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- 专题研究丨小学英语作业设计路径探索
- 【摘 要】课堂是学生研究各种知识要点的主阵地，教师在执行教学任务时需要格外重视根据班级学生的实际情况制订更加适合学生的课后作业，学生在完成作业的过程中能够充分感知到研究英语知识具有的乐趣，这样才能够真正达到寓教于乐的目的。学生能够通过完成...
- 专题研究丨论分数的多层级理解及其教学策略
- 【摘 要】在课堂教学中，学生的理解能力、接受能力、知识储备量等方面各不相同，因此，学生在课堂教学中学习效果就会有所不同。接受能力强的学生能在课堂学习中快速、容易地理解教师所教授的内容。接受能力弱的学生对课堂教学中的内容就不能理解。多层级教...
- 专题研究丨在探究性阅读教学中教学模式的建构
- 【摘 要】随着人们教育观念的改变，教师越来越重视对学生素质和能力的培养。探究性阅读教学逐渐成为课堂教学的新方法。教师运用探究式教学模式开展阅读教学是语文学科的一大突破。合理运用探究性阅读教学，既能提升学生的阅读效率和能力，又能培养学生的思...
- 专题研究丨“双减”政策背景下的小学数学作业设计
- 【摘 要】“双减”政策背景下对小学数学作业设计提出了新要求和期望，传统的作业模式自然难以与学生的需求相契合。在此背景下，教师要在作业总量上“做减法”、在作业质量上“做加法”，由合理分层、连接生活、指向深思和多元发展等方面出发，设计梯度性、...
- 专题研究丨小学语文朗读教学的问题与改进
- 【摘 要】本文主要从新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题进行阐述说明。教师在教学中需要格外注重学生的朗读水平，因为学生朗读水平的高低会直接关系到日后的理解与交流能力是否会提升，可以说朗读是语文知识学习中不可缺少的环节。因此，教师需要格外...
- 专题研究丨“双减”政策背景下语文作业优化路径
- 【摘 要】“双减”政策的出台将优化作业设计质量提上日程，成为当前教育领域中教师争相研究的一项课题。通过文献综述法、经验总结法研究“双减”政策下低年级语文课时作业现状与优化路径，整理并归纳结果。文章先分析了现阶段低年级语文课时作业现状，指出...
- 教法新探丨项目教学法在美术课堂教学中的应用
- 【摘 要】小学美术课程是培养学生艺术修养的重要课程，小学生可以通过美术教学提高自己的审美水平，有效开展小学美术教学对提高学生的艺术鉴赏能力有着积极意义。项目教学法为小学美术教学提供了提升学生美术学习质量和美术核心素养的有效途径，如何充分发...
- 教法新探丨结构化：新课标下数学教学新航向
- 【摘 要】结构化教学是指基于学生的知识基础和能力经验，站在整体化和系统化的高度组织教学内容、设计教学方案、开展教学活动，以完善和发展学生原有认知结构的一种教学策略。有利于促进学生理解知识的内在逻辑关系，形成较为完善的认知结构和思维结构。在...
- 教法新探丨小学信息科技中项目教学法的实施
- 【摘 要】信息科技学科是在顺应教育信息化发展趋势过程中开设的教育课程，是对学生进行信息专业素养培养的重要途径。但是相对于小学阶段的学生来讲，信息科技课程具有一定的学习难度，使学生的学习兴趣始终无法得到提升。面对这种教学状况，教师就可以积极...
- 教法新探丨从数学错题中获得的教学启示
- 【摘 要】学生在数学作业中出现错误是一个不可避免的现实，教师不但要理解学生的错题具有提高学生学习数学的兴趣、加深对知识的理解、提高学习能力的价值，更要从中获得针對基础知识不牢、受思维定势的影响、对问题理解的片面性及解题思路不广，缺乏灵活应...
