目录
- 卷首丨天津市第一商业学校基于信息化教学平台的课程教学管理实践
- 天津市第一商业学校在多年规范化管理的基础上，引入教学诊断与改进管理理念，逐步形成了“一化四链”教学管理模式，即以信息化专业管理平台、信息化课程运行管理平台、信息化课程教学平台为技术支撑，以课程教学管理目标链、课程建设实施标准链、课程教学管理...
- 办学与管理丨“双高计划”建设下高职院校技术技能创新服务能力研究
- 摘 要 技术技能创新服务能力作为推进高职院校“双高计划”项目建设的重要内容，有自身的要素范畴和实施路径。目前高职院校技术技能创新服务能力还存在不足，包括支撑专业群不够、协同融合不够、成果转化不够等。高职院校技术技能创新服务能力建设应坚持促进...
- 办学与管理丨“双高计划”视域下高职学校强化科技服务的关键问题探析
- 摘 要 “双高计划”建设背景下，高职学校的科技服务工作需要在科研理念、服务路径、师资建设、管理体系等关键问题上找准坐标定位、把握工作重点、确定发展策略。高职学校应在系统研判国家发展战略、区域经济社会现状及产业结构的前提下，以应用型科研为基础...
- 办学与管理丨高职扩招特殊生源的人才培养研究
- 摘 要 高职扩招承载着高职教育改革和促进经济发展的重任，在此背景下保证高质量的人才培养尤为重要。通过访谈法和问卷调查法，归纳出SY职业技术学院以退役军人、农民工、下岗职工等构成的特殊生源扩招生的学习特点与面临问题：来源集中给学习带来一定影响...
- 办学与管理丨高校非学历培训教育存在的问题及发展对策
- 摘 要 随着社会的不断发展，各行各业对继续教育需求日益多元化，迫切需要高校开展使受教育者更新知识、提高创新能力和个人素养的非学历培训教育，培训教育的管理模式也需要进一步适应实际需求而不断创新。非学历培训教育发展中存在发展速度缓慢、规模小、统...
- 专业与课程丨高职院校专业设置预警机制研究
- 摘 要 新职业岗位的不断涌现迫切需要技术技能型人才的输出，专业设置预警调控机制成为高职院校革新人才培养工作、提升教学质量的必要手段。基于对高职专业设置的影响因素分析和实证显著性分析，建立基于五维结构模型的预警指标体系，并构建预测预警模型。高...
- 专业与课程丨协同育人模式下高职本科专业课程体系构建研究与实践
- 摘 要 高职本科协同育人试点改革成为当前本科层次职业教育最为主要的途径。开展高职本科协同育人试点，开展高职本科专业课程体系构建研究与实践，是培养高素质技术技能人才，提升人才培养质量的现实需要。调研表明，我国执业药师数量短缺，传统专业毕业生所...
- 专业与课程丨农商结合的农业院校经管类专业实践教学体系创新研究
- 摘 要 面对农业与传统工业、服务业及新兴技术产业相互融合的农商结合商业模式的不断涌现，农业院校经管类专业应立足农科优势，培养“农商结合”的复合应用型人才。为此，需要构建以培养学生“为农、爱农”情怀、“懂农、善商”技能和解决复杂问题的能力为目...
- 专业与课程丨高职院校“八位一体、三段式”跨境电商人才培养模式探析
- 摘 要 近年来，跨境电商快速发展，已成为我国对外贸易的重要组成部分，也催生了巨大的跨境电商人才需求。作为跨境电商实操人才培养的主要阵地，高职院校跨境电商专业迎来重大发展契机。高职院校跨境电商人才培养应以实践为中心，将理论教学、实践教学和校外...
- 教法与学法丨新冠疫情背景下高职学生学习状况分析及应对策略
- 摘 要 对浙江省4所高职院校2254名学生进行调查分析，得知当前新冠肺炎疫情下高职学生学习自主性得以强化，对学校居家学习安排认可度较高，普遍认同居家学习能确保学习效率，但依然存在学生学习指导、投入和专注性弱化，学习环境和自主学习力不佳等问题...
- 教法与学法丨核心素养视角下中职数学项目化学习应用策略
- 摘 要 项目教学法在专业课程教学中常被采用，在中职学校有着良好的土壤。在中职数学课程教学中，植入项目教学法，开展项目化学习具有得天独厚的条件。项目化学习基于真实的驱动性问题解决，指向学生核心知识构建与高阶学习，可以激发学生学习兴趣、发展数学...
- 教法与学法丨面向高技能竞赛的“赛教习”协同培养模式研究
- 摘 要 围绕常规教学、岗位实习、竞赛集训三种手段对培养高技能竞赛人才的作用，以及三者之间的协同运用方式，构建“赛教习”协同高技能竞赛选手的有效培养模式。该模式实施需要做好高水平技能竞赛人才要素分析与评价体系构建、“赛教习”协同专业人才培养方...
- 评价与诊断丨《悉尼协议》框架下高职学生职业核心能力评价指标体系构建
- 摘 要 构建有效合理的职业核心能力评价体系是高职院校人才培养的重要环节。借鉴《悉尼协议》的毕业生要求与职业能力的实质等效的要求，以职业方法能力和职业社会能力为2个一级指标，逐层细化分解为9项二级评价指标和27项三级指标，并结合德尔菲法和层次...
- 评价与诊断丨应用型本科院校预算绩效评价指标体系的建构
- 摘 要 高校作为我国重要的事业单位之一，加大对高校预算绩效管理具有重要意义。针对应用型本科院校预算编制及执行管理中存在的问题，基于顾客服务理论、结果导向管理理论、公共委托代理理论，结合经典绩效评价模型平衡计分卡体系（BSC）、关键绩效指标体...
- 创业与就业丨“双高计划”背景下高职院校创新创业教育改革路径
- 摘 要 在中国特色高水平高职学校和专业建设计划的时代大背景下，进一步深化创新创业教育是实现毕业生多元就业、高职院校提升办学质量和国家坚持创新驱动发展的重要路径。基于高职院校创新创业教育改革的必要性，通过对教师、学生和高职学校三元主体的深入剖...
- 创业与就业丨中职学校“双创”教育的“靶”向目标与“树”状实施路径
- 摘 要 中职学校作为“双创”教育的重要力量，在探索“双创”教育教学实施中，要在总体“靶”向目标上，明确“一个核心，一个重点，一个体系”，即以锻造“双创”意识品格为核心，以提升创新思维水平为重点，构建包括创新思维训练、实践教学、独立探究、指导...
- 德育与文化丨基于资源库建设的高职医学院校课程思政体系构建与实践
- 摘 要 在高职医学院校课程思政实践中，通过进行系统的课程思政建设顶层设计，建设体现医学专业特色的课程思政教学资源库，构建基于资源库的“分层、分类、分阶段”的课程思政教育模式，建设课程思政示范课堂、示范课程和示范专业，提高教师课程思政能力等途...
- 德育与文化丨普及化背景下高职校园文化建设的挑战与应对
- 摘 要 随着高职百万扩招政策的实施，我国正式邁进了高等教育普及化阶段，高等职业教育开始处于不断增长和提高教育质量的两难境地。校园文化建设作为高职院校加快内涵发展、提高教育质量的必然选择，正面临着四大危机挑战，即弱中心化导致校园文化建设的认知...