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- 前沿视界丨澳大利亚研究型教师教育标准化研究
- 摘 要：澳大利亚现代化教育及其教育模式的数百年发展为澳大利亚研究型教师教育标准化奠定了坚实的基础。通过对研究型教师等相关理论的探讨，以及根据现有的历史记载、理论研究、实证研究和大量的教育实践活动，澳大利亚最近几十年以来研究型教师教育标准化...
- 前沿视界丨新招生制度下非全日制专业学位研究生培养探索
- 摘 要：非全日制专业学位研究生培养是一项新事物。以机械工程非全日制研究生为例，从培养目标、培养方案、平台建设和课程改革等多方面，探索和实践非全日制研究生的培养模式。 关键词：非全日制;专业学位;机械工程 Abstract： The cul...
- 前沿视界丨研究生助管视角下关于助管工作可持续发展的若干思考
- 摘 要：助管工作是研究生资助体系中重要的组成部分，发挥着巨大的资助、育人功能，参与研究生助管工作是研究生自我提升、满足社会发展需求的好机会。文章从研究生助管的角度出发，阐述了助管工作的必要性，探讨了助管工作存在的问题，并对助管工作可持续发...
- 前沿视界丨中美大学信息化治理体制比较研究
- 摘 要：中美大学在信息化治理体制上有很大差异，文章从战略规划、治理主体、领导力、体制结构与运行机理等方面对比了两国大学信息化治理体制的相关要素，分析了制约我国大学信息化体制发展的原因，建议改变科层集权的信息化治理体制，构建各利益相关者共同...
- 前沿视界丨STEAM教学发展与应用型本科机械专业路径和策略研究
- 摘 要：结合STEAM国内外教育教学现状与发展，以应用型本科机械类专业为研究对象，基于新工科高校人才培养要求，探索机械类专业STEAM教育路径及教学策略。围绕目标体系设计、课程资源平台建立、STEAM教学系统开发、实践平台构建、导师库建设...
- 前沿视界丨高校科研诚信教育发展现状及经验借鉴
- 摘 要：实施科教兴国战略，建设创新型国家对加强高校科研诚信教育提出了迫切的要求，将科研诚信教育纳入高等教育的课程体系迫在眉睫。当前我国高校科研诚信教育呈现出课程少、教材少、师资缺、普及弱的特点。通过比较美国、日本、韩国等国家科研诚信教育体...
- 前沿视界丨“一带一路”背景下中东欧来华留学生跨文化身份的建构
- 摘 要：人的身份是多重的，是在社会环境中通过与他人的沟通构建而成的。文章运用交际适应理论（CAT）首先分析在跨文化的背景下，文化群体的成员是否能感知他们的社会文化身份/族裔身份，程度如何。其次，设别跨文化交际中群内群外成员都适应的行为。基...
- 创新创业教育丨基于创新工作室的人才培养的研究与实践
- 摘 要：以创新工作室为载体对大学生进行创新能力的培养，是培养适应社会快速发展所需要创新型人才的新思路，文章通过从如何构建创新工作室，构建什么样的创新工作室来培养学生的创新意识、创新精神、创新能力展开论述，期望通过创新工作室建设的研究与实践...
- 创新创业教育丨案例教学法在广谱式创新创业教育中的应用困境与对策
- 摘 要：在广谱式创新创业教育中引入案例教学法日益成为趋势，但现有研究对其所面临的教学对象特殊性、案例内容专业性等潜在困难缺乏必要的探讨。本研究从案例教学法在广谱式创新创业教育中“两极化评价”的困境入手，从学生特质、教学管理、案例选择等方面...
- 创新创业教育丨交叉学科研究生拔尖创新人才培养模式与实践
- 摘 要：随着科学技术的发展以及行业需求的不断增加，交叉学科已成为培养拔尖创新研究生的有效途径之一。文章以远洋渔业遥感与GIS技术为例，开展了交叉学科研究生拔尖创新人才培养模式与实践，并取得很好的成效。主要开展了交叉学科人才培养方案制定、管...
- 创新创业教育丨高校网络思想政治教育创新研究
- 摘 要：高校网络思想政治教育创新归根结底是为了提高思想政治教育的效果，实际工作中要避免两种极端倾向，杜绝关门主义和形式主义，充分考虑当下学生的实际需求，立足思想引领，实施精准滴灌，完善平台建设，发挥系统优势，激发学生内生动力，创新高校网络...
