目录
- 党的精神铸我魂丨红心向党，共赴未来
- 二十大即将召开，全国人民的目光投向中国共产党。回顾历史，中国共产党已在不知不觉中带领中国走过无数岁月，在这段岁月中，中国从落后的农业国发展成了今天的世界强国，在世界上也拥有了更大的话语权。如此成就，离不开中国共产党的领导和全体人民的努力奋斗...
- 党的精神铸我魂丨“共青百年”时文速递及迁移演练
- 新辟专栏“党的精神铸我魂”宗旨兼稿约 弘扬党的精神，赓续党的血脉，熔铸伟大灵魂。 培根铸魂，教育之本。伟大精神，塑造伟大品格，成就伟大事业。中国共产党的百年奋斗史，是中国共产党的精神史诗，是中华民族精神的集中体现。党的精神是新时代中华民族精...
- 党的精神铸我魂丨中华魂，强国梦（朗诵诗）
- （朗诵者：女领诵、男领诵、男女各占一半的20人左右的团队） 女领：每一个民族，都有自己的向往; 男领：每一个国家，都有自己的梦想。 女领、男领：中华悠悠五千年，一直行走在追梦的路上。 我们的梦想，有一个美好的名字，就叫—— 合：富强！ 男领...
- 高考冲刺·青春风采版丨立足本手，求取妙手
- 俗话说“九层高台，起于累土”，若地基都未夯实，一味求高大恢弘，那么最后的结局便只能是坍塌。 何为本手？ “本”即是根本，万事万物都立于本。天才滑雪运动员谷爱凌从三岁起苦练基本功，一个月练坏三个雪板，从而才有了她北京冬奥会的封神一跳，成为完成...
- 高考冲刺·青春风采版丨以青春之我奉献青春中国
- 亲爱的老师们、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“以青春之我奉献青春中国”。 浦东新区一小区里82位“两弹”会战功臣们的青春故事，让我们见证了那个时代青年人的奉献。他们不惧高原反应，不怕物质匮乏，住窝棚，睡毛毡，大会战，成就“两弹”。为祖...
- 高考冲刺·青春风采版丨慢慢走
- 當“再见，苏州”挂上了蓝色书屋的小门，一切悄然无息。在这个快节奏的都市里，人们行色匆匆，谁会在意一家书店的离去？ 独立书店就像是和蔼的老人，它们曾为我们的童年编织了一个个美丽的童话，曾让我们一次次睁大惊奇的眼睛。然而，当我们长大成人，那些步...
- 高考冲刺·青春风采版丨八音合奏，共谱乐章
- 根瘤菌生活在豆科植物的根部，为植物固定空气中的氮气，而根瘤菌则利用植物光合作用贮存的有机物活下来。二者的共生关系，便是自然界最原始的合作。 不仅是植物，动物也靠合作实现共赢。尼罗河中有一种鳄鱼，饱餐之后，都会懒洋洋地躺在沙滩上，张开大嘴。这...
- 高考冲刺·青春风采版丨属于奶奶的《外婆桥》
- 又是一次失败，有人在旁边冷嘲热讽。我看着眼前的成绩，突然觉得好委屈，明明我付出了那么多努力，想让数学成绩好一点，可就是不行。大抵是应了屈原那句“人穷则反本”，我突然想起了奶奶，想起那个站在村头张望盼我回家的小老太太，那个一辈子都盼着我好的人...
- 高考冲刺·写作导航版丨新材料作文 “苦境•乐境”构思演练
- 文 题 阅读下面的材料，根据要求写作。 《格言联璧》中说：“贫贱是苦境，能善处者自乐;富贵是乐境，不善处者更苦。”中国共产主义运动的先驱李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来;一切苦境，都可由劳动解...
- 高考冲刺·写作导航版丨“善始”诚可贵，“克终”价更高
- 文 题 阅读下面的材料，根据要求写作。 俗语说，良好的开端，是成功的一半。 魏征在《谏太宗十思书》中说，“有善始者实繁，能克终者盖寡”。 奥地利经济学家鲁尼恩发现了这样的定律，赛跑时不一定快的赢，打架时不一定弱的输，笑到最后的才是赢家。 ...
- 高考冲刺·写作导航版丨材料作文 “俞敏洪与新东方、东方甄选”导写
- 文 题 阅读下面材料，按照要求作文。 20世纪90年代初，俞敏洪发现不少中国学生出国留学有英语培训的需求，于是从北大辞职创办北京新东方学校。“新东方”在教培行业“领跑”多年，“新东方”醒目的标牌在全国许多城市都能看到，其业务也延伸到中小学...
- 高考冲刺·写作导航版丨2022年全国甲卷 高考作文题导写及佳作展示
- 高考真题 阅读下面的材料，根据要求写作。 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字;贾政认为“此亭压...
