《教育教学论坛》杂志2020年27期最新目录订阅 / 杂志目录

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特别关注丨以医科生为主体的学术素养理论建模研究

[摘 要]基于批判教育学的学术素养理论模型，综合体现了新时代对学习者在学术英语、信息素养和批判性思维三方面的要求。该研究在医科学生（N=386）中进行测试和问卷调查，获取学术英语、信息素养和批判性思维三方面的数据进行结构方程建模，探讨了三种...

特别关注丨以军事创新为导向的军事英语教育

[摘 要]军事英语教育的军事创新导向增强军事英语语言教育的成效，培养高素质新型军事人才，提高战斗力，军事创新能力就是战斗力。它将军事英语语言创新引向军事创新。增大语言及语言学理论对军事创新的贡献率。建成创新型外语教员队伍，军事英语语言折射出...

特别关注丨乡村旅游人才培养的创新模式研究

[摘 要]乡村旅游作为实施乡村振兴战略的重要途径和农村地区产业结构调整的重要举措，其发展过程中面临着严峻的人才供给问题。对此，综合理论研究、相关政策和实践经验，基于产教融合的角度，面向高校学生、从业人员和社区居民，提出了“政企协同、政校联动...

特别关注丨中华优秀传统文化融入民办高校概论课教学的路径探析

[摘 要]中国优秀传统文化作为中华民族的精神财富，是中华民族自强不息的精神追求的结晶。近些年，大学生作为高素质群体屡屡出现价值取向扭曲、诚信意识不强以及社会责任意识薄弱等问题，其中民办高校存在问题尤其突出。探究中华优秀传统文化融入思想政治理...

特别关注丨严肃游戏嵌入高校课堂教学的研究与实践

[摘 要]在信息时代，高校各类课程的课堂教学应该转变教学模式，借助网络教学平台，运用网络信息技术的信息传递功能，开展多元化的教学方式，进而提高课堂教学质量。文章结合信息时代特点和教育理论，对严肃游戏嵌入高校课堂教学的可行性进行分析，并探讨高...

特别关注丨复元视角下精神障碍大学生的回归路径及探索

[摘 要]精神障碍大学生在康复及回归校园的过程中，经历了特殊的发展时期。患有精神障碍的大学生因学业压力以及因社会功能减退导致的适应不良等问题，可能比因身体疾病休复学的学生面临更多的限制与挑战。文章从复元视角出发，以一例抑郁症大学生的康复历程...

科学管理丨省域一流大学建设的推进策略研究

[摘 要]近年来，各省级政府出台“双一流”建设对接方案。通过分析政策文本发现，地方一流大学建设过程中形成了学科建设模式、平台建设模式和整体推进模式等三种建设策略。从方案制定到落地实施是循序渐进的过程，既要满足地方经济社会转型发展需要，也要建...

科学管理丨面向二级学院的毕业设计管理系统探索

[摘 要]本科毕业设计是本科生学习过程中的一个重要里程碑。在许多大学它是必须完成的一门课程。对学生和教育工作者来说，管理毕业设计涉及的教育任务是一项复杂的工程，如选择项目、制定评估标准、安排时间、提交报告、资源管理、评估等。该文针对高校二级...

科学管理丨新时期优化高校预算管理的初步思考

[摘 要]预算管理是高校财务管理的核心和关键内容，在高校财务管理工作中处于主导地位。党的十九大明确提出要“建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度，全面实施绩效管理”。为贯彻落实党的十九大精神，配合国家财税体制改革，加快推进高校治理体...

科学管理丨高校内部有效沟通与人才培养

[摘 要]高等教育的主要目的是培养人才，高校内部有效沟通是进行人才培养、实现管理与发展的重要途径。师生之间及教师内部沟通是高校内部管理机制的一部分，合理有效的沟通关系着学生的成长与发展。目前因大学建新校区，出现了两校区、多校区上课的现象，进...