- 创新创业教育丨以第二课堂为平台的医学生创新创业能力培养体系研究
- 摘 要：高校第二课堂是创新创业教育的重要渠道之一，因其与创新创业教育的本质相契合、为医学生创新创业能力培养提供了更广阔的的实践平台、能够弥补学校创新创业课程的局限等方面优势在医学生创新创业能力培养具有明显的价值。坚持创新创业教育与医学专业...
- 创新创业教育丨“互联网+”时代青年学生爱国主义教育创新的必要性及对策
- 摘 要：爱国主义教育是提高青年学生思想道德素质，促进全面发展的根本途径，在施行爱国主义教育过程中，应该以先进的思想为指引，以社会的整体发展趋势为指向。当前的教育环境下，由于经济的全球化，加上西方教育的影响，学生的价值取向趋于多元;同时由于...
- 课题研究丨探析高职大学生心理健康教育的路径选择与诊改要素
- 摘 要：作为教学工作课程诊改的关注点之一，高职大学生心理健康教育工作的目标任务及其路径选择决定着心理健康教育的实际成效。在构建大学生心理健康教育质量保障体系工作中，采用“测评筛查-方案制订-组织实施-综合评估-持续改进”五阶段循环诊改的工...
- 课题研究丨英语阅读能力诊断性成绩报告对比研究
- 摘 要：本研究选取Score Report Plus、DiagnOsis和UDig三份国内外具有代表性的英语阅读能力诊断性成绩报告，使用质性研究方法开展对比研究。首先，运用促学性反馈理论将三份成绩报告内容进行对比;接着，采用深度访谈方法从...
- 课题研究丨基于教学管理体制改革背景下的综合教学管理平台构建
- 摘 要：近年来云南艺术学院教务处积极推进从“学年学分制”向“完全学分制”的改革，作者作为参与者，结合实践中存在的问题，对完全学分制下如何搭建云南艺术学院综合教学管理平台进行了探索。 关键词：完全学分制;教学管理体制;综合教学管理平台;构建...
- 课题研究丨应用型高校校企深度融合的生态机制探究
- 摘 要：随着地方高校转型发展的深入，从“校企合作”到“校企深度融合”，提高人才供给与社会发展需求之间的契合度，迫切需要在高校和企业之间建立“政府主导、市场驱动、校企双体、共同发展”的深度融合的生态机制，确保动态平衡和可持续发展。 关键词：...
- 课题研究丨新时代高校教师党支部党建与业务工作深度融合的实现路径研究
- 摘 要：新时代高校教师党支部需要正确认识党建工作与业务工作的辩证关系，将两者有机融合起来。当前高校教师党支部在党建与教学科研工作中还存在重业务轻党建、党支部和党员的作用发挥不明显、党支部的设置与教学科研工作的发展不相适应、党建工作与教学科...
- 课题研究丨艺术设计类专业美术基础课程体系建设研究
- 摘 要：美术基础课程体系是衔接艺术设计类专业课程的重要桥梁，重点培养学生与专业匹配的观察、思考和表达能力。当前艺术设计专业学生的美术基础能力普遍薄弱，美术基础课程与设计专业课程严重脱节，影响后续专业课程的学习及职业发展。由此可见，为培养社...
- 课题研究丨基于延迟满足感的大学生消费行为研究
- 摘 要：延迟满足感是自我控制能力的体现形式，它可以帮助大学生控制自己即时的欲望，促使他们为了一个更长远的目标而努力奋斗。大学生群体是消费的主流人群，延迟满足感的缺失使得过度消费在大学生中普遍存在，分析延迟满足感与大学生消费行为之间的关系，...
- 课题研究丨概率论思想在高等数学解题中的应用
- 摘 要：高等数学是一门基础科学， 其特点是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。正因为其自身固有的这些特点，使得高等数学中的某些计算及证明问题难度较大，而概率论是研究随机现象数量规律的一门学科，它与我们的生活息息相关。在高等数学应用中...
- 课题研究丨特色品牌活动对提升大学生专业认同感的实效性研究
- 摘 要：校园文化建设是我国构建社会主义先进文化的重要组成部分。当前高校学生活动泛化而缺少专业化教育实效性、专业特色及指导、专业发展创新力以及专业化持久机制，因此在思想和行动上解决对专业化特色品牌活动构建的必要性和重要认识迫在眉睫。聚力打造...
- 博士论坛丨《大学生心理健康教育》课程思政化有效性评价指标体系的构建
- 摘 要：在高校大学生的心理健康教育工作中，对课程进行思政化调整，并构建有效性评价指标体系，能提高教育教學水平。基于此，文章首先分析了高校大学生心理健康教育工作所面临的问题;其次，研究了《大学生心理健康教育》课程思政化的评价理论基础;最后，...