- 高考冲刺·写作导航版丨勤于储备，巧于组接
- 众所周知，要写好作文，就要积累素材。平时阅读所得的时新素材，怎样合理地应用于考场作文呢？下面介绍几种技法： 一、叠加同类素材。叠加同类素材绝不是一味堆砌材料。为避免行文拖沓、臃肿的毛病，同类素材相叠加时，应当注意分类标准：时间上从古到今，或...
- 高考冲刺·写作导航版丨“乡村振兴”专题作文素材拉练
- 民族要复兴，乡村必振兴。党的十九届六中全会强调，“党始终把解决好‘三农’问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略，加快推进农业农村现代化”。全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村...
- 高考冲刺·写作导航版丨议论文如何审题立意
- 高中议论文写作，加强审题立意，掌握合适的行文构思方法，不仅是写作的重要开端，也是决定习作质量的重要因素。不少同学在审题立意时较为马虎，没有充分解读题意，也没有进行深入构思，就开始动笔。在这种情况写作会让自己思路混乱，写出的文章难以突出重点，...
- 高考冲刺·写作导航版丨议论文写作如何彰显思辨性
- 在日常的议论文写作练习中，同学们要不断加强自身思辨能力的锻炼，对问题的分析逻辑清晰、有理有据。想写出优质的议论文，很重要的一点在于文章的逻辑要清晰，对问题的分析和解读要深入，这些都对同学们的思辨能力提出了较高要求。訓练思辨能力的方法很多，首...
- 高考冲刺·写作导航版丨如何在记叙文中融入生命意识
- 记叙文中如果没有注入生命意识，主旨就会显得浅薄。记叙文表达是作者对社会、人生的观察和思考，需要丰富的阅历与经验。中学生要在作文中展现生命意识，就要运用所学的知识，更深刻地認识世界与社会，并将自己的感悟与体验融入作文之中。 一、阅读世界与社会...
- 高考冲刺·写作导航版丨巧借名著的台阶， 攀登记叙文写作的高峰
- 经典名著是中学生必不可少的精神食粮，阅读充满社会经验与智慧的书籍，不仅可以提高文化素养，还可以提高对文体的辨识能力，特别是有助于记叙文写作能力的提高。记叙文写作有一定的难度，借助经典名著的台阶，就可以起到事半功倍的效果。 一、立意高远，主题...
- 高考冲刺·写作导航版丨如何让议论入木三分
- 写议论文有助于我们更好地观察生活，并结合自己的生活阅历与社会经验，表达对某些事件或者事物的认识，有助于逻辑思维能力的培养，提高议论文写作水平;可以更好地使用归纳、演绎等逻辑思维，更好地思考人生，从而健康成长。那么如何才能让议论入木三分呢？ ...
- 高考冲刺·写作导航版丨对比手法在写作中的运用
- 所谓“不见高山，不显平川”，就是指人和物之间、事和事之间，没有对比，就没有高低之分。在写作中，为了凸显某一人物、事物或某种情感，常常采取对比的表达方式。那么，怎样才能更好地把对比手法运用于写作中呢？ 美文选段 1.虽然我一见便知道是闰土，但...
- 高考冲刺·写作导航版丨以“在路上”为例， 谈记叙文的升格方法
- 作文教学是语文教学的半壁江山。在高中语文教学中，教师要始终将学生的写作能力和写作素养的培养放在重要位置。“文章不厌百回改”“好作文是改出来的”，这些话都说明修改的重要性。教师要指导学生在写作训练中提升修改作文的能力。在“在路上”的主题写作训...
- 学苑掇英丨微写作——初中写作教学新路径
- 微写作能大大节省学生的写作时间，提高学生的写作效率，下面围绕微写作在初中写作教学中的实施路径进行探讨。 一、初中写作教学的现状 总体来看，目前初中写作教学仍采用传统教学模式。也就是说，当前初中写作教学仍旧把教学目标设定为成绩的提高以及基础能...
- 学苑掇英丨小学写作教学的策略探究
- 作文作为小学语文教学的重点，为提高写作教学的有效性，教师要优化写作教学方案，为学生的长远发展创造良好条件。 一、小学写作教学的常见问题 1.阅读指导中存在的问题 拥有良好的写作能力，就能合理利用所学的知识，表达自己的观点和情感。所以输入和输...
- 学苑掇英丨试论信息资源在初中写作教学中的运用
- 信息资源的应用在整个教学过程中发挥着重要作用，能使学生透彻理解原本晦涩难懂的知识。其实初中语文教学的重难点，也是所有学生语文综合能力的集中体现，所以教师在制订教学计划时要积极利用课余时间与学生交流，利用课上时间定期组织学生进行写作练习，以更...
- 学苑掇英丨情景教学在初中写作教学中的运用
- 情景教学能够进一步丰富学生的学习情感与感受，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。在语文教学中，写作教学至关重要。然而在实际教学过程中，很多学生对写作有一定的抵触情绪，甚至害怕写作。所以，教师必须改变传统的教学理念，引入情景教学，改...