科学管理丨学生期待视野下学生管理的善治调研方式

[摘 要]随着我国社会主要矛盾的转化，教育领域的供求关系、资源条件、评价标准都发生了深刻而重要的变化[1]。在围绕高校落实立德树人根本任务为学生提供公平而优质的教育的同时，如何抓住并解决学生管理最急、最忧、最怨的问题，已成为高等教育对学生管...

科学管理丨新时代高校班主任班级管理策略的探索与实践

[摘 要]高校班主任是大学生最直接的管理者、引导者，面对新时代大学生思想动态、价值理念迅速变化的现状，怎样才能正确引导他们的观念和价值取向，使他们成为对社会有用的优秀人才，是班主任所需考虑的重大问题。高校班主任必须打破常规模式，大胆创新，勇...

科学管理丨新时代高校学生教育管理工作需重点把握的几个问题

[摘 要]习近平总书记在全国教育大会上指出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。该文以东北石油大学化学化工学院为例，坚持立德树人，提高政治站位、增长政治本领、锤炼政治品格，...

教师建设丨“双一流”背景下促进高校青年教师党员发展的对策研究

[摘 要]在“双一流”建设背景下，在地方高校改革发展过程中，师资队伍建设有着举足轻重的作用，如何最大限度地发挥人才正向积极作用，也是地方高校发展探索工作之一。在师资竞争激烈、人才流动日益频繁的大环境下，随着青年教师队伍的壮大，需要强化青年教...

教师建设丨新课标背景下中学英语教师科研状况调查研究

[摘 要]《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了培养和发展学生英语学科核心素养的具体目标，基于新课标要求对一线中学英语教师的科研状况，从五个维度进行了问卷抽样调查。调查结果显示：各学校提供的整体研究氛围较好，但大部分教师由于科研基本...

教师建设丨多层次高校青年教师教学能力提升策略探析

[摘 要]“双一流”建设是提高我国高等教育整体水平，增强高校创新能力的重要举措。随着高等教育大众化和海外高端青年人才的大量引进，青年教师已成为高校教育改革和创新的重要力量。文章分析了青年教师在教学中存在的问题，探寻了青年教师教学能力提升的方...

教师建设丨高校评估对改善教学管理人员思维方式的意义

[摘 要]近年来，我国高等教育教学评估逐步走上规范化、制度化。教学评估虽不是教学改革，却能促进高校管理者思维方式转换升级。文章结合北京化工大学实际情况，通过教学评估用联系的观点、发展的观点、矛盾的观点分析高校管理中存在的问题，用联系和发展的...

教师建设丨浅析舞蹈教师胜任力现状及提升举措

[摘 要]提升舞蹈教师胜任力不仅是提高舞蹈教学质量和效率的必然选择，同时也是推动国内舞蹈行业发展的重要选择。教师胜任力已经成为影响课堂教学有效性的关键因素，也是学生评价教师教学行为的主要参考内容。为促进舞蹈教师胜任力及舞蹈教学质量的提升，课...

教师建设丨浅议学院管理人员应具备的意识与能力

[摘 要]校院二级管理体制下，学院管理工作的任务量更大、范围更广、政策性更强、程序更复杂。面对这些压力与挑战，学院办公室管理人员应不断强化服务意识、全局意识、责任意识、创新意识与效率意识，提高政策把握能力、信息收集与处理能力、谋划能力、沟通...

教师建设丨关于提升应用型青年教师素质的思考

[摘 要]针对“中国制造2025”的发展要求，应用型人才在我国的需求不断增加，高等职业教育青年教师对应用型人才的培养起着重要作用。以提升应用型青年教师素质为目标，分析新时代应用型青年教师特征及重要性，总结应用型青年教师素质提升的关键因素。 ...

学校与社会丨高校行政管理专业实践教学的校府合作模式初探

[摘 要]随着高校课程体系改革的逐步深入，行政管理专业的人才培养方向已经逐步由单纯理论型向应用型转变。行政管理专业本身的学科特性，使得实践教学在整个人才培养体系中的重要地位凸显出来。文章试图对行政管理专业实践教育的校府合作模式进行描述，并从...

