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- 科研课题丨自主性区域游戏对孩子社会性发展的影响
- 摘 要：对于幼儿的教育而言，社会的发展性教育是重中之重。区域活动中自主性游戏，主要是模拟社会交往的一种活动，可以让幼儿对社会有初步的认知，在幼儿与人交往、为人处世方式上有着极为明显的作用，可以让幼儿在游戏活动中得到很好的成长，为幼儿未来的...
- 科研课题丨浅谈初中数学学困生的成因及转化策略
- 摘 要：初中数学学困上形成的主要原因有学生所处的家庭环境、文化差异、学习兴趣、学习方法等几个方面的原因。因此，转化初中数学学困生离不开教师的教学观、学生自身对数学的观念及家长的配合。基于此，文章主要介绍了初中数学学困生形成的原因，在此基础...
- 科研课题丨小学数学教学与现代信息技术整合的研究
- 摘 要：随着新时代的到来，我国的教育体制在不断改革，多媒体等现代信息技术逐渐地被广泛地应用于教学中。对于小学数学这门学科而言，将多媒体技术应用于教学课堂，将更能激发学生的学习兴趣。但是如何能让多媒体技术在小学数学教学中更大的发挥作用还是一...
- 科研课题丨坚持兴趣教学导向构建初中语文高效课堂
- 摘 要：坚持兴趣教学导向来构建初中语文课堂，可有效激发出学生们的学习兴趣，调动学生们的主观能动性，切实促进课堂教学的翻转。文章结合教学工作经验，浅谈坚持兴趣教学导向构建初中语文高效课堂。 关键词：兴趣教学导向;初中语文;高效课堂 【中图分...
- 科研课题丨临夏“花儿”在农村小学的传承与发展探究
- 摘 要：“花儿”是西北少数民族地区的一种民间唱法，深受临夏本土人民的喜爱。“花儿”在曲调和节奏方面有着特有的音乐结构，反映了人民的内心所想，具有极高传承和发扬价值，是认识少数民族地区风土人情和生活习性的参考资料。虽然近些年“花儿”艺术在地...
- 科研课题丨初中语文学困生产生的原因及有效转化策略探析
- 摘 要：随着现代教育的不断改革与推进，初中语文学困生的转化成为提升课堂教学效果的关键所在。因此，本文主要以初中学困生的成因入手，并就学困生的有效转化策略进行了分析，望可以从根本上提高初中语文教学效率。 关键词：初中语文;学困生;原因;转化...
- 科研课题丨运用现代信息技术，构建小学数学高效课堂
- 摘 要：在信息时代快速发展的背景下，信息技术的运用也越来越广泛，在各行各业中都可以看到信息技术的身影，同时也让其成为了教学中的重要辅助工具。在小学数学教学中，利用信息技术可以有效的调动学生的积极性，引导学生掌握好教材中的知识点，推动教学效...
- 家园共育丨家园合作
- 摘 要：本文通过多途径的家园合作，切实开展了一系列的环保活动来促进中班幼儿环保行为和意识的提升。在每个活动中，家长与幼儿园都紧密联系，保持着一致的教育步伐，使环保渗透于孩子生活的各个环节。 关键词：家校合作;中班幼儿;环保意识;培养 【中...
- 家园共育丨基于幼儿园家园共育的要点分析
- 摘 要：幼儿是人在成长过程中的最初阶段，处于幼儿时期对于世界的一切都是未知的。因此，幼儿教育也成为了人生过程中最为重要的一个教育阶段，幼儿的教育自然也就成为了教育事业的一个重要组成部分。在幼儿的成长过程中，有两个最为重要的教育资源，这两个...
- 家园共育丨论家园协同视域下幼儿品德的有效对策
- 摘 要：3-6岁正是幼儿良好品德的养成时期，良好的品德可以通过幼儿的思想、行为、习惯展现出来。这个阶段教师和家长都要密切关心幼儿的心理发展与行为习惯，一旦发现不良心理问题与不良行为习惯，一定要及时干预和纠正。让幼儿在良好的家庭成长环境下得...
- 家园共育丨探讨家庭教育在小学语文教学中的地位
- 摘 要：家长是孩子的第一任启蒙老师，所以对于孩子的影响非常大，在小学语文教学中，家庭教育占据了很大比例。在日常的教学中，家长应当多引导孩子，为孩子树立正确的思想观和价值观，并且向其灌输正确的价值取向，这样才能够帮助孩子从小养成良好的学习习...
