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- 卷首语丨成长中的“舍”与“得”
- “老师，默默抢我的玩具！”“老师，默默推我！”“老师，默默在我的画纸上乱画！”…… 这就是我们班的默默小朋友，有点调皮，有点好动。这几周，他越发的“变本加厉”了。之前，爸爸妈妈的奖励和老师的表扬、鼓励让他稍微收敛了点。这段时间，我在和他妈妈...
- 专家引领丨幼小科学衔接落实的关键
- 做好幼小衔接有利于帮助儿童做好入学准备，进而为小学阶段的学习及终身学习打下坚实的基础，且小学教育的良好开端与儿童的学业成就和幸福感积极相关。幼儿园和小学教育的科学衔接是推进基础教育育人体系一体化建设的重要任务，也是建设高质量教育体系的重要一...
- 理论与实践丨幼儿园角色表演区活动的有效开展
- 随着我国教育改革的不断推进，角色扮演区域活动在幼儿园的开展情况得到越来越多的关注。幼儿园角色表演区域活动是幼儿园教育教学的重要组成部分，是教师实现幼儿教育目标的重要途径，同时也是引导幼儿发现自我和展现自我的重要活动。但是，从角色表演区域活动...
- 理论与实践丨安吉游戏在幼儿园一日活动中的开展
- 安吉游戏是幼儿园教学游戏的一种，让幼儿主动地构建游戏、探索游戏、发现游戏。安吉游戏充分尊重儿童的主体地位，将幼儿的需求与发展放在首位。本文对安吉游戏在幼儿园一日活动中的开展展开探讨，简述了安吉游戏的内涵及其教育意义。在安吉游戏的教育过程中，...
- 理论与实践丨当儿童绘本遇上幼儿美术
- 儿童绘本是一种以图画为主、文字为辅的读本，透过大幅或精美或抽象的图画与简洁的文字，向孩子们诉说具有简单主题、人物、情节的图画故事书。近些年，幼儿绘本在家长和幼师中深受欢迎。幼儿绘本色彩鲜艳、语言诙谐、文句优美、图画丰富、有创造力及贴近儿童心...
- 理论与实践丨中国传统游戏材料在幼儿园一日活动中的运用
- 优秀传统文化是我们民族的精髓，也凝聚了民族的全部智慧。幼儿园进行这方面的启蒙教育，让幼儿从小就接触传统文化，在精心营造的传统文化氛围中成长，吸取中国传统文化的精华，对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。在幼儿园中，一日活动是重要的教学环节，把...
- 理论与实践丨坚持儿童本位，创新幼儿园足球活动路径
- 幼儿园足球课程的构建和实施应坚持儿童本位的原则，遵循儿童的视角，以足球游戏活动为载体整合五大领域课程，整合教师和幼儿家长等教育资源，使幼儿在丰富多彩的足球游戏活动中享受乐趣，积累丰富的游戏经验。足球课程的开展可以让幼儿强健体魄，培养幼儿团队...
- 理论与实践丨例谈通过角色游戏促进幼儿学习品质的发展
- 游戏是幼儿一日活动的重要组成部分，其中角色游戏对幼儿的社会性发展起着极为重要的作用。学习品质是指能反映幼儿以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格，它不是指幼儿所要获得的知识、技能本身，而是指幼儿怎样去获得各种知识、技能。角色游戏是否可以...
- 理论与实践丨足球活动在幼儿园活动中的实践
- 足球作为人类喜爱的球类运动，对增强幼儿体质、促进幼儿健康成长有重要的作用。足球运动可以提高幼儿的运动灵敏度、柔韧度、肌肉力度，还可以培养幼儿意志力、责任感及勇敢顽强、机智果断、团结协作等思想品质。为了增强幼儿体质，国家出台了《中国足球改革发...