学校与社会丨浅谈商务英语口语交流的社会需求与测评方向

[摘 要]结合教育部高教司对商务英语交流课程的改革准则以及当下中国对高层次英语专业复合型人才的需求，对商务英语交流能力的评估方向进行建设性的讨论，为今后进一步设定该课程的口语测评系统，具有一定的指导意义。 [关键词]商务英语;口语交流能力;...

学校与社会丨校企工作站模式下硕士研究生培养方式探讨

[摘 要]西安科技大学与中煤科工集团西安研究院有限公司设立了校企联合示范工作站，来培养地质工程专业学位硕士研究生以加强他们的工程实践能力。文章介绍工作站的运行机制、培养过程与培养成效等内容，工作站在培养硕士研究生的同时，也促进了校企之间的合...

学校与社会丨应用类技术院校大学生就业前景分析

[摘 要]随着毕业季的到来，高校大学生将要面临就业问题。随着社会经济的快速发展，高校大学生进入社会就业的核心问题。而就业形势的严峻意味着就业转型对于解决就业困难、劳动力过剩等一系列就业问题的重要性。大学生面临着巨大的就业压力，故围绕应用类技...

学校与社会丨校地合作的教育顶岗实习新模式

[摘 要]教育实习是师范专业学生毕业前、步入教师职业岗位前必须经历的重要实践教学环节，是将本科阶段所学习的师范专业相关知识技能在实际教学环境中学以致用的重要活动，是师范专业人才培养成效的试金石。针对以往教育实习时间短、学生师范技能训练效果不...

思想政治丨高校“新媒体＋学生党建”工作机制探究

[摘 要]近年来，新媒体技术突飞猛进地发展，已经深深融入人们日常的工作、生活、学习之中。在新媒体时代，高校学生党建工作也迎来了新机遇、新发展、新问题与新挑战。因此，要深刻认识与分析新形势，充分利用新媒体，切实改革与创新高校学生党建工作的形式...

思想政治丨工科背景下医学院校基层党组织活力提升途径研究

[摘 要]近年来，黨中央、国务院做出建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策。随着我国教育事业的发展，国内理工科名校纷纷兴办医学院。在这种不同于传统工科院校和医学院校的创新办学模式下，研究如何使具有“医工结合”特色的医学院校的基层党组织切实...

思想政治丨运用象征思维提升思政教育的亲和力和针对性

[摘 要]象征思维不仅是一种特殊的修辞手段和表达方式，也是最符合中国人文化心理和文化传统的思维方式，更是人们认识世界的一种基本方法和建构抽象范畴概念的有力工具。运用象征思维，特别是运用作为象征思维之典型表现形式的隐喻思维来开展思想政治教育，...

思想政治丨高校课程思政建设核心问题和解决思路探讨

[摘 要]高校要推动以课程思政为目标的课堂教学改革，切实把立德树人根本任务贯穿到教学全过程。如何建设课程思政？如何使课程思政发挥实效？如何解决课程思政遇到的种种问题？是当前高校教育改革的首要任务。 [关键词]课程思政;思政元素;思政课程 [...

思想政治丨高校课程思政工作的“同心圆”共建策略研究

[摘 要]习近平总书记曾强调：发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。发展靠创新，创新靠人才，如何在碎片化时代完善“育人机制”成为目前高校、社会、家庭共同关注的重要问题。“育人机制”的基本思路及运行方式应基于时代特征、育人目标，考虑...

思想政治丨水利水电工程专业综合实习中的课程思政实践

[摘 要]“课程思政”就是把思想政治教育融入教育教学的全过程，坚持以社会主义核心价值观为引领，挖掘所有课程中的思想政治教育资源的一种新型教育教学理念。专业综合实习是水利水电工程专业的实践课程之一，学生通过在实习现场的耳闻目睹和亲身体验，能够...

思想政治丨课程思政与专业课程融合教学模式研究

[摘 要]LED照明技术为照明显示领域的专业特色类课程，具备较强的职业针对性，与企业生产实践关系紧密。如何充分发掘该课程所蕴含的文化基因与价值范式，将德育元素融入日常教学，对实现全程育人、全方位育人，引导当代大学生建立正确人生观、价值观及职...