- 教法新探丨课外阅读在小学语文教学中的开展
- 【摘 要】在我国教育教学改革的过程中，教学观念发生了极大的转变，将提升学生综合素养水平放在了首位。课外阅读在小学语文教学中具有激发学生兴趣、拓展学生认识、提高学生写作能力及语文综合素养的作用。为了能够最大化发挥课外阅读的价值，需要语文教师...
- 教法新探丨基于新课改背景下的小学英语教学研究
- 【摘 要】为贯彻落实新课程改革教学要求，促进学生全面发展，在教育管理中教师要注重学生思维能力的培养与激发，以全面提升英语教学质量为目标，从根本上转变教学理念、拓展教学思路，为小学英语教学增添生机和活力，指导学生多元学习思路和方法。在新课改...
- 教法新探丨依托线上教学，培养学生英语学习能力
- 【摘 要】教师在教学生知识的同时更要教会学生学习，在小学英语的线上教学中重视培养学生的英语学习能力，关注课前预习、上课听讲、完成作业和线上辅导等培养学生的英语学习习惯，在习惯和主动性的驱动下提升学习能力。 【关键词】小学英语；线上教学；学...
- 教法新探丨小学信息技术高效课堂模式探微
- 【摘 要】建设高效课堂的前景是光明的，道路是曲折的，笔者与时俱进，开拓创新，秉承“以生为本”的教学理念，简要阐述了提高小学信息技术课堂教学效率的有效门径。 【关键词】信息技术；高效课堂；自主探究；因材 施教 随着科学技术的迅猛发展，计算机...
- 教法新探丨以问引学，让英语课堂更高效
- 【摘 要】小学英语教学旨在培养学生的学习习惯、思维与能力，在英语课堂上，教师可以以问引学，用问题引导学生的思考与探究。基于此，本文分析了以问引学下，高效英语课堂的构建策略。 【关键词】小学英语；以问引学；高效课堂 小学生刚刚进入系统化学习...
- 教法新探丨小学音乐综合性课堂的构建方法
- 【摘 要】音乐是情感的艺术，是最能直接表达人类情感的一种方式，美国著名音乐教育学家齐佩尔认为音乐比语言更能表达内心的情绪与情感，不需要媒介。21世纪，我国已经进入了素质教育改革的时代，发展学生的综合素养成为核心教育目标，音乐作为素质教育目...
- 教法新探丨英语课堂合作讨论学习的策略探讨
- 【摘 要】在“双减”政策背景下，减轻了学生的学习负担，教育学生的任务又回到了教师的教育中，学校和教师的责任更加重要。为确保优质教育，课堂教学效率是关键，课堂教学是学生接受学校教育的主要途径。在课堂教学时间中，教师要从教学活动的设计和组织入...
- 教法新探丨双减政策下小学高年级数学课堂构建
- 【摘 要】“双减”政策的提出给小学数学的教学带来了一定程度的改变，很多教师在教学中开始遵循“双减”政策的规定，以学生为主，切实提升学校教育水平，在减轻学生学习负担的同时，减轻学生的压力。因此，在“双减”政策下，数学教师应时刻以学生为本，更...
- 思路方法丨小学语文古诗词教学的有效策略
- 【摘 要】随着新课程改革的深入，古诗词在小学语文教材中的比重越来越大，提高古诗词课堂教学质量已成为小学语文课堂教学改革的重要目标。然而，古诗词教学与现代语文教学明显不同。古诗词的语言文字更凝练，语法也不同于现代文，表达和用语习惯与学生现在...
- 思路方法丨小学语文写作教学方法探讨
- 【摘 要】写作是一项综合活动，写作既是对学生语言运用能力的考查，也是提高学生语言建构能力与运用能力的重要手段，但同时写作也是一件难事，尤其对小学生而言，素材的缺乏、生活阅历不足都会影响他们的写作积极性和写作水平，采取行之有效的写作教学方法...
- 思路方法丨深度学习下的小学数学大单元教学
- 【摘 要】数学是小学教育阶段的一门重要课程，在对学生思维能力、计算能力和探究能力等综合素养的培养上发挥着重要作用，提升小学数学教学有效性是非常必要的。而大单元教学策略是一种基于整体视角提出的全新教学策略，将其运用到小学数学教学中，能够让学...
