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- 前沿视界丨计算机辅助口译教学软件在“一带一路”口译人才培养中的接受度研究
- 摘 要：2013年，中国提出“一带一路”倡议，逐渐加强与沿线国家的交流往来及经济文化活动，因而对于口译人才的需求日趋紧迫。近年来，计算机辅助口译教学不断发展，为培养“一带一路”口译人才提供了新方法、新思路。通过实证研究及调查访谈，以国内某...
- 前沿视界丨习近平关于青年成长成才的重要论述对提升高校辅导员能力的启示和实现路径
- 摘 要：习近平关于青年成长成才的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，从新时代青年的角色、时代新人的标准、培育青年成才的路径等方面深刻回答了“什么是青年，怎样培养青年”，对加强高校辅导员育人能力有重要启示。高校辅导员是...
- 前沿视界丨关于完善本科生全程导师制机制的对策建议
- 摘 要：本科生全程导师制的实践是服务大学生健康成长的一种互动式育人模式，具有许多优势。但在实施过程中，也存在着许多问题。为应对这些问题，文章指出可以从建立“三层次”、“四指导”、“多选择”的全程导师制度，推行“双导师制”，完善导师遴选制度...
- 前沿视界丨法国教师资格会考及其培训的探究
- 摘 要：作者自从在中法合办学院任职教学以来，发觉法国的高等教育在教学和管理等方面都有很多值得我国高等教育学习和借鉴的地方，特别是在教育教学及教师资格认定方面。文章着重介绍法国教师资格会考及其培训，并探讨其对于我国高等教育改革提供的启示。 ...
- 前沿视界丨以课程考核模式改革为引擎加速推进“双一流”高校本科人才培养的内涵建设
- 摘 要：课程考核是检验学生对知识的实际掌握程度、运用能力以及教师教学水平的重要手段。但现行的考核因形式相对单一、考核内容不全面等问题，导致无法真正发挥其在教学中的评价、诊断、反馈、促进功能。文章以在中山大学药学院开展的课程考核改革为例，探...
- 前沿视界丨高校专业建设中三类负责人有效运行的条件与机理探析：以Z高校为例
- 摘 要：通过Z高校典型案例剖析，总结出三类负责人有效运行的条件是：院领导善于谋划统筹协调，负责人和团队成员人选恰当，考核明确人员动态调整。三类负责人有效运行的机理是：院领导班子在谋划学院定位和目标基础上，与专业负责人商议出不低于学校要求的...
- 创新创业教育丨建筑与土木工程全日制专业学位研究生课程体系改革与创新培养模式研究
- 摘 要：建筑与土木工程专业具有与生产实践紧密结合，与多学科交叉、融合等特点。同时该学科在理论、方法和技术应用等方向发展迅速，因此，如何培養满足工程需求与工程创新要求的专业学位人才是该学位课程改革的核心。即：1.如何通过专业课程改革，打造面...
- 创新创业教育丨本科生导师制在毕业设计论文中的应用与实践创新
- 摘 要：以湖南中医药大学药学院为例，开展了中药学专业以导师负责制为核心的毕业设计（论文）的教学研究与实践，探索导师制的实施对本科后期教学环节毕业设计（论文）质量的影响。以我校2015级中药学专业学生为研究对象展开调查，结果显示，本科生导师...
- 创新创业教育丨高校计算机教学中学生创新能力的培养途径
- 摘 要：在高等院校计算机教学中对学生创新能力的培养具有非常重要的意义，其不仅可以激发学生对计算机的学习热情和兴趣，同时还有助于提高学生在未来参加工作时，对工作岗位的适应能力。因此，任课教师应该对学生创新能力的培养引起高度的重视，以此为学生...
- 创新创业教育丨基于创新创业训练计划项目培养创新型人才的问题与对策研究
- 摘 要：自2012年实施大学生创新创业训练计划以来全国各高校均高度重视，项目立项数量逐年增加。常熟理工学院2015至2019年各级各类大学生创新创业训练计划项目实施中存在的主要问题包括参与创新创业项目的大学生比例偏低、项目团队组建不够合理...
