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- 域外汉文辞书研究丨音韵学研究的他山之石——朝鲜时期的韵书
- 摘 要：为了更好地帮助学习者掌握汉语汉字、应对科举考试和作诗填词，朝鲜时代学者使用谚汉文编撰了一批韵书。韵书所记汉字之音，或侧重于东音（朝鲜音），或侧重于华音（中国音），或华音東音并重。这些语音材料因其异域性、时代性、典范性等特点，成为我...
- 域外汉文辞书研究丨20世纪初期中韩字典的编撰及特点
- 摘 要：20世纪初期，中国和韩国都处于新旧文化交替的时代，社会语言发生极大变化。在本国文化受到外来文化影响的相似背景下，以《新字典》为代表的字书应运而生。以中国《新字典》和韩国《新字典》为例，介绍两部字典的编纂情况，并通过对二者的比较分析...
- 域外汉文辞书研究丨《训蒙字会》校读札记
- 摘 要：朝鲜李朝时期的《训蒙字会》是韩国历史上极为重要的蒙求字书，已经引起当今学术界的关注。不过，目前对于其中的一些问题尚未厘清，特别是该书各版本还存在一些文字讹误、疏漏等问题。以叡山本为校勘底本，以其他版本为参校本，从中选出未被前人注意...
- 汉语言文字研究丨从古文字的角度看《易经》（中）
- 摘 要：《易经》是一部很古老的筮占书，记录的是初民占卜吉凶的材料，其文字和语言叙述应该和后来发现的甲骨卜辞有某些共同特征。因此，不宜过于使用后世的文字理解或思想观念来释读《易经》，而是要尽量从它产生和形成时期的历史文化背景下来考虑其内涵。...
- 汉语言文字研究丨先秦文献中“乔”字形义研究
- 摘 要：以传世先秦文献和出土先秦文献为材料，对“乔”的字形、字义进行探究。在前人对“乔”字古文考释的基础上，推拟其字形演变过程，分析“乔”在先秦文献的用法与语义，并归纳整理其同源词。切实可靠的“乔”字初形产生在春秋早期，经过演变发展，其字...
- 汉语言文字研究丨秦汉简帛文献中欺骗义字词计量考察
- 摘 要：以秦汉简帛文献中的“欺骗”义词为研究对象，从用词与用字两个角度考察其使用情况。用词方面，梳理了秦汉时期简帛文献中“欺骗”义词的使用变化规律。用字方面，从使用频率、文献类型、时代变化等角度考察了诈、谩、诒等词的用字情况与特点。 关键...
- 汉语言文字研究丨明清西北地区宝卷方言词例释
- 摘 要：宝卷是盛行于明清时期的讲唱文学形式。西北地区流传的宝卷用语有着鮮明的地域特色，其中，“合该”“燎浆”“将”“冰人”“肋巴骨”“羞脸”“营生”“待承”“隔壁子”“自家”“避静”“吱声”“馍”“但”“搽”“瞽目”等词语，在现代汉语方言...
- 汉语言文字研究丨浅谈“太阳”“月亮”的非对称词汇现象
- 摘 要：在古汉语中，“日”可称“太阳”或“日头”，“月”可称“太阴”或“月亮”。而在现代汉语普通话中，指称“日”一般只用“太阳”，指称“月”一般只用“月亮”，这是汉语词汇演变的一种非对称现象。从分析“阳”“阴”二字的构形出发，探讨其与“日...
- 汉语言文字研究丨基于语料库的动词重叠使用分析
- 摘 要：通过对语料库中1985个动词重叠使用频次、使用语境的定量分析，发现不同动词重叠式的使用频次差异显著，AA式动词重叠占总用例的80.45%。在语用环境上，陈述句是使用动词重叠最多的句类，占总用例的70%。在各类重叠式中，A一A式动词...