思想政治丨浅析党团共建模式下艺术院校基层团支部的建设

[摘 要]党团建设是促进人才培养的重要载体，党旗所指就是团旗所向，作为最基层组织的班级团支部，必须提高组织力、凝聚力、战斗力。文章从“五个加强”探讨党团共建模式下艺术院校基层团支部的建设。 [关键词]党团共建;基层团支部;“五个加强” [作...

思想政治丨土力学课程融合思政教育教学研究与实践

[摘 要]思政教育元素融入专业课教学，是贯彻落实全国高校思想政治教育工作会议的重要举措之一。高校教师必须深刻领会、积极践行。在备课过程中充分挖掘专业课程和专业知识蕴含的思政教育元素，并将体现我国社会主义核心价值观的思政元素融入整个教学过程。...

思想政治丨高校课程思政教学改革研究与实践

[摘 要]随着素质教育的不断深入，课程思政成为高校推进思想政治教育工作的关键。课程思政教学改革是实现思想政治教育模式创新的重要举措，有利于培养符合社会需求的复合型人才。对高校课程思政进行概括性论述，并对高校课程思政教学改革策略进行深入的分析...

思想政治丨高校共青团第二课堂育人模式构建探究

[摘 要]高校共青团是实施第二课堂的主体，在第二课堂活动开展方面具有重要作用，而且第二课堂是高校育人体系中不可缺少的组成部分。共青团第二课堂育人模式构建为高校育人工作开创了一个全新的视角。文章对高校第二课堂进行概述，分析了高校共青团第二课堂...

思想政治丨高校院系党组织推动课程思政建设的思考

[摘 要]课程思政是一项新生事物，课程思政建设是“三全育人”体系中的重要环节。院系党组织应充分发挥政治优势，构建起课程思政建设的整合平台，为课程思政建设起到引导、指导、增值等方面的作用，推动课程思政建设。同时，课程思政建设中的一部分成果又能...

思想政治丨PBL联合微视频法在专业课课程思政教学中的应用

[摘 要]分别在2017级临床医学专业本科普通班和教改班的病理生理学课程的泌尿系统部分教学过程中，应用传统教学讲授法和改良PBL联合微视频教学法，将思政教育内容融入专业基础课程教学过程中，通过问卷满意度调查和成绩测评对比分析二者的教学效果。...

思想政治丨传媒类专业群“课程思政”的实施路径探析

[摘 要]传媒类专业群在人才培养过程中，着重培养符合传媒行业需求的创意型人才。然而，在5G赋能的当今时代，传媒类专业群的学生对于舆情分析、舆论引导力和社会主义核心价值观等还缺乏一定的认识，专业教师在日常专业教学过程中也往往容易忽视学生的思想...

思想政治丨“课程思政”影响下的高校思政课教育现状与优化

[摘 要]“课程思政”影响下，高校思政课教育教学工作提出了更高的要求。然而，传统的高校思政课教育教学存在着一些问题，与“课程思政”理念相违背，已经无法满足新时代高校大学生的实际需要。为促进“课程思政”理念与高校思政课教育教学相契合，从而实现...

学生教育丨大学生心理健康教育模式创新研究

[摘 要]随着社会经济的发展与教育改革的不断深入，大学生的心理健康问题逐渐受到各高校的密切关注。在素质教育背景下，高校要对大学生心理健康教育模式进行改革与创新，这样才能提高高校心理健康教育的质量与效果，满足大学生心理发展的需求，并为社会培养...

学生教育丨新时代大学生美育教育现状及对策研究

[摘 要]新时代美育教育工作的开展正好契合了人民对美好生活向往的要求。大学生作为国家未来的栋梁，更需要接受美育教育，以提高艺术素养、塑造美的人格、实现崇高理想。高校是培养引领未来社会发展的年轻人的地方，大学生的三观引导、个性养成、素质培养都...