- 创新创业教育丨高等学校创新创业教育中存在的问题及对策
- 摘 要：创新创业是当今社会发展的重要动力之一，而培养综合性创新创业人才则是我国高等学校的重要任务。然而，在当前我国的高校创新创业教育中仍然存在着一些制约教育发展的瓶颈问题，主要包括：创新教育和创业教育缺乏有机联系，且现有创新创业教育孤立于...
- 课题研究丨大学素质教育通识课程质量提升研究与实践
- 摘 要：文章分析了慕课和以工程实际案例为核心的翻转课堂相结合的混合式教学的基本特点和优势，阐述了其在通识课程教学中的具体应用经验。实践证明，将这种混合式教学和“雨课堂”有机地结合在一起，应用在大学通识课程教学中，可以有效解决传统教学中多长...
- 课题研究丨新工科背景下专业基础课以能力为导向的教学考核改革
- 摘 要：学生对于专业基础课掌握程度的好坏往往决定了学生后续专业课的学习，甚至影响其就业发展空间。文章针对目前学生对于建筑制图等专业基础课的学习较为困难的问题，依托学科竞赛作为课堂教学和实践教学的扩展和延伸，提出面向新工科建设要求，并以能力...
- 课题研究丨新时代高校党员干部思想政治教育工作内涵式提升路径探析
- 摘 要：高校思想政治教育工作的核心是对人才的培养，思想政治工作贯穿教育教学全过程，为实现全员育人、全程育人、全方位育人以及我国高等教育事业的发展开创新局面。高校党员干部应树立理想信念，加强自身党性修养提升，促进自身政治素质提高，开展思想政...
- 课题研究丨大学生对光合作用虚拟仿真实验内容与学习效果的态度
- 摘 要：为了解大学生对虚拟仿真实验课程的态度，对参与学习“光合作用光能的吸收、转化及不同类型植物的光合测定与应用的虚拟仿真”实验的112位大学生进行了问卷调查。结果表明，参与调查的大学生对该实验课程教学满意程度达到88.39%。大学生认为...
- 课题研究丨医学教学模式改革下对临床麻醉医学生岗位胜任力的影响
- 摘 要：为探讨以岗位胜任力为导向的教学模式改革对临床麻醉实习生的影响，我们通过构建岗位胜任力测评指标，对麻醉实习生进行教学改革评价与实习期试行，结果发现实习之前临床基本能力、医生职业精神与素质、掌握与运用医学知识被认为十分重要，科学发展次...
- 课题研究丨基于学习探究“00后”大学生的特点与教育管理
- 摘 要：文章在分析“00后”大学生：自我意识强，行为独立性差;幸福指数高，心理素质弱;网络体验多，实际现实感弱;认知内容广，个性化要求高等特点基础上，对比分析“00后”与“95后”大学生在学习成绩及习惯方面的差异，提出“00后”大学生教育...
- 课题研究丨应用型本科院校文科生双语数字阅读行为研究
- 摘 要：在信息时代，网上的数字化资源非常丰富，可以满足读者休闲娱乐、教育学习等多元化的需求。大学生作为数字阅读的主体人群之一，其数字阅读素养培养也极为重要。文章针对应用型本科院校文科生双语数字阅读情况开展了问卷调查。发现受访者在通识数字阅...
- 课题研究丨地方应用型高校产教融合现状及对策研究
- 摘 要：深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。文章以无锡太湖学院为例，探讨地方应用型高校在产教融合方面所做的尝试。在具体实践中，产教融合项目仍然存在着企业产教融合驱动力不足...
- 课题研究丨黄炎培职教思想对新时代工匠精神培育的影响与启示
- 摘 要：通过阐述黄炎培职教思想与新时代工匠精神培育的内在联系，分析了黄炎培职业教育思想赋予新时代高职院校培养工匠精神的核心要义，提出黄炎培职业教育思想培育新时代高职院校工匠精神的有效途径，探究高职院校新时代职业教育具有深远的意义。 關键词...
- 博士论坛丨打造人力资源管理专业金课
- 摘 要：以建设人力资源管理专业金课为目的，将校企合作与翻转课堂引入人力专业的金课建设当中，并结合人力资源管理专业的课程教学现状，从高阶性、创新性、挑战度三个方面建设人力资源管理专业线上金课、线下金课和社会实践金课，以期提高人力资源管理专业...