- 汉语言文字研究丨“了”的准触发状态标记分析
- 摘 要：在人们的通常的认识里，“了”一般用来表示一个事件出现了新的事态，但是很多句子如“再见了”与这个作用不符，可以将这种情况归纳为“了”的新言态，以与其他情况表现出的新事态相对应。“了”的新言态是一种准触发状态的标记，它句子中发挥着重要...
- 汉语言文字研究丨“且X且Y”的构式化及其动因
- 摘 要：“且X且Y”是一个旧形式装新意义的典型构式。其构式化的历程大致经历了三个阶段：从古汉语的紧凑单一结构式到现代汉语结构式的多样化，再到劝勉、告诫、建议等语用意义的涌现。新型构式表现出句法形式复杂化的特性，其构式化的内在动因主要是在于...
- 汉语言文字研究丨论不定指主语的信息建构
- 摘 要：通常来说，汉语句首的主语所指是已知确定的事物，但是存在着许多不定指名词作主语的现象。在这类句子中，经常会用增加名词修饰成分，增加时间、空间因素等手段进行信息建构。但更为重要的是，因交际双方的语用目的不同导致的对句子信息层次结构的需...
- 汉语言文字研究丨现代汉语隐性否定现象研究述评
- 摘 要：隐性否定以否定标记的形式缺省为特征，是肯否形义相悖范畴的下位子系统。基于前人基础，确立隐性否定研究的必要性，从时间概貌、研究焦点等层面对其进行整体梳理，归纳其阶段性特征。从对象界定、固有表征、表现手段及类型学解读等角度进行探究，分...
- 语言应用研究丨自然会话中的转述动作信号：儿童和成人使用对比分析
- 摘 要：转述动作信号是预示和理解转述内容的重要语境线索。以自然会话为语料，从句法和语义角度对转述动作信号进行分类，并对比儿童和成人两个人群的使用特征。研究表明：儿童和成人使用最多的信号是中性转述动词“说”，且占比均高于81%，儿童使用的信...
- 语言应用研究丨英国汉学家蓝诗玲译作误译举隅
- 摘 要：英国汉学家蓝诗玲的中国现当代小说翻译存在一定的误译现象，可归纳为：语言误译、文化误译、文体误译。汉语语言灵活多变，中国文化博大精深，英汉文体创作诗学的差异、中西思维模式的差异是蓝诗玲产生误译的主要原因。误译在一定程度上影响了目标语...
- 语言教学研究丨江户时期日本汉语教学的国别化特征
- 摘 要：日本汉语教学经历了从受中国文化影响为主到开始西化的过程。这一过程不是突然间转变的，中间经历了一个过渡期——江户时期。这一时期，日本汉语教学不再完全遵循中国的汉语教学模式，其国别化特征显现。从教学对象来看，从唐通事子弟教学到“译社”...
- 语言教学研究丨CSL学习者篇章宏观信息结构关系的配置形态与发展特征
- 摘 要：以韩国留学生论证性语篇为观察对象，通过量化分析的方法对其宏观信息结构关系的表现特征、动态演变与制约要素进行了分析。研究发现：韩国留学生选用的信息结构关系复杂多样，在不同水平段的分布上呈现出“型变”为辅、“量变”为主的特征;配置能力...
- 语言教学研究丨CSL学习者常用汉英对译词偏误与语义比较研究
- 摘 要：在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》指导下，辅以语料库调查，选定10个双音节甲级词为研究对象（目标词语），对其偏误类型进行分析、总结。接着，分别对CSL学习者和对外汉语教师进行问卷调查，对问卷调查的结果予以分析、阐述。最后，通过对比目...
- 语言教学研究丨助教反馈对大学生英语写作的影响
- 摘 要：在考察助教反馈主要内容和方式的基础上，探究了助教反馈对大学生英语写作表现的影响与原因。研究发现，助教反馈对大学生英语写作表现的总体影响不是很积极。从作文成绩来看，根据反馈修改后的作文成绩没有提高反而下降。从反馈采纳情况来看，助教反...