- 家园共育丨家庭中幼儿音乐教育存在的问题及对策研究思路构建
- 摘 要：家庭教育是幼儿早期教育的主要场所，家庭教育的影响是伴随幼儿终生的，音乐启蒙是幼儿早期教育中的重要内容，许多家庭在胎儿时期就已经开始了音乐启蒙教育，但因知识水平、音乐素养、教育方式等限制，在家庭幼儿音乐教育中仍然存在一定问题。因此家...
- 家园共育丨浅谈幼儿园教学中家长参与的重要性
- 摘 要：对于处于幼儿时期的孩子而言，不仅要为其提供专业的幼儿园教学，同时也要注重家庭教育。家庭教育一直以来都是幼儿教育的主要内容之一，只有重视家庭教育才能够促使孩子健康成长，使其有着更加广阔的进步空间。所以，在实际的幼儿园教学中教师应当和...
- 家园共育丨浅谈多种形式促进家园有效共育之我见
- 摘 要：教育是伴随人类一生的事业，家庭教育是孩子成长的第一步，是影响孩子一生的重要财富。对幼儿阶段的孩子而言，家庭与幼儿园是幼儿最重要的活动和教育场所，也是完成早教启蒙，养成良好生活习惯、培养自理能力、形成社交意识、形成基本价值观念的重要...
- 教育前言丨信息技术教学中多维互动渗透美育的路径探究
- 摘 要：“乐教”教育，即美育，自古以来都是学家们所追求的，美育传达的是生活态度，信息技术课，似乎与美育无关的课程，由于实践操作性较强，很容易被认为是一门技能操作课，而遗忘了其中所蕴含的人文精神和美育精神，这不仅不利于学生信息核心素养的形成...
- 教育前言丨小学生体质健康提升的有效策略探析
- 摘 要：在当前的教育活动中，教师不仅要关注学生的课业成绩，更要注重其身体发展。在小学阶段开展体质健康监测分析，不仅能够帮助教师了解到学生当前的发育状况，更能对日后的课程改进方案提出一定的建议。本文以我校小学生为观测对象，在对其体质健康状况...
- 教育前言丨巧用“下水文”，打开习作教学那扇窗
- 摘 要：下水文在小学语文习作教学中有很大的作用，语文教师可以巧用“下水文”，制定出“精准定向、精确指导、精彩修改”等一系列有效的习作教学策略。叶圣陶先生说过：“教师善读、善作，深知甘苦，左右逢源，则为学生引路，可以事半功倍。”于永正老师也...
- 教育前言丨浅谈初中生基本语文能力教学研究
- 摘 要：语文课程的人文性和工具性，决定了它在九年义务教育阶段中的重要地位。初中生已经踏上了一段时间的学习旅程，他们大都具有一定的认知水平和学习水平。教师可以从具体方面进行语文基本能力的培养，提高其语文素养。 关键词：初中生;语文能力;教学...
- 教育前言丨加强班级文化建设 助力学生个性化发展
- 摘 要：班級文化是班级的灵魂，它具有自我调节、自我约束的功能。对学生的成长有着举足轻重的作用，是一个班级的风尚、行为方式、文化传统，是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化作为班级的灵魂所在，让学生在班级环境中受到潜移默化的影响。简言...
- 教育前言丨找准起点，化繁为简，探寻作文教学生长点
- 摘 要：在審视学生作文时，发现多数学生常常无话可写，满足不了字数的要求。很多作文的内容，也是老生常谈，冷饭新炒，毫无新意。对于这样的学生而言，选好故事，把话说清楚，是非常迫切需要指导的。本文主要以一节作文选材教学课为例，选择作文教学的起点...
- 教育前言丨探析部分农村中学美术教育存在的问题及应对策略
- 摘 要：美术，是每一位学生九年义务教育阶段都要学的一门课程。该课程不但能够培养学生的审美能力，还能够使学生的观察力和想象力以及创造力能够变得更加丰富，对学生的大脑开发智力也有一定的作用。但同时在该教育中也存在很多问题，尤其是在部分农村中学...