- 课程建设丨水乡锦幼，浸润童心
- 有“中国民间博物馆之乡”“金波玉浪之城”之称的锦溪，南靠五保湖，东临淀山湖。《锦溪镇志》记载：“一溪穿镇而过，夹岸桃李纷披，晨霞夕辉，尽洒水面，满溪跃金，灿若锦带，故名‘锦溪’。”昆山市锦溪中心幼儿园（下文简称“锦幼”）始建于1945年，幼...
- 课程建设丨利用微信创建“智慧幼儿园”
- 在智慧幼儿园的建设中，微信因其免费、普及、安全及兼容等性能成为校园管理必备软件。我园采用了“操作适宜、建章立制、互动共育、搭建支架”等四大策略，利用微信创建“智慧幼儿园”，提出了关于微信作为一种教育方式的新思考。 微信，早已是一种生活方式，...
- 课程建设丨语言活动中的关爱教育
- 幼儿期是情感教育的重要时期，对幼儿进行关爱教育显得非常关键。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出，重视儿童语言运用的要求，强调幼儿的语言能力是在運用的过程中发展起来的。幼儿期是语言迅速发展的黄金时期，语言教育不仅能促进学前儿童语言能力的发...
- 课程建设丨儿童立场下生态课程的开发与应用
- 著名教育学家卢梭指出：“教育应远离喧嚣，到静谧的大自然中进行。”我国著名教育家陈鹤琴先生的“大自然、大社会都是活教材”理念也与之呼应。生态课程的开发与利用应基于幼儿的年龄特点与兴趣喜好，遵循科学性、多样化、可操作性等原则，因地制宜地挖掘幼儿...
- 管理论坛丨幼儿园教师队伍建设
- 随着基础教育步入“后普及化”阶段，我国基础教育从“有没有”进入了“好不好”的全新发展时期。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是教育的首要资产，是构建优质教学体制、实现优质教学目标的重要基础和保障。发展教育的首要就要发展教师，创建高...
- 管理论坛丨教师专业成长与队伍建设的经验分享
- 目前，年轻教师在幼儿园占据半壁江山，他们的成长与发展关系到幼儿园保教质量，作为园长，既要发挥引领者、指导者作用，也要尊重教师的个体差异，有针对性地进行培养，让每位教师扬长避短，形成良好的园风，为了共同的愿景而自觉努力。 一、注重年轻教师思想...
- 管理论坛丨加强幼儿园师资队伍管理
- 现代幼儿园的教育模式早已不是传统的“看护型”，而是转变为了“现代型”。“看护型”主要是教师像保姆一样对幼儿进行教育，照顾好幼儿在幼儿园生活中的方方面面，保证幼儿的安全，安全也是幼儿园教育工作的主要内容。“现代型”幼儿园的教育方式则要求在做好...
- 管理论坛丨对幼儿园教师队伍建设的思考
- 现阶段，伴随着幼儿教育工作开展价值的提升，“如何有效加强幼儿园教师队伍建设”成为幼儿教育工作能否实现现代化、高效化发展目标的重要基础。在此背景下，需在认识幼儿园教师建设价值的基础上，进一步明确幼儿园教师建设流程中面临的问题，并在积极开展建设...
- 管理论坛丨共同奔向光亮，方能精彩纷呈
- “亲爱的老师，请您不要跟着我，希望您能在我身边，我们携手同行，共同努力，向着有光的地方奔跑，然后精彩纷呈！” 这是我作为幼儿园负责人给自己的定位，是我和教师们共同成长的策略，是实现园所科学管理、彰显特色、提升品质的基本理念。我将从优化教师案...
- 管理论坛丨多举措促教师队伍专业发展
- 合肥市蜀麓幼儿园建园已四年多，属于合肥市森林海幼儿园名园办分园的其中一所分园。经过四年的教师队伍建设，目前教师队伍趋于稳定。通过问卷调查，在园20—25岁教师占比20%，25—30岁教师占比为73.33%，30—40歲教师占比为20%，40...
