目录
- 刊首丨个性发展，铸就孩子精彩人生
- 从牙牙学语的孩童，成长为独立自主的少年；从襁褓之中的婴儿，成长为自信自强的青年，我们关注并目睹孩子一步一个脚印地成熟，为他们的成长击掌喝彩，也为他们成长路上的坚强勇敢由衷感到欣慰。孩子的成长从来不是一件简单的事情，成长路上的每一次成功、每一...
- 本刊视线丨做贴心父母，引导幼儿快乐阅读
- 素质教育对学生的阅读量有明确规定，再加上近年来新课程的不断改革，幼儿阶段的幼儿阅读习惯与思维培养有重要的意义。因为幼儿的年龄偏小，思维认知能力有限，在教师与家长的帮助下走进阅读世界，可以使幼儿从各种各样的读物中开阔视野与思维，获得更多的课外...
- 本刊视线丨“双减”政策下小学课后服务体育锻炼的实践与策略研究
- 面对繁重的课业，小学生的学习压力逐步增加，学生家长在社会快速发展的推动下也出现愈加严重的教育焦虑——为了督促小学生学习，不得不耗费大量的时间与精力，再加上日益增加的升学压力、层出不穷的培训机构以及学生不断减弱的体质也让家长与学生逐步意识到未...
- 本刊视线丨小学体育课后服务的现状及对策研究
- 体育是以提高人的身体素质和综合能力为目标、以运动锻炼等为手段的一种有组织的教育活动，同时它还是国家交流的一种形式，也是社会发展的一种标志。随着体育强国建设的不断推进，体育事业的发展倍受重视，小学体育教学作为体育事业发展的重要一环，具有不可忽...
- 本刊视线丨从新课标实施分析体育改革的困难与问题
- 如今随着新课改的不断实施，教育的重心越发侧重于对学生综合素养的培养，要求学生获得良好的身心发展，以更好的精神面貌投入学习中，从而提升其学习效率。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》文件当中，强调了“坚持健康第一、落实‘教会’‘勤练...
- 本刊视线丨探索大班幼儿足球活动游戏化的有效路径
- 幼儿课程承载着幼儿教育的目的和幼儿教育的价值。在学前教育工作中，将游戏与课程进行有机融合，可为幼儿营造一个独特、丰富、具有探究性的学习氛围。足球是一项竞技类体育活动，将大班幼儿足球活动游戏化，帮助幼儿建立正确的竞技意识，通过与同伴的互助、游...
- 本刊视线丨体育游戏在学前教育教学中的实践分析
- 在幼儿时期，学前教育属于一个非常重要的教育阶段，在这个时期的儿童，每一项能力均处在刚开始养成的阶段，因此，幼师传授的学习知识必须要正确，这对于儿童而言至关重要。针对学前教育的儿童而言，游戏是目前学前教学措施中儿童最容易接受的一种方式，其能够...
- 本刊视线丨小学数学教学中合理运用有效“纠错”的策略
- 小学阶段的学生年龄较小，学习意识相对较弱，在实际开展学习活动的过程中，难免会出现各种各样的问题。而以往的教学中，教师往往会过多地对学生的错误持否定的态度，采取批评学生的方式，使他们主动纠正错误，但是效果往往不佳。要想达到更好的教学效果，教师...
- 本刊视线丨互助式教学在初中数学二次函数教学中的应用探讨
- 随着近年来我国经济水平的不断提高，教育界开始了改革工作，而在推行新式教育的背景下，教育大环境也发生了改变，这就对教师的教学方式提出了更高的要求，教师只有改变以往的教学方法，才能够符合新式教育对教师的要求。尤其是在初中阶段的教学当中，教师不仅...
- 本刊视线丨初中数学“二次函数”的教学策略研究
- 二次函数是初中数学教学的重要组成部分，它是一种图形结合的函数，具有极强的抽象性，包含函数、数形结合、分类讨论等诸多数学思想。对于初中生而言，不仅需要掌握二次函数的概念、性质与解题方法，还需要综合运用推理、逆向思考、对比分析等多项思维模式解决...