学生教育丨“互联网＋”背景下中小学德育的现状与思考

[摘 要]随着人工智能等现代技术的发展以及国家政策的大力支持，“互联网+”的概念已深入到社会的各行各业进而影响着我们的生活、学习、工作，教育领域也是深受其影响。着眼于当下现状，从德育内容、德育方法、德育空间以及德育体悟四方面对中小学生德育现...

学生教育丨通识教育实施现状及对策研究

[摘 要]随着我国进入高等教育大众化阶段，通识教育已成为高等院校极为重要的育人手段，也成为高等教育改革的一个重要发展方向。该课题研究医学院校通识教育实施存在的问题、解决问题的方法，这在一定程度上可以弥补理论研究的不足，进一步丰富和完善通识教...

专题研讨丨冶金工程专业毕业要求达成度评价体系构建

[摘 要]基于工程教育专业认证的成果导向教育理念，北京科技大学冶金工程专业从学生培养目标、毕业要求、毕业要求指标点的支撑、毕业要求达成度评价方法、评价结果反馈几个方面进行了逐步优化和持续改进，最终建立了较完善的毕业要求达成度评价体系。 [关...

专题研讨丨研究生精品课程车辆系统动力学教材建设初探

[摘 要]高质量的研究生教材，既能丰富研究生的课程内容，避免研究生课程“本科化”，又能提高研究生的科研能力和国际视野，因此，打造适应一流学科建设背景下的车辆系统动力学教材，对于车辆工程专业硕士的核心学位课程建设，引导学生开展主动学习，提升学...

专题研讨丨工程伦理课程体系建设及案例教学探讨

[摘 要]工程活动在人类社会发展过程中始终发挥着重要作用。随着工程规模不断扩大，工程实践活动对人们的生产生活产生越来越广泛的影响，同时引发了各种伦理问题，因此，对专业学位研究生工程伦理素养提出了更高的要求。但目前针对专业学位硕士的工程伦理教...

专题研讨丨工程认证与应用型本科融合的食品现代仪器分析课程探讨

[摘 要]文章分析了应用型本科及工程认证背景下食品现代仪器分析课程面临的问题，通过教学目标、教学内容、教学模式、师资队伍、教学评价和考核方式等方面教学改革，将人才培养与服务企业、服务社会结合起来，以适应新时期人才培养的要求。 [关键词]食品...

专题研讨丨美术史方法的差异与对象的差异研究

[摘 要]对美术史的相关研究大多数是关于艺术家对个人观点的分析，我国大约在20世纪中后期开始建立美术史学科，在此之前并没有针对美术史系统性研究的方法与理论体系。最早针对美术史的研究是1935年沃尔夫林的弟子巴赫霍夫的《中国美术史的起源和发展...

专题研讨丨中药资源综合利用与产品开发课程特色初探

[摘 要]为提高中药资源综合利用与产品开发课程的教学质量，突出华南农业大学开设该门课程的地域特色和学科优势，可以尝试将传统模式与现代方法相结合的教学模式，提高实验和实践教学环节的比重，将科学研究前沿与课堂教学相结合，充分发挥农业高等院校的学...

专题研讨丨“一带一路”倡议下校园文化活动的跨文化适应价值浅析

[摘 要]长期以来，我国的来华留学教育研究重点集中于对外汉语教学领域，对于来华留学生的跨文化适应问题所做的探索比较有限，积累的经验较少。以南京信息工程大学近三年的校园文化活动为例，从学术知识类、文体生活类和文化传播类的角度分析来华留学生跨文...

专题研讨丨护生适应肿瘤专科医院临床实习团体辅导方案设计

[摘 要]护生临床实习是护理专业学生在学习过程中向临床护士转变的一个特殊阶段，在此阶段难免会出现担心、害怕、焦虑、失望等心理失衡问题。因此，拟定一套可行的辅导方案，通过开放性、结构性团体辅导形式，解决临床护生肿瘤专科医院实习过程中出现的各种...