- 博士论坛丨立德树人理念下大学物理“金课”建设探索与实践
- 摘 要：为全面贯彻和执行教育部提出的以立德树人为根本任务，淘汰“水课”打造新时代“金课”的教育方针，文章对e时代如何在立德树人教育理念下打造大学物理“金课”进行了探索和实践，希望可以为其他课程的“金课”建设提供有益参考。 关键词：立德树人...
- 博士论坛丨实验课程设计与师德建设的联动与双赢
- 摘 要：师德建设是课程思政的重要前提，是培养学生道德素养和职业能力的重要保证，但目前不少高校在师德建设、课堂思政与教学设计之间不能很好地找到结合点。文章以河南牧业经济学院动物生理学实验课程的具体做法为例，阐述了将课程设计与师德建设结合，推...
- 博士论坛丨电工与电子技术实验翻转课堂教学模式的研究
- 摘 要：高校教学模式在互联网技术快速发展的推动下发生了显著变化，基于翻转课堂的混合教学模式也是各学科的教学改革重点之一，针对目前高等院校电工电子技术实验的教学现状，普遍存在预习效果不理想，学生实验操作时间不足等问题，提出了基于微课的电工电...
- 博士论坛丨社会主义核心价值观与思想政治理论课的内在逻辑性探讨
- 摘 要：社会主义核心价值观是立德树人的价值体现，而高校思想政治理论课是立德树人培养目标的关键课程，二者是内容与方法的关系问题。社会主义核心价值观融入思想政治理论课，既是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，也是推进思想政治理论课教学改革...
- 教海探新丨影响应用技术型大学思政课教学话语体系构建的因素分析
- 摘 要：文章以影响应用技术型大学思政课教学话语体系构建的因素分析为主要内容进行阐述，结合当下新时期应用技术型大学思政教学话语体系构建教学需求为主要依据，首先分析了应用技术型大学思政课教学话语体系内涵、影响应用技术型大学思政课程教学话语体系...
- 教海探新丨拓展学生综合实践能力构建翻转课堂教学模式
- 摘 要：社会发展进入到新的历史时期，人们对大学生的专业综合能力要求更高了，高校在系统培养学生能力过程中力度不断增强。教师应用翻转课堂教学方式构筑新的教学模式，可以显著提高学生综合实践能力的训练，促进教学效率的提高。文章主要介绍翻转课堂的系...
- 教海探新丨学生小论文在大学物理教与学过程中的作用
- 摘 要：随着科学技术的迅速发展，实施素质教育与创新教育成为21世纪人才要求和教育的方向。对学生学习成绩的评定不应简单地局限在主要靠期末笔试，在我们课程组多年的教改（探索以素质教育为核心的考试模式）过程中，我们一直坚持对学生平时学习过程进行...
- 教海探新丨基于思维导图在高校建筑设计课程教学中的应用研究
- 摘 要：思维导图是一种特别有效的思维模式，有利于人脑扩散思维的展开，将它引入到高校建筑设计课程的教学中，不仅有利于培养学生的学习兴趣，而且能够激发学生的创造性，为后期建筑设计课程的学习打下良好的基础。 关键词：思维导图;建筑设计课程;教学...
- 教海探新丨基于CDIO理念的城市管理专业互动式实践教学模式研究
- 摘 要：文章立足城市管理专业自身特点，借助CDIO理念对该专业人才培养模式进行检验和评价。首先，从教学方法、实践教学、教学成效等方面梳理现阶段中国高校城市管理专业面临的困境;其次，将城市管理的全过程与CDIO理念的全过程进行融合，在CDI...
- 教海探新丨“课堂实践教学模式”在民族高校《思想道德修养与法律基础》课中的应用
- 摘 要：实践教学是思想政治理论课教学系统的重要组成要素，是实现“立德树人”的有效途径。文章以西藏民族大学为例，探索了民族高校“思想道德修养与法律基础课”课堂实践教学模式及具體实践，分析了民族高校“基础课”课堂实践教学模式在应用中的问题及对...
