《江苏教育·教师发展》杂志_江苏教育·教师发展2021年第2期杂志封面
江苏教育·教师发展2021年第2期目录
- 目录视点丨做培养学生的“大先生”古往今来,人们对于“教师”这一职业有过许多称谓。而在我看来,“先生”一词最为贴切。何谓“先生”?我以为,首先得“学高”,得有学问、有学识、有学养,就某个领域、学科能有教授给学生的知识、技能、本领,归根到底,得对这个领域、学科有研究、有见地、...独家策划丨赋能增值:教师评价新视角“评价”是教育改革的“最后一公里”,也是教育改革的“风向标”。2020年6月,中共中央、国务院出台《深化新時代教育评价改革总体方案》,提出“改革教师评价,推进践行教书育人使命”,并强调要“强化过程评价,探索增
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