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- 卷首语丨在STEAM教育理念下开展幼儿园建构游戏活动
- 【摘 要】STEAM教育理念作为当前国际上一种先进的教育教学理念，它具有综合性跨领域知识的特征，在幼儿园游戏活动的建构过程中引入STEAM教育理念，来充分激发幼儿的科学游戏兴趣，促进幼儿的多方面成长和发展，有效发散幼儿的思维能力，进而促进幼...
- 教学应用丨基于“贯通式学习”视域下的数学课堂教学初探
- 【摘 要】基于“关系是维持绿色学习生态关键”的观点，“贯通式”数学学习主张在学习过程中关注学生学习中的动态平衡发展，构筑多元化的各学科融合的“经验塔”，同时也关注相关社群的建设。这些因素之间的相互影响与协调运动，将有助于促成教师、学生与教育...
- 教学应用丨初探游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
- 【摘 要】游戏化学习指的是将游戏运用到教学模式当中，以游戏的形式去学习，能够让学生在游戏的过程中完成学习任务，并且达到学习的目的;这种新的教学形式不仅提高了学生的学习兴趣，还带动了学生的主观能动性，提高了学生对于学习的参与度，而且能够让学生...
- 教学应用丨核心素养下小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
- 【摘 要】在新时期的教育领域，教师需要关注素质课改发展导向，将核心素养作为重要的指导思想，合理地应用到语文教育当中。在语文课程中，阅读是重要的教育模块，在组织教学的过程中，教师需要以核心素养为引导重点培养学生的阅读思维，并贯彻全新的教育模式...
- 教学应用丨基于多媒体技术的小学美术课堂绘画教学设计研究
- 【摘 要】秉承美术新课标的精神，让美术课堂绘画教学成为学生感受艺术和感受美的桥梁。开展基于多媒体技术的小学美术课堂绘画教学设计研究，从营造沉浸式多媒体恢复教学环境、基于多媒体技术开展小学美术课堂绘画活动和多媒体环境下美术课堂绘画教学角色转换...
- 教学应用丨基于英语核心素养构建学生自主学习模式
- 【摘 要】在课堂教学过程中，教师应充分运用智能与创新来使课堂得以变革，让学生真正了解英语的工具性，掌握语言知识，语言技能，理解情感态度，运用学习策略和培养文化意识，学会英美文化礼仪并养成学习英语的习惯。教育有方，学习有法，利用核心素养的四个...
- 教学应用丨谈现代信息技术对幼儿教育教学的影响
- 【摘 要】在信息化和科技化时代之下，我国的教育教学和环境产生了明显的变动，为了实现与时俱进，许多教师开始重新调整教育教学思路和策略，坚持与时俱进的育人理念。在指导和鼓励幼儿的过程中彰显幼儿的主体差异性，确保幼儿能够获得更多自由发挥的空间和机...
- 教学应用丨基于群文阅读的小学语文读写结合教学探究
- 【摘 要】在现阶段的小学语文课堂教学当中，教学模式也发生了很大的变革，语文学科作为小学阶段的基础科目之一，同时也是学生学习最重要的科目。小学语文的学习直接影响着学生未来的成长和发展，而群文阅读的方式，能够有效的保证小学语文读写结合的顺利开展...
- 教学应用丨线上线下 深度融合
- 【摘 要】随着信息化技术在教育领域的不断深入，小学数学学科除了线下的传统教学以外，线上教育也呈现了如火如荼的发展态势。两种教育模式各有其独特的教学优势，线上和线下的深度融合，也成为当前小学数学教学研究的主要任务。本文从微课预习、情境导入、小...
- 教学应用丨小学数学阅读课程校本化开发策略探析
- 【摘 要】小学数学阅读课程校本化开发是以科研研究态度进行的开发，所以教师们要以认真的态度对待，这样还有效地提升教学的适配性。教师以教材内容为基础，用校本课程资源作为补充，对数学阅读教学进行改革，符合学生学习程度，促进学生数学核心素养，为学生...
- 学科教育丨形象教学在小学数学教学中的应用
- 【摘 要】随着新课改的实施，小学数学教学更强调以学生为主体，致力于培养学生的数学素养。学生思维的发展离不开具体事物的支撑，小学数学知识具有较强的抽象性，这与学生的具体形象思维不和谐，这就要求小学数学教师应根据学生的特点以及认知需求，将抽象的...