- 教育前言丨新时代语文课程资源开发与利用研究
- 摘 要：随着教育信息化的逐渐发展，也引发了一些信息发展不平衡的状况，导致农村与城市的学生在同样受教育的情况下，对信息化的运用程度却差距较多。在小学语文教学的过程中，所谓信息化运用不高的情况也在逐渐增长，所谓教学资源也仅仅是学校分发的教学用...
- 教育前言丨开发与创造
- 摘 要：在当前小学教育中，数学是培养学生思维能力最关键的学科，同时也是提升学生综合素质最重要的学科。因此，教师在数学课堂教学中应积极借助各种有效的教学方法，来提高学生的数学学习能力，促进他们数学思维能力形成。 关键词：小学生;数学;思维能...
- 教育前言丨利用物理探究教学资源 培养初中学生多种能力
- 摘 要：利用好物理探究性教学资源，培养学生的创新能力、开放性思维能力 、实践动手能力、物理语言表达能力。在初中物理教学改革不断深入的背景下，学生能力培养显得更加重要，初中物理教师应该从学生实际情况出发，充分开发物理探究教学资源，为初中生能...
- 教育前言丨信息技术教学中实施创造教育的方法与实践
- 摘 要：面对21世纪，作为中学必修课的信息技术学科，担负着培养学生信息素养和创新能力的双重任务。本文通过对信息技术学科中进行创造教育可行性的分析，提出了一些策略，并在信息技术教学中尝试实践，总结并提出一些在信息技术学科中实施创造教育的方法...
- 教育前言丨浅谈现代教育技术在初中教学中的应用
- 摘 要：随着科技的进步和社会的发展，我国教育事业的定位也更加科学化和现代化，现代教育技术在初中教学中的应用程度越来越高，应用范围越来越广，为提高我国初中教学课堂的质量起了很大的推动作用。现代教育技术在初中教学中的应用，不仅能够更高效、更直...
- 教育前言丨阅读教学指向写作谈
- 摘 要：阅读和写作是语文教学的重心，是培养学生语文素养的主要途径。本人在实践中发现，阅读教学指向写作实现了“读”“写”的完美结合，对于提高学生的写作能力具有重要意义，下文就针对小学语文阅读教学指向写作谈谈个人的几点做法。 关键词：小学;语...
- 教育前言丨绿色上网，引导孩子健康成长
- 摘 要：互联网迅猛发展，网民数量日益增长，这其中有许多心智未成熟的青少年，面对网络上各种各样的不良诱惑，他们深陷其中，不仅危害了自己的身心健康，更毁了许多家庭的幸福和谐。本文就加强心理健康教育和网络道德规范教育，引导孩子正确减压、绿色上网...
- 教育前言丨小学生心理品质的培养与塑造
- 摘 要：健康的心理品质，应该是心胸宽广、热爱生活和事业、乐观向上、坚忍、睿智的。随着社会的不断发展，人的心理也在不断地变化着。而小学生良好心理品质的培养与塑造，是小学实施素质教育的基础，它是时代赋予我们的历史使命。学生良好的心理品质的形成...
- 教育前言丨健康促进视域下中小学体育教研探讨
- 摘 要：中小学的教学阶段，不仅要注重学生对教学知识的掌握，还要保障学生的身体健康，促进学生全面发展，而健康促进是提高学生身体健康的有效措施，在中小学体育教学中有着非常重要的作用。简要分析健康促进与中小学体育教学的关系，探讨健康促进视域下中...
- 教育前言丨巧妙创设情境，聚焦数学素养
- 摘 要：随着新课改的影响范围不断扩大，情境教学法开始广泛应用于小学数学教学中，能有效培养学生核心素养，使其养成良好的数学思维，积累更多数学知识。本文以李吉林老师提出的促进儿童发展的“五要素”为基础，探究数学核心素养视角下小学数学教学具体措...
- 教育前言丨试论在道德与法治教学中培养学生的文化自信
- 摘 要：初中政治教师不能仅仅注重学生的卷面成绩，更要重视对学生文化自信的培养。初中是学生养成基本道德法治观念和人生三观的重要时期，再加上初中生年龄较小，思想较为稚嫩，青春期叛逆心理严重，如果教师在日常学习生活中不加以引导培养，不利于学生的...
