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- 卷首语丨 一路成长一路芬芳
- 2020年是我做幼师的第11个年头，说长不长，说短也不短，回首这11年的幼教之路，有困惑、有坚持、有努力，然而给我更多的是成长和收获。 一、骨干教师的成长之路 1.由新教师成长为园骨干教师 2009年我刚踏入县幼这个工作岗位时，满怀欣喜，心...
- 专家引领篇丨 新时代幼儿园班主任职业倦怠的成因及其应对策略的分析与思考
- 党的十九大报告中提到，“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这昭示着我国学前教育事业的发展已经进入了新时代，同时也面临着新的挑战。目前来看，伴随着我国经济的高速发...
- 战疫篇丨云相约，爱相伴
- 2020年的春天，因为一场突如其来的新型冠状病毒疫情，开学延迟，假期延长。但不得不说，这个超长假期却是家园共育的新机遇。《幼儿园指导纲要（试行）》中指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着平等合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并...
- 战疫篇丨 家长与孩子相处的原则
- 前言 因为疫情的影响，让原本短暂的假期变得“漫长”，不过，这疫情防控期间也正是家长和孩子相互陪伴的好时光。很多家长朋友平日忙于工作，孩子送进幼儿园后陪伴孩子的时间很少，其实家长在陪伴着孩子长大的同时，孩子也在陪伴着家长。不仅在这段时间，就是...
- 战疫篇丨 疫情防控，我们在行动
- “疫情就是命令，防控就是责任”。为进一步做好新冠病毒的疫情防控工作，依据国家、省、市及阜南县对新冠病毒的疫情防控工作部署，阜南县直幼儿园认真开展疫情防控工作，力争做到措施得力、有效预防、严防严控，以实际行动为疫情防控工作尽一份责任。 一、迅...
- 教育篇丨 “三生”教育视野下幼儿园游戏化课程开展的研究
- 【摘要】2014年，随着课程游戏化理念的提出与逐步完善，以及幼儿园特色园本化课程的建构与深入研究，游戏化课程也被深度挖掘。它成为了幼儿园教育教学实施的重要手段及内容。在整合集团26所幼儿园教育教学情况的基础上，结合近年来幼儿园实施的“三生（...
- 教育篇丨 乐享“创意种植”中的美育文化
- 老师：孩子们，春天是什么？ 幼a：春天是漂亮的小姐姐…… 幼b：春天是一幅画…… 幼c：春天是绿色的世界…… 春天象征朝气，与孩子们共同见证成长…… 植物是大自然最宝贵的资源。春天的幼儿园，草长莺飞，一派种植忙碌的场景。活动室里，一盆盆绿油...
- 教育篇丨 从小事做起
- 九月开学季的忙碌，相信每一位带过小班的幼儿教师都曾体验过。面对入园焦虑的孩子们，老师们常常是怀里抱着一个哇哇大哭的，手里牵着一个小声啜泣的，眼睛还在不停地观察着，看谁需要老师的拥抱，谁还需要老师去安慰。 这种身心透支的状态是个普通人都已经快...
- 教育篇丨 电子白板在数学活动中的有效运用
- 课题名称：信息技术在数学活动中的融合与优化 课题编号：AH2019045 信息技术的发展与运用是当今世界经济改革的趋势，也越来越深地影响着我们的工作、学习和生活。随着信息技术的快速发展，电子白板已经被普遍运用到学前教育领域中来。与传统的多媒...
- 教育篇丨 “互联网+”背景下家园共育沟通模式探究
- 【摘要】“互联网+”的普及丰富了我们的教育模式，家长开始习惯使用幼儿园微信订阅号。微信订阅号是家长获取教育知识的重要媒介，幼儿园利用微信订阅号向家长传递教育思想、科学的育儿知识，提升家长家庭教育能力，保持和幼儿园一致的教育目标。“互联网+”...
- 教育篇丨 浅谈小班幼儿在生活活动中规则意识的养成策略
- 课题名称：一日活动中培养幼儿规则意识的实践研究 课题编号：HJG19073 【摘要】新入园小班是幼儿生活规则教育的启蒙期，本研究基于小班幼儿身心特点及社会环境，力图通过创造文明清朗的教育环境，使幼儿在实践中感受规则无处不在，通过使用多种形式...
- 教育篇丨 家园协调一致培养幼儿良好习惯
- 俗话说：“少成若天性，习惯如自然。”幼儿期是培养孩子养成良好行为习惯的关键期。幼儿园阶段的幼儿，家园怎样合作才能更好地培养幼儿良好的行为习贯呢？ 一、案例背景 小杰是我带中班时遇到的一个男孩，他活泼可爱，爷爷奶奶是土生土长的乡里人，为了带孩...
- 教育篇丨 如何通过游戏调节大班幼儿的消极思维
- 【摘要】幼儿的情绪影响他们各方面的成长，其中幼儿的消极思维不利于他们身心健康、伙伴关系、家庭关系等多方面。因此选择合适的游戏方式帮助幼儿调节消极思维，非常重要。 【关键词】消极思维游戏大班 一、从案例引发的思考 （一）让大班教师们苦恼的问题...
