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- 专题研究丨思维导图促进初中英语写作教学
- 【摘 要】随着我国教育事业的持续发展，社会对初中英语教学工作的关注不断提升。教育部门要求初中英语教师在实际的教学过程中要重点锻炼学生的英语写作能力，进而提升学生的英语综合水平。思维导图教学模式的出现能有效达到这一目标要求，通过思维导图的绘...
- 专题研究丨重视地图史料 助力历史教学
- 【摘 要】《义务教育历史课程标准（2022年版）》的发布，进一步明确了初中历史教学实践和研究的方向。新课标提出，初中历史课程的重要目标之一是培养学生的史料实证素养。教师要善于运用多种不同类型的可信史料展开教学，而地图史料正是初中历史教学的...
- 专题研究丨多重疏导，让寄宿制学校成为“家”
- 【摘 要】高三毕业生存在心理压力大的问题是极常见的现象，其根源主要来自学习、人际交往、青春期心理、网络等多个方面，外加学习中遇到的困惑、考试中遇到的挫折，都在无形中加重了学生的心理压力，使学生陷入情绪障碍。本文首先分析寄宿制高中常见心理健...
- 专题研究丨基于深度学习的初中历史教学策略
- 【摘 要】历史是初中阶段的基础教育课程，有利于增强学生的社会认知能力，促进学生人文素养的提高。在新课改背景下，教材内容的学习已经无法满足学生的发展需求，这必然要求教师立足于深度学习的基础上传授知识，激发学生的学习动机，利用信息技术组织多元...
- 专题研究丨现代信息技术在高中历史教学中的运用研究
- 【摘 要】随着信息化的发展，现代信息技术在教学活动中的有效应用可以增加教学活动的趣味性及形象性，从而使学生更加轻松自如地完成现阶段的学习任務。为此，教师可以把现代信息技术作为载体引入高中历史教学中。本文从必要性、应用策略两个方面入手，阐述...
- 专题研究丨“教学做合一”引领艺教课堂探析
- 【摘 要】基础教育阶段的艺术教育，是为学生的艺术素养发展启蒙和引领的。核心素养的确立，让艺术教育改革提升到了新阶段。围绕学科核心素养，教师的教学理念需要转变，教学模式需要转换，教学方法需要创新，教师需要进一步注重学生的兴趣、体验、实践和创...
- 教法新探丨以问题为导向的高中英语阅读教学
- 【摘 要】新高考对学生阅读素养的要求越来越高，但目前学生在发现、提炼及分析问题上依然存在不足。因此，在高中阶段的英语阅读教学中，教师需要依据学生认知发展规律，基于普通高中英语课程的总目标，以问题为线索带领学生进行阅读，提升学生分析和解决问...
- 教法新探丨SPW课堂讨论模式在英语阅读中的运用
- 【摘 要】本文以SPW课堂讨论模式在英语阅读中的运用为切入点，从课前研读、课内讨论和课外延伸角度出发，围绕语句、短语和单词在阅读素材中的运用作探讨。结合学生的理解需求，从文本语言探讨、协作交流和拓展延伸等角度进行深入剖析，引导学生在深入品...
- 教法新探丨基于自主学习的高中英语教学
- 【摘 要】本文首先分析高中英语自主学习指导中存在的问题，然后讨论基于学生自主学习的教学策略，主要从情境教学、翻转课堂、合作学习、方法渗透、实践活动五方面予以论述，旨在突出学生的主体地位，多层次、全方位地打造利于学生自主学习的教学环境。 【...
- 教法新探丨Culture time板块教学现状与对策
- 【摘 要】译林小学英语教材在高年段增设了Culture time板块，介绍与单元话题相关的文化知识，是教材修订的亮点所在。本文在南京两所普通小学开展了实证研究，调查Culture time板块的教学现状，研究发现，多数教师已经意识到文化教...