- 博士论坛丨高校主导协同创新金融支持研究
- 摘 要：资金匮乏是许多协同创新中心难以顺利展开科技研发工作的主要瓶颈。文章通过对协同创新过程不同阶段金融需求特征的分析，提出不同阶段协同创新金融支持的适合主体，并构建高校主导协同创新金融支持模式，以期解决高校主导协同创新资金匮乏问题。 关...
- 博士论坛丨基于线上教学平台的《精密机械与仪器》混合教学模式的改革探索
- 摘 要：针对《精密机械与仪器》的培养要求和课时量有限的情况，基于北邮“爱课堂iclass”平台建立了微课视频、单元配套课前预习题、作业题、拓展习题等在线教学资料库。在此基础上，进行了《精密机械与仪器》专业课传统教学与翻转教学的混合教学模式...
- 博士论坛丨“金课”建设过程中现存问题及对策研究
- 摘 要：“金课”已经成为全国各高校推进教学改革、提高课程教学质量、强化学生自主学习、提升人才培养能力的有力抓手。“金课”建设中仍存在一些问题，如课程教学目标不够明确、个性化教学不足、多样化和数字化的教学资源在课程中的整合度不够、课程教学与...
- 博士论坛丨《物理化学》德融课堂建设与实践
- 摘 要：课堂教学是高校人才培养的关键环节，将思政教育融入专业课堂，可充分调动学生的学习积极性;借助先进的教学方法，使学生在学习文化知识的同时全面提高综合素质。文章介绍了我校《物理化学》德融课堂建设的理念及课堂教学典型案例。 关键词：物理化...
- 博士论坛丨二元结构教学模式在审计学教学中的应用研究
- 摘 要：二元结构教学模式即讲授加讨论式教学，这种教学模式使审计学课程由常规的“讲授”改革为“讨论+讲授”的二元模式。二元结构教学模式实施效果表明，此模式能大大调动学生学习的积极性与主动性，提高学生的各种能力，对学生的研究与创新欲望具有强大...
- 博士论坛丨大学考试作弊涉事主体心理分析及防范
- 摘 要：大学考试作弊行为严重影响高校教风学风，此行为的产生除了有学生自身的原因，也有一定的外部因素。通過网上问卷调查和现场问询等线上线下两种方式，获取了各方对大学考试作弊行为的态度，分析了大学考试作弊产生的原因，探究了考试作弊涉事各方的心...
- 教海探新丨基于BOPPPS教学模型的认知心理学科综合实验教学设计
- 摘 要：认知心理学是高师院校心理学及教育类相关专业本科生的专业必修课程。由于认知心理学科课程内容体系庞大，认知心理学实验课程教学相对而言难度较大。BOPPPS教学模型包括内容引入、目的分析、教学前测、参与学习、教学后测与教学总结等六个步骤...
- 教海探新丨随机过程实践教学的新思考
- 摘 要：文章讨论了随机过程在当前本科教学实践存在的若干问题，从教学目标、教材选取及数学思想的认知方面对现有形势进行仔细分析并给出建设性的相关建议。值得关注的是，文章所讨论的建议和方法不仅仅局限于随机过程的实践教学，也可以对其他学科科目的教...
- 教海探新丨思维可视化技术在程序设计教学中的应用研究
- 摘 要：从培养学生解决复杂工程问题的能力和计算思维能力的角度出发，针对程序设计类课程教学中程序设计思维难以表达和传递的现象，结合Raptor的四个可视化特征对编程思维过程进行可视化表述和传播，讨论Raptor在程序設计思维可视化教学中的三...
- 教海探新丨职业生涯规划课程教学效果提升策略探索
- 摘 要：随着我国社会的发展以及经济体量的不断增加，各行各业都发生着翻天覆地的变化，这些变化既代表着当前我国的就业严峻性，也代表着我国大学生就业的选择性和机遇性。这样的时代背景下，大学生的职业生涯规划更需要有科学严谨的态度，和不畏险阻的决心...
- 教海探新丨基于虚拟现实技术的实践教学初探
- 摘 要：虚拟现实技术对高校实践教学具有重要的应用价值，能有效促进实践教学改革与进步，但目前虚拟现实技术在实践教学中的研究应用还十分有限。文章梳理了当前实践教学存在的5个问题，结合实际教学实例，从原理教学、实验过程和实训考核3个方面对虚拟现...
