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- 本期关注丨师范生海洋意识的调查分析及提升路径
- 摘 要：以来自全国各地高校的1 165份NEP量表作为研究对象，分析了中国东部、中部、西部共42所高校的师范类大学生的海洋意识状况。在研究中对国际通行的NEP量表进行适应性调整，并采用JMP软件进行数据处理。分析表明：师范类大学海洋课程开设...
- 专栏丨世界典型创新空间的发展模式：科学中心与创新高地
- 摘 要：创新空间布局是国家或区域提升科技实力、实现创新转型的重要抓手。狭义上的创新空间实质是不同空间尺度的创新集群，通过创新要素地理集聚和创新要素复杂关联进行内部组织，实现知识生产、技术应用、知识传播和驱动发展等功能。创新空间的发展模式可由...
- 专栏丨国家战略科技力量的基本内涵和空间分布格局
- 摘 要：当今世界正处于百年未有之大变局，国内外形势的深刻变化推动着全球地方创新体系加速重构。国家战略科技力量的培育壮大成为全球地方创新版图重塑下，国家实现高水平科技自立自强和建设科技强国的关键举措。国家战略科技力量的布局建设研究成为当前经济...
- 专栏丨争创综合性国家科学中心的挑战与对策
- 摘 要：世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局同步交织、相互激荡，创建综合性国家科学中心，汇聚世界一流科学家，突破重大科学难题和前沿科技瓶颈，强化原始创新能力，恰逢其时。当前，南京、济青（济南、青岛）、杭州、武汉、西安、成渝等城市纷...
- 课堂教学丨基于知识建构的地理深度学习教学设计
- 摘 要：當前，地理课堂活动中存在着“活动无协作、协作无构建、构建低水平”等问题，增强学生的知识建构有利于学生从浅层学习向深度学习转变。基于协同知识构建模型建立地理深度学习模式，并以“植被”为例，设计深度学习教学方案，实践结果表明该学习模式有...
- 课堂教学丨国家安全意识教育下的高中地理教学设计
- 摘 要：以战略性矿产资源中具有代表性和典型性的稀土资源为例，从其分布、开发利用及面临的国家安全问题与应对措施等方面进行教学设计，然后从 “个例”中归纳总结分析战略性矿产资源教学的“一般”思路，随后迁移至分析石油资源这一“个例”，在“分析、归...
- 复习备考丨基于试题情境评析的地理课堂情境教学探究
- 摘 要：高考地理试题利用真实的生活、生产、学术研究素材创设试题情境，以考查学生的知识掌握、必备品格和关键能力已成为常态。分析地理试题情境设计的特点和新高考试题情景价值取向，并由此明确地理课堂情境教学的特点，提出情境教学的实施途径。 关键词：...
- 复习备考丨例谈新高考下提高解题能力的思维方法
- 摘 要：高考地理试题知识面覆盖广，图文信息丰富，题量相对较大，学生需要掌握一定的解题思维方法，才能在规定时间内顺利完成所有试题。有效提取图例信息、明晰图文材料、挖掘问题本质等是高考试题解题的有效方法，有助于促进学生解题能力的提高。 关键词：...
- 复习备考丨基于地理核心素养的高三地理二轮复习品质课堂建设实践
- 摘 要：以高三地理二轮复习课“桥梁”的教学为例，采用情境+问题相结合的探究式教学方式，以“为何修桥（地理成因）—在哪修桥（地理区位）—如何修桥（地理联系）”为线索，通过情境案例导入、情境创设、问题驱动等环节的优化设计与实践，探索高三地理二轮...
- 教学研究丨核心素养视域下初中生地图素养的培养研究
- 摘 要：地图素养内隐于核心素养之中，使中学地理学科具有独特的育人价值。与高中生相比，初中生认知能力较低，对其地图素养的培养应围绕核心素养，遵循客观实际，传承优秀传统做法，有计划、有步骤地对学生进行地图技能“方法—路径—思维”的进阶培育;要注...
- 教学研究丨高中自然地理野外教学组织方式的实验研究
- 摘 要：自《普通高中地理课程标准（2017年版）》颁布实施以来，野外实践活动备受重视，但因野外教学方法研究及实践不足而普遍存在“游”重“学”轻的问题。通过两轮教学实验，对野外教学方法操作层面的教学组织方式进行比较研究，发现：教师讲授法更有助...
- 教学研究丨“双减”背景下地理社团活动实践研究
- 摘 要：通过问卷调查、资源查找、访谈交流等了解地理社团在课后服务中可以起到的作用、实际存在的困难。依据调查研究结果，结合区域状况探寻地理社团在课后服务中开展的活动类型，并探寻行动路径，从而实现在实践中落实学科价值、提升学生地理核心素养的目标...
- 研学旅行丨风景写生中融合地理研学的设计实践
- 摘 要：研学旅行是提高学生综合素养的重要手段之一，高中生学业压力大、时间紧，如果能够与学业同时兼顾，那将是双赢。利用美术生开设风景写生课的同时设计地理研学任务。实践结果表明，此举能够进一步锻炼学生学习迁移与沟通合作的能力，发现更多地理问题并...
- 研学旅行丨依托特色乡土文化的地理研学活动设计
- 摘 要：特色乡土文化包含丰富的地理教学素材，是开展研学旅行的重要载体。依托福州特色乡土文化资源——寿山石文化，选择寿山国家矿山公园和三坊七巷为研学地，以“寻矿石”“访产业”“赏非遗”为研学主题，从研学准备、研学时间及路线选择、研学目标、研学...
- 课程思政丨中学地理课堂渗透国家安全教育的行动逻辑
- 摘 要：《大中小学国家安全教育指导纲要》的发布，为中学地理课堂渗透国家安全教育提供了价值指引和关键支撑。通过对中学地理课堂渗透国家安全教育行动逻辑的分析，厘清二者的内在联系，并从教学目标、教学方法、教学内容和评价方式四个方面提出观点，以期为...
- 信息网页丨第三届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛获奖名单（二）（各获奖等次的排名不分先后）课件类
- 特等奖 张皓迪 北京市密云区第二中学 覃 纯 陈大亮 孔灵芝 刘发金 宜昌市人文艺术高中 刘娇辉 陕西师范大学地理科学与旅游学院 谢冬敏 佛山市顺德区容山中学 汤玉凤 成都外国语学校 李昱明 夏希萍 林叶彬 西华师范大学地理科学学院 关海华...
- 信息网页丨视频类
- 特等奖 付 佩 乌鲁木齐县永丰中学 卿 琪 赵晓莉 安庆师范大学资源环境学院 钟 媛 江西师范大学地理与环境学院 乞淑楠 林桂珠 海南师范大学地理与环境科学学院 王二弟 东莞市石碣中学 杨 磊 宁波中学 胡晓贞 重庆师范大学地理与旅游学院 ...