专题研讨丨五人制足球研究热点与趋势演进

[摘 要]以CNKI和WOS收录的“五人制足球”主题文献为研究对象，运用CiteSpace对文献进行科学计量学分析与可视化制图并综述。得出结论：近10年来五人制足球研究发展迅速;国内五人制研究团队逐步形成;五人制研究和国家五人制竞赛水平相匹...

专题研讨丨环保设备工程专业人才培养方案研究

[摘 要]随着环保产业的快速发展，环保设备制造业对环保设备工程方面专业人才的需求量越来越大。而国内环保设备工程专业刚刚起步，人才培养方案尚待完善。针对如何培养应用型环保设备工程专业高级技术人才这一问题，文章从环保设备工程专业人才培养目标定位...

专题研讨丨一种GIS专业学生日常移动轨迹与学业表现关系初探

[摘 要]学生的日常学习行为是教学质量监控的一个重要方面。方法：以15位GIS专业本科生志愿者30天的日常行为位置轨迹数据，结合DBSCAN算法与相关性分析，探讨志愿者日常移动轨迹信息与学业表现的关联性。研究表明：学生的日常移动行为与学生学...

专题研讨丨农业院校大学生学业成绩与自我效能感的关系研究

[摘 要]自我效能感是影响个体成就的一个重要因素。对于大学生而言，学业是在校期间最为重要的任务，因此探讨自我效能感对大学生学业成绩的影响有重要的意义。通过以农业院校大学生为调查对象，采用问卷调查的方式，从性别、生源地、民族、年级几个方面分析...

专题研讨丨“垃圾去哪儿了？”

[摘 要]垃圾分类事关群众生活环境改善，事关绿色可持续发展大局。随着习近平总书记发出普遍推行垃圾分类制度的重要讲话，强化全面推行生活垃圾分类的行动自觉，全面动员、全民参与，凝聚全社会共同推进的强大合力，打赢打好生活垃圾分类的攻坚战、持久战。...

专题研讨丨新时期高校金课建设面临的问题及应对措施

[摘 要]以高校“金课”建设为切入点，以美术教育教学为参照，深刻阐述打造“金课”对于高校发展和人才培养的重要意义，深入剖析当前高校“金课”课程建设中亟待解决的问题，并据此从课程理念、管理组织机制、校企合作、校本课程开发及课程环境营造五方面，...

专题研讨丨自媒体背景下医学生认知状况调查及对策分析

[摘 要]文章以自媒体的传播为背景，从医学生对医患矛盾的认知状况调查入手，对济宁医学院2014级、2016级、2018级500名临床医学专业学生进行问卷调查。结果显示，临床实习生对医患矛盾的关注度最高，医患矛盾对其就业选择的影响最大。结论是...

教改创新丨基于O2O混合教学模式的西方心理学史教学改革与探索

[摘 要]探讨O2O混合教学模式在西方心理学史教学中应用的可行性。分别在2018级和2019级基础心理学专业本科西方心理学史课程教学过程中，应用传统教学讲授法和O2O混合教学模式，通过问卷调查和期末综合考核评定对比分析二者的教学效果。结果显...

教改创新丨非水文地质专业水文地质学基础课程存在问题与改革探索

[摘 要]水文地质学基础课程是地矿类大学多个非水文地质专业的必修内容，在各专业人才培养中具有重要意义。文章在概述水文地质学基础课程特点和存在问题的基础上，凝练教学内容，优选教学案例，探索理论和实际相结合的教学方法。实践结果表明，本次改革探索...

教改创新丨农业工程类研究生有限元分析课程教学改革探索

[摘 要]有限元分析是工程问题数值分析（CAE）的最主要方法，在多数工科院校，“有限单元法”已被定位为研究生课程中一门重要的学位课。随着“智”造及信息技术在农业工程领域的渗透，提升农业高校工程类研究生的创新能力已是大势所趋。从课程教学定位、...