- 学科教育丨精心设计教学情境，提升课堂教学效果
- 【摘 要】随着课改的不断推进，传统的授课方式已经无法适应学生的发展，很多新的教学方式走进了数学课堂，而情境教学就是其中的一种。让学生在情境中学习数学，有助于拉近学生与所学知识的距离，促进新知的内化、应用和建构，让数学课堂更加高效、更加精彩。...
- 学科教育丨关注个体差异，促进全面发展
- 【摘 要】新课程标准明确指出，要使不同层次的学生都能在课堂上得到发展。小学数学教学时应尊重学生个体差异，有针对性地采用差异化教学，让不同层次的学生都能达到各自的最近发展区，从而促进学生整体素质的发展。本文以引入分层理念，设置分层目标，立足分...
- 学科教育丨如何在小学数学教学中有效渗透数学思想方法
- 【摘 要】数学思想方法是引导学生发现问题、解决问题的重要基础，也是帮助学生养成良好解题习惯的向导。本文以数学思想方法的渗透为主题，立足于小学数学教学设计和教学实践，分析数学思想方法渗透的重要性，并列举出渗透的实践措施。 【关键词】小学数学教...
- 学科教育丨在小学数学小组合作学习中有效对策研究
- 【摘 要】伴随着新课程改革的到来，对于小学数学教学方法提出了更高的要求与希望，要求小学数学教师要将小组合作模式融入到教学当中去，以此来提升学生的学习效率与帮助学生全方面的发展。但是根据有关调查发现，因为受到小学生与教育资源等等诸多方面的影响...
- 学科教育丨略论小学数学抽象思维力的培养
- 【摘 要】抽象思维是数学抽象素养的重要内容，立足数学学科，渗透和加强学生抽象意识的培养，从数感、数学符号、数学空间观念、数学运算、数学模型思想等方面，助力学生抽象思维力的养成。 【关键词】小学数学;抽象思维;发展对策 数学知识具有抽象性，对...
- 学科教育丨群文阅读：开启高效阅读之旅
- 【摘 要】在教学中，我们采用群文阅读教学模式，不仅可以大大地增加学生的阅读量，还能够让学生的阅读在“深度”和“广度”两个方面进一步强化，培养学生广泛阅读的意识和自主读书的习惯，让学生在深入阅读和群文对比中得到更大的收获，从而开启高效阅读之旅...
- 学科教育丨创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略
- 【摘 要】自主学习能力是现代社会人们必不可少的综合素养之一，直接决定了一个人的学习水平与学习质量。创新环境是创新的学习环境与创新教学模式的总称，它能够为学生提供多样化的学习方法，为提高自主学习能力提高保障。本文将结合笔者自身的教学经验，从当...
- 学科教育丨把“多彩的活动”写“出彩”
- 【摘 要】统编教材六上习作《多彩的活动》从学生作文情况来看，存在重点不明确、写不具体、体会“贴标签”等带有普遍性的问题。如何让孩子们在习作中学会围绕中心，条理清晰，详略得当地有感而发，让文章重点突出，浓淡相宜，错落有致，是六上习作《多彩的活...
- 学科教育丨非物质文化遗产融入小学语文教学的策略研究
- 【摘 要】非物质文化遗产是中国优秀民族文化的重要组成部分，如何科学利用学校教育这一载体，对非物质文化遗产与小学语文进行有效融合，让小学阶段的学生增加民族文化自信，传承中华优秀文化犹为重要。 【关键词】非物质文化遗产;小学语文;策略 福建省寿...
- 学科教育丨传统文化：拓宽语文知识，提升语文素养
- 【摘 要】传统文化是我国上下五千年的积淀，是中华民族赖以生存的根基，学习传统文化、弘扬传统文化是时代赋予小学生的责任与使命。但是在目前的小学语文课堂教学中，受到应试教育的影响，常常是考试考什么，教师就安排学生重点学习什么，忽略了传统文化的渗...
- 学科教育丨言意共生：小学语文教学中读写结合的策略举隅
- 【摘 要】读和写是语文教学中非常重要的两大分支，“读”为“写”埋下引导的种子，“写”是“读”的顺势而为。读写结合，能促进学生思维的发展，是提高学生语文能力的一种基本手段。只有让读写结合，共生共长，语文教学才能焕发新的魅力。本文从四个角度分析...