- 教法新探丨聚焦项目化，探索小学语文跨学科学习
- 【摘 要】项目化学习是指教师提供各项素材构建真实环境，学生通过组建学习团队自主探究，解决一系列开放式问题进行深入学习，突出学生主体地位、以学生为中心的学习方式。在小学语文学习中开展项目化学习，通过主问题的设定、内容的整合、方式的转变等路径...
- 课堂教学丨引入整本书阅读，让语文课堂更高效
- 【摘 要】阅读教学是小学语文教学的重点内容之一，关系到学生语文综合能力的培养效果。教师可以引入整本书阅读的教学方法，通过整合阅读资源、开放阅读策略、点拨阅读方法等方式帮助学生更好地完成阅读学习。 【关键词】小学语文；整本书阅读；课堂教学 ...
- 课堂教学丨小学音乐课堂多元化教学模式探讨
- 【摘 要】多元化教学是以多种方式、结合多种类型的内容展开教学，是当前极具时代性的一种教学理念。在新课标、双减等一系列政策实施环境中，教学模式革新迫在眉睫。面对这一发展形式，小学音乐教师需要积极应对，本文阐述了小学音乐课堂多元化教学的意义，...
- 课堂教学丨初中文言文有效性教学探究
- 【摘 要】新课程改革要求学校由素质教育转向培养学生的核心素养。核心素养的内容非常广泛，对不同学科的要求也有所不同。在语文教学中，培养语文核心素养则要求学生对语言进行构建和运用，即学生在不断地使用语言的过程中将其把握，形成个体语言；要求学生...
- 课堂教学丨精选教学策略 提高课堂质量
- 【摘 要】交互式电子白板是对课堂教学形式和传统课堂教学设施的一个大革新，在众多的教学手段中具有举足轻重的地位。多种教学手段的使用会使课堂教学活动变得更加和谐顺畅，学生学习的主体地位得到明显提高，探究能力得到较大提升，课堂教学效率也变得高效...
- 课堂教学丨初中英语阅读分层教学研究
- 【摘 要】分層教学法是教师以教材内容为中心，结合学生的发展实际对其展开差异化教学的一种新型教学形式，其对教学工作的开展和学生能力的提升大有裨益。阅读教学是英语教学的重要组成部分，其能在一定程度上体现出学生的英语水平。以分层教学的形式开展初...
- 课堂教学丨情境教学法在初中美术教学中的应用
- 【摘 要】在初中美术的课堂教学过程中，一定要将提升学生的体验视为重要的教学创设环境，同时注重学生美术思维的发展。教师需要借助新课程标准的教育理念，以学生为本创设教学情境，给学生带来更多学习美术的灵感，学生也能获得更多学习思路，积极完成学习...
- 思路方法丨教之有“度”，培养学生语法意识
- 【摘 要】在新课程改革背景下，对小学生的英语理解能力和应用能力提出了更高的要求，因而从增强学生的语法意识着手，培养小学生的英语语言运用能力至关重要。本文主要对如何在小学英语教学中把握教学的“度”，培养学生的语法意识展开研究。 【关键词】小...
- 思路方法丨核心素养下学生英语思维品质培养
- 【摘 要】思维是语言的支撑，是英语学科核心素养的重要组成部分，思维品质和英语学习有着密切的联系。随着新课改的推进，教师越来越重视英语核心素养在课堂教学中的作用。为了构建高效课堂，提高教学质量，教师重构教学理念，通过小游戏、教学情境、思维导...
- 思路方法丨互动教学在初中英语教学中的运用
- 【摘 要】互动教学通常是指教师、学生间的交流活动，是突出学生主体地位，改革传统课堂教学的有效途径。作为初中阶段的重点教育内容，英语学科在强化初中生跨文化意识，提升其英语综合素养发展方面起着无可替代的作用。受传统教育理念的束缚，部分初中英语...
- 思路方法丨论新课标下初中英语阅读教学策略
- 【摘 要】初中英语教学对学生的英语应用能力有突出的作用，它的教学质量直接关乎学生的英语水平。随着新课改的深入进行，分层教学受到越来越多教师的关注。大部分英语教师在阅读教学中也在创新教学方式，分层教学法在初中英语中的应用，对学生的发展有重要...