教改创新丨中国近现代史纲要课程教学方法创新研究

[摘 要]中国近现代史纲要课程帮助大学生从马克思主义理论的视角，用马克思主义历史唯物主义方法认识和了解中国近现代史，在巩固马克思主义主流意识形态的核心地位以及树立正确的唯物史观方面，具有非常重要的意义。深入开展中国近现代史纲要课程教学方法的...

教改创新丨高等工程热力学教学过程中的改革和探索

[摘 要]高等工程热力学是工程热物理及热能工程专业研究生的学位必修课之一。该课程要求学生学习热能和机械能相互转换的规律，在初步掌握工质的热力性质、热力过程的计算和分析后，进一步学习工质的热力性质、多组分热力学、化学热力学等相关内容。教学目的...

教改创新丨面向材料类本科生创新能力培养的新型师生关系构建

[摘 要]文章论述了大类招生背景下本科生创新能力培养面临的新变化及其新型师生关系构建的内在需求。分析了师生关系的内涵、现状及其与创新能力培养之间的内在联系;从课堂教学、全程学习导师制、创新创业训练、交流平台搭建等方面，探讨了新型师生关系构建...

教改创新丨高校创新创业基础课程的改革与实践研究

[摘 要]长远来看，高校开设创新创业基础课程对学生素质发展、学校专业完善乃至社会经济进步都会产生非常重要的影响。但是，当前囿于观念陈旧、师资薄弱、内容单一、模式落后、考核片面等制约因素，诸多高校创新创业基础课程教学效果并不理想，已面临亟待改...

教改创新丨“以学生为中心”的教改探索

[摘 要]“以学生为中心”的教学理念，反映了教育学的内在规律，是我国高等教育改革的发展方向。结合植物生物技术课程的特点，阐述了进行“以学生为中心”的教改的必要性，总结了在植物生物技术课程教学实践中贯彻“以学生为中心”理念的具體做法，并提出了...

教改创新丨以应用性为导向的学前教育学课程教学改革探究

[摘 要]高等教育应用性发展导向是教育改革发展的必然，凸显学前教育学课程应用性发展要求，结合学生需求和课程本身特点，从教学目标、教学模式、教学评价、教师队伍建设等方面阐述改革要点，有助于将理论与实践相结合，发展学生自主学习能力，实现课程目标...

教改创新丨军校电子技术类课程教学改革建设研究

[摘 要]在军队院校针对部队调整而迫切需要进行教育教学改革的背景下，从实际教学经验和尝试出发，采用先进的教学理念及模式，对电子技术课程教学中存在的问题进行了详细分析。从教学模式、课程体系、创新平台及教师队伍的培养等方面进行了对策研究及实践，...

教改创新丨新媒体时代高校教学改革策略研究

[摘 要]随着科学技术和人类社会的不断发展进步，网络技术和数字媒体技术出现了迅猛发展的态势，新媒体也随之发展起来，并且逐渐渗透人们生产生活的各个领域。教育领域也不例外。新媒体的出现使高校教学改革挑战与机遇并存。文章对新媒体的相关特征进行了简...

教改创新丨基于虚拟仿真平台的单片机课程的教学改革与实践

[摘 要]阐述了江南大学基于虚拟仿真平台的单片机课程的教学改革目标;对比了改革前后课程内容与课时数的变化情况;为保证教学改革的顺利实施，开发了课堂教学案例库，课后作业习题库，实验平台模拟环境库，实践环节项目库等教学资源库;阐述了课程考核方式...

教改创新丨专业认证背景下测绘工程专业课程改革

[摘 要]课程是整个教学体系中最为关键的一部分，也是专业认证的重要基础。在专业认证的背景下，必须综合考虑当前测绘地理信息类专业认证的实际情况，了解专业认证的重要意义，改变传统的教学理念，结合专业特点，明确人才培养目标。同时兼顾就业需求，在课...

教改创新丨独立学院给排水毕业设计环节的教学改革与实践

[摘 要]作为专门培养应用型高级人才的独立学院，如何切实提高本科生的实践能力，对于提高其毕业生的就业率是至关重要的。文章以独立学院给排水科学与工程专业的毕业设计为例，首先分析了该专业在人才培养过程当中存在的一些问题，以及今后的发展趋势。然后...