- 教育前言丨如何利用题后反思提升学生的思维品质
- 摘 要：所谓题后反思教学，是指在学生解决问题得出正确结论后，教师指导学生对问题进行全面的剖析，引导学生对解题思路、解题技巧、解题步骤等过程进行再次的梳理和归纳，促使学生在思考和总结过程中发现事物变化的规律，巩固和强化学生的知识结构，自行摸...
- 教育前言丨多元化发展视域下的精品校本课程开发与管理研究
- 摘 要：在多元化发展视域下精品校本课程的开发是十分有必要的，精品校本课程开发应从学校的实际情况出发，从不同的层面和角度去定位和满足学生的需求，并对课程内容不断优化，制定完善的评价反馈机制，加强校企合作，使精品校本课程开发更具科学性和实践性...
- 教育前言丨构建综合实践学习共同体
- 摘 要：“综合实践活动”是小学阶段教学的主要内容。随着新课程的改革和发展，学校要加强对学生的素质教育，以学生的自身经验和社会生活为基础，创造出“综合实践学习共同体”，为学生营造良好的学习氛围。只有这样才能让孩子们在实践活动中能感受到团结合...
- 幼教叙事丨幼儿园游戏化教学思考与研究
- 摘 要：基于幼儿的身心发展特点，他们正处于好奇心最强、活泼好动的阶段，也是重要的启蒙时期。故而，教师若是将游戏形式导入幼儿教育阶段，势必会受到孩子们的欢迎，不但可以有效改善幼儿注意力分散的不足，而且能够提高幼儿学习的兴趣，推动教学质量的发...
- 幼教叙事丨浅谈小班自然角开展的问题和解决策略
- 摘 要：自然角是幼儿认识自然界的一个窗口。它为孩子提供了长期观察、亲自管理、动手操作的机会，在开阔视野、激发好奇心的同时，促进了孩子的发展。所以自然角是幼儿园不可缺少的一部分。在课程游戏化的背景下，教师应充分发挥自然角的教育功能，挖掘其中...
- 幼教叙事丨幼儿园科学活动中基于多媒体教学的应用有关思考
- 摘 要：随着我国社会与经济的蓬勃发展，幼儿教育逐渐受到公众和社会的高度重视，科学活动作为幼儿园教育的关键组成部分，应用多媒体开展教学可以调动幼儿参与活动的热情，帮助幼儿积累生活经验，为其未来发展夯实基础。本文主要针对幼儿园科学活动中基于多...
- 幼教叙事丨赏识教育有利于幼儿的积极个性形成
- 摘 要：赏识教育就是促使孩子产生一种内驱力，促进他们发现自己，看到自己潜在的力量和优点，从而满怀信心地不断争取成功，在成功的体验中不断地累积自信心，从而促进积极个性逐渐的形成。本文从幼儿园和家庭生活中培养孩子积极个性入手，探讨了在幼儿教育...
- 幼教叙事丨玩教具在幼儿园教育教学活动中的应用思路总结
- 摘 要：近几年伴随着我国教育事业的不断进步，我国不断深入幼儿园内课程的研究和实践，游戏玩具是开发幼儿大脑辅助工具，而不同材质的自制玩教具更是得到了广大幼儿教育者的认可，额外重视由因地取材的自然材料制作的自制玩具。本文主要根据某市的幼儿园实...
- 幼教叙事丨幼儿在艺术教育中主体性发展的研究探究实践
- 摘 要：在幼儿的艺术教育活动中，为了充分发挥幼儿主体性，必须坚持对幼儿进行有效的引导。这就需要教师对幼儿的学习状况进行仔细观察，要明确幼儿的学习兴趣。同时要对影响幼儿主体性发展的因素进行研究和分析，提出促进幼儿在艺术教育活动中主体性发展的...
- 幼教叙事丨浅析幼儿园课程中童谣与民间游戏的有效融合
- 摘 要：对于幼儿阶段的孩子们而言，建立他们好的学习兴趣，培养起相应的文化基调非常关键，其中，童谣与民间游戏结合应用于幼儿园课程中意义重大。在幼儿园课程中，结合童谣与民间游戏，并且游戏的教育性与趣味性增强的基础上，也将优秀的民族文化传承下去...