- 管理论坛丨幼儿园教师队伍建设的现实困境与突围路径
- 在我国，基础教育改革已进入攻坚阶段，如何实现优质教育，提升教师素质成为当前教育领域面临的重大课题。本文在对幼儿园教师队伍建设的现实困境进行分析的基础上，结合教育部相关政策要求，对目前幼儿园教師队伍建设进行研究，希望能够为幼儿园教师队伍管理提...
- 环境创设丨在幼儿园主题墙创建中融入传统文化
- 主题墙饰作为幼儿园的隐性课程，对幼儿的成长发展意义深远。将传统文化融入幼儿园主题墙饰，既是对社会主义核心价值观的践行，同时也是对《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的有效落实。如果教师能够用传统文化精髓创建主题墙饰，既能实现文化传承，还能为...
- 游戏与玩具丨幼儿园沙水游戏中的有效观察与指导
- 细小的沙粒在成人的眼中就是建造房屋的基础性材料，但是，对于幼儿来说却是打造万千世界的资源。在沙水游戏中，幼儿可以使用沙、水堆砌出高楼大厦，也可以使用沙建造美丽的公园。沙、水没有特定的形状，幼儿可以充分发挥想象力和创造力，做出任意造型;沙水游...
- 保教保育丨劳动教育理念下幼儿行为习惯的培养
- 我国著名教育家陈鹤琴先生致力于幼儿教育研究，并在实践的基础上提出科学的幼儿劳动教育思想，为幼儿劳动教育的开展提供了理论的依据。同时，《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终...
- 保教保育丨幼儿园绘本教学中的性别教育
- 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“儿童社会领域的学习与发展是儿童人格健全发展的基础。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3—6岁的幼儿处于学前运算阶段，这一阶段的幼儿不能进行抽象运算思维，并且他们对色彩、构图极其敏感。绘本有图画，能刺激儿童...
- 保教保育丨中班幼儿的饮食问题及改善
- 幼儿期是人生的起始阶段，也是幼儿生长发育的关键时期。中班幼儿处于承上启下的阶段，健康的饮食行为对于中班幼儿的发展至关重要。本文将对中班幼儿在园饮食行为问题进行分析，探寻解决的策略，帮助幼儿在饮食习惯养成的关键期有正确的饮食习惯。 一、中班幼...
- 保教保育丨基于STEM理念下的幼儿园劳动教育
- 在学前教育阶段，要让幼儿从小树立正确的劳动观念，以及养成热爱劳动的习惯。在STEM教育理念与幼儿园劳动教育的实践活动中，幼儿园应加强STEM理念教育在劳动教育中的实施与应用，这不仅可以提高幼儿的动手能力和社会责任感，也可以全方面地促进幼儿的...
- 保教保育丨幼儿园营养教育教学的现状与发展
- 营养教育教学是幼儿园开展健康教育的重要内容之一。当前，部分幼儿园的营养教育教学还存在一定的问题，教师对营养教育的认识程度不够，因此必须要加强幼儿园营养教育教学，为幼儿的身心健康发展打下良好的基础。 一、什么是营养教育 营养教育是幼儿园健康教...
- 幼教叙事丨“另类”孩子引发的思考
- 每个人心里都有一把尺子，它衡量着身边的所有事物。作为幼儿教师，也经常有意或无意地用这把尺子去衡量孩子，把他们放在同一水平线上测量、比较。那些没有达到标准的孩子就会被视为“另类”。从教31年来，我不太习惯给孩子贴上这样或那样的标签，可是在去年...
- 家园共育丨做有温度的沟通
- 信息时代下，生活中的各个角落都遍布着信息化技术的足迹，它已然成为社会前进的主要推動力，大大地满足了人们学习、工作、娱乐、生活的需求，也是人与人之间日常沟通的主要手段。幼儿教育也是如此，传统的家园沟通方式已不能满足家长和社会的需求。现在的幼儿...