- 教海探新丨高校生态文明通识教育路径探讨
- 摘 要：开展生态文明教育是推进生态文明建设和美丽中国建设的必然要求。高校学生是未来我国生态文明建设的主力军和接班人，加强大学生生态文明教育是推进我国生态文明建设顺利进行的根本保证。基于对生态文明内涵的理解，以及对目前我国高校开展生态文明通...
- 教海探新丨少数民族高职院校现代汉语教学存在问题及场域建构探究
- 摘 要：目前少数民族地区高职院校现代汉语课程教学方法单一，学生学习积极性不高，教学方法单一，教学效果不够明显。该文章认为主要原因是教育场域内师生的“自我”意识和文化意识没有得到完全激发。文章提出现代汉语课程教学的“四个回归”，即回归文化发...
- 教海探新丨基于SPOC的混合式教学模式在成人《人体解剖学》教学中的应用
- 摘 要：在推动继续教育信息化建设的新形势下，教研组依托“安徽继续教育在线”平台，制作了《人体解剖学》网络课程资源，并重新修订教学内容和教学大纲，采用基于小规模限制性在线课程（SPOC）的混合式教学模式，注重引导性教学和过程性评价，突出教学...
- 教海探新丨基于实践应用能力的《计算机操作系统》课程实验教学研究与应用
- 摘 要：计算机操作系统课程特点鲜明，是一门重要的计算机类基础学科，属于既有较强的理论知识作为基础，又需要丰富的课程实验环节来帮助学生充分掌握所学知识的课程。根据应用型本科院校人才培养目标，培养学生的动手实践能力，让学生能够在实践中充分理解...
- 教海探新丨面向学困生的高等数学教学实践与探讨
- 摘 要：学困生管理问题是高校学生工作中的难点问题，高等数学学困生在高校学困生中所占比重较大，探讨面向学困生的高等数学教学方法是高校教学质量与学生未来发展的现实需求。调查与分析了高等数学学困生考试不及格原因，以建构主义学习理论为指导，在高等...
- 教海探新丨法学专业学生提起公益诉讼的价值与纳入实践课程的方案
- 摘 要：法学专业学生提起公益诉讼从零散的方式开始走向有组织的活动，该种活动可以补齐法学实践课程当前创新模式对学生应用法律解决实际问题能力的短板。应该以可以替代必修实践课程学分的方式编入实践选修课程，鼓励以跨年级小组选修的方式予以选修;以公...
- 教改新论丨新时代城乡规划专业城市经济学教学模式改革与探索
- 摘 要：我国已全面进入国土空间规划新时代，虽然城乡规划学目前依然作为工学一级学科而存在，但是国家对规划的人才需求已悄然发生了变化。城市经济学作为城乡规划专业核心理论课程，如何顺应时达发展需求进行变革是课程教学体系改革的重点。文章阐释了以课...
- 教改新论丨产教融合视野下师范院校学前教育专业课程改革的探索
- 摘 要：产教融合已经成为我国高等教育改革与发展的重要趋势。当前，师范院校学前教育专业的课程建设普遍存在着学术性、同质化倾向，忽视与产业实践的紧密对接，与产教融合所倡导的复合型、应用型人才培养相去甚远，亟需进行深度的改革。师范院校应该基于产...
- 教改新论丨《矿井通风与防尘》课程教学模式探索与改革
- 摘 要：矿井通风与防尘是矿业工程的一门专业必修课，是矿井各生产环节中的最基本的一环，对于矿井建设与矿山生产有着重要意义。文章通过调研、分析等方法对实际理论教学和实验教学中存在问题进行探讨，有针对性地提出其特点和存在的问题。研究结果表明运用...
- 教改新论丨单片机原理与应用教学模式与课程思政改革研究
- 摘 要：单片机原理与应用课程是工科类学生重要的专业课，伴随工科类专业向应用型培养模式转型以及国家智能制造2025发展需求，该课程在人才培养中的作用也在变化。文章结合当前专业转型建设需求，本着以学生为中心的教育教学理念，充分利用现代化教学方...