- 教海探新丨混合式教学模式探究
- 摘 要：在现代化教育技术迅速发展的大环境下，混合式教学模式应势而出，文章通过混合式教学模式实践，探究该教学模式的优缺点，结合现代化教育理念及技术，提出改进构想，以期进一步提高教学效果。 关键词：混合式教学模式;雨课堂;过程监督 Abstr...
- 教海探新丨理论力学中受力分析教学研究与探索
- 摘 要：理论力学中受力分析教学内容涉及到公理、约束和力系平衡等知识点。看似简单的公理和约束的理论知识，如何让学生熟练掌握并解决工程实际受力分析，确实不易。老师需要在教学过程中研究学生常见问题并探索解决问题的方法，达到事半功倍的教学效果。文...
- 教海探新丨对微积分学教育教学中构建学生“数学极限思想”的研究
- 摘 要：文章针对努力实现“高职教育培养高素质技能型专门人才”的目标定位， 解读数学极限思想概念和数学极限思想的本质特征，从古人数学极限思想萌芽到青年学生的认知模型和认知特质，探索出高等数学中的基础模块——微积分学的教育教学中构建学生“数学...
- 教海探新丨基于思政的批判性思维教学在大学英语阅读课中的应用研究
- 摘 要：课程思政是把思想政治教育融入课程的教育实践活动。大学生通过大学英语阅读课程的学习不仅掌握语言知识技能，也可以培养和提高批判性思维能力，为成为新世纪人才打下良好的素质基础。文章基于课程思政理念，研究和探讨大学英语阅读课中思政元素的融...
- 教改新论丨财经院校计算机导论的混合式教学改革探讨
- 摘 要：计算机导论课程是计算机科学与技术专业的一门具有导引性质的学科基础平台必修课。该课程追溯计算机学科的历史发展，向该专业大一新生展示学科知识框架。探讨基于超星教学平台的混合式教学实践，分析线上和线下混合式教学在全过程教学活动设计方面的...
- 教改新论丨“互联网+”背景下《金融学》课程教学改革的探讨
- 摘 要：“互联网+”的兴起不仅改变了原有的金融格局，也使得《金融学》的教学面临着巨大的挑战。文章首先分析了“互联网+”对《金融学》课程教学的新要求，并针对当前《金融学》课程教学存在的问题，基于“互联网+”背景从教学内容、互动形式、实践教学...
- 教改新论丨应用型高校专业核心课程混合式教学改革探索
- 摘 要：目前，教育部和全国高校普遍重视本科教育，倡导提高本科教育质量。文章在分析应用型高校专业核心课程传统教学方法存在问题的基础上，结合成都大学《中级财务会计》课程教学实践，探讨了应用型高校专业核心课程实施混合式教学的成效及不足，并提出了...
- 教改新论丨基于“OBE”和“新工科”理念的《环境监测》实验教学改革
- 摘 要：環境监测实验教学是环境监测课程实践教学的核心，不仅要培养学生的实验分析能力和操作能力，而且要提高学生的知识应用和创新能力，是践行新工科人才培养和OBE教学理念的重要手段。文章以学生实践技能提升为核心，革新环境监测的实验教学内容，改...
- 教改新论丨应用型本科院校音乐专业舞蹈课程教学改革研究
- 摘 要：舞蹈课程是应用型本科院校音乐专业的必修课，帮助学生训练良好的形体，提升艺术文化素养。随着社会对音乐人才要求质量的提高，应用型本科院校人才培养模式不断发生变革，这要求首先对音乐专业舞蹈课程实施改革，补充和完善舞蹈课程教学体系，争取培...
- 教改新论丨地方高校实验室建设和实验教学改革现状分析及对策
- 摘 要：地方高校实验室建设和实验教学改革在培养学生创新精神和实践能力等方面发挥着重要作用。通过分析地方高校在实验室建设和实验教学过程中面临的问题，指出实验室功能单一、实验室信息共享和管理方法不健全、专职队伍建设不到位等问题。提出实验室开放...
- 教改新论丨高等代数课程思政教育教学改革的实践探索
- 摘 要：把思想政治教育元素融入到高等代数的教学过程中，可以提高育人效果。一是介绍科学家的故事，学习他们科学精神、工匠精神和爱国精神;二是挖掘方法中所蕴含的哲学思想，便于弄清知识的脉络和内涵;三是引导学生用所学知识解释生活中的现象，在实践中...
