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- 视点丨心理课堂需要追问
- 随着学校心理健康教育越来越受到重视，心理课堂也呈现出更多的精彩：内容聚焦具有针对性、活动新颖具有创新性、板块递进具有逻辑性。但是在细枝末节的处理上，心理课堂仍有很多地方值得推敲，如对于学生提出的预设之外的“真性情”问题，心理健康教师往往措手...
- 专题丨未成年人的生命教育
- 2020年春节期间的新型冠状病毒肺炎疫情让我们对生命有了更多的关注。从每天疫情的数字报道，我们感受到生命的脆弱与珍贵；从医护人员的逆行壮举，我们思考生命的意义和价值；从专家學者对病毒的研究与争论，我们觉知生命中的担当与责任……在这场人类与病...
- 专题丨未成年人生命教育的内容思考
- 【摘要】对生命教育的内容界定是开展生命教育实践的前提。未成年人生命教育的主要内容包括关注生命安全、促进生命发展、追求生命质量三个方面，三者的比例因未成年人身心发展程度呈现出差别，实施的策略与方法也不尽相同。 【关键词】未成年人；生命教育；教...
- 专题丨顺应生命体验独特性的幼儿生命教育
- 【摘要】幼儿阶段是儿童人格发展奠基的重要时期，开展生命教育启蒙活动适合幼儿的年龄特点，维护了幼儿健康成长的需要。幼儿的生命体验比较独特，这是由他们的身心发展特点和认知发展特点所决定的。幼儿生命教育应注重环境的营造，可结合不同年龄段开展生命主...
- 专题丨共享生命之美
- 【摘要】生命教育是小学心理健康教育课程中的重要内容。小学阶段的生命教育不仅要教会学生安全生存，更要教会学生发展生命质量，形成具有小学特色的生命教育。生命教育应有机地渗透在学校教育的各个环节和各种实践活动中，以课程实施为主、学科渗透为辅的方式...
- 专题丨初中生命教育的内容及实施
- 【摘要】初中阶段是个体生命过程中的一个极为特殊的阶段，青春期的到来影响着初中生的心理活动，也触动着他们的生命体验。性的成熟和成人感的产生，使初中生感受着前所未有的对生命的好奇，渴望重新认识生命，认识生命的神秘部分。在初中心理健康教育中渗透生...
- 专题丨重视高中生的生命困顿
- 【摘要】高中阶段的生命教育重在引领高中生探索生命的价值。要通过分年级的目标设定，看到高中生生命关系的重要性及未来发展的重要性，认识生命的价值；要看到高中生管理经营自己生命的能力，挖掘自我教育的资源，创造生命的价值；在面对学生的生命困顿时，要...
- 专题丨中小学开展生命教育的生理、心理与伦理取向
- 【摘要】情意相通、情感共鸣是学校生命教育应有的样式和姿势。教育实践中，应将“生理健康疫苗”“心理健康疫苗”“伦理健康疫苗”种到每个学生心中，师生一起抗“疫”成长。 【关键词】新型冠状病毒肺炎疫情；生命教育；生理；心理；伦理 【中图分类号】G...
- 专栏丨父母恋爱图在家庭治疗中的运用
- 【关键词】绘画艺术表达；家庭治疗；父母恋爱图 【中图分类号】G448【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0025-02 【作者简介】1.陶新华，苏州大学（江苏苏州，215006）大学生心理健康教育研究中心硕士生导...
- 专栏丨理性对待孩子的学习问题
- 【关键词】学习问题；动力；鼓励 【中图分类号】G446【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0027-03 【作者简介】施英，苏州大学（江苏苏州，215123）教育学院高等教育学专业（认知心理学方向）博士，高级教师...
- 专栏丨为儿童选择适宜的睡床方式
- 【关键词】睡床方式；儿童；单独睡眠；合睡 【中图分类号】G446【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0030-03 【作者简介】1.李佳洋，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心（北京，100875）博士生...
- 专栏丨高职生消极心态心理解析及对策
- 【关键词】高职生；消极心态；对策 【中图分类号】G444【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0033-03 【作者简介】刘福莲，无锡职业技术学院（江苏无锡，214121）大学生心理健康教育中心心理咨询师，高级讲师...
- 心海探航丨运用团体辅导有效改善留守儿童心理问题
- 【摘要】团体辅导是有效改善留守儿童心理问题的重要方法，它能减轻留守儿童的不幸感、提供倾诉的对象、练习人际交往的技巧、进行行为指导、提升道德水平，从而逐步改善其心理健康状况。在运用团体辅导对留守儿童进行工作时，应注意保障团体的安全性；适当增加...
- 心海探航丨疫后学生心理问题及疗愈策略
- 【摘要】亲历疫情肆虐并经历居家隔离、超长假期的青少年，在多重因素的影响下，容易出现认知歪曲、情绪困扰、不良行为反应等诸多心理问题。疫后复学，学校应充分利用学校教育资源，组建心理健康辅导团队，对学生存在的心理问题进行调查了解、分类确认，并有计...