- 教改新论丨培养环境影响评价工程师为导向的环评课程改革
- 摘 要：文章针对高校环评课程在教学中存在的问题，对环评课程的教学展开思考，提出将环评工程师资格考试同环评教学相结合这一思路，并在教学内容、教学和考核方法等方面给出了具体的实施方案。环评课程教学改革既适应了国家对工程应用类人才的需求，又有利...
- 教改新论丨高校外贸函电课程双语教学的特点及教学改革探讨
- 摘 要：外贸英文函电是国际贸易专业的主干课程之一，具有课程内容独特性，课程语言专业性的特点，开展双语教学是必然的。而传统的外贸函电的双语教学存在师资力量不足，教学方法单一枯燥，教学模式不合理，忽视实践操作等问题。文章从这些问题出发，提出了...
- 教改新论丨《高级语言程序设计》课程教学改革的研究
- 摘 要：为深入探索建立信息技术与本科教学融合机制，优化数字化教学方式，全面提升教育教学实效，推动课堂教学改革。以《高级语言程序设计》为例，分析了传统教学的不足，探索从教学环节、实践环节、考核环节、交流反馈环节等方面，因课制宜选择课堂教学方...
- 教改新论丨风景园林专业植物类课程教学改革探讨
- 摘 要：植物类课程是风景园林专业的主干课程，在总结该类课程教学改革相关研究的基础上，从教学内容和教学方法两方面分析其教学过程中存在的问题，提出把植物类课程作为一个整体进行教学内容的改革和采取多种措施调整课程教学方式、方法，提高学生自主学习...
- 教改新论丨诉讼制度改革背景下公安类专业《刑事证据学》实践教学改革探析
- 摘 要：“以审判为中心”诉讼制度改革是诉讼模式的变化与革新，是对实践中“以侦查为中心”现象的反思，将对防止冤假错案，推进司法公正起到根本保障作用。培养适应现行诉讼体制改革要求，具有法治思维、证据思维的预备警官，是公安院校实现“如何培养人”...
- 师资·人才丨新时代下轨道交通专业人才培养方法探讨
- 摘 要：“一带一路”倡议下国家对轨道交通高级专业人才的需求逐渐增加，而“新工科”和“以本为本”的高等教育对本科生的培养提出更高的要求，因此，高等本科院校对轨道交通专业人才的培养愈显重要。面对社会对专业人才的新需求和教育对人才的培养目标，在...
- 师资·人才丨政策分析视角下解决高职教师队伍制度性问题的对策
- 摘 要：教师队伍作为高职院校发展的重要基础和关键支撑，对高等职业教育的改革发展起着决定性的作用。当前高职院校教师队伍建设存在一些因政策、制度、机制等不完善而产生的制度性问题。这些问题单纯的依靠高职院校内发的改革无法解决，需要地方政府管理部...
- 师资·人才丨“新商科”理念下的商科专业人才培养策略
- 摘 要：科技的发展催生了新商业，新商业需要“新商科”人才。“新商科”理念下，须准确定位“新商科”人才培养目标，科学制定培养方案，打造双师型师资队伍，树立国际化的办学理念，构建有效的实践育人体系，培养有竞争力的创新型、复合型、应用型“新商科...
- 师资·人才丨“校企协同、学创一体”培养电子商务人才的改革与实践
- 摘 要：目前，电子商务在专业教育课程与专业实践教学、创新创业教育的衔接问题上存在较大的差距。应用型本科院校通过“校企协同、学创一体”等手段对培养创新创业型电子商务人才进行改革与实践，对推进应用型本科院校电子商务专业高素质应用型人才培养具有...
- 师资·人才丨幼儿教师职后培训的有效性探索
- 摘 要：职后培训是教师专业化成长的重要途径，如何进行行之有效的幼儿教师职后培训，提高其专业化成长的步伐？作者为此进行了一系列探索。主张通过强化培训的管理职能来保证培训的有效性，通过建立恰当的课程体系来增强培训的有效性，通过运用优质的师训队...
- 高校思政丨立德树人视角下民族精神融入概论课教学路径探寻
- 摘 要：中华民族精神是中国人民在长期革命、建设和改革中凝聚成的伟大的创造、奋斗、团结、梦想精神。将民族精神融入概论课的教学中正是契合了思政课立德树人的理念。文章从立德树人的角度以“创造、团结、奋斗、梦想”为核心的民族精神融入概论课实践，探...