- 思路方法丨小学英语生活化教学实施策略探究
- 【摘 要】我国著名人民教育家陶行知先生的“生活即教育”理论指出，教育活动必须密切联系学生的实际生活，教育脱离了生活就没有了灵魂。新课改背景下，生活化教育教学的价值更加引起广泛重视，在小学英语教学中实施生活化教学，已成为提升小学生英语实践能...
- 思路方法丨小学中高年级语文阅读教学如何提升
- 【摘 要】随着教育的深化改革对语文教学提出更高的要求，教师不仅要注重学生对知识内容的掌握，更要注重学生的学习能力培养，致力于实现学生语文综合素养的提升。本文主要以中高年级语文阅读教学如何提升为重点进行阐述，首先对小学中高年级语文阅读重要性...
- 思路方法丨统摄 求证 批判：向思维深处漫溯
- 【摘 要】思维能力是语文学习的四大核心素养之一，是语文教学的重要目标之一。纵观现行的语文阅读课堂，仍然存在重知识传递轻思维能力、重学业成绩轻思维训练的现象，具体表现为：教学目标的偏离、教学方式的单一、教学评价的唯一。作为一名语文教师，理应...
- 德育论衡丨小学道德与法治教学的四个控制点
- 【摘 要】为了高效完成新课标对道德与法治教学的要求，小学道德与法治教师可以在教学中积极开展深度体验式教学，在教学中有效应用“趣”“学”“疑” “评”四个控制点，让小学生感受到学习道德与法治的乐趣，在轻松愉悦的氛围中进行道德与法治的学习。文...
- 学科实践丨区域游戏中教师介入策略
- 【摘 要】在自主、开放、自由的区域游戏活动中，教师主要的角色是游戏材料的提供者、游戏过程中的观察者、幼儿游戏需求的顺应者和游戏发展方向的引导者。针对幼儿在游戏过程中出现的问题，做到适时适度的介入指导，才能真正体现幼儿的主导地位，使“介入”...
- 学科实践丨游戏在小学体育教学中的运用
- 【摘 要】小学生活泼活跃、热爱活动，将游戏应用于体育教学，非常适合他们的心理需求，有助于提升体育教学的有效性。在游戏实践教学中，学生学习效率提高，学生学习积极性提高，课堂气氛活跃。自新课程改革以来，游戏教学方法深受师生的青睐，在体育教学中...
- 学科实践丨小学韵律操教学存在的问题及对策
- 【摘 要】在目前的教育系统下，素质教育成了学校的重点项目。小学体育教学是学校教育比较重要的部分，其中“韵律操”是最新兴的体操教学的表现形式，在小学体育中得到了广泛的应用，所以“韵律操”具有很大的发展潜力。“韵律操”的体育教学形式是小学体育...
- 学科实践丨基于生活化研学旅行课程开发策略
- 【摘 要】陶行知先生的“生活教育”思想为中小学研学旅行课程的开发与实施提供了重要的理论依据。在研学旅行课程开发过程中要结合行前、行中、行后三个阶段，注重课程设置生活化、课程实施生活化、课程评价生活化，从而发挥其综合育人价值。 【关键词】生...
- 学科实践丨小学音乐教学中体态律动的应用
- 【摘 要】素质教育的深入发展，教育水平的提升对学生艺术素养的要求越来越高。作为艺术的重要分支内容，学生音乐水平的提升，有利于培养良好的学生艺术素养。近年来，体态律动在音乐教学中的应用愈加广泛，作为小学音乐教师，应提高体态律动的重视程度。本...
- 学科实践丨本土文化研学旅行课程的开发与构建
- 【摘 要】本文着眼开发与构建本土文化研学旅行课程，在分析研学现状的基础上，结合怀化市本土文化的实际，提出了开发与实施本土文化研学旅行课程的具体路径、建设模式，并对研学课程的价值进行了 探讨。 【关键词】本土文化；研学旅行；开发构建 201...