- 心海探航丨疫情期学生心理健康状况调查及应对策略
- 【摘要】面对新型冠状病毒肺炎疫情的影响，教育者要用积极的观点看待学生，相信他们是有能力的个体；重视少数学生的特殊反应；对出现的典型心理问题及时实施有针对性的指导和辅导；重视家校联合教育，建立师生心理危机干预系统。 【关键词】疫情；问卷调查；...
- 心海探航丨疫情及复学期间中小学生常见心理问题及工作建议
- 【摘要】新型冠状病毒肺炎疫情给中小学生带来了心理应激、学习心理、人际交往和生活适应等方面的心理健康问题。疫情及复学期间应积极开展学生心理健康教育工作：健全中小学心理健康教育体系；加强中小学心理健康宣传引导；营造有利于学生健康成长的校园氛围；...
- 心海探航丨积极心理学视野下的高中生活指导
- 【摘要】积极心理学与教育的广泛融合促进了学校心理健康教育课程的变革。在我国诸多学者与教育工作者的共同努力下，积极心理学在教学内容设计、实施与评价方法方面得到了较多运用。考虑到当前高中心理课程的整体时间限制，通过进一步结合课堂教学与课程设置，...
- 案例评析丨玩逃学游戏的女生
- 一、逃学的女生 毛毛，四年级女生，长相秀气，智力正常。毛毛一至三年级在私立学校就读，常会寻找各种理由不上学或进学校就逃跑，父亲去追，双方精疲力竭后，毛毛被带回家。后来，毛毛因为经常不上学而从私立学校退学。四年级起，毛毛到舅舅所在地的学区校上...
- 案例评析丨你们只爱弟弟
- 一、割伤自己的小雅 小雅，13岁，七年级女生，有一个上四年级的弟弟。小雅从小和爷爷奶奶生活，小学一二年级在老家上学，乖巧懂事，成绩比较优秀，老人溺爱孙女。小学四年级时小雅转学到父母身边，因为转学适应出现问题，她的成绩达不到父母的期望。小雅父...
- 案例评析丨被焦虑窒息的女孩
- 一、被焦虑窒息的女孩 陶丽（化名），高三女生，原本成绩在班级排名前五，升入高三后，成绩下滑到班级20名。她的情绪变得焦虑，常常在噩梦中醒来，易激惹，常对同桌发脾气。高三下学期，陶丽觉得自己被笼罩在紧张、窒息的学习氛围中，数学课上偷偷跑到操场...
- 案例评析丨多元整合视野下的学校心理咨询
- 【关键词】多元整合；学校；心理咨询 【中图分类号】G448【文献标志码】C【文章编号】1005-6009（2020）40-0055-02 【作者简介】吴伟红，江苏省吴江实验小学（江苏苏州，215200）副校长，高级教师，江苏省心理健康特级教...
- 教学设计丨追梦合伙人
- 【关键词】梦想；心理核心素养；班会设计 【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0061-03 【作者简介】包曼璐，浙江省宁波市鄞州区东湖小学（浙江宁波，315100）教师，二级教师。 【设计理...
- 教学设计丨交往有艺术
- 【关键词】交往；艺术技巧；心理辅导课；教学设计 【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0064-04 【作者简介】陈同香，江苏省徐州市銅山区大彭镇中心中学（江苏徐州，221150）教师，一级教...
- 教学设计丨你好，黑狗
- 【关键词】抑郁症；抑郁情绪；心理辅导课；教学设计 【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0068-04 【作者简介】1.李萍，南宁市第三中学（南宁，530021）教师，一级教师；2.董杨，南宁...
- 教学设计丨我的乔哈里窗
- 【关键词】乔哈里窗；心理辅导课；教学设计 【中图分类号】G441【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2020）40-0072-04 【作者简介】刘鹏志，浙江省温州中学（浙江温州，325014）教师，高级教师。 【设计理念】 心理...
- 阅读丨未成年人心理健康及服务体系建设的创新实践
- 由任其平教授领衔的团队所著的《未成年人心理健康及服务状况（2019）》（社会科学文献出版社2019年12月版）一书，基于新时代、新任务和新挑战，全面展现了中国未成年人心理健康及社会心理服务领域的实践与创新。 作为国家社科基金特别委托项目及南...
- 心理剧丨“身受”才能“感同”
- 故事梗概： 小萱是个遇事易冲动、好面子的女孩，由于长期不满学生会的宿舍查房工作，她和查房的学生会成员小桐发生了激烈的争吵。班主任张老师了解了冲突经过后，企图通过说服教育转变小萱的想法，但是效果并不好。后来，张老师转变了教育方法，创造机会让小...