量，培养学生自主参与体育锻炼的意识，对其身心素质的平衡发展有着重要的作用。而当前的初中体育教学中有关拓展性的训练内容过少，单纯理论性知识的学习对学生身体的健康成...
- 治校丨以绘本为载体开展美术教育活动
- 绘本以图文并茂的形式吸引着众多的幼儿、家长以及教师。优秀的绘本中与简洁的语言文字紧密结合的画作无不散发出艺术的魅力，越来越多优秀的绘本作为载体引入到幼儿园课程中。广东省广州市越秀区中六幼儿园在长期的实践中尝试绘本的多种打开方式，研究中发现将...
- 治校丨低年级学生快乐识字策略研究
- 识字教学历来是基础教育乃至启蒙教育阶段的一个重点。“创新”是时代的主题，识字教学上的“创新”就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成让学生在轻松愉快的环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈好奇心...
- 治校丨腹有诗书气自华
- 古典文学不仅容纳了传统民族文化的精华，而且蕴含着华夏民族的民族传统和人文精神。通过古文教学，教师可引导学生体会中华文化的博大精深，陶冶学生的性情，培养其高尚的情趣，树立积极向上的人生理想；增强探究意识和发现问题的敏感性，提高探究能力；用现代...
- 治校丨积极创设“双向立体结合式”阅读环境
- 语言是人们进行沟通的最主要的表达方式。现如今，开展幼儿早期阅读和鼓励幼儿大胆表达已经成为发展入学前幼儿语言能力的关键。做为教师，要设法通过各种有效途径与方法，培养幼儿想读书、爱读书、乐读书的意识，激励和引导幼儿早阅读，多阅读，会阅读，读好书...
- 治校丨低年级识字教学的探索
- 识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主，而识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在轻松愉快的气氛中主动识字，教师要根据学生的年龄特点，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养他们的识字...
- 治校丨探先秦两汉时期女权意识
- 鲁人版高中语文教材中收录了《卫风？氓》和《行行重行行》两首诗。《卫风？氓》是中国文学史上第一首弃妇诗，女主人在面对丈夫的不忠和暴力时选择了控诉和坚强，其女权主义的自醒意识可见一斑；《行行重行行》中的女子敏锐地觉察到了外出丈夫的薄幸真相，既而...
- 治校丨探讨寄情山水的文人形象
- 《小石潭记》全名《至小丘西小石潭记》，是唐宋八大家之一柳宗元的《永州八记》中第四则，是人教版八年级（下）第六单元中的一篇文言文，其文寄情山水之意尤为明显。全文用优美的语言从不同角度描绘了小石潭的各种景物，生动细致而又诗情画意，着意渲染它的寂...
- 治校丨花样跳绳：让阳光体育更阳光
- 近年来，教育部相继出台了政策要求学校注重身体素质教育，特别要重视小学生的身体健康，提倡学校要为孩子们提供阳光体育活动。花样跳绳运动就十分符合阳光这一特征，它在传统跳绳之中加入了类似舞蹈的“绳舞”、类似体操的“绳操”等复杂的动作变化，可以为学...
- 治校丨小初衔接：让知识不再断层
- 十三五伊始，学校结合己有的十二五课题研究经验和九年一贯制的需求，积极申报、立项了市级“十三五”课题“新媒体环境下助学课堂教学策略的研究”，同时立项了校级课题“九年一贯制学校跨学段贯通式课程内容衔接与整合的研究”，举办课题开题报告会，签订各学...
- 治校丨“学做创”三步式创客课堂教学模式初探
- 山东省威海市城里中学自2017年大力开展创客教育以来，先后建设了设施完善的创客空间，编写了多门创客课程。但是在实际的教学中，我们发现创客教育的课堂与传统教学有很大的不同：传统课堂是讲评练结合，而创客课堂往往需要激发学生的创新能力才能达到效果...
- 治校丨师友互助：让农村小学语文课堂活起来
- “师友互助小班化”指在以学生发展为本的理念指导下，缩小班级规模，运用适合小班教育的师友互助学习内容、方法等，通过教与学的有效互助，让每个学生得到充分发展。近年来，北京市顺义区小店中心小学校在对师友互助式小班化教学模式的研究与实践应用中形成了...
- 治校丨有效音乐教学：开启幼儿的音乐之梦
- 在幼儿园音乐教学活动中，通过多种形式和丰富的内容实施有效的音乐教学，能够为幼儿开启审美与欣赏的心灵之窗，提供自我表现与表达的平台，激活创造性与想象力的源泉，开通情绪与情感的培养路径。在教学过程中，教师应从目标、内容、过程和评价等方面入手，挖...
- 治校丨每个孩子都是音乐的天才
- 音乐活动是幼儿较为喜欢的艺术表演形式之一，但中班幼儿参与音乐活动的积极性相较小班幼儿却明显下降。而开展音乐游戏活动不仅能提高幼儿对艺术的感知能力，还能提高幼儿对音乐活动的参与度。因此，为组织一次有趣又有效的音乐活动，我展开了对音乐游戏活动设...
- 治校丨浅谈学前教育女生班管理的有效策略
- 目前，随着社会的发展，中等职业学校的学前教育专业蓬勃发展，山东省汶上县职业中等专业学校2015级学前教育有2个班级，而到了2016级增加到3个班级，2017级增加到4个班级，越来越多的女生涌进学前教育专业，虽然女生相对于男生来说，出现暴力事...