- 幼教叙事丨畅美教育视角下幼儿园开展音乐剧活动效果分析
- 摘 要：幼儿犹如白纸，幼儿园教育就是在白纸上作画的第一笔。全社会都在提倡素质教育，本幼儿园也结合幼儿教育实践，提出“畅美教育”，音乐剧是一种高雅的艺术，其蕴含的美是其它艺术形式无法比拟的，笔者从自己的幼儿教育经验出发，在畅美教育视角下，对...
- 幼教叙事丨幼儿钢琴启蒙教学实践与思考探寻
- 摘 要：幼儿钢琴启蒙是孩子在学习钢琴道路上必须要经历的旅程，在这段旅程中应当以激发孩子的学习兴趣为主，摈弃老旧的教学手段与思想，要针对孩子特点、性情以及学习能力来设计教学方案。幼儿钢琴启蒙最重要的是能够通过这些学习开发孩子的智力，锻炼其反...
- 幼教叙事丨幼儿经典诗文吟诵教学现象的几点探讨和改善思考
- 摘 要：近百年教育全盘西化，近日回归传统的呼声高涨。吟诵的价值，也成为儿童古诗文教学领域探讨的重点之一。本文主要从吟诵作用角度，初步探讨幼儿古诗文教学实践中一些典型现象，并对具体改善、丰富吟诵教学提供几点思考。 关键词：吟诵;教学实践;继...
- 幼教叙事丨变废为宝，创意无限
- 摘 要：在我国现阶段的教育行业中，幼儿园教育工作受到了越来越多的重视。而在当前的社会背景下，为了积极响应绿色可持续发展的理念，在幼儿园创意美术活动中运用废旧材料，增强幼儿的环保意识，使得每一位幼儿都能够从小做起，为我国的低碳经济发展贡献一...
- 幼教叙事丨幼儿园绘画教学中人物画现状调查与分析运用
- 摘 要：在此文中的调查报告使根据《幼儿园绘画教学中人物动态造型儿童化处理研究》这一标题的前情进行调查，结合现阶段幼儿绘画教学中人物画中存在的“简笔画”问题提出了人物动态造型儿童化。在幼儿园教师绘画课中，一般会教幼儿学习简笔画，并非儿童画，...
- 幼教叙事丨幼儿园美术教育生活化指导策略
- 摘 要：由于时代的发展和素质教育的要求，美术教育已经成为了幼儿园教育中的非常重要的教学内容和教学形式，对提高幼儿艺术素养、审美能力有着不可忽视的作用。但是由于幼儿年龄小，对于美术这种艺术类的教学课程，很难保持浓厚的学习兴趣。因此，这就需要...
- 幼教叙事丨幼儿绘画启蒙教育教学过程中的认识思路分析
- 摘 要：根据相关研究表明，3-6岁的幼儿是凭借对事物的形状、颜色、动作来思考、认识新事物的。他们对自己看到、触摸到的事物充满好奇，心中有了自己的一片小天地。在幼儿期的教学中，绘画活动可以运用各种颜色、材料来表现他们对世界的感受和认知，对他...
- 幼教叙事丨在绘画教学中培养幼儿美的感受核心研究
- 摘 要：就现阶段而言，幼儿园的教育内容较为广泛，它主要有着启蒙性的作用，要想培养小班的幼儿对绘画色彩中的感受和对艺术的喜爱，丰富他們的感性经验，激发他们的对美的感受，一般会采取多样化的绘画方式，提高他们对绘画的兴趣爱好。为此，教师应该做到...
- 幼教叙事丨对教育游戏在幼儿教学活动中重要性的探讨核心思路
- 摘 要：幼儿教育属于成长教育当中重要的组成部分，对于幼儿身心成长具备重要的积极作用。 新课程改革中规定幼儿园教学需以“游戏”当做教學基本活动，体现出教育游戏对于幼儿教育的重要意义以及作用。本文主要探讨教育游戏在幼儿教育活动中的重要性。 关...
- 幼教叙事丨对幼儿线条画教学作用的认识探寻
- 摘 要：幼儿园艺术教育的一个重要组成部分就是美术活动，所以教师必须要鼓励幼儿积极参加美术活动，将自己的情感和体验表达出来，并喜欢美术这一课程。在幼儿美术教育中一个重要的因素就是线条，教师要认识到线条教学的作用，推动幼儿美术教学发展。 关键...