- 本刊视线丨STEAM教育理念下初中数学图形与几何教学设计与应用研究
- 科技创新是人类社会和国家发展的第一驱动力，当下经济社会发展在创造力方面对有着明显优势的技术型人才的需求逐渐增加。STEAM教育理念打破了学科的界限，学生可以通过对学科知识的融合与迁移解决各种实际问题，这一优势也逐渐进入了初中阶段的数学教学工...
- 管理丨幼儿德育教育中主题游戏的创新实践研究
- 新课改背景下我国提出了“德育先行”的教育理念，要求各級各类教师将德育教育视为教育目标的首位，幼儿园教育也毫不例外。“以游戏为幼儿基本活动”是幼儿园课程实施的重要理念，要求教师贯彻“玩中学、寓教于乐”的教育方针。基于此，教师可将德育教育目标与...
- 管理丨情感孵化 润物无声
- 在传统的幼儿教育中，幼儿行为习惯的培养一直是大多数幼儿教师关注的内容，而幼儿的德育健康教育始终没有得到大范围的重视和关注。在幼儿教育深化改革的大背景下，幼儿教育研究者和一线幼儿教师发现“幼儿道德发展的水平决定了幼儿行为习惯的发展趋向、幼儿社...
- 管理丨小学语文德育教育中渗透优秀传统文化的策略浅析
- 从古至今，中华文明已有五千多年的历史，其中诞生了众多优秀文化。传统文化是历史文化的传承和积淀，也是集万千之智的力量源泉和智慧结晶。大力弘扬优秀传统文化是每个人的责任和义务，正确学习优秀传统文化，并且将优秀传统文化贯彻到小学语文教育中，是当代...
- 管理丨初中化学教学有效性实施策略
- 随着新课改十多年来的深入实施，初中化学教学紧紧遵循现代素质教育教学理念，切实围绕学生这一中心开展教学，力求提高学生的学习能力，提升其学科素养。初中化学逻辑思维较强，这对于初次学习化学知识的学生来说较为吃力，教学效果并不理想，有的学生甚至还会...
- 管理丨高中物理小组专题作业设计分析
- 在新课标下，高中物理要将“立德树人”作为教学任务，将培养物理核心素养作为教学目标，将“小组专题作业”作为教学模式，教师需要不断探索“小组专题作业”的设计理念，避免出现升学需求和培养学科核心素养相矛盾的问题。教师要合理应用小组专题作业教学模式...
- 管理丨初中化学低成本实验的融入分析
- 化学是研究自然科学的基础学科，研究化学变化及性质都需要以实验为支撑。近年来，我国积极倡导使用低成本实验器材，结合学生学习需求，遵循低成本教学理念，顺应教学发展变化，发展“绿色化学”理念，提升化学教学水平。现阶段，初中化学在开展教学活动过程中...
- 管理丨网络环境下初中英语探究式教学模式的应用
- 网络环境下，各行各业的发展形态都在悄然发生改变，教育行业也因信息技术的引入，在不断创新优化教学模式。初中英语是小学英语的深入，也是高中英语知识学习的重要基础。因此，在这个承上启下的教育环节，初中英语教学模式应充分发挥网络技术的优势，将探究式...
- 管理丨如何在信息技术学习活动中培养学生核心素养
- 信息素养是学生终身学习的基石，学生只有形成相应的信息素养，才可以对自身的学习过程加以更合理的管理，为今后的发展打下坚实的根基，提高终身学习意识、竞争能力和创造性。培养学生的信息素养是初中信息技术教学的基本任务之一。教师要不断探索信息技术课程...
- 管理丨谈信息技术在幼儿园教育中的有效运用策略
- 随着现代信息技术的飞速发展，信息技术在幼儿园教育中被广泛运用。信息技术的运用极大地丰富了幼儿园教育的内容，也创新了幼儿园教育的方法。一方面，在教育活动中，教师通过信息技术的多元化应用，在课堂教学中融入多元化的内容以及有趣的活动，从而培养幼儿...