- 治校丨支部工作微型化是星火燎原的大作为
- 党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。随着党建工作职能越来越多，任务越来越重，党员教育管理存在的人员难集中、活动难组织、针对性不强、效果不显著等问题也逐渐摆在了每一个基层党组织的面前。为了能使党建工作在基层落地...
- 治校丨做好党建工作要抓住关键
- 学校工作无所不包，党建工作千头万绪。只有抓好党建工作的发力点，才能以点带面促进学校工作的全面发展。基于此，辽宁省开原市第五中学明确了“坚持学习，用心工作，建设队伍，实现自我”的党建工作方针，其中“建设队伍”就是通过打造一支思想先进、能力突出...
- 治校丨浅谈幼儿园工作管理
- 转眼间，踏入幼儿园做管理工作已经十几年的时间了，俗话说的好，“火车跑的快，全靠车头带。”做好一名幼儿园的管理者显得尤为的重要，园长有决策有方法，那员工的工作才能有创新，工作才可以开展起来。所以说，园长是幼儿园的最高决策者、领路人，只有自身素...
- 视野丨物理学科教学中的核心素养培养
- 素养，是指一个人在从事某项工作时应具备的素质与修养，是指一个人在品德、知识、才能、体格诸方面先天的条件和后天的学习与锻炼的综合结果。核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中，逐渐形成的适应个人终身发展和适应社会发展需要的必能力和素养，是所...
- 视野丨如何在初中物理教学中实施个性化教学
- 随着我国新一轮课程改革的深入进行，以人为本的理念正在不断深入人心，同时对个性化教学提出了急切的需要。小班化、走班选课制教育改革的迅猛推进，尤其是以现代计算机和网络技术为核心的多媒体的飞速发展，也为个性化教学提供了广阔的空间。本文就如何在初中...
- 视野丨以兴趣为导向培养学生的创新素质
- 伟大的物理学家牛顿被一个坠落的苹果激发兴趣，经不断探究最终发现万有引力定律；教堂里不断摆动的吊灯引起伽利略的探究兴趣，最终发现了单摆的运动规律……从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们...
- 视野丨通过实验手段激发学生学习物理的兴趣
- 物理学是一门以实验为基础、以数学为载体的综合性较强的科目。它与生活息息相关，但又常常与学生的感性认识背离，与学生的认知存在偏差，通常被学生当作是诸学科中较难的科目。初中物理是学生真正进入物理殿堂的开始，激发学生的学习热情，培养兴趣，对学好物...
- 视野丨网络环境下英语互动教学的实践和探索
- 兴趣是学习的动力源。有智者说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”因此，要取得教学的成功，必须要激发学生的学习兴趣，这是课堂教学的第一着力点。教师要不断激发学生的兴趣，且要用非智力因素促进兴趣的持久和稳定。 小学生对英语学习的兴趣主要聚焦于...
- 视野丨“一带一”：让学生在快乐课堂中成长
- 生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。我们要真正地为学生设计教学，做到心中有生，目中有人。我认为李怀源老师所提倡的以教科书为起点的单元整体“一带一”教学就是实现生本教学的途径，以下是我的一点实...
- 视野丨浅谈高中地理规律的有效教与学
- 地理规律是高度抽象、归纳而成的地理原理知识。高中地理规律是高中地理学科的精华所在。地理规律的教学对于有效渗透和培养学生的地理学科思维能力、发展现代人必备的地理素养具有重要的作用。学好规律有助于提升对地理知识的记忆；学好规律有助于对地理知识结...
- 视野丨浅谈情绪在歌唱中的作用
- 想把一首歌唱好，有许多决定因素，比如要有好的歌曲、好的歌者、好的伴奏等。而作为具体实现音乐目的的演唱者则是核心，其要注重把握演唱中的“情”和“声”。歌唱艺术是依靠丰富的情感、优美的歌声来共同表现的。从歌唱艺术上来讲，人的声音只是一种音乐语言...
- 视野丨加强数学阅读教学势在必行
- 语言是人类的特殊工具，因为掌握了语言，人类有了更广泛的交流空间，才有了社会的进步和科技的发展。数学语言不同于日常交流的语言，它是一种通过量化手段而形成的抽象语言，它具有专业性强、逻辑严谨、变化多样的特点，是一种特殊的语言表达。阅读是一种生活...
- 视野丨潜移默化中培养学生的推理能力
- 推理既是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。“推理能力”是小学数学核心素养培养十大关键词之一，具备一定的推理能力是培养学生数学素养的重要内容。“找次品”一课蕴含了丰富的数学思想，其中的推理思想贯穿于课堂的主线脉络，是...
- 视野丨作业超市：让学生爱上作业
- 经过对本校课业情况的调查，结合本市其他小学学生作业情况，山东省青岛莱西市月湖小学课改团队发现本校学生作业存在作业数量不均匀、内容形式过分单一、作业功利性太强、学生作业完成过程封闭等问题，围绕如何更好的面向全体，使不同层次、不同个性、不同水平...
- 视野丨数学教师课堂导入能力的提升
- “良好的开端是成功的一半”，课堂教学要讲究导入的艺术。精彩的课堂导入，能帮助教师寓教于乐，发挥情感的调节功能，直接促进学生的智能发展；能使学生兴趣盎然，产生强烈的求知欲，增加情感体验，从而深化学习，是一种强大的推动力；此外，还能使课堂教学收...