- 幼教叙事丨幼儿园大班教育活动中重视幼小衔接的策略分析
- 摘 要：幼儿园大班保育教育过程中应当注重幼小衔接，这是孩子们从幼儿园向小学阶段过渡的关键环节，实践中应当注重幼儿园大班的保育教育活动，根据幼儿的特点衔接过渡工作。本文先对幼儿园与小学阶段教育教学的区别进行分析，并在此基础上就如何实现幼小之...
- 幼教叙事丨探索幼儿与小学音乐学科的衔接教学
- 摘 要：现代教育中，家长都特别注意孩子的全方面发展。音乐不但可以陶冶幼儿的高尚情操，还会起到帮助幼儿培养创新意识和实践能力的作用。在近几年实施“教学做合一”的思想理念过程中，教师通过在教学方式的不断改革创新，从多方面加强幼儿的专注力，培养...
- 幼教叙事丨论寓教于乐教学理念在幼儿教育中的运用探究实践
- 摘 要：幼儿园是儿童成长学习的起点，现如今，社会对人才的要求越来越严格，父母对孩子的教育更加重视，所以，高质量水平的幼儿教育十分重要。寓教于乐是一种新的教学理念，符合幼儿们的心理、生理需求，将其应用到幼儿园教育中意义深远。基于此，本文就对...
- 幼教叙事丨幼儿园美术活动游戏化初探
- 摘 要：幼儿园的孩子年龄较小，喜爱玩耍是他们的天性，因此，在幼儿园的美术教学中，不能过于约束幼儿，要科学利用幼儿喜欢玩耍的心理特征，合理利用幼儿对自己身边事物的好奇心，让游戏成为幼儿园教学中的活动形式之一，让美术游戏成为幼儿接触艺术、学习...
- 幼教叙事丨水墨童真
- 摘 要：水墨画是我国传统文化中重要的组成部分，其包含有独特的艺术魅力，精深的艺术元素，以及精湛的艺术技能，属于艺术教育当中重要的部分。如何提升幼儿水墨画的教学效率是幼儿教育工作者所要探讨的问题。 关键词：幼儿;水墨画;教学指导 【中图分类...
- 幼教叙事丨探究幼儿游戏教育与幼儿身心发展的关系
- 摘 要：游戏教育的主要内涵就是在以知识和语言教育为背景的基础上，通过肢体运动的方式来对世界进行探索。本文主要通过对游戏教育与幼儿身心发展的关系进行简要分析，并针对性的提出加强幼儿游戏教育效果，促进幼儿身心发展的具体策略。 关键词：幼儿体育...
- 幼教叙事丨核心素养背景下的幼儿音乐教学方法探析
- 摘 要：幼儿阶段是对幼儿开展音乐启蒙的关键时期，通过音乐教学不仅可以激发幼儿对音乐的学习兴趣，还可以促进幼儿在多个层面和谐发展，为幼儿身心健康成长奠定良好基础。但由于许多教师在教学中单纯围绕教材教学，忽视了幼儿的主体性意识，使得幼儿音乐的...
- 幼教叙事丨幼儿绘画教学中色彩观的培养
- 摘 要：作为每一个健康的个人，色彩其实属于一个感官元素，每个人对色彩的感觉除了基本大致相同的感知之外，基于每个人的情感和观察每个人对色彩的感知还是有偏差和不同。因此面对同一个杨桃观察的角度不同就会有不同的形状，同样的，对同一色彩的感知认知...
- 幼教叙事丨幼儿园珠算式脑算教学实验研究重点探寻
- 摘 要：随着社会的不断发展，教育体制的不断变革，幼儿园教学模式发生了很大的变革，珠算式脑算实验教学受到了重点关注。基于此，本文就对这一内容进行了研究，以供参考。 关键词：幼儿园;珠算式;脑算实验;重点 【中图分类号】G617 【...
- 幼教叙事丨心理健康教育在幼儿园教学中的渗透分析
- 摘 要：为了遵循世界卫生组织提出的“幼儿成长发育过程中健康不仅仅是指身体上的健康，而是指身体、心理等全面的健康及发展”这一理念，当前的幼儿园教育教学过程中越来越重视对幼儿心理健康方面的教育，幼儿园教学中应结合幼儿的实际情况及心理健康需求等...