- 学苑掇英丨初中作文教学中 层递式教学法研究
- 在初中语文教学中，写作教学是重点，也是难点。在写作教学中，教师不仅要引导学生用心感受生活，还要培养他们独立思考的能力，调动他们写作的积极性。层递式教学是一种目的性与针对性较强的教学模式，能有效激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。 一、应...
- 学苑掇英丨任务驱动型作文中反省思维的应用
- 新课标明确提出，语文教学要关注学生直觉思维、逻辑思维、形象思维、辩证思维及创造性思维的发展。任务驱动型作文是近年来高考常见的考查形式，重点考查学生的思维能力及说理能力等。 结合当前任务驱动型作文的写作实际看，大都存在立意浅显、论据片面及论证...
- 学苑掇英丨步步为营，助力中考作文夺分
- 对于即将面临中考的初三学子而言，语文成绩在中考总成绩中所占的比重较大，而在语文试卷中作文又是分值最大的部分，能否写出情真意切的精彩作文，直接决定着语文总分的高低，甚至所考上的高中的层次。可见，加强对中考作文得分技巧的研究有重要意义。 一、审...
- 学苑掇英丨学生观察能力的培养
- 写作教学是小学语文教学的重点和难点，学生普遍存在不知道“写什么”“如何写”的问题，东拼西湊写出来的作文十分生硬，没有真情实感。随着教育改革的推行，写作教学与学生语文核心素养培养之间的联系更加密切，写作教学在小学语文教学中的地位也不断提高。教...
- 学苑掇英丨读写结合理念下 初中作文教学的实践探讨
- 在传统的语文教学中，作文教学和阅读教学没有关联，导致学生不能将阅读过程中积累的写作知识以及写作技巧灵活用于写作中，降低了作文教学的效率。 所以要将作文教学和阅读教学进行有机整合，使二者相辅相成，相互促进，从而全面提升初中语文的教学质量。 一...
- 学苑掇英丨他山之石：品苏轼诗词中的作文意蕴
- 面对繁多景物，从何写起？写不出景物的特点，怎么办？描写景物的目的是什么？对于这三个问题，我们可以从统编教材苏轼经典写景诗词中找到答案。他山之石，必可攻玉。细品、善学、巧用诗词，使之成为作文的例文，让作文多一些“意蕴”，进而更有魅力。 古诗词...
- 学苑掇英丨个性化阅读 在初中语文教学中的应用
- 个性化阅读教学主要指在阅读教学中，教师和学生平等对话和交流，让学生获得个性化的学习体验。在此过程中，教师除了要加强对学生阅读能力的培养外，对学生在阅读学习中呈现的自主性也不能忽视，尤其是对学生提出的独特见解要给予足够重视，从不同层面拓展学生...
- 学苑掇英丨小学作文生活化教学探究
- 语文是一门人文性很强的学科，在小学教学中占据十分重要的地位。语文教学简单来说主要分为阅读教学和写作教学，前者注重培养学生的口语、理解、阅读、思维等深层次能力，后者更注重学生对所学知识的输出，即一个是输入的过程，一个是输出的过程。 阅读是写作...
- 学苑掇英丨小学作文分类指导教学的创新策略探究
- 写作是当前小学语文教学的重要内容，而作文分类指导教学，不仅能教会学生写作技巧，而且对学生的思维能力、学习热情、创新能力的提升都大有裨益。 一、小学作文分类指导教学的意义 1.作文指导有针对性 分类指导教学是依据不同类型的作文对学生进行指导，...
- 学苑掇英丨高考改革背景下的 高中作文教学新思路
- 写作是语文教学的重点和难点，激发学生的写作兴趣、提高学生的写作能力，是一直以来摆在高中教师面前的教学难题。为此，教师要适应高考改革的要求，创新教学方法，完善教学体系，着重培养学生的写作能力、写作思维，提高学生的写作能力。 一、高考作文命题特...
- 学苑掇英丨中职写作教学探究
- 新课改对中职写作教学提出了更高的要求，要求教师大胆更新教学理念，创新教学模式，引导学生自主探索写作的奥秘，培养学生的自学能力和创新能力，全面提升他们的语文综合素养。 一、中职语文写作教学的指导原则 首先是主体性原则。在新课改背景下，学生是学...
- 学苑掇英丨高中作文有序化教学的探讨
- 语文学习包括听、说、读、写四个重要模块，其中写是对前三者的吸纳和表达。表达是高中生需具备的重要能力，一直以来，教师都在努力引导学生建立自己的写作思维模式，能够将自己的心中所想表达出来。教师应基于学生的写作水平，探索出有序有效的教学模式。本文...
- 学苑掇英丨基于高中生思辨 能力培养的教学指导
- 在高中作文教学中，教师不仅要夯实学生的写作基础，教授他们写作方法，提高他们的写作能力，让他们逐渐形成良好的思维品质、情感态度和价值认知。思辨在某种程度上可以看作是有效的认知方式，教师要重视培养学生思辨、批判性的写作意识和能力，提高学生的语文...