- 学科教育丨藏族小学语文教材改用统编教材后的一些问题
- 【摘 要】从2020年开始，藏族聚居区所有中小学的教材都要从“五省区协编教材”过渡到全国统编教材，对汉语文教学也提出了新的标准和要求。做好小学语文课堂教学的研究，正是在这种大背景下提出的一个重要课题，尤其是口语教学，更是一项重要的内容。 【...
- 学科教育丨小学语文教学中怎样渗透思想教育
- 【摘 要】语文是对学生开展思想教育的核心学科，在小学语文教学中，教师必须注重思想教育的有机渗透。在课程教学中，要能够将思想教育融合于教学过程。深度挖掘教材中蕴含的多种教育元素，进一步拓展课堂内外的学习内容，将思想教育渗透于教学的多个环节。本...
- 学科教育丨“共享”阅读与随笔在小学课堂中的应用研究
- 【摘 要】在小学语文教学阶段提高学生的阅读量以及写作量是一种有效的教学方法。然而，受限于小学生的心智特征，普遍对于阅读及写作存在抗拒的问题。如何引导并形成小学生对于阅读及随笔的兴趣成为了广大一线教师的重点任务之一。本文寄希望于通过采用“共享...
- 学科教育丨小学语文古诗词教学情境构建分析
- 【摘 要】新课标背景下，倡导小学语文教学要不断创新教学手段，树立新思维理念，现阶段，情境教学法广泛应用在小学语文古诗词教学中，提升了课堂教学质量，提高学生学习效率。基于此，本文以部编版小学语文古诗词情境教学为例，探究小学语文古诗词教学情境创...
- 学科教育丨提高低年级小学生语文阅读能力的思考
- 【摘 要】新的教育背景下，培养、发展以及提高低年级小学生阅读能力十分重要，而语文学科在此过程中发挥着至关重要的作用。本文简单分析了低年级小学生语文阅读能力发展与提升在促进语文教学效果改善、推动学生全面成长发展等方面的重要作用，并重点围绕阅读...
- 学科教育丨小学高段语文教学中学生朗读能力的培养策略
- 【摘 要】语文这门学科在小学教育体系中备受重视，而朗读又是语文科目中的重要组成部分，当代小学教师需要将激发学生对于朗读的兴趣点作为不断探求且影响深远的课题之一。如何真正引导学生对语文学科产生浓厚之兴趣，使其能力取得实质性的进展，教师们任重而...
- 学科教育丨探讨小学语文课堂教学中的提问艺术
- 【摘 要】在小学语文课堂中，提问是一种特别常见的教学方式，高质量的提问既能优化课堂氛围，又能帮助教师稳定课堂节奏，提高语文课堂的总体教学质量。本文通过对小学语文课堂的提问教学进行分析，并结合实际对语文课堂提问提出个人观点，希望能够为关注小学...
- 学科教育丨小学语文课堂中民间故事的阅读教学的有效策略
- 【摘 要】随着教育制度的不断改革与新课标理念的不断深入，在小学高段语文的课堂教育中，教师应重视民间故事阅读的课堂教学，营造良好的课堂气氛，有效利用各种教学方法，丰富课堂内容，提高学生综合素养。我国的民间故事资源丰富多彩，是我国劳动人民的物质...
- 学科教育丨为学生英语能力的全面发展插上隐形翅膀
- 【摘 要】英语核心素养不仅对于小学阶段的英语教育具有重要的意义，对学生今后的全面发展也有着重要的作用。作为教师，要遵循以学生为教学主體，尊重学生的个体差异，丰富教学方法，精心设计教学活动，激发学生学习兴趣，引导学生主动学习英语，应用英语，提...
- 学科教育丨小学英语读写教学课中的思维发展浅探
- 【摘 要】在当前新课程标准变革的背景下，提升学生的综合素质能力已成为教育的重要目标，因此在小学英语读写教学过程中就需要通过合理的问题设置以及文本解读，进而达到提升学生逻辑思维以及批判思维能力的目的。本文将对小学英语读写教学课堂中推动思维发展...
- 学科教育丨小学英语晨读现状分析及优化策略探讨
- 【摘 要】晨读在小学英语教学过程中非常重要。然而，小学英语晨读现状却不容乐观，需要进一步强化学生的晨读管理，提高学生的晨读质量，促进学生全面成长。 【关键词】英语;晨读;优化 小学英语是对学生外语语言沟通应用的启蒙教育，在学习的过程中应重视...