- 幼教叙事丨在角色游戏中促进幼儿社会性发展
- 摘 要：角色游戏是一种能够促进幼儿自我意识形成的形式，也是促进幼儿社会性发展的重要作用。通过使用角色游戏来培养社会情感，提高社会认知和增强社会交往能力。 关键词：幼儿教育;角色游戏;社会性发展 【中图分类号】G610 【文献标识...
- 幼教叙事丨大班幼儿剪纸的组织与实施
- 摘 要：剪纸活动可以充分的培养幼儿的手脑协调能力，有利于幼儿审美能力、创新能力的塑造，是一种有效的教学模式。在大班幼儿剪纸教学中，教师要根据大班幼儿的特征，通过科学的方式强化组织与实施，丰富剪纸的趣味性，方可保障大班幼儿剪纸课程的效果质量...
- 幼教叙事丨音乐教育对留守幼儿社会性情绪情感调适实践研究
- 摘 要：在目前幼儿教育教学中，幼儿社会性情绪情感已经成为人们关注的重要问题，而幼儿音乐教育对幼儿社会性情绪情感具有一定的调适作用，有利于幼儿的心理健康，形成健全的人格。本文将对幼儿音乐教育对幼儿心理健康的作用进行分析，探讨幼儿音乐教育对幼...
- 幼教叙事丨幼儿园音乐活动的实践与探索
- 摘 要：幼儿阶段的教学课堂上不应仅仅向学生讲述基础知识，或者仅仅以带幼儿玩耍为主要教学内容。在幼儿园这一学习阶段中开展音乐活动这一实践性教学，不仅可以让幼儿在学校教育中有愉快的感受，还可以提高幼儿在音乐这一方面的相关知识和技能，从而促进幼...
- 幼教叙事丨激活美术活动，促进幼儿发展尝试
- 摘 要：美术教育是幼儿早期教育中的重要内容，幼儿天性活泼，好奇心强烈，喜欢各种有趣的游戏，通过游戏开展美术活动，可以更好地培养幼儿艺术表现能力，同时为幼儿的想象力与创造力发展提供丰富的空间。教师实践表明美术活动是幼儿教育中不可忽视的重要部...
- 幼教叙事丨关于在教学中促进幼儿身心发展的探讨核心探究
- 摘 要：随着社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提升，对于教育的重视程度同样在逐步的加深，对于基础教育而言，幼儿教育属于重要的组成部分。幼儿教育的有效性不仅可以对幼儿发挥出启迪的作用，培养幼儿的生活能力，还能够引导幼儿积极地探索世界，激...
- 幼教叙事丨小班幼儿体游活动中规则意识的培养
- 摘 要：当前，幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小驿站，也是幼儿走向社会的第一步，幼儿从熟悉自由宽松的家庭环境进入陌生有约束的集体环境，接受集体教育，给幼儿带来一些不适。而规则意识培养对幼儿秩序感的建立及对幼儿长远发展重要性不言而...
- 幼教叙事丨美术教学中幼儿情感的体现思路总结
- 摘 要：幼儿美术教学活动开展的过程当中，我们应该考虑到幼儿自身的实际特点，对教学氛围进行有效构建，通过对幼儿情感的充分调动，让他们能够更好的参与到美术学习当中，激发他们对于生活的热爱，培养他们良好的审美能力。作为美术教师，我们应该对于教学...
- 幼教叙事丨游戏化幼儿美术活动的策略研究
- 摘 要：在幼儿美术活动中采用游戏化教学能够帮助幼儿创造美、发现美和欣赏美，同时游戏化运用于幼儿美术教学活动对于幼儿创造性思维、学习品质等能力的培养具有重要意义。因此，在幼儿美术教育教学活动中幼儿教师应当创设多样化的游戏教学情境，实现幼儿美...
- 幼教叙事丨外来幼儿与本地幼儿融合教育的实践研究
- 摘 要：在城市发展的过程中，较多的外地幼儿进入到城市当中求学。在该情况下，做好本地幼儿同外地幼儿的融合教育则成为了在教学中需要重视的问题。在本文中，将就外来幼儿与本地幼儿融合教育进行一定的研究。 关键词：外来幼儿;本地幼儿;融合教育 【中...
- 幼教叙事丨幼儿室内区域游戏环境创设探索
- 摘 要：游戏是幼儿教学当中的重要方式，在游戏活动开展当中，对于环境的创设十分关键，也是开展游戏活动的基础与前提。在本文中，将就幼儿室内区域游戏环境创设进行一定的研究。 关键词：幼儿室内区域;游戏环境;创设 【中图分类号】G614 ...