- 管理丨探析区域活动中幼儿科学探究能力的培养
- 科学探究能力对幼儿交流表达能力和实践能力具有积极影响，教师应在区域活动中加大培养力度。为了有效强化幼儿的科学探究能力，教师应立足幼儿的实际表现，运用现有材料和教育工具设计多样化活动，使幼儿在参与中能够全面发展综合技能。本文主要对区域活动中幼...
- 管理丨信息化在幼儿教育中创新应用及对策分析
- 随着信息技术的发展，幼儿教育开始从口述灌输向信息化方向发展。要想有效发挥出信息化在幼儿教育中的应用价值，教师就应根据幼儿的实际表现，创新传统教育模式，積极利用信息技术和网络资源设计多样化实践活动，使幼儿在参与中能够全面发展综合技能。本文主要...
- 管理丨携手合作家园共育
- 幼儿是祖国的花朵，也是未来社会发展的中坚力量，幼儿时期养成的德育素养和成长观念对幼儿今后的生活都有着直接的影响。因此，在素质教育的发展背景下，幼儿教学也得到了社会各界的高度重视，教师要积极寻求多种创新的教育形式，努力培养幼儿的主动参与意识，...
- 教学丨高中生物大单元教学设计的实践研究
- 大单元教学设计是近年来随着教育事业的不断改革而出现的新型教学方法。在高中教学中，生物教学能够培养学生正确的生物观念，在传统的课时规划教学过程中，学生学习的知识呈现零碎状态，只在复习过程中才会立足单元整体。而在大单元教学设计中，教师以整个单元...
- 教学丨浅谈高中生物教学中渗透性教育的措施
- 高中阶段，学生心理发育趋近于成熟，对生活及事物的探索逐渐深入，在这一阶段中对学生进行性教育，已不再单纯是从两性与生理健康层面入手，而要适当与道德、心理、法治、安全层面联系起来，引领学生全面的认知性教育知识。高中生物作为开展性教育活动的主要阵...
- 教学丨走出合作学习的误区
- 合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。小学信息技术课程需要根据小学生的实际学情，走出合作学习的误区，进一步分析具体的合作学习过程，从而培养小学生的合作精神。基于此，本文首先详细分析了小学信息技术课程在合作学习中存在...
- 教学丨基于“5E”教学模式下小学科学《昼夜交替》的教学设计
- “5E”教学模式是指在教学过程中以学生为主体，课堂中以五个教学环节为基础的新教学模式，促进学生从生活经验中探究新知、总结规律，加强对科学概念的理解与运用，并建立科学的知识体系。以五年级的昼夜交替这一课题为例，基于5E教学模式下展开教学设计与...
- 教学丨核心素养下初中历史教学中学生探究能力的培养
- 传统教学中，教师只注重理论知识的教授，缺乏对学生学科素养的培养。为此，教师应该采取有效措施，将培养中学生的自主探究能力作为历史教学中的首要任务，以实现核心素养的教学目的。本文将从创设教学情境、创新教学模式、引入思维导图、加强史料融入、挖掘人...
- 教学丨核心素养背景下初中生古典诗词赏析的有效策略探究
- 古典诗词对于义务教育阶段初中语文学习而言具有重要的意义，其语言精练，言语间流露着充沛的情感，与此同时，古诗词和文言文用语与现阶段学生广泛学习和使用的白话文有较大差距，给人无限的遐思和想象的空间，因此无论是哪一种体裁的古典诗词赏析都是对中华文...
- 教学丨浅谈小学英语学习兴趣的培养与保持
- 小学英语学习兴趣的培养和保持是困扰众多英语教育工作者的一大难题。一位优秀的英语教师不仅要“上好课”，更重要的是要“引好路”，不断引导和激励学生爱上英语学习。因此，在学生英语学习兴趣的培养方面，需要帮助他们树立英语学习的信心，让课堂变得丰富有...
