《江苏教育·教师发展》杂志_江苏教育·教师发展2021年第5期杂志封面 / 杂志封面

《江苏教育·教师发展》杂志_江苏教育·教师发展2021年第5期杂志封面

江苏教育·教师发展2021年第5期目录

目录视点丨 成为自己 　 借用德国哲学家尼采一本书的书名《神圣的成长》，我愿意将教师的专业发展也视为一种“神圣的成长”，这种神圣在于洞明自己，这种成长在于成为自己。 洞明自己，让成长充满意义。从科学的角度来谈天地宇宙中的个人，常令人感慨此生须臾，犹豫努力的意义;从日...独家策划丨教研员自我效能感的提升策划人语 自我效能感，是在对未来眺望过程中可能抵达之“远点”的预估及实现过程、结果品质的自我评估。相比较教师而言，教研员工作更具有挑战性、复杂性、动态性、专业性及创新性等特征，其自我效能感也往往处于过度膨胀或过度压抑

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