- 教育篇丨 打击乐创新游戏化模式在幼儿素质培养中的应用
- 【摘要】依据我国当前总的教育方针与培养目标，幼儿园的幼儿教育工作要充分结合幼儿的心理发展特征和需求，对其展开德、智、体、美、劳全面融合的素质化教育，让幼儿的身心综合健康地发展，在此过程中，学习打击乐能够很好地实现这个总目标，并且可以发挥其特...
- 教育篇丨 加强保育员队伍建设促进保教质量提升
- 案例背景： 幼儿园保育工作管理是园务管理的重要组成部分。在幼儿园里，保育员是与幼儿接触较多的一个群体，是实施保育工作的主要人员，保育员的素质直接影响保育工作的开展成效。目前，幼儿园的保育员普遍存在年龄偏大、文化层次偏低、流动性较大等问题。而...
- 教育篇丨 记中班“汽车之家”班本课程建构与实施
- 【摘要】班本课程是基于幼儿兴趣，自下而上生长起来的，符合幼兒的年龄特点与认知水平，是着眼于幼儿个性发展和可持续发展的一种课程形态。随着幼儿园课程的改革与发展，班本课程价值日益彰显，旨在促进幼儿的主动学习、自我建构，实现全面健康发展。 【关键...
- 教育篇丨 浅谈幼儿园安全工作管理
- 【摘要】《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”由此可见幼儿安全和健康，是幼儿园的首要工作任务。幼儿园要坚持“安全第一”的思想，明确安全工作的重要性，增强师生的安全意识，采取安全防范措施，帮助幼儿树立安全...
- 教育篇丨 浅谈非遗文化在幼儿园环境刨设中扮演的角色
- 【摘要】“非物质文化遗产”是中华民族的优秀文化遗产，也是祖辈一代一代传承下来的文化。它与人们的生活密切相关，也是能体现民间独特风俗习惯的文化遗产。《幼儿园教育指导纲要》指出我们要充分利用现有资源，引导幼儿感受我们中华民族丰富和优秀的文化。从...
- 活动篇丨 大班数学活动《藏宝》
- 一、设计思路 “数独”是一种数学谜题智力游戏。方格里的小秘密不断激发大班幼儿的探索兴趣。为顺应幼儿的挑战需求，培养幼儿的数学思维，掌握基础的逻辑推理和判断经验，特设计了本次活动。活动从3×3九个方格入手，3种且每种3个的物品在九方...
- 活动篇丨 浅谈幼儿园体能大循环活动开展的策略与方式
- 课题名称：幼儿园体育游戏活动的研究 课题批准号：DJG18017 一、课题简况（课题核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法等） 课题核心概念界定： 体育游戏： 幼儿园体育游戏是以走、跑、跳、投、平衡等基本动作为主要内容，是一种有目的、有...
- 活动篇丨 中班语言活动《说相反》
- 设计意图： 中班的幼儿对生活中的反义词已经开始了探索。在他们的日常谈话中，偶尔会说“冷和热”“高和矮”这些常用的反义词。他们逐渐懂得意思相反的两个词语所表达的意思，对探究和理解“反义词”充满着好奇。因此，我设计了此次教学活动，旨在帮助幼儿发...
- 活动篇丨 农村幼儿园户外活动的开展初探
- 【摘要】户外活动是幼儿园一日生活中必不可少的重要环节。户外活动不仅能锻炼孩子的体格，增强体质，更能促进幼儿的身心健康发展。大城市中的幼儿园，孩子们的户外运动场所设施丰富，活动器械很多。而在偏远的农村，硬件设施则非常匮乏，虽然没有先进的活动材...
- 活动篇丨 我和潮虫做朋友
- 《指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”我们教育者要善于发现幼儿感兴趣的事物，从游戏和偶发事件中发现蕴含的教育价值，把握时机，积极引导。 序曲 一次户外活动中，我刚准备让孩子收器械回教室。“老...
- 活动篇丨 中班春季体验式主题活动《玩味自然》
- 活动设计思路： 迟日江山丽，春风花草香。在乱花迷人眼的春色里，大西幼森林城幼儿园里的“蔬香小圃”也迎来了别致的郁郁葱葱，空气里都洋溢着春的气息。春色难却，借助着万紫千红，我和孩子们在户外玩起“颜色变变变”游戏，我发现孩子们在游戏中会不断地向...
- 活动篇丨 浅谈如何开展幼儿园节日主题教育活动
- 【摘要】中国传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。幼儿阶段是进行传统文化兴趣培养的良好开端，开展幼儿园节日主题教育活动对幼儿的发展大有裨益。下面笔者就以中国传统节日“冬至”为例，从节日主题的由来、活动的开展与延伸...
- 游戏篇丨 小班音乐律动《挑西瓜》
- 设计与思考路径： 《挑西瓜》音乐律动，生成于小班活动主题“香香甜甜”。《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域“表现与创造”中指出：“喜爱艺术活动，并大胆进行表现。”本次的集体学习活动，就是紧紧抓住幼儿的兴趣点，巧妙设计音乐，基于小班幼儿以...
- 游戏篇丨 游戏在幼儿园教育教学中的有效运用
- 【摘要】游戏对于幼儿有着天然的吸引力。如果我们教育工作者能灵活运用游戏，致力于幼儿学习兴趣与热情的激发，就能够为幼儿园教育教学活动的成功开展奠定基础。为此，笔者积极探寻幼儿园游戏与教育教学有机融合的路径，改变当下幼儿园教育小学化的现象，以期...