- 教学丨隐性课程：让美食文化在环境中熏陶传承
- 环境是教育活动中的一门隐性课程，它能在潜移默化中凸显育人的价值。幼儿园《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《新纲要》）也指出“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”。可见环境对教育有着非常重要的作用。我园在课题《本土传...
- 教学丨网络背景下对小学生心理健康教育的思考
- 近年来网络的覆盖范围不断扩大，网络在普及的过程中也会给小学生心理健康产生一定的影响，比如部分小学生在心理健康方面出现了一些新的特点，为此，教师应该利用网络环境，加强对小学生的心理健康教育，充分发挥网络优势，为小学生的心理健康教育保驾护航。因...
- 教学丨游戏活动在幼儿教育教学中的开展对策
- 幼儿时期是人健康成长的关键时期，同样也是各种良好行为习惯养成的关键时期，对一个人的成长发育具有非常重要的作用。现阶段幼儿教育教学工作的开展以各种游戏活动为基础，帮助幼儿在游戏活动中促进对周围事物的充分了解，明白更多的道理。本篇文章对游戏活动...
- 教学丨游戏化理念下幼儿园音乐教育活动探究
- 游戏是幼儿的天性，游戏化的方式能吸引他们的注意力，使幼儿产生欢快的身心体验。游戏具有很强的兼容性，可以与不同类型的教育活动进行融合，从而达到丰富内容、增添乐趣的效果。音乐是幼儿感知世界、陶冶情操的重要途径，也是幼儿园不可或缺的教育内容。4～...
- 教学丨浅谈STEM教育理念指导下的建构游戏策略
- 随着时代的发展，人们越来越重视教育领域的发展，教育的发展不仅能给一个家庭带来希望，还能为国家培养越来越多的优秀人才，在这种背景下，人们对幼儿教育的重视和关注程度也越来越高，很多幼儿园开始进行幼儿教育改革，以满足幼儿不断发展的教育需求，因此，...
- 教学丨浅谈小学语文教育中传统文化融合的策略
- 对于当前的教育而言，学生的思维培养是非常重要的。老师除了要对教材上一些现代化的知识进行讲解之外，还应该深入实际，重视传统文化的教育与融合。传统文化所包含的是优秀的文化内容，也是古圣先贤的智慧结晶。从当前的社会发展情况来看，传统文化的教育价值...
- 观点丨新课标下高中历史课堂教学的有效性新探
- 随着新课程标准的持续深化，推动高中历史教学改革、提升高中历史课堂教学实效俨然成为当前高中教育教学中亟待解决的问题。对于提升高中历史课堂教学的有效性，笔者从多年的历史教学经验出发，提出了明确教学目标、组织教学内容，为高效历史课堂教学打好基础；...
- 观点丨“双减”背景下农村小学开展孝道文化教育的意义与途径
- 为更好地缓解小学生的学习压力，教育部门提出了“双减”政策。在“双减”政策发展的背景下，农村小学要做好孝道文化的教育管理，了解新时代的教育内涵，引导学生感知孝道文化，真正汲取美德精华。 从近些年的社会发展情况来看，很多地区在发展的过程中都积极...
- 观点丨“双减”政策下对中小学书法教育的思考
- 在我国的民族传统文化中，书法这一艺术门类既能够充分体现出我国的文化底蕴，也能够彰显出我国的人文内涵。将书法教育纳入中小学课程体系的教育提议距今已有10年之久。然而，我国现阶段的中小学书法教育不管在教育体系，还是在教育实践方面，均未能够有所建...
- 观点丨“双减”背景下小学英语阅读教学策略研究
- 随着社会的发展，英语在社会中应用的频率逐渐增多，并且延伸到了生活的方方面面，在公共区域都能够看到英语的影子，比如走进一家商场，能够看到很多英语元素，在公共卫生间、公共吸烟区域以及一个小小的店铺都标注着英文，从中可以看出英语的广泛适用性。阅读...