- 家园共育丨探索“1+N”种植模式，家园共育助幼儿发展
- “活教育”理论的倡导者陈鹤琴认为：大自然、大社会是活的知识宝库。如今，生活在城市里的孩子日常生活與自然环境渐行渐远，他们对大自然了解甚少，尤其是农作物、动植物的种类及生长习性等。我园利用现有环境以及其他资源拓展多种形式的种植活动，探索“1+...
- 家园共育丨微信平台下绘本阅读促进留守幼儿亲子关系
- 留守幼儿是我国时代和经济发展的特殊产物。由于时间上的间断性、空间上的远距离性、交流的非面对面性等原因，造成留守幼儿亲子关系疏离。微信平台下绘本阅读是基于留守幼儿的特点，对亲子绘本阅读形式创新模式的探索。通过跨地区、隔空阅读绘本，为亲子沟通提...
- 教学研讨丨幼儿园混龄户外运动中同伴合作行为的重要性
- 同伴合作是一种亲社会行为，可以让幼儿之间建立良好的伙伴关系，建立友谊，对幼儿社会发展和塑造性格至关重要。户外活动是幼儿园日常生活的重要组成部分，也是幼儿最喜欢的活动之一。我园进行课题《混龄户外运动中幼儿自主交往能力培养的实践研究》，通过对幼...
- 教学研讨丨以兴趣为导向的幼儿园体育教学游戏化
- 随着我国综合国力的提升，教育水平与教育需求也在不断提出新要求，越来越多的家庭更注重幼儿的培养。幼儿教育是基础教育阶段十分重要的环节，这个阶段是培养幼儿性格特征、兴趣爱好的重要时期，因此我们更应注重幼儿阶段的教育。幼儿园是幼儿教育的重要场所，...
- 教学研讨丨基于幼小衔接的幼儿园体育活动的组织与实施
- 幼小衔接指的是幼儿园教育与小学教育之间的衔接。幼小衔接教育能够改变幼儿的心理状态，让幼儿更好地适应以后的小学校园生活和学习。同时，幼儿园体育活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，合适、恰当的体育活动内容能促进幼儿身心健康发展，也能够促使幼...
- 教学研讨丨现代教育技术在幼儿园教育教学中的有效运用
- 就目前我国幼儿学前教育的整体情况来看，由于幼儿对教学知识的认知能力差，缺乏自主学习能力，传统的幼儿园教育教学难以起到良好的教育作用，无法有效提高幼儿的综合素养。本文通过对现代教育技术在幼儿园教育教学中的应用进行合理分析和研究，提出以下三种方...
- 教学研讨丨教育信息化在幼儿教育中的优势
- 近年来，飞速发展的现代信息技术与各行各业都密不可分，教育信息化更是当前教育的重点。教育信息化的运用，使原本枯燥难懂的老式幼儿教育课堂变得更加生动，更加活泼，更加有趣，幼儿的参与度也更高。 一、开展幼儿教育信息化，充分调动幼儿的学习积极性 兴...
- 教学研讨丨探寻优秀传统文化对幼儿德育的价值
- “立德树人”是学校教育的根本目的，幼儿园的幼儿虽年龄尚小，道德礼仪教育都不能少。中华民族自古以来便崇尚以德服人、以德治国，是历史悠久的礼仪之邦。“德”与“礼”是中华民族文化的灵魂，对中国人的思想道德观念形成、行为习惯约束起着至关重要的作用。...
- 教学研讨丨信息技术在幼儿园教育教学中的应用
- 在信息化时代，信息技术改变了人们的学习和生活方式，也成了当前幼儿园教育改革的重要手段。本文以推进教师信息化教学能力的发展为主要研究方向，通过幼儿园信息化教学环境的优化与创设，促进幼儿园信息化教育教学资源的开发和创新，推进信息化技术在幼儿园教...