教改创新丨基于云班课的混合式教学改革与实践研究

[摘 要]“互联网+教育”教学模式下的混合式教学逐渐成为高校课堂教学最合适的教学方式之一。云班课强大的云服务平台是实施混合式教学的有力辅助教学工具。将云班课平台运用到材料力学课程教学中，在课前、课中和课后三个学习环节实施混合式教学，有助于充...

教改创新丨高校音乐教育专业舞蹈课程教学改革路径分析

[摘 要]随着时代的不断发展，素质教育逐渐受到社会的广泛关注。人们对于艺术素质教育的重视程度也越来越高。舞蹈课程是高校音乐教育专业的一门重要课程，有助于提高音乐教育专业学生艺术素养，促进学生的全面发展。该文主要立足于当前高校音乐教育专业舞蹈...

教改创新丨新工科背景下物流工程创新卓越人才培养课程体系构建

[摘 要]基于物流工程专业人才需求和新工科的内涵及特征，明确了物流工程专业人才培养目标，构建了新工科背景下物流工程专业创新型卓越人才培养的理论课程体系，科学优化实践性教学环节。该课程体系对构筑学生多维知识结构，实现创新、实践和卓越能力的培养...

教改创新丨基于加拿大工程教育启示的数据库课程项目实训式教学改革

[摘 要]数据库课程是非计算机专业理工科大学生必修的通识课程之一。文章基于对加拿大工程教育先进理念方法的深入学习、体验及思考，结合数据库课程教学的工作实际，从教学理念、教学方法和教学过程设计等多个方面提出了数据库课程教学改革的基本思路，对教...

教改创新丨机电一体化教学存在的问题及其改革

[摘 要]随着时代的不断发展，现代社会需要的多是应用型的人才，只有这样才能适应市场的竞争。而机电一体化教学培养的是专业性较强的应用型人才，要求学生熟练掌握电气技術和机械技术的专业知识，同时具有较强的实践操作能力，充分满足社会对于机电一体化人...

教改创新丨工程教育认证OBE理念下工程制图课程改革

[摘 要]在工程教育认证OBE理念下，根据中国海洋大学工程制图课程的特点，结合教学经验，制定课程目标，给出教学内容、教学模式和考核方法的改革举措。 [关键词]工程教育认证;工程制图;OBE理念;改革 [基金项目]2019年中国海洋大学本科教...

教改创新丨基于工程教育专业认证下的课程改革探索

[摘 要]随着资源勘查与环境保护工作的不断深入，对地球化学课程也需要进一步的探索与改革。首先，对工程教育专业认证的背景进行了简要概述。其次，分析了工程教育专业认证背景下资源勘查工程专业地球化学课程的教学现状与不足。针对这些现状与问题，从学生...

教改创新丨基于多媒体技术的大学生物类课程教学改革探究

[摘 要]大学生物类课程普遍存在知识点多且复杂、概念抽象难懂、实际操作要求高等特点。传统的生物课程课堂效果一般，往往学生课堂上理解不了，过后就忘，使得教学质量不尽如人意。目前随着科学技术和网络的发展，多媒体技术在课堂上的应用也愈加受到重视，...

教改创新丨地方高校文科类大学生工程训练教学改革与实践

[摘 要]为提高非工程类大学生（指人文、社科、经管类大学生，以下简称“文科类大学生”）工程实践能力、创新意识与学习兴趣，通过优化传统加工、现代先进制造及电工电子等训练项目教学内容，改革传统的教学组织模式。实践证明，提高了文科类大学生参加工程...

教改创新丨结构力学专创融合育人案例

[摘 要]为深化创新创业教育教学改革，充分发掘、展示专业教育教学过程中的创新创业案例，推进创新创业教育融入人才培养全过程。文章围绕土木、水利类专业基础课结构力学课程，深度挖掘了课程育人案例。将寓言故事“三个和尚挑水喝”与力法章节相融合，从形...