- 课堂教育丨地方音乐引入初中音乐课堂教学的可行性研究
- 摘 要：随着我国教育水平的提升，初中音乐课堂教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。作为宝贵的非物质文化遗产，地方音乐是我国传统文化的重要组成部分之一，在音乐界具有着十足的地位，将其引入到音乐课堂教学当中可培养学生的艺术思维，提升其审美能力...
- 课堂教育丨提高小学语文课堂提问有效性的策略研究
- 摘 要：课堂提问是一种形式灵活、促进师生双边互动的一种常见教学形式，是教师授业解惑、传播知识的承载工具，也是构建和谐教学氛围和良好师生关系的情感纽带。在小学语文教学中，利用巧妙的问题去触动学生的感官神经，带动学生带着求知若渴的迫切心情去积...
- 课堂教育丨浅谈如何让核心素养成为小学道德与法治课堂的主旋律
- 摘 要：在小学教育实践中，道德与法治课程对于树立小学生遵纪守法意识，促进小学生综合发展，都具有十分积极的作用和意义。但是随着教育观念的发展，传统的知识性教育已经不能满足教育发展的实际需要，核心素养培养逐渐成为教育的主要目标。本文在深入分析...
- 课堂教育丨新高考背景下高中数学高效绿色课堂教学研究
- 摘 要：在新高考背景下，想要让高中生在数学科目中收获优异成绩，就必须想方设法打造高效绿色课堂，调动学生的学习主动性，让学生们可以自主学、比着学，拥有良好的学习氛围。 关键词：新高考;高中数学;高效绿色课堂 【中图分类号】G 633.6 ...
- 课堂教育丨利用音乐图谱 提升课堂效率
- 摘 要：小学生以形象思维为主，不能用抽象思维对音乐作品进行理性分析，而运用音乐图谱可提升小学低年级音乐课堂教学效果，因此，音乐图谱在小学低年级课堂教学中的作用很大。 关键词：音乐图谱;小学低年级;课堂教学作用 【中图分类号】G613.5 ...
- 课堂教育丨信息化“云课堂”背景下初中化学自主复习形式论述
- 摘 要：在开展初中启蒙化学教学时，如果仅仅依靠有限的课堂教学时间，很难确保预期的教学效果，学生学习化学知识的水平也难以得到显著提升。在信息化背景下，教师应综合运用多种方式，对学生自主学习化学知识的能力进行培养，不断丰富其自主复习形式，进而...
- 课堂教育丨小学数学课堂练习设计的有效性
- 摘 要：小学生巩固所学知识往往需要利用课堂练习来完成，这是将其学习成绩提升的有效方法。如何才能以最有效的方式方法让学生实现学习成绩的提高，且不至于对数学科目产生疲惫感，这是本文将要认真探讨的问题。希望能对广大小学数学教师提供一些参考。 关...
- 课堂教育丨高中信息技术翻转课堂教学模式研究
- 摘 要：在知识，信息爆炸的时代，信息技术为当今的发展带来了巨大的机遇与挑战，是完成信息化工作的前提，是学习知识的途径。信息技术的教学是实践高于理论的教学，陈旧的教学观念以及落后的教学方式在实际教学过程中的弊端逐渐显露，于是，课堂教学带来了...
- 课堂教育丨角色扮演在《道德与法治》课堂中的应用
- 摘 要：在《道德与法治》课堂教学中应用角色扮演这种教学方法，就能有效避免课堂的重说教、枯燥乏味的尴尬境地，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂效率。本文首先阐述了角色扮演的内涵，在此基础上通过课堂生成，现场表演;课前设置、排练，课堂表演;赋予...
- 课堂教育丨谈高中音乐课堂中的合唱训练
- 摘 要：合唱训练的组织和开展是基于学生的音乐基础知识和能力之上的合作艺术训练形式，也是高中音乐课堂上常用的教育组织形式。在高中班级的合唱训练中，教师可以有效培养学生的音乐基础知识和音乐能力，并充分挖掘、发挥学生的声乐艺术素养，进而帮助学生...
- 课堂教育丨让快乐成为数学课堂上的主旋律