- 学科教育丨核心素养背景下的小学英语单元整体教学的有效对策分析
- 【摘 要】随着新型课程的不断改革，核心素养教育也在不断融入其中。小学阶段的教学，不仅仅只停留在让学生掌握基础知识，还要对学生综合能力进行培养。小学英语是小学阶段非常重要的学科之一，其教学方针包括英语单词的背诵、阅读理解、口语表达和英语写作的...
- 学科教育丨小学英语课堂教学中有效互动的设计研究
- 【摘 要】随着教学体制的深化改革，也对于课堂教学的质量和效果，提出了更高的要求。对于小学英语课程来说，主要是为了让学生能够培养英语学习的兴趣，为日后的学习打下良好的基础。所以，就要采用互动教学，进一步提高课堂教学的有效性。本文就对于小学英语...
- 学科教育丨基于英语核心素养下英语深度学习建构
- 【摘 要】本文从英语核心素养角度出发，围绕学生语言综合运用能力发展活化教学策略，旨在提高学生英语综合运用能力。围绕学生英语核心素养发展，突出自我表达、思维引导、合作探究和活动展示等方法引导，为建构深度学习课堂奠定坚实基础。 【关键词】核心素...
- 学科教育丨如何在小学英语课堂中浸润人文情怀
- 【摘 要】我国著名的教育作家、教育家叶圣陶先生曾经说过：“教师并非教书，而是教育学生”。老师在教书的过程中并不只是要教会学生知识，还要帮助他们构建精神世界。而小学英语课堂作为学生的英语启蒙的课堂，会对学生今后的英语学习奠定基础。同时还要教会...
- 学科教育丨促合作，共进步
- 【摘 要】文章尝试从小学体育教学的视角出发，明确小学体育教学的现状，发现小学体育目前面临挑战，无论是教学内容还是教学方法都陷入发展困境。合作教学作为一种有效的教学方法，价值显著。通过科学分组、合作教学方法优化以及教学评价，打造小学体育教学的...
- 学科教育丨基于核心素养下的小学体育信息化教学分析
- 【摘 要】适应终身发展和具备适应社会的品格、能力是学生需要发展的核心素养，且核心素养的培养和小学体育教学存在密切的关联。文章在阐述小学体育核心素养构成要素的基础上，立足当前小学体育教学存在的问题，并从情境创设信息化、户外教学信息化、重难点解...
- 学科教育丨探究小学体育教学中合作学习与团队意识的培养
- 【摘 要】小学的体育课，可以锻炼小学生的身体，增强其体质。在体育教学中，有许多体育活动，需要团队的合作，学生之间相互配合，才能够很好的完成。因此，小学的体育课应用合作教学，对于小学生学会相互间合作，培养团队意识，具有极其重要的作用和意义。而...
- 学科教育丨小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
- 【摘 要】在小学这一时期对学生们进行音乐教育是非常重要的，这对于开发学生们的智力以及审美能力有着积极的作用，同时还能够有效地提升学生们的音乐素养。在小学音乐教学中，合唱教学是其中的重要组成部分，通过合唱能够让学生们的音乐技巧得到有效的提升，...
- 学科教育丨小学音乐课堂实施竖笛教学的策略研究
- 【摘 要】竖笛是音乐教学的重要内容，竖笛教学有利于培养学生的节奏感与身体协调性，在学习中通过学生间的互动交流，激发学习兴趣，形成一项音乐特长，增强自信心。本文论述了在音乐课堂教学中竖笛教学的作用、方法，以促进学生音乐素养的形成。 【关键词】...
- 学科教育丨试论小学美术教学中培养学生审美能力的策略
- 【摘 要】美术是一门艺术，更是培养学生审美能力的重要课程，通过审美能力的培养能够提升学生认识美、评价美、创造美的能力。小学阶段是义务教育的初级阶段，在帮助学生树立正确的价值观，培养学生审美观念方面发挥着重要作用。本文以小学美术教学为主体，分...