- 观点丨高中历史教学中家国情怀核心素养培育策略的探究
- 新课程标准下高中历史课堂教学中逐渐融入家国情怀、核心素养，旨在通过历史教学帮助学生逐渐形成正确的人生观、价值观，增强其自身的民族自豪感，促使學生意识到个体对社会的使命感。文章从高中历史教学中家国情怀核心素养的培育意义出发，指出家国情怀的内涵...
- 观点丨基于目标导向的小学语文大单元整体教学实践研究
- 教育部门在2022年出版的课程标准中对培养学生的语文核心素养提出了新的要求。为了积极响应这一政策，小学积极推广基于目标导向的小学语文大单元整体教学方式，利用语文大单元教学全方位提升小学语文的教学质量。与传统教学手段相比，小学语文大单元整体教...
- 观点丨让礼仪成为幼儿生活的诗篇
- 陶行知曾说过：“六岁之前是幼儿性格熏陶最关键的时候。这种时候培育得好，今后只需顺着他继长增高的发展上去，自然而然变成整个社会优秀的分母，否则就会事倍功半。”说明儿童阶段是人们养成优秀品德的关键，然而在日常生活中，幼儿在文明礼貌方面还存在很多...
- 观点丨幼儿园语言领域的核心价值与有效实施方法
- 幼儿园是幼儿学习的启蒙阶段，也是学校教育的重要基础，可以说，把握好幼儿园教育的时期与时机，助力幼儿思维能力的形成与强化，对幼儿的未来发展具有不可忽视的关键作用。随着社会的不断发展，针对学前教育的国民重视程度达到了空前的高度，推动了学前教育工...
- 观点丨基于生态学视野的幼儿园户外活动实践研究
- 生态学是一门以生物体的生存状况和与其周边环境的关系为主要内容的新学科。随着学前教育的快速发展，生态学逐渐被运用于幼儿园的户外活动中。基于此，本文对生态学视野下户外活动的有效开展对幼儿成长的重要意义进行了简要分析，就当前幼儿园户外活动开展过程...
- 观点丨论小学语文教学中资料的巧妙运用
- 随着新课程改革的落实，对小学语文教学提出了更高的要求，需要教师立足于基础教学课堂，致力于学生语文核心素养的形成与发展，而在这当中不仅强调对学生“学会”的教授，更加强对学生“会学”的培养。以此作为教学的基础原则，在小学语文教学当中合理地运用资...
- 观点丨有关中学音乐教育中的民族音乐文化传承与保护的思考
- 音乐课是人文学科的一个重要领域，也是实施美育的主要途径之一，作为基础教育阶段的一门必修课，它体现着多种价值，包括“文化传承价值”“弘扬民族音乐价值”等。各地区各民族的音乐，已成为当地语言、民俗、人的思维方式等勾勒出的一种文化，可以说传统的民...
- 观点丨融入艺术 陶冶情操
- 培养小学生的审美能力是美术学科的主要教学任务，也是素质教育不可或缺的构成部分。在小学美术教学中，注重培养学生的审美能力与情趣，有利于促进学生各“育”的综合发展。但从当前所开展的小学美术教学现状来看，不少教师仍沿用教师演示、学生模仿的这一传统...
- 观点丨乡镇小学美术课后服务实施现状及对策研究
- 随着素质教育的持续推进，美术在我国城市以及乡镇小学教育中的重要程度逐步提升。据调查，城市中许多小学在普及美术课堂教学的同时，也在积极实施美术课后服务，相对而言，乡镇小学美术课后服务的实施存在一定不足，如教师并未高效结合乡镇小学美术课程的突出...
- 观点丨巧用创意涂鸦培养幼儿创造力的实践研究
- 在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“充分尊重和保护其好奇心与学习兴趣，创设丰富的教育环境，最大限度地满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”幼儿受生活经验及年龄等因素的影响，其对外界环境及事物具有...
- 观点丨融合乡土艺术的小学美术课堂教学策略研究
- 我国山川异域，民俗民风丰富多元，造就了和而不同的地方文化艺术。将乡土教育融入美术学科课程体系，不仅能达到丰富课堂教学的目的，还能拓宽学生的民族文化视域，使乡土艺术在时代发展中大放异彩，延绵传承。基于此论述，本文以优化小学美术课堂与乡土教学效...