- 思路方法丨初中语文教学中核心素养的培育策略
- 【摘 要】随着教育改革的深入，许多教育专家和学者已经认识到人才培养和素质教育的重要性，尤其是对具备工具性和人文性的语文学科来说，更应注重培养学生不同学习层次的核心素养。初中学段是学生成长过程中一个重要时期，在语文教学中，教师不能只注重知识...
- 德育论衡丨高中历史核心素养之家国情怀教育
- 【摘 要】在新课改背景下，高中历史教学的重点是培养学生的学科核心素养。在此基础上，本文对历史学科核心素养和家国情怀的内涵以及原则进行了分析，提出了在核心素养背景下开展高中历史学科家国情怀教育的具体策略，为提升高中历史教学质量、推动学生发展...
- 德育论衡丨紧跟“双减”步伐，增强学生公共参与素养
- 【摘 要】“双减”政策实施以来，作为思想政治学科核心素养之一的公共参与，既是促进高中生全面发展的重要抓手，又是深刻践行“双减”政策的一把利剑。本文以高中思想政治学科的议题式教学为切入点，将课堂教学形式与提高学生公共参与素养的目标相结合，通...
- 德育论衡丨谈思政课堂核心价值观的渗透
- 【摘 要】“少年强则国强，少年志则国志。”青少年的价值观培养，对中国未来建设至关重要。青少年的价值观教育，思想道德水平的提高，综合素质的提升，对祖国的未来发展方向有深远的影响。青少年是祖国的未来和希望，其价值观的树立方向是否正确，直接影响...
- 德育论衡丨初中思政教学融入劳动教育的策略
- 【摘 要】随着近些年我国“立德树人”教育理念的全面落实，各年段的教学工作也随之发生了改变，初中思政教学工作也是如此。“立德树人”目标也为我国初中阶段的思政教学提出了新要求，要求教育工作者不仅要重视学生“德”的养成，而且要提升对“智、体、美...
- 学科实践丨少年投掷运动员基础训练探微
- 【摘 要】少年投掷运动员基础训练是一项系统化工程，作为一名教练员必须与时俱进，开拓创新，全面贯彻“健康第一”的革新理念，在少年投掷训练中必须树立长远发展的观点，既要注重运动员的全面身体素质与技能的训练，又要加强专项技术基础的培养；同时，紧...
- 学科实践丨层递式教学在初中作文教学中的实践
- 【摘 要】随着新课标改革的越发深入，传统的教学模式已经不适用于现代教学，教师需要及时改变教学策略及教学方式促进现代课堂教学。在初中语文教学中，作文教学是非常重要的一个环节，但是很多教师在教学过程中都忽略了这一点，反而将教学重点放在了学生的...
- 学科实践丨读写结合在初中英语教学中的实践
- 【摘 要】在英语教学中，读写活动是培养学生英语核心素养的重要途径。读与写是相互影响，密不可分的统一体。然而，当前的英语读写教学仍处于分离状态。本文旨在探究英语读写结合教学的基本原则和有效策略，以期通过读写结合教学促进学生学习效率的最优化，...
- 学科实践丨让劳动教育牵手心理健康教育
- 【摘 要】世界卫生组织对“健康”的有关概念作出了新的解读：真正的健康指的是生理上和心理上的双重健康，是强健体魄和正常心理意识的直观表现。初中生的情感意识与生理素质正在不断发展，其很容易表现出各种心理健康问题，如情绪失控、自我认知失衡等。将...
- 学科实践丨家国情怀下历史教学的实践研究
- 【摘 要】在初中历史教学中，教师要采用丰富多彩的教学方式，全面提升学生的家国情怀。品味史料的文字细节能让学生感受民族辉煌，研读人物史料能让学生感受人物的革命精神，分析插图信息有助于学生了解传统文化，拓展影视资料能让学生聚焦社会责任，展开问...