- 高校思政丨挑战与进路：人文学科学生党建的有效性研究
- 摘 要：高校基层党组织建设工作关系着高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。由于高校不同学科各自有其鲜明的特点，故而高校党建工作也应该根据其学科差异开展，以提高党建的有效性。由于人文学科的学科特性，在此领域开展学生党建工...
- 高校思政丨关于高等医学院校“理直气壮开好思政课”的思考
- 摘 要：习近平总书记从中国特色社会主义事业、党的事业后继有人高度强调指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。”对于高等医学院校而言，落实习近平总书记的重要讲话精神，...
- 高校思政丨《生态学》教学中“课程思政”教育的探索
- 摘 要：课程思政是课堂教学的一种创新，能更好地发挥高校教师“教书育人”的根本职责。生态学与人类生存和可持续发展息息相关，开展以生态文明教育为引领的生态学课程思政教学能起到提高国民生态意识、普及生态教育的教育任务。文章就生态文明教育在《生态...
- 高校思政丨应用型本科院校模块化递进式的思政课实践教学模式构建研究
- 摘 要：应用型本科院校思政课实践教学“边缘化”的现象一定程度上影响了人才培养的质量。构建内涵精准、形式合理、实效性强的递进式模块化思政课实践教学模式，形成思政课实践教学与理论教学齐头并进、并嵌入到专业实践教学和学生社会实践活动中去的大思政...
- 高校思政丨用互联网思维提升高校思想政治理论课学生获得感路径研究
- 摘 要：学生的获得感是高校思想政治理论课实效性的重要评价指标之一。特别是在互联网+时代，思政课教师更应当与时俱进运用互联网思维与思想政治理论课相结合，通过满足大学生需求为核心理念，注重与时俱进为助力，加快平台建设为抓手，不断增强高校思想政...
- 高校思政丨以工作室为载体拓展学生思政路径的探索与实践
- 摘 要：“学生思政”是“五个思政”的重要组成部分，是全面加强学生思想政治教育工作、推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑、进心灵的关键一环。文章通过近2年的探索和实践，逐渐形成以“助力成长工作室”为载体，以“组织育人、实践育人...
- 高职论坛丨以提升自主学习能力为主的高职工科课堂教学探索
- 摘 要：针对高职工科专业学生在课程自主学习能力不足的问题，提出以提升自主学习能力为主的课堂教学，将师生交互的重点放在掌握课程学习方法上，并通过《数据结构》课程的实践具体说明了如何从发现学习规律、跨越学习难点、增加学习兴趣三个方面来支持学生...
- 高职论坛丨广州南沙新区建设与高等职业教育发展研究
- 摘 要：广州南沙新区无论是在经济发展、城市建设中都展现出强大的生命力。而走在前列的广州高职教育融合了职业教育的经济属性与教育属性，如何能够在经济发展、职业教育改革的新时代抓住机遇、打破固有形式，结合新时机，赶上发展的大时代？文章从广州南沙...
- 高职论坛丨高职院校专业群建设管理策略初探
- 摘 要：专业群建设是高职院校内涵建设的核心内容，有利于优化专业结构、整合专业资源、发挥品牌效应，凝练育人特色，已經成为对接经济发展，对接产业需求，对接高等职业教育内涵式发展的切入点和突破口。文章立足粤港澳大湾区，有效结合相关产业集群特征，...
- 高职论坛丨论高职大学生职业心理素养的培养
- 摘 要：高等职业教育以培养适应现代社会发展的高素质职业型人才为目标，需要高职院校重视和提升学生的职业心理素养，拥有适应于职业要求与职业发展的心理能力，以良好的状态规划和发展自我。从实际学生工作案例出发，提出从职业价值观教育、职业心理素养综...
- 高职论坛丨高职贫困生心理资本现状调查与提升策略
- 摘 要：采用积极心理资本问卷（PPQ）对高职院校的552名贫困生和654名非贫困生进行问卷调查，结果发现，高职贫困生心理资本处于中等水平，有较大的提升空间;高职贫困生的韧性显著高于非贫困生，但整体心理资本及其它维度显著低于非贫困生;性别、...