- 交流平台丨基于新课程标准的小学阅读能力提升策略研究
- 阅读是语文教学的重要内容之一，阅读能力提升可谓是语文教学的首要任务，阅读也是学生小学学习生活的重要组成部分，小学生涯的阅读可以影响学生一生的发展。具体来说，小学时代的阅读有助于学生识字，积累优秀词句，掌握写作方法，也可以让学生了解社会知识以...
- 交流平台丨读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用
- 在我国基础教育不断深化的今天，改变传统的阅读教学方法，引进读、写相结合的方法，提高其教学效果是提高其教学质量的一个重要步骤。基于此，本文对读写结合教学模式的应用价值进行了分析，并针对当前语文阅读教学过程中读写结合方面的问题，提出了建设性的意...
- 经验丨“亲历”理念下幼儿自主游戏中的教师支持性策略
- “亲历”理念对培养幼儿的自主性发挥着积极作用。幼儿年龄尚小，其认知水平、行为能力并不成熟，同时也具备灵活爱动的特点，所以幼儿容易被游戏所吸引。以往幼儿参与游戏活动时，教师的控制性过于明显，在游戏过程中无法体现出幼儿的自主性，教师需要依据“亲...
- 经验丨幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
- 近年来，随着素质教育的不断推进，社会各界对幼儿教育的重视程度越来越高。在幼儿教育中，幼儿教师需要加强对工作思路的优化创新，对幼儿的自信心进行不断的提升，进而保障幼儿实现全方位的发展。 对幼儿来说，幼儿园教育阶段非常重要，在幼儿教育中，教师要...
- 经验丨“互联网+”背景下高中地理生活化教学策略探究
- “互联网+”时代背景下，高中地理生活化教学的主要特点是拓展学生的学习“社区”。随着“互联网+”的到来以及地理研究领域的拓展，出现了一些诸如网络学校名师、学习软件之类的虚拟地理辅导员，学习的内容越来越丰富。“互联网+”为学生提供了无穷无尽的学...
- 经验丨谈幼儿园美术区域活动材料有效投放与应用策略
- 美术区域活动是开展幼儿美育教学的重要途径，也是提高幼儿美术素养与艺术审美水平的基本活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中明确提出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受...
- 经验丨主题背景下的幼儿生命健康教育
- 生命健康教育是幼儿教育的重要组成部分，有利于幼儿形成“生命无价”的重要观念，从而在未来成长中守护好自己的宝贵生命，为发展奠定基础。现代社会生活节奏快，轻视生命的现象时有发生，对幼儿进行生命健康教育与积极引导，有利于减少幼儿在未来发生意外的概...
- 经验丨谈利用同伴交往促进幼儿社会性发展的有效策略
- 同伴间的交往是幼儿获得社会经验的基本途径。在《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中社会领域教学明确提到“良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康具有重要影响”。由此可见，发展幼儿社会性能力是幼儿教育工作的重要任务。身为教师，...
- 经验丨游戏分享活动中幼儿良好品质的培养
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提到：“教师要支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣。”对此观念进行整理和分析不难发现，《指南》强调了游戏活动中“分享”的...
- 经验丨引领孩子健康成长
- 家庭、社会、幼儿园是幼儿生活的主要场地，也是其获取生活经验、知识技能的主要途径。家长作为幼儿的第一任教师，亲子互动、情感沟通对幼儿的成长具有很大的影响。因此，教师要加强对亲子活动的重视，从幼儿的实际情况出发，设置丰富的亲子课程活动，让家长走...
- 经验丨幼儿园户外区域游戏的环境创设与实施
- 随着社会经济的蓬勃发展，人们越来越重视幼儿教育，这就需要幼儿园教育工作者担负起幼儿全面发展的重要责任，从幼儿身体和心理发展的角度，为其创设一个科学合理的户外区域活动的环境，并吸引他们积极参加，增强幼儿体质，从而实现促进幼儿身心全面发展的教育...
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