- 师资·人才丨基于绿色制造的生物工程人才培养模式
- 摘 要：绿色经济在21世纪已经成为世界经济发展的新趋势，绿色制造人才是制造业绿色转型发展的重要人力资源保障，是支撑制造业绿色发展的主体力量。基于绿色制造的生物工程人才培养模式必须明确绿色制造人才培养目标，确立绿色制造培养框架，针对行业需求...
- 师资·人才丨“三因”视域下辅导员提升思政教育获得感的现实审视与路径探析
- 摘 要：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。“因事而化、因时而进、因势而新”是思想政治工作的总遵循，大学生思政教育获得感是评价思政教育工作成效的重要表征。文章从“知、情、意、行”四个层面阐释了大学...
- 师资·人才丨产学合作协同育人的机制研究
- 摘 要：在国内现代化建设步伐不断加快的时代背景之下，社会经济得到了极为迅猛的发展，同时市场对所需要的人才也有了更高的标准。为满足市场对应用型技术人才的实际需求，高校必须依托现有资源加强实践教育工作，应当以产学合作协同育人的方式，不断提高学...
- 师资·人才丨基于CDIO理念的高校建筑学人才培养模式研究
- 摘 要：CDIO理念是当前社会发展过程中产生的一种新型教育理念，在当代高校教育教学中被得到推广运用，尤其在高校建筑学人才培养模式研究中起到重要的指导作用。文章从CDIO理念的概述出发，描述了CDIO理念下高校建筑学人才培养的必要性，包括高...
- 高校思政丨以“党建+”模式提升高校基层党组织组织力
- 摘 要：提升组织力是新时代高校基层党建工作的重点。通过文献研究和实证研究，以广东外语外贸大学国际商务英语学院党委对“党建+”模式的探索和实践，探讨对高校基层组织力建设的启示。在“党建+”模式工作格局下，需树立大党建理念统筹谋划，建立突出政...
- 高校思政丨理工类高校文科大学生就业思想政治教育探究
- 摘 要：理工类高校文科大学生就业形势尤为严峻，针对理工类高校中文科生开展就业思想政治教育具有深远的理论和现实意义。以理工类高校文科生的就业特性为突破口，探源就业难的因素所在，遵循文科生身心发展规律，通过全程职业生涯指导、实践基地拓展、创业...
- 高校思政丨关于高职工科类专业课开展“课程思政”的思考
- 摘 要：在高职工科类专业课中开展“课程思政”，属课程思政的狭义涵义，是指开发并利用专业课课程中的思想政治教育资源，充分发挥其所蕴含的思想政治教育功能，与思想政治理论课同向同行，形成育人合力。但目前仍存在专业课教师意识不足，思政素质有待提高...
- 高校思政丨基于“SWOT分析”视角下“课程思政”建设思路
- 摘 要：从2014年上海高校开始探索至今，“课程思政”已经有5年的实践探索历程，很多高校形成了比较成熟的模式，例如上海大学的《大国方略》、上海中医药大学《人体解剖学》等等。理论方面的研究视角也比较丰富，有的侧重研究课程思政的理论渊源，有的...
- 高校思政丨高校理工专业“课程思政”教育的引入和研究
- 摘 要：文章分析了“课程思政”和思政课程在教书和育人中协同作用的必要性，重点阐述了电子信息工程专业“电路分析”课程从培养方案制定、培养标准要求和毕业要求、思政体系建立等方面的举措。从三方面介绍了专业核心课程“电路分析”提炼思政思想的策略，...
- 高校思政丨工科专业课程融合思政教育的探索与实践
- 摘 要：专业课是高校实现“三全育人”教育目标，助力大学生构建社会主义核心价值体系的重要载体。文章以工科专业课“水利工程经济”为例，从如何做好专业课“课程思政”的全局设计，如何挖掘思想政治教育在专业教学中的融入路径，以及如何优化教学方法，以...
- 高校思政丨理工类院校开展“课程思政”改革的认识与反思
- 摘 要：高校的“课程思政”的改革关乎“办什么样的大学、怎样办大学的根本问题”，关乎高校的“双一流”建设，关乎中国特色社会主义事业后继有人，等等重大问题。高校的“课程思政”改革的意义重大，但各个学校遇到的困难和阻力也很大。如何在高校展开并有...
- 高校思政丨大学生社会公德治理的实践困境及其突破
- 摘 要：大学生社会公德治理已成为高校思想政治工作和意识形态治理的现实要求。大学生公共意识弱化、利己主义行为泛化、爱国与爱社会主义制度统一体的割裂是当前大学生社会公德治理的实践困境。对此，从治理理念一体化、治理主体协同、治理过程互通、治理实...