- 学科教育丨德乐相济，以乐育人
- 【摘 要】音乐作为一门艺术学科，跟学术类型的科目有一定的区别，它可以通过情感的共鸣唤起学生对美好的向往，从而产生积极的引导作用。因此，教师不仅要教授音乐知识，还要将德育融入课程中，丰富孩子的情感体验，培养健全的身心。 【关键词】教学内容;教...
- 学科教育丨基于游戏精神的幼儿园足球活动实践探究
- 【摘 要】幼儿园教学基于游戏精神开展足球运动，不仅可以促进幼儿的身体发育与智力成长，还可以促使其心态更加健康阳光，身心协调发展。幼儿要营造安全竞技、快乐游戏的场所，设计科学完善、适合游戏的方案，开展难易匹配、花样各异的运动，举办外部联动、形...
- 学科教育丨小学音乐二声部歌唱教学的实践研究
- 【摘 要】在我国教育改革不断深入的情况下，小学的音乐教学中也融入了更加丰富多样的教学方式。音乐作为一门具有艺术性的学科之一，其本身具备着提升审美和陶冶情操的特点，也随之受到越来越多的关注和重视，在音乐学科教学中，合唱教学是小学音乐教学中的基...
- 学科教育丨利用绘本资源开展创意美术活动存在的问题与对策研究
- 【摘 要】绘本在幼儿教育中具有重要的益智启蒙作用，由于绘本中具有良好美学价值的色彩与画面构图，非常符合幼儿的认知和审美需求。需要教师充分利用绘本展开美术教学及创意美术活动，深入挖掘绘本中蕴含的丰富资源激发幼儿想象力和艺术灵感，使其形成良好的...
- 综合园地丨室内运动中支持幼儿深度学习策略探析
- 【摘 要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园要重视幼儿的学习品质，不管是在学习活动还是在游戏活动中，深度学习是幼儿自主学习、敢于探究的有效方式，是良好学习品质培养的有效途径之一。目前幼儿园室内运动中存在“放任式、趣味不足、浮于表面、...
- 综合园地丨中国传统文化幼儿教育资源开发与应用
- 【摘 要】传统文化作为重要的教育资源对提升教学质量有非常关键的影响，教师需要将理论分析与实践研究相结合，了解幼儿的学习和成长过程，将优秀的传统文化融入这一阶段的教育教学改革中，通过幼儿教育资源的有效开发以及利用来促进中华民族传统文化的有效传...
- 综合园地丨基于家园合作的幼儿园主题活动的开展
- 【摘 要】在国家对学前教育体系不断改革与调整的背景下，对于我国学前教育开展提出了更高的要求。幼儿园作为幼儿接受学前教育以及生活的主要场所，其教育质量对幼儿的成长和发展具有重要的影响。近些年来家园合作协同育人已经发展成为一种主流教学模式，强调...
- 综合园地丨在种植系列课程中发展小班幼儿观察能力的研究
- 【摘 要】观察是幼儿认识自然的重要途径。在幼儿教育过程中，重视种植系列课程，开阔幼儿的眼界，培养幼儿观察力，促进幼儿智力的发展。 【关键词】课程;观察;研究 幼儿园小班作为3-6岁幼儿开启规范性学习的场所，对幼儿发展具有极为重要的意义。在幼...
- 综合园地丨成为孩子隐形的“翅膀”
- 【摘 要】生活中，打开微信、微博、网页，只要谈到“育儿、陪读”，满屏都是“焦虑”。随着竞争越来越激烈，焦虑就像一张无形的巨网，包裹住了无数父母原本火热的内心。为了孩子的成才，他们身心俱疲。作为教师，我们要积极与陷入焦虑情绪的家长沟通，引导他...
- 综合园地丨小学道德与法治教学中的安全教育策略
- 【摘 要】随着现代社会的不断发展，小学生的安全问题越来越受关注，这表明了安全教育的重要性。目前小学生虽然受到了家庭和学校的双重保护，但由于家长和学校教育者无法贴身跟随每一位学生，所以各类令人痛心的安全事件仍在不断发生，对孩子的身心健康成长造...
- 综合园地丨小学科学教学中质疑能力的培养策略
- 【摘 要】在当前的教育环境中，人们越来越关注培养学生的能力和素养，所以在基础教育阶段也在不断地探索更加具有创新精神的教学模式。而小学科学是一门对学生的思维能力要求较高的科目，在它的教学中培养学生的质疑能力符合小学生